溫暖的旅程作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的溫暖的旅程作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的旅程作文1
趁著那個(gè)假期，我去往了東北大連。
北方人淳樸的民風(fēng)深深地刻在了我的心里。
那天晚上，風(fēng)雪交加。實(shí)在走投無(wú)路了，隨便找了個(gè)飯店。飯店很小，菜也沒(méi)幾個(gè)。一行人都看不起這個(gè)飯店。過(guò)了很久，菜才端了上來(lái)，普通的模樣加上普通的味道實(shí)在是令人不足為奇。大家吃得很不愉快。店里的老板見(jiàn)狀跑了過(guò)來(lái)，向我們道歉。
大家都驚呆了，老板帶著笑臉賠禮道：“現(xiàn)在剛好是春節(jié)，廚房也沒(méi)幾個(gè)菜，所以……”說(shuō)到這兒，老板有點(diǎn)兒不好意思：“你們吃的菜是我們借來(lái)的。”大家都被這一番話驚住了。那位老板羞愧的神態(tài)更是讓人驚訝。
過(guò)了許久，老板才坦白了：他打小就住在農(nóng)村，沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)。家里僅靠他父母微薄的積蓄支撐著。
現(xiàn)在，他父母沒(méi)有能力掙錢(qián)了，雙雙臥床。于是，他才出來(lái)開(kāi)店，他努力著，拼搏著。為了家里的生活條件變好，他日夜操勞著。
大家聽(tīng)完他的故事后，紛紛慷慨解囊，老板對(duì)我們的捐贈(zèng)感激不已。
一個(gè)平凡的小店，一個(gè)平凡的人，卻有著不平凡的故事……
溫暖的旅程作文2
人生，也許有很多溫暖的事，使你的生活更加充滿色彩，在我的生活中也有一件事使我溫暖。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我們正在打籃球。
當(dāng)籃球打地正激烈時(shí)，有一個(gè)人突然向我飛奔而來(lái)，把我推倒在地上，他看見(jiàn)我倒在地上便立馬逃走，我的好朋友跑過(guò)來(lái)扶我，我當(dāng)時(shí)痛得站不起來(lái)，好像被釘在地上。可是，他并沒(méi)有放棄，而是對(duì)我說(shuō)：“你一定不會(huì)有事的，相信我！”這讓我渾身上下充滿了一股力量，心想：他都來(lái)鼓勵(lì)我了，我必須站起來(lái)。我緩緩地站起并被他扶到一邊坐下。他著急地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”“我沒(méi)事！”我說(shuō)話的聲音很輕。他又問(wèn)：“你可別硬撐著，快告訴我！”我說(shuō)：“這痛！”說(shuō)著指了指大腿。
他二話不說(shuō)就把我扶起背著我往樓上跑，“你要帶我去哪里？”我問(wèn)道。“去醫(yī)務(wù)室！”他氣喘吁吁地說(shuō)，似乎我的傷刻不容緩。“那你等一下還要上課呢？”我問(wèn)道。“沒(méi)關(guān)系，你的傷比課重要！”說(shuō)到這句話時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖。當(dāng)他把我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室時(shí)我看見(jiàn)他的衣服被汗水浸透了，我那裂開(kāi)的心被我們的友誼給縫合了。雖然傷還痛但心卻不痛了。
這使我久久不能忘記，這一件溫暖的事始終在我腦海中浮現(xiàn)！
溫暖的旅程作文3
有人說(shuō)：“人生就是一次漫長(zhǎng)的旅程。”我且不管這句話正確與否，我們可以換句話說(shuō)：“成長(zhǎng)同樣是一段漫長(zhǎng)的路途。”在這旅途中，我們沐浴著燦爛的春光，享受著每一次付出與收獲。可在這溫暖的旅程背后，那些陪伴著我，為我無(wú)聲付出的人灑下了多少汗水，又有多少人知道呢?
