是什么撥動(dòng)我的心弦作文（精選20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的是什么撥動(dòng)我的心弦作文，歡迎大家分享。
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇1
在漫長(zhǎng)的人生畫(huà)卷中，友情彌補(bǔ)了你的落寞；在寂寞的長(zhǎng)河中，友情彌補(bǔ)了空虛。友情，它輕輕的，悄悄的撥動(dòng)著我的心弦。
友情的溫暖。
每每一到冬天，我的手就被凍的干燥，像一雙歷經(jīng)了生活艱辛的母親的雙手。我的手每每?jī)龅冒l(fā)抖時(shí)，這是總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身影，她用溫暖的手包住了我的雙手，我頓時(shí)感到在這雪花紛飛的冬天，一切都那么溫暖不再寒冷。
友情的雙手，用溫暖撥動(dòng)了我的心弦。
友情的鼓勵(lì)。
考試過(guò)后總會(huì)有失意的時(shí)候。我的成績(jī)，有時(shí)很好，有時(shí)很爛。爛到一個(gè)你無(wú)法想象的地步。這時(shí)我便成了一只被成績(jī)沖刷的“落湯雞”模樣不堪想象。就在我失意的時(shí)，她用柔情的話語(yǔ)，鼓勵(lì)我一定要直面困難，不能退縮。并且用實(shí)際行動(dòng)去證明。她告訴我的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”“不努力，怎會(huì)有破繭成蝶的美麗。”如今被我當(dāng)成失意時(shí)自勉的話語(yǔ)。這也逐漸成了我的座右銘！
友情的話語(yǔ)，用鼓勵(lì)撥動(dòng)了我的心弦！
友情的陽(yáng)光。
清晨推開(kāi)窗戶，早起的第一縷陽(yáng)光懶洋洋的灑在我的身上。走上林蔭小道，那一顆顆晶瑩的露珠在陽(yáng)光的格外青翠。這不由使我想起了友情，她總是愿意當(dāng)我的第一縷陽(yáng)光，當(dāng)我這顆青草上的露珠，這一切只是為了幫助我顯得更加“青翠。”
友情的露珠，用陽(yáng)光撥動(dòng)了我的心弦！
友情它撥動(dòng)你的心弦的時(shí)候，也許只用一雙手，或許只是一句話語(yǔ)，再或者是一顆微不足道的露珠！珍惜她給你帶來(lái)的一切，這一切使你無(wú)比溫暖。
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇2
我最近看了很多書(shū)。有《小故事大道理》，有《意林》，有《成功的故事》，有《木偶奇遇記》，有《英雄人物》，有《啟迪與智慧》，還有《笑貓日記》、《馬小跳》全集······其中我最喜歡《小故事大道理》了，因?yàn)樗嬖V了我很多做人的道理。
它里面主要寫(xiě)了許許多多的小故事，每一個(gè)故事里都含有一個(gè)道理。比如說(shuō):我們可以失去美麗、財(cái)富甚至是健康，卻不能失去性格，因?yàn)樾愿駴Q定命運(yùn)，只要性格還在，我們便可以重新把握命運(yùn)。每一種改變都需要付出代價(jià)，倘若什么都不想付出，最后只能是付出得更多，減少所付出的代價(jià)的唯一方法就是事先權(quán)衡，有所取得也有所舍。人與人之間的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，你的缺陷很可能是別人眼中的優(yōu)勢(shì)。如果僅為了迎得世俗而去改變自我，到了最后很可能連優(yōu)勢(shì)都變成缺陷。
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇3
眾所周知，得民心者得天下。同時(shí)，“沒(méi)有毛澤東就可能不會(huì)燃起革命之火”這句話也被銘記在心。提到毛主席，就不能不讓人想起萬(wàn)里長(zhǎng)征。
長(zhǎng)征中，多少感人的事跡被廣泛流傳，翻五嶺，過(guò)烏蒙，渡金沙，奪大渡……長(zhǎng)征途中有多少人因饑餓而被死神附身，又有多少人陷入沼澤，直線下沉，每當(dāng)人們說(shuō)起這些事，總是唏噓不已。
長(zhǎng)征，幸福與美好的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果沒(méi)有那數(shù)萬(wàn)里的跋山涉水和浴血奮戰(zhàn)，就不會(huì)有今天的輝煌成就，戰(zhàn)士們所遭受的痛苦是我們無(wú)法想象的，而我們的舒心生活，正是他們無(wú)比渴望的，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎麄冇蒙鼡Q來(lái)的一切呢？