升入初二已經(jīng)半學(xué)期的我，對(duì)于“初二兩極分化，初三天上地下。”這句話已經(jīng)深信不疑，成績(jī)的大起大落似乎是初二的家常便飯。各項(xiàng)主科學(xué)習(xí)難度大幅度加深，同時(shí)還要面對(duì)新加的物理，沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及那一點(diǎn)少的可憐的時(shí)間，我深感力不從心，因而情緒大起大跌，令我身心俱疲。
記得有一次，我做完作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)了，但我的課外作業(yè)還沒(méi)有完成，于是只好強(qiáng)迫自己再忍耐一下，不一會(huì)兒我的上下眼皮便打起架來(lái)，我把頭搖得像個(gè)撥浪鼓，希望驅(qū)趕這討厭的睡意，這樣并沒(méi)有什么用，最終我還是趴在書(shū)桌上睡著了。
不知睡了多久，媽媽輕輕地?fù)u醒了我，已經(jīng)凌晨了，我本以為媽媽要把我一頓痛罵，可出乎意料的是，我只看到了媽媽眼里那一抹憂慮與心痛。“到床上去睡吧。”媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)。“媽媽!”我輕輕地叫了一聲，正想對(duì)媽媽說(shuō)好累時(shí)，我瞟到媽媽散落在額頭的幾根頭發(fā)里夾雜一縷銀色頭發(fā)，我想起她每天晚上，上了一天班還要回家做飯，陪我寫(xiě)作業(yè) 。睡得比我還晚，早上還要早早起床，幫我做早餐，如果早餐不合我的胃口還要被我埋怨，對(duì)于我的無(wú)理取鬧她總是表現(xiàn)出理解，從來(lái)就沒(méi)有抱怨過(guò)。我怎么能再讓她為我擔(dān)憂呢，抱怨的話被我硬生生吞到了肚子里。
成長(zhǎng)的旅程是溫暖的，因?yàn)橛杏H人的陪伴和理解。
記得我剛?cè)胄r(shí)，習(xí)慣很差，早上總是遲到，一個(gè)學(xué)期竟遲到了18次，為此老師懲罰我寫(xiě)反思，在提交反思的時(shí)侯呢，老師又要針對(duì)我的問(wèn)題喋喋不休。剛開(kāi)始我對(duì)老師的這種懲罰方式非常反感，暗暗報(bào)怨老師太小題大做。可是時(shí)間長(zhǎng)了以后，每當(dāng)我挨了批評(píng)之后，背起書(shū)包回家的路上，看到天都黑了，隔壁小區(qū)已是燈火通明，想到老師家里還有咿呀學(xué)語(yǔ)的小朋友，她為了幫助我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，糾正我的不良習(xí)慣，總是放下家里的小寶寶，加班陪著我，希望我能有所進(jìn)步，每每此時(shí)，老師批評(píng)我話又變得格外清晰，我怎么能反感老師的批評(píng)呢?學(xué)會(huì)守時(shí)又何嘗不是老師給我上的一堂德育課呢?我要感謝老師的教誨。
成長(zhǎng)的旅程是溫暖的，因?yàn)橛欣蠋煂?duì)我一次次的包容。
我五歲就開(kāi)始練習(xí)毛筆字，后來(lái)因?yàn)闀?shū)畫(huà)學(xué)校搬遷，又沒(méi)有找到合適書(shū)法老師，練習(xí)就中斷了，直到小學(xué)五年級(jí)才又開(kāi)始練習(xí)毛筆字，我的進(jìn)度落后了很多，書(shū)法班里比我小的孩子字寫(xiě)的那么好看，看著自己那些從頭再來(lái)的字，一度讓我覺(jué)得心灰意冷，幸運(yùn)的是，我在一次偶然的調(diào)課中，碰到了我的同學(xué)兼好友，他那時(shí)已經(jīng)是七級(jí)的書(shū)法高手了，他幫我糾正了書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，耐心地鼓勵(lì)我，在他的幫助下，我寫(xiě)字越來(lái)越有感覺(jué)，慢慢恢復(fù)了信心，寫(xiě)字水平也有了質(zhì)的飛躍，我的這些進(jìn)步有他的功勞與汗水。
成長(zhǎng)的旅程是溫暖的，因?yàn)榕笥训年P(guān)懷。
成長(zhǎng)的旅程是溫暖的，成長(zhǎng)路上的風(fēng)景固然美麗，可是最重要的是那些，陪伴我在成長(zhǎng)路上欣賞風(fēng)景，為我?guī)?lái)一路溫暖的人。
溫暖的旅程作文4