長(zhǎng)征，血腥又難忘。長(zhǎng)征中，每時(shí)每刻都會(huì)有死亡的危險(xiǎn)，飛奪瀘定橋時(shí)戰(zhàn)士們腳踩鐵鏈，面向前方，稍不留神就會(huì)掉進(jìn)大渡河，橋?qū)Π哆�有敵人猛烈的機(jī)槍掃射，真可謂危險(xiǎn)重重，問(wèn)天下誰(shuí)能舍生忘死？是我國(guó)那巨龍般的工農(nóng)紅軍！
萬(wàn)里長(zhǎng)征，萬(wàn)里艱辛，萬(wàn)里危險(xiǎn)，萬(wàn)里成功！
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇4
走在綠蔭道上，有一絲陰涼。陽(yáng)光灑向了綠蔭，大樹(shù)仿佛更加郁郁蔥蔥。幾絲“漏網(wǎng)”的陽(yáng)光打在了地上，打在了我心里。
走在回家路上，心情格外有些好，還哼著小曲兒。路過(guò)九眼橋時(shí)，有些怔住了。那是怎樣一幅畫(huà)卷啊！
夕陽(yáng)被一小片白云遮住，美麗的紅橙色染上了云朵；陽(yáng)光照射在波光粼粼的水面上，使水面浮光躍金，反射出了耀眼的光芒。雖然沒(méi)有幾條可以看得見(jiàn)的小魚(yú)，但白鷺依舊在這里展翅飛翔。
河邊有幾顆翠綠的楊柳，在微風(fēng)中舞動(dòng)著曼妙的身姿，讓行人好不著迷。又看看她那秀美的長(zhǎng)發(fā)，垂進(jìn)河邊，隨著水波緩緩舞動(dòng)。
忽聽(tīng)見(jiàn)幾聲犬吠，一回頭看見(jiàn)一只小狗正在楊柳樹(shù)下與主人做游戲，多么和諧，美麗的畫(huà)呀。又聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那種清脆悅耳的叫聲，站在柳樹(shù)上，好似一位詩(shī)人在吟詩(shī)作詞。這不是正應(yīng)了杜甫那句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”嗎？
天色愈來(lái)愈晚了，太陽(yáng)也落下去了，小狗也不再叫了。是呀，不知不覺(jué)已是下午6點(diǎn)過(guò)了，任何事物都慢慢安靜了，一切都是那么美好。
九眼橋的黃昏，撥動(dòng)我心弦。
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”如羅丹所說(shuō)，只要你懂得怎么發(fā)現(xiàn)美，一切的風(fēng)景都會(huì)出現(xiàn)在你眼前。
九眼橋，撥動(dòng)我心弦。
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇5
母愛(ài)，如三月的清風(fēng)，輕輕的撥動(dòng)了我的心弦。使我急躁而厭倦學(xué)習(xí)的心變的平淡而熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
孟母是一位偉大的母親，在孟子不聽(tīng)話時(shí)，她會(huì)砸掉自己家的唯一一臺(tái)織布機(jī)。孟子才會(huì)懸崖勒馬，及時(shí)回頭。孟子才會(huì)有今天的名譽(yù)。
我的母親是一位身高僅1.65米，在一家工廠工作，經(jīng)常是12點(diǎn)以后才下班。回到家后，還會(huì)為我的衣服而負(fù)責(zé)，有時(shí)也會(huì)檢查我的作業(yè)，就會(huì)到2點(diǎn)才睡；早上要7點(diǎn)起床。
一天晚上，因?yàn)槊魈煨瞧谔欤液湍赣H都放假，所以我玩電腦玩到1點(diǎn)多還沒(méi)睡；這時(shí)，母親從房間走了出來(lái)；頓時(shí)火冒三丈，揮起一巴掌向我打來(lái)，我被打得怒了，可我還懂得要尊敬父母。我站起身來(lái)隨手關(guān)上電腦，就跑進(jìn)我的房間，并且鎖上了門(mén)；迷迷糊糊就睡著了。在6點(diǎn)起床時(shí)，我聽(tīng)到有微微的哭泣聲，我回憶起昨晚的事情，頓時(shí)一股謙意油然而生；我立即跑到母親房門(mén)前，敲了敲門(mén)，母親開(kāi)了門(mén)并且露出哭泣的臉看了看我。我就向母親承認(rèn)錯(cuò)誤。立即母親綻開(kāi)了笑容，并對(duì)我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)。母親是個(gè)不易表達(dá)感情的人，就這短短幾這字，就開(kāi)始撥動(dòng)了我的心弦。
此后，每逢我遇到難題時(shí)；這短短的幾個(gè)字一直在激勵(lì)著我。母愛(ài)，如三月的清風(fēng)，輕輕的撥動(dòng)了我的心弦。
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇6
春風(fēng)以至，大地萬(wàn)物復(fù)蘇。送走了冬姑娘氣溫開(kāi)始回升了，冰凍的小河開(kāi)始解凍了。用不了多久春天會(huì)真正降臨將冬天替代。
春雷萌動(dòng)，不斷地咆哮，下起了綿綿春雨，大地里的朋友們開(kāi)始生長(zhǎng)了，小小的竹筍出頭來(lái)，不久之后它將脫去那一層又一層的外衣，成長(zhǎng)為一株株高大的竹子；柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，不久之后從一點(diǎn)點(diǎn)綠芽變成垂直的綠條就像女孩子的長(zhǎng)發(fā)一樣漂亮。
不用說(shuō)，春天的主角也發(fā)芽了，也會(huì)在不久之后將整片土地化為綠茵茵的草地，大地像披上了一件綠色的毛毯漂亮極了。
它撥動(dòng)了我的心弦，它是用那昂然生動(dòng)的景象來(lái)?yè)軇?dòng)的，它就是春草。你知道小草為什么是主角嗎？不是因?yàn)樗鼈兿窬G毯，而是因?yàn)樗鼈兡穷B強(qiáng)的生命力和力爭(zhēng)向上不屈的精神。那是我們必須學(xué)習(xí)的精神，它不怕嘲笑、不怕打壓。它都會(huì)努力生長(zhǎng)，用自己所有的力量去成長(zhǎng)，去磨練。
我們也應(yīng)該用自己的一切精力去學(xué)習(xí)，去開(kāi)拓視野，去用自己的意志打磨成一柄鋒利的劍，去克服重重的困難，這樣才會(huì)成長(zhǎng)。
這就是春草，用自己的一生來(lái)追求極限。也就是這樣的春草撥動(dòng)了我的心弦。
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇7
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵。”我也像古代詩(shī)人劉禹錫一樣喜愛(ài)秋天。
菊，是我最喜歡的花。它是眾多種花中的一朵奇葩，它從不奪搶名花的頭稱(chēng)，也并不喜歡在春天和夏天與百花爭(zhēng)艷，一朵朵，一簇簇，像孔雀開(kāi)屏一般默默地綻放在蕭瑟的秋天。
五顏六色的菊花在秋霜中傲然開(kāi)放，有的低眉頜首，有的昂首挺胸，有的像鮮艷的絨球，有的像是從花朵中伸出一雙雙纖細(xì)的手，在微風(fēng)中翩翩起舞的仙女，為秋天的大地增添一處別樣的美色。它那種默默無(wú)聞、堅(jiān)貞、不畏嚴(yán)寒的精神撥動(dòng)了我的心弦，使我懂得，要學(xué)習(xí)它的高尚情操，做一個(gè)不畏困難敢于斗爭(zhēng)，具有豁達(dá)情懷的人！
嫩綠的葉子無(wú)疑使春天生機(jī)勃勃，使夏天多姿多彩，使秋天變成金色世界的一種寶物，我喜愛(ài)秋天的葉。當(dāng)你漫步在某個(gè)森林公園時(shí)，你會(huì)在秋的樹(shù)林里找到屬于自己的那份靜逸的美，秋的森林是“蝴蝶”們的天堂。它們像是要準(zhǔn)備跳傘，在空中滑落成一條美麗的弧線，飄飄然地飛落下來(lái)，給大地鋪成了金毯，踩上去軟軟的，柔柔的，輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦。躺在上面，暢想著一個(gè)秋天的夢(mèng)！
秋天撥動(dòng)了我的心弦，它的多姿多彩，都將成為我靈魂深處最寶貴的秋之圖畫(huà)！
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇8
積蓄著越來(lái)越暖的風(fēng)，我們跨進(jìn)了夏天。
夏天的風(fēng)，迫使稚嫩的綠葉換上老練的深綠及墨綠。一排整齊而又蔥蔥的綠色。總是讓人移不開(kāi)眼的。它們迎著淡藍(lán)、微涼的夏風(fēng)，吹走心中的憂愁，然后悠然地手拉手在樹(shù)上蕩呀蕩。
夏天的花，就像三十的女人，優(yōu)雅端莊，成熟美麗。一片片飽滿的花瓣和花蕊都是帶著露水的、新鮮的。一朵朵黃的、紅的、粉的扎滿了肥沃的土地。帶著尖利的刺的花兒就像是那句話所說(shuō)的一般“美麗的東西都是帶刺的。”夏天的味道沾染了它們，才能長(zhǎng)得如此艷麗。
夏天的果實(shí)，都是大而青的，硬邦邦的果實(shí)，沉甸甸地掛在枝頭上，那是怎樣的一種綠啊！我從綠中仿佛看到了秋天的希望。
夏天的雨，是急切的，更是美的，它時(shí)而急促，時(shí)而緩慢。夏天的雨，是說(shuō)變就變的，時(shí)而大，時(shí)而小。站在樓頂，樓下的花傘時(shí)而張開(kāi)，時(shí)而收攏。仿佛讓人看盡了世界上的花開(kāi)花謝。雨滴打在了屋檐，是壯烈的，更是美妙的。
夏天，一個(gè)讓人移不開(kāi)眼的季節(jié)，滴滴嗒嗒，夏天靜靜地?fù)軇?dòng)了我的心弦。