從一個(gè)嬰兒呱呱墜地到一個(gè)男孩，再?gòu)哪泻⒆兂闪顺赡耆恕⒗夏耆恕＿@是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也是一次旅行。
在我人生的旅途中，我不止一次地受到過(guò)老師、同學(xué)的幫助。記得有一次，我在奔跑時(shí)不慎被電動(dòng)車(chē)撞倒了，肇事者逃之夭夭。隨后趕來(lái)的伙伴們立馬檢查傷勢(shì)：葉拓宇一見(jiàn)我被撞倒了，飛快地跑回我媽身邊，報(bào)告情況；我的好友舒暢伏下身子，在我的傷口處揉揉按按，在確定并無(wú)大礙時(shí)，便直起身子，朝拓宇跑去的方向大聲呼喊，揮舞著雙臂，仿佛一只領(lǐng)頭羊，正揮動(dòng)犄角召喚羊群為受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅(jiān)持到了媽媽趕到的那一刻。
我一回想到這兒，就不禁感到一陣陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心頭，溫暖了我的心房。為我有這么一幫如此臨危不懼，在關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)丟下朋友不管的好伙伴感到十分慶幸。不過(guò)，在生活這條長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程中，有伴侶的關(guān)心是不夠的，還需要父母的愛(ài)。
在喚來(lái)母親后，母親見(jiàn)我無(wú)力地靠在墻上，嚇得臉都蒼白了，她連忙扶著我，一瘸一拐地往前走。
但那時(shí)的我每走一步，腿就痛如刀絞，深入骨髓的`疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家，我忍不住大哭起來(lái)，但也有感動(dòng)的淚。
溫暖的旅程作文5
在我的成長(zhǎng)中，有過(guò)許許多多令人感動(dòng)的事，但是大部分的事情我都忘了，總有幾件事情我難以忘懷。
記得那一次，我和爸爸媽媽去旅行，我們?nèi)サ氖窍愀郏覀冏≡谝患揖频昀铮幸淮危也恍⌒耐宋覀兊姆块g號(hào)，我找來(lái)找去，還是找不到我們的房間，正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻一般時(shí)，走過(guò)來(lái)了一個(gè)叔叔，他看見(jiàn)我一個(gè)人孤零零地站在這里，便問(wèn)我：“你的家長(zhǎng)跑哪去了呀？”我說(shuō)：“叔叔我找不到我們的房間了。”叔叔說(shuō)：“那么我?guī)湍阋黄鹫野伞！蔽艺f(shuō)：“好的。”雖然有叔叔幫忙，可還是找不到。叔叔說(shuō)：“不要灰心，我們繼續(xù)找。”最后在叔叔的幫助下，我成功找到了房間。
還有一次，我去商店里買(mǎi)東西，拿了一些東西后，便去結(jié)賬，一共要11元，我找了半天，卻只找到了10元，而收錢(qián)的人在一直催我：“到底買(mǎi)不買(mǎi)了，不買(mǎi)就走開(kāi)，后面的人還要買(mǎi)呢。”后面的叔叔看到我少了一元錢(qián)，一聲不響就給了我1元。
對(duì)于這兩件事，我十分感動(dòng)，我要像幫助我的人一樣幫助別人。
溫暖的旅程作文6
一個(gè)星期日的下午，我悠閑地在小區(qū)中散步。天空烏蒙蒙的，空氣很悶，不一會(huì)兒，下起了蒙蒙小雨，讓我原本美好的心情瞬間消失了。我的身旁是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶，綠化帶中的小草雖蒼翠欲滴，生機(jī)勃勃，可顯得那么平凡，似乎隨處可見(jiàn)。
忽然，我的眼中竟浮現(xiàn)出這樣一幅景象，一塊大巖石的石縫中竟長(zhǎng)出了一株小草！這怎么可能？這樣堅(jiān)硬的巖石在我們?nèi)祟?lèi)面前都不會(huì)輕易低頭，竟會(huì)屈服于如此微不足道的小草？而小草又怎會(huì)如此頑強(qiáng)地與巖石做斗爭(zhēng)，并在巖石上最終破石而出呢？
現(xiàn)在，我明白了，雖然小草是如此的弱小，但它也擁有源源不斷的力量和堅(jiān)韌不拔的品格，而且這力量比水更有沖勁，更強(qiáng)大。哪怕身上壓著萬(wàn)噸巨石也要茁壯成長(zhǎng)，哪怕被烈火焚燒也會(huì)堅(jiān)持生長(zhǎng)，哪怕在最干旱的泥土里也會(huì)探出頭來(lái)！