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇9
勇敢，是每個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)。在黑暗中，勇敢如一個(gè)火把，指引你走向成功的大門(mén)。在蔚藍(lán)的天空當(dāng)中，你如一只幼小的飛鷹，勇敢則是激發(fā)你成長(zhǎng)的一把鑰匙。在生活中，你是一個(gè)正在面對(duì)挫折的平凡人，而勇敢是一把斬開(kāi)挫折的利刃，斬開(kāi)前方的困難。
勇敢是自信與勇氣的結(jié)合，可以幫助走出逆境，而勇敢卻在一次事情中撥動(dòng)了我的心弦。
在小學(xué)時(shí)，我有一次英語(yǔ)的自我介紹在一所學(xué)校舉行，那是一所大學(xué)，只有在英語(yǔ)考試中考得好的才可以去，但我借助了一點(diǎn)外力才進(jìn)去的。
小學(xué)我英語(yǔ)不是特別的好，很多單詞都不會(huì)讀，就要英語(yǔ)老師幫我寫(xiě)一篇演講稿，我自己背下來(lái)，英語(yǔ)老師同意了，按照我的想法幫我“量身定制”了一篇。
到了比賽那天，我已經(jīng)將稿子背得差不多了，但我心中有一絲緊張。到了教室，老師用肯定的眼神望著我，可我受不住壓力，心里越來(lái)越緊張。站到了臺(tái)上，臺(tái)詞感覺(jué)已忘了一半，但我還是將記得的背了下來(lái)，但到了后面，全都忘了，不知道怎么說(shuō)，老師說(shuō)看我不說(shuō)了，就說(shuō)：“加油，你可以的。”
此時(shí)我心頭涌上了一股勇敢，用自己會(huì)的單詞說(shuō)了一段話，最終得了三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，勇敢真的可以撥動(dòng)我的心弦。
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇10
“我終于看到，所有夢(mèng)想都看花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮!我終于翱翔，用心凝望不害怕”，第一次，聽(tīng)到這首歌時(shí)，完全被這美妙的旋律征服了。
這首歌讓我想起一件記憶深刻的事，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸一起下樓學(xué)騎自行車(chē)，我激動(dòng)地像小兔蹦蹦跳跳，爸爸嚴(yán)肅的咳嗽了幾聲，說(shuō)道：“薛子新同志，我要講騎車(chē)要領(lǐng)，認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)”。我全神貫注地聽(tīng)著，心里細(xì)細(xì)的琢磨著：“騎車(chē)簡(jiǎn)單得很，分分鐘就可以學(xué)會(huì)了”。我坐上期待已久的自行車(chē)，心一下子緊張了起來(lái)，全身緊繃，手腳不由自己控制，搖搖晃晃前行著。“呀....呀.....讓路”！前面有臺(tái)階“哐嘡”摔倒了，我爬起來(lái)，坐在那不動(dòng)，不想騎了，這時(shí)傳來(lái)“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”是呀！一個(gè)沒(méi)有雙臂的孩子都能如此的堅(jiān)強(qiáng)，為何我不能呢？我爬了起來(lái)，扶起自行車(chē)，再一次騎上自行車(chē)，一圈比一圈熟練，學(xué)會(huì)了！學(xué)會(huì)了！
“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象”，時(shí)時(shí)督促自己奮發(fā)向上！
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇11
今天天氣真好，天氣湛藍(lán)深遠(yuǎn)，讓人看了就覺(jué)得舒服。精神飽滿的我準(zhǔn)備去水立方好好地游游泳。走到水立方門(mén)口時(shí)，忽然一陣叫喊聲傳到了我的耳旁：“哎，寶貝，快回來(lái)，你在垃圾箱里撿什么，臟啊！”我一看，原來(lái)是一個(gè)年輕的阿姨站在水立方門(mén)口，手里拿著游泳用具，正在招呼著不遠(yuǎn)處的小男孩，小男孩大約四五歲，胖乎乎的小手正拿著剛從垃圾箱里撿出的廢舊電池，他回過(guò)頭去，用稚嫩的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)野褍晒?jié)扔錯(cuò)垃圾桶的電池扔到旁邊的垃圾箱。”