草的生命力是那么的頑強(qiáng)，它從不向任何事物低頭折腰。它的這種精神仿佛在告訴我們，不可以向任何事物低頭，一定要有不屈不撓，堅(jiān)持不懈的品格。不管遇到什么困難，都要努力去克服，只要不斷努力就一定會(huì)有所收獲。
雨過(guò)天晴，小草仿佛生長(zhǎng)得更加旺盛，不斷有小草探出頭來(lái)。這是我記憶中溫暖的一幕，這一幕我將終生難忘，也無(wú)比的溫暖，這是一次讓我深受啟發(fā)的旅程。
溫暖的旅程作文7
成長(zhǎng)之路如同長(zhǎng)江一般淘淘，如同天涯海角一般開(kāi)闊，像花園中的小路旖旎，充滿了曲折和芬芳。
那一天，我流鼻血了，那血水像洪水一樣兇涌，像初升的太陽(yáng)一樣鮮艷。當(dāng)我手忙腳亂的時(shí)候，老師走到了我的身邊，絞盡腦汁地為我想止血的辦法，比如：捏鼻梁、舉左手、舉右手、舉雙手等，可是怎么也止不住兇涌的“洪水”，老師為我捏住鼻梁，不停地問(wèn)我，有沒(méi)有好點(diǎn)兒了、還在不在流血。
過(guò)了一會(huì)兒，鼻血止住了，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師又被我呼喚回來(lái)了。因?yàn)椤疤咸辖庇志硗林貋?lái)了。無(wú)可奈何，我只好把鼻子堵得死死的，不給鼻血流出來(lái)的機(jī)會(huì)。
有了之前幾次的抗洪，如今“洪水”停了，這下子，我可以痛快地去玩了！
不一會(huì)兒只覺(jué)一股熱流從鼻腔中噴了出來(lái)，滴在桌布上，變成了一朵朵鮮紅的牡丹花。
成長(zhǎng)之路上，除了老師，還有誰(shuí)能像媽媽一樣對(duì)我？老師不僅傳授給我們只是，還為我們一路點(diǎn)綴著迷人的芬芳。
溫暖的旅程作文8
燕子去了又來(lái)，桃花謝了又開(kāi)，時(shí)光它匆匆走過(guò)，回憶卻還在遠(yuǎn)處徘徊。去的盡管去，來(lái)的盡管來(lái)，我們的日子為何一去不復(fù)返？——題記
有些過(guò)往，甚至還來(lái)不及說(shuō)一聲再見(jiàn)。
匆匆，匆匆，韶光逝去無(wú)影蹤。
少年啊少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看一身富貴懶察覺(jué)。靜靜地，悄悄地，甜中帶澀的淚珠竟在少年無(wú)憂無(wú)慮的面頰上滑落。陽(yáng)光緩緩地潛入云端，灑向荊棘，也流入我的身心，汩汩暖流旋轉(zhuǎn)著蕩漾起來(lái)，溫暖了青春之旅。
匆匆，匆匆，時(shí)光絕塵去無(wú)聲。
少年默默地閉上了眼睛，一睜眼，卻望見(jiàn)疾逝的流光。此刻，時(shí)間在凝固，空氣在喘息。而少年卻似患得患失，游離著，不知何去何從。流光劃破天際，驚醒了黎明。
匆匆，匆匆，驀然回首皆惘然。
她笑起來(lái)，真的很好看。濃密的眉毛一彎一彎，眉頭上的皺紋連帶著變得可愛(ài)極了。爽朗的笑聲驅(qū)逐了所有的不愉快，攜著空氣一同歡樂(lè)起來(lái)。嘴角咧開(kāi)的那刻，是我們最親密的互動(dòng)，寬寬的眼鏡框下隱藏著一雙飽含笑意的眼睛。濃濃的愛(ài)，淺淺的笑，無(wú)不滲透著令人歡愉的溫暖。
冬日，寒風(fēng)。
厚厚的云層下凌冽的寒風(fēng)像無(wú)家可歸的流浪漢，四處地逃竄，完全迷失了方向。干燥的空氣中似乎隱藏著些許危機(jī)，蠢蠢欲動(dòng)。“醒醒沒(méi)，醒醒沒(méi)！”一個(gè)熟悉而又極其醒神的聲音傳入正在熟睡中的少年耳朵中，他們強(qiáng)撐起惺忪的睡眼，瞇著眼睛瞥了一下那個(gè)身影。啊，果然是她，物理的噩夢(mèng)又要來(lái)了。“組長(zhǎng)都過(guò)來(lái)領(lǐng)一下試卷，看你們考的成績(jī)，都看看！”她用極其嚴(yán)厲的語(yǔ)氣斥責(zé)著。我前腳剛要踏出教室，突然一聲呼喊呵住了我。我愣了一下，渾身忍不住地發(fā)抖，臉頰微微抽搐，埋著頭轉(zhuǎn)過(guò)身，踏著千斤般沉重的腳步走向她。我知道我最恐懼這一刻終究還是來(lái)臨了，可我依然沒(méi)有面對(duì)的勇氣。“你看看，你怎么考成這個(gè)樣子，你也應(yīng)該自覺(jué)一點(diǎn)，哪里不會(huì)，給我講講！”我緊緊地握住被手心的汗浸濕的卷子，聲音哽咽著緩緩?fù)鲁鲆淮贿B貫的字語(yǔ)，她沒(méi)有過(guò)多地指責(zé)我，很快便讓我回去。我極力地掩飾住奪眶而出的淚水，此刻我能感覺(jué)到她一定對(duì)我充滿了失望，而我自己也對(duì)自己非常失望。回想她那焦急而又無(wú)奈的神情，我的眼神里面多了幾分堅(jiān)定。