“哎呦，這件事還用你管啊！清潔工阿姨會(huì)處理的。”小男孩的媽媽一邊皺著眉頭，一邊輕輕地拍了拍小男孩拿著電池的小手，兩節(jié)電池不由自主地從小男孩兒的手里蹦了出來(lái)，掉在了地上，然后小男孩的媽媽對(duì)他說(shuō)：“走，咱到游泳池里游泳去。”誰(shuí)料，小男孩一甩胳膊大聲說(shuō)到：“不嘛，幼兒園老師經(jīng)常說(shuō)小朋友都要愛(ài)護(hù)衛(wèi)生。”說(shuō)完，小男孩一轉(zhuǎn)身，彎下腰來(lái)?yè)炱饍晒?jié)電池，跑過(guò)來(lái)，把電池塞到了回收筒里面。
這件事使我的心弦久久不能平靜，人間處處不應(yīng)該都像小男孩這樣嗎？
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇12
家，是充滿愛(ài)與溫暖的地方，快樂(lè)而休閑自在，不會(huì)拘束，是我愛(ài)而向往的地方。
二年級(jí)，我是住校生，每周只在家住兩天。小而盼家的我討厭住校，常有回家的念頭。可是每次撥好號(hào)碼，準(zhǔn)備打通電話，說(shuō)想回家時(shí)，都眼含淚水，久久不敢撥打，有種恐懼而無(wú)助的感覺(jué)。
有一次，周末到學(xué)校補(bǔ)習(xí)，不想去上課的我無(wú)奈只好去上課。上課時(shí)，我低著頭，流著淚，想著在家時(shí)的快樂(lè)，以便安撫心靈。
下課了，我站在校門(mén)口，好像在等待什么。突然，門(mén)衛(wèi)室的電話響了，保安進(jìn)去接電話，我趁機(jī)混在人群里，溜出了學(xué)校。我哭著往外跑，不知要去哪里，只是一個(gè)勁地跑。
我回想起媽媽當(dāng)時(shí)在的茶館，靠印象找去那里的路。我在行程中有許多疑惑的地方，不得不去探聽(tīng)一下。就這樣我走了5KM，穿過(guò)5條馬路，終于到了茶館門(mén)口。
我去問(wèn)服務(wù)員，但她說(shuō)：“你媽媽走了。”我又去找前臺(tái)查登記，也說(shuō)走了。我著急了，淚流滿面地尋找。
這時(shí)，我看見(jiàn)了兩個(gè)認(rèn)識(shí)的叔叔，問(wèn)他們看見(jiàn)我媽媽沒(méi)。但仍是一個(gè)回答——走了。不過(guò)他們中的一個(gè)撥打電話告訴媽媽我在這兒，不一會(huì)兒司機(jī)就來(lái)接我回家了。
這就是我對(duì)家的愛(ài)，如饑似渴。因?yàn)榧页錆M愛(ài)與溫暖，吸引著我。
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇13
都曾在十字街頭徘徊過(guò)，在黑暗中哭泣過(guò)。那是否又有人在徘徊時(shí)吶喊過(guò)，在哭泣時(shí)微笑過(guò)？
黑夜是多么的漫長(zhǎng)，我睡不著。在我的腦海里全是你的身影，我真的好想你，我們需要你撐起我們這個(gè)溫暖的家，你是我們的依靠，但是，這只是我的幻想，輕輕的你走了，正如你輕輕的來(lái)，作別那天空的云彩，去了那西邊的天堂。我真的不敢相信，這是現(xiàn)實(shí)！
你還記得嗎？當(dāng)時(shí)我上初一時(shí)，我拿著獎(jiǎng)狀回家時(shí)你高興的為我流眼淚嗎？你還記得你去一中給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你替我拿獎(jiǎng)狀時(shí)你那種高興的表情嗎？我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你每次陪我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，你的穿著很平常、樸素。你總是有好吃的留給我吃，在我上學(xué)時(shí)你總是問(wèn)我錢(qián)夠不夠用。你還記得你陪我去高考嗎？你還記得我感冒時(shí)你帶我去看病，你還記得你親自給我打吊針嗎？你還記得我離開(kāi)家去上大學(xué)時(shí)，你掙扎著走出門(mén)看著我遠(yuǎn)去嗎？你還記著我給你打電話嗎？你還記得我們兄弟倆忍你生氣嗎？你還記得你有一個(gè)溫暖的家嗎？你還記得你的兄弟姐妹嗎？你還記得過(guò)年時(shí)我們一起吃團(tuán)圓飯嗎？你還記得過(guò)年時(shí)親戚朋友都聚在一起歡呼嗎？你還記得你的孩子還沒(méi)有長(zhǎng)大嗎？
羊跪鴉哺，孝感天地。我想，這世上親情是最珍貴的了，而我們家這種濃濃的親情讓我浸泡在其樂(lè)融融之中。
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇14
“來(lái)吧，博尼，我們回家去……”這深情至極的話仍撥動(dòng)著我的心弦，那聲音久久沒(méi)有散去。
在偶然中，我讀了一篇文章，《老人與牛》，它講的是一個(gè)老人被迫賣(mài)掉與自己相伴多年的牛，但他送進(jìn)斗牛場(chǎng)后受盡折磨，老人又把它帶回去的故事。單單聽(tīng)這個(gè)介紹，認(rèn)為這有什么好感動(dòng)的，很平凡，但請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
當(dāng)老人把牛——博尼賣(mài)走時(shí)，內(nèi)心是十分復(fù)雜的，他把一只一點(diǎn)點(diǎn)大的小牛犢養(yǎng)大，成為一只健壯的公牛，最后卻親手把它送進(jìn)了斗牛場(chǎng)。老人多次問(wèn)過(guò)什么時(shí)候博尼在斗牛場(chǎng)出賽，我想他也一定是想念博尼了，終于有一天，他等到了。博尼的肩頭上扎著標(biāo)槍?zhuān)吹竭@一幕，老人的心里一定十分不好受。博尼在賽場(chǎng)堅(jiān)持了很久，被斗牛士們攻擊的體無(wú)完膚，它仍堅(jiān)強(qiáng)的站著，似乎在等著老人來(lái)接它回家。斗牛士們停手了，博尼不安地把蹄子不停地觸著地，人們完全沒(méi)有它的辦法。這時(shí)，老人從觀眾席中下來(lái)，慢慢的走向公牛“博尼……我的心肝——我是胡安。”一聲聲的輕喚，讓博尼放松下來(lái)，當(dāng)老人用手輕請(qǐng)撫摸它的頭時(shí)，這只兇猛倔強(qiáng)的公牛終于低下了頭。“來(lái)吧，博尼，我們回家。”這一句話勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，人們看著那老人在夕陽(yáng)的余暉下?tīng)恐遣豢烧鞣墓ｋx去。
“博尼，我的心肝……我是胡安！”“走吧，博尼，我們回家去……”這句句話似乎在吟唱，它不停地在撥動(dòng)我心中的那根柔軟的弦。
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇15
人們總說(shuō)，世上經(jīng)歷的所有的事，都像是白駒過(guò)隙，一眨眼就過(guò)去了，但有一件事令我至今難忘，每當(dāng)我想起時(shí)，嘴角都會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)，心里總是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
記得有一次，我和媽媽去飯店吃飯，剛進(jìn)門(mén)，我聞到了香噴噴的飯菜，直拉著媽媽往里走，趕緊找到一個(gè)安靜而且干凈的角落。生怕這個(gè)好位置被別人搶走了，接著，我看到了一個(gè)穿著十分奇特的女人，衣服又破又爛的，身上還散發(fā)著一種難以用語(yǔ)言來(lái)描述的味道。我心里想，這人怎么這樣啊？這樣多影響人們吃飯啊，隨后我等媽媽剛吃完飯，就趕緊拉著媽媽往出走，一點(diǎn)也不想待在這里。剛走了不大一會(huì)兒，媽媽突然喊道：“呀！元元，我的錢(qián)包落在飯館里了。”我驚呆了，想！這可怎么辦？說(shuō)不定早就被那個(gè)滿臉橫肉的怪叔叔拿走了，一想到這兒，我立馬飛奔回飯店，沒(méi)想到的.是，她不僅沒(méi)有拿，而且很好地幫媽媽看管著，看到這一幕，我的心弦仿佛被一張溫暖的大手所拽動(dòng)了一般。我很愧疚，之前居然那樣想他，我上前去一邊拿回了媽媽的錢(qián)包，一邊對(duì)這位叔叔說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”
每每回憶起這件事，扣動(dòng)著我的心弦，這件事告訴我們，千萬(wàn)不要以貌取人，雖然有的人長(zhǎng)得不好看，但是他們的心靈很美，外貌美不是永恒的，心靈美才是永恒的美！
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇16
那天，置身游玩于游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，一對(duì)平常的爺女倆吸引了我的注意力：一位年輕的姐姐正拉著她爺爺那雄厚的手，四處玩耍，這樣一幅普通的畫(huà)面，卻突然撥動(dòng)了我的心弦。我定定地看著那緊緊拉在一起的、被小手暖暖握住的大手。
我是牽著爺爺奶奶的手長(zhǎng)大的。從小到大，我得到了長(zhǎng)輩們太多的呵護(hù)與疼愛(ài)，爺爺奶奶那時(shí)無(wú)微不至的照顧，讓我時(shí)刻都能感到。無(wú)論走到哪里，他們都會(huì)牢牢地把我拴在身邊。他們有個(gè)共同的習(xí)慣，每當(dāng)我要出門(mén)玩時(shí)，都會(huì)毫不猶豫的重復(fù)著讓我注意安全，再三的叮囑，仿佛一不小心我就會(huì)發(fā)生意外似的。
母親拉著我的小手，第一次走進(jìn)校門(mén)，把我交給陌生的老師，轉(zhuǎn)身離去的那一瞬間，我發(fā)瘋似地追去……我被眼前陌生的學(xué)校、陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的環(huán)境嚇住了。我被陌生團(tuán)團(tuán)包圍，似乎這一切將要把我吞噬。我緊緊地抓住母親的手，久久不愿松開(kāi)……
這種愛(ài)是我今生今世不可或缺，成長(zhǎng)時(shí)不可替代的力量。
我想起遠(yuǎn)方的爺爺、奶奶。懷念奶奶那道我最?lèi)?ài)吃的菜，種地的手，爺爺買(mǎi)的那些玩具，也同樣種過(guò)地的手，懷念那無(wú)憂無(wú)慮被疼愛(ài)的感覺(jué)。我雖然不知道當(dāng)他們牽著我時(shí)心里的感觸，但我感覺(jué)到他們把我的手牽得很緊、很緊……這隔代情，這質(zhì)樸真誠(chéng)的愛(ài)，同樣讓我幸福了好久、好久……
朋友的拖拉，把我從往事中拉回。
我們都很清楚，我們的這只被父母和爺爺奶奶牽過(guò)無(wú)數(shù)次的手，都要完成一種義務(wù)、一種責(zé)任。尊老愛(ài)幼，養(yǎng)老敬老。
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇17
北宋的文學(xué)家蘇軾，就好比清代的納蘭容若。不，若說(shuō)容若完好得如同一朵初綻的蓮，那蘇子則像磕磕絆絆的一顆明珠。
蘇子在二十歲那年中了進(jìn)士，金榜題名，他的文章讓歐陽(yáng)修拍手叫好。相比其他一輩子都為了考試而寒窗苦讀的人，蘇軾的運(yùn)氣著實(shí)令人羨慕。
蘇子也有才情。“唐宋八大家”、“北宋四大家”，他全部都上榜。被貶了，蘇軾他的才華依舊不減，“密州三曲”聞名天下。
蘇子的心態(tài)也是好的出奇。“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州的第三個(gè)年頭，蘇軾與朋友相約郊外，途中遇到了大雨，同行好友都覺(jué)得狼狽，可是蘇子確不以為然，迎雨而行。雨過(guò)天晴，蘇子填了一首詞，也就是題記的那首詞“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”
可是當(dāng)我們細(xì)細(xì)品讀蘇軾的六十四年人生，也能發(fā)現(xiàn)他的不幸。妻子死后一年，其父也仙去。第二個(gè)妻子陪伴他度過(guò)了人生中重要的二十五年，一路風(fēng)雨兼程，同甘共苦。蘇子的紅顏知己王朝云，陪伴他度過(guò)了大半輩子也先他而去。蘇子宦海浮沉，多次被貶，一貶再貶，而且一次比一次貶得遠(yuǎn)。情感上的挫折，事業(yè)的不順心，足以把一個(gè)人壓垮，可蘇軾確沒(méi)有。
蘇子的大半生都是在顛沛流離中度過(guò)的，可身邊卻又有紅顏知己為他紅袖添香；容若也相似，只是他身處父親為他安排的王權(quán)富貴中，怎么能體會(huì)到蘇子的心境呢？
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇18
也許你會(huì)問(wèn)我“他們”是誰(shuí)，我的回答是，誰(shuí)都有可能是“他們”。生活中總有些人令我們感動(dòng)，為他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為他們淳樸的愛(ài)心，為他們那顆愛(ài)國(guó)心！
我曾在一本書(shū)上看到一個(gè)故事：一個(gè)高中生，為參加奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家隊(duì)當(dāng)志愿者。作為志愿者的他倍受煎熬，由于椅子上的綠絲條斷開(kāi)了，他只能半蹲著，而且要保持這個(gè)姿勢(shì)一個(gè)多小時(shí)。賽場(chǎng)上的他就像軍人一般，腰像松樹(shù)一般始終保持挺直！他沒(méi)有為祖國(guó)丟面子！為他的這顆愛(ài)國(guó)心感動(dòng)。
還有一些人，明明自己很窮，卻總不忘要為貧困兒童捐款，就算捐的再少也是對(duì)孩子們的愛(ài)心。我為他們的愛(ài)心感動(dòng)。
母親是個(gè)什么都能為孩子付出的人，不管生活多累多苦，只知道一定要給孩子最好的，哪怕是賭上自己性命也不在乎。我為這偉大的母愛(ài)感動(dòng)。
還有城市中的我環(huán)衛(wèi)工人，每天早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)讓城市那么的干凈整潔，卻還有那么多不知廉恥的人亂扔垃圾家中他們的負(fù)擔(dān)。我為環(huán)境工作者的辛苦勞累和堅(jiān)強(qiáng)的毅力感動(dòng)。
還有一群城市秩序的管理者—交警。每天風(fēng)吹雨打的站在馬路中央管理秩序，每天都是大汗淋漓。夏天，中暑了也要堅(jiān)守崗位；冬天，生凍瘡了還是要堅(jiān)守崗位。我為他們的敬業(yè)感動(dòng)。
“他們”就是這些人，如此偉大，值得讓人尊重！
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇19
在這周的星期二，我和爸爸媽媽出去散步，路過(guò)商場(chǎng)門(mén)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一群人圍在路邊。我出于好奇，從人群中擠上前去，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)中年男人坐在地上。他的面前放著一些繡著五顏六色的鞋墊，旁邊還放著幾個(gè)手絹，手絹上還繡著各種樣式的花，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)中年人的兩支胳膊斷了，只見(jiàn)他用腳夾著針，快速地縫著，不一會(huì)兒，一朵栩栩如生的牡丹花就繡好了，中年人滿頭大汗。一位老奶奶從人中走到中年人身邊，掏出自己的手絹幫他檫汗。這位殘疾人笑了笑說(shuō)：“謝謝”。老奶奶說(shuō)“不用謝，你為了生存有這樣一手好針線活，真不容易呀！”殘疾人笑了笑說(shuō)：“熟能生巧。”說(shuō)完又默默的做起了他手中的活。
望著眼前的情景，毫無(wú)疑問(wèn)，他身邊放的那些繡美麗圖案的鞋墊和手絹都是他用那兩條腿一針一線的縫出來(lái)的。我想，做這些事對(duì)于一個(gè)有手有腳的人來(lái)說(shuō)算不了什么，可是對(duì)于一個(gè)殘疾人多不容易啊！那要比正常人多付出多少汗水。我被他這種身殘志不殘，自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)，這種精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的媽?zhuān)?/p>
在這幾天的學(xué)習(xí)中我遇到難題，生活上遇到困難的時(shí)候，我的腦海里就浮現(xiàn)出那個(gè)殘疾人兩腿夾著針，繡花的情景。他身上的那種自強(qiáng)不息的精神始終激勵(lì)著我，克服困難，勇往直前！
是什么撥動(dòng)我的心弦作文 篇20
靜夜，一個(gè)人，一彎月。漫天的星斗點(diǎn)綴著夜空。漸漸的，一顆一顆的星星好像組成了您的臉。是那么的美麗，掛在空中，又那樣遙不可及。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中，您離我很近。親愛(ài)的老師，是您撥動(dòng)的心弦！
還記得在上學(xué)期，有一次我因?yàn)槎亲油炊荒苋ド臁Ｎ曳谧雷由希秀敝新?tīng)到您叫我的聲音，我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)您關(guān)切的問(wèn)道:“怎么了？哪里不舒服？要不要去醫(yī)務(wù)室看看。”我搖了搖頭，跟你說(shuō)了我的情況。你立馬讓我喝些熱水，并打電話給我媽媽?zhuān)兴齺?lái)接我。
而在等待我媽媽來(lái)接我時(shí)，您還讓我把熱水杯放在肚子上，以來(lái)緩解疼痛。看到您像媽媽那般地忙前忙后，我突然想哭。是您，撥動(dòng)了我的心弦。
仍忘不了，在前段時(shí)間我因?yàn)橐虌寣?dǎo)致肚子痛，不能上晚休。而您在知道情況后，忙讓同學(xué)送我回宿舍。在下了晚修后，您還連忙從家趕回學(xué)校，一口氣爬上六樓后，您氣喘吁吁的問(wèn)我有沒(méi)有好點(diǎn)？肚子還痛不痛？望著您額頭上的水珠，我不忍您再擔(dān)心，便忍著疼痛輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。而這時(shí)，我看到您偷偷的松了一口氣。老師，是您撥動(dòng)了我的心弦。
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林，孕育而人與人之間的感情；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。
或許那只是您的本能所做的動(dòng)作，可卻讓我難以忘記。感謝您，老師！是您撥動(dòng)了我的心弦，也給我?guī)?lái)了溫暖！
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