自那以后，我會(huì)在每次挫折之后奮力追趕，她用她的光和熱使我懂得了許多，這種力量，是最珍貴的，絕無(wú)僅有的。在我取得小小的成果之后，我看到了她滿意的微笑，那個(gè)微笑，真的很溫暖，很好看。
匆匆，匆匆，歷盡千帆終別離。
我在漫天星辰的光輝交替下，抬頭望見(jiàn)青春的遠(yuǎn)方。或許我可以用另一種心情，去坦然面對(duì)歲月的流逝。茫茫的黑夜里，明亮的教室中，十六歲的我們正悄無(wú)聲息地“密謀”著一場(chǎng)驚喜。我們用歡樂(lè)用真情送別我們敬愛(ài)的物理老師。燈光熄滅，全班同學(xué)起立，班長(zhǎng)獻(xiàn)花，一起吶喊：“孫老師，謝謝您，我們愛(ài)您！”這發(fā)自肺腑的真情流露，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。我們心中那個(gè)颯颯的“女強(qiáng)人”竟也會(huì)流淚，抽噎聲緩緩流過(guò)空氣，她努力微笑，背過(guò)身去，在黑板上留下最后的八個(gè)字“生命自覺(jué)，精準(zhǔn)發(fā)力。”最后一課就在全體同學(xué)的鞠躬下悄然落幕了。都說(shuō)，離別，是為了更好的重逢。不管未來(lái)是否相遇，我們都會(huì)目視前方，在心里珍藏這段寶貴的青春年華。她給我留下的所有，都會(huì)成為我青春之旅上的暖陽(yáng)，照亮著我，溫暖著我，一路伴我前行。
我追隨著暖陽(yáng)飛入云端，望見(jiàn)她那笑意盈盈的眼眸，我的嘴角也不自覺(jué)的微微上揚(yáng)。她那溫暖治愈的笑容將永久停駐在我青春的遠(yuǎn)方，溫暖我的旅程。
溫暖的旅程作文9
在我的生命歷程中，很多事我已經(jīng)漸漸淡忘了，可是這件事卻時(shí)刻縈繞在我心中，讓我久久不能忘懷。這件事像是一縷金色的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。
有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我的腦袋突然疼起來(lái)，老師馬上發(fā)現(xiàn)了我異樣的狀況，同學(xué)也都急忙跑了過(guò)來(lái)，有的同學(xué)給我倒水，有的同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況。這時(shí)老師給我的家長(zhǎng)打電話，讓同學(xué)們照顧我。讓我感動(dòng)的是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)闆](méi)上好語(yǔ)文課而悶悶不樂(lè)，他們都盡心盡力地照顧著我：有的同學(xué)帶我去量體溫，一聽(tīng)到我38度8時(shí)，一下子慌了手腳。因?yàn)槟菚r(shí)還是一年級(jí)，還有一個(gè)小朋友急哭了，他們連忙去告訴老師，老師讓別的同學(xué)不要打擾我，讓我自己休息，他幫我整理書(shū)包。因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)背誦組長(zhǎng)英語(yǔ)老師對(duì)我特別關(guān)心。后來(lái)，媽媽在校門(mén)口等我，老師讓一個(gè)同學(xué)幫我背書(shū)包，一個(gè)同學(xué)扶著我出了校門(mén)。回家后，媽媽聽(tīng)說(shuō)了情況，趕忙在班級(jí)群上感謝大家。一想起白天的情形我的淚水頓時(shí)盈滿了眼眶。
我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭一樣，我們一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷了許許多多的事，這些故事有酸、有甜、也有苦。不管怎樣，我們大家都會(huì)相互幫助，就像是兄弟姐妹似的。
一想起這件事，我就覺(jué)得自己很幸福，很快樂(lè)！
溫暖的旅程作文10
誰(shuí)是我們學(xué)習(xí)中的明燈？是老師，老師雖然是一個(gè)辛苦的職業(yè)，但也是一個(gè)光榮的職業(yè)。她們?yōu)樽鎳?guó)母親培養(yǎng)后代，使中國(guó)變得更加繁榮！更加強(qiáng)大！
那是一個(gè)酷暑難耐的日子，那一天，老師的教誨，定能讓我受益終生。老師今天準(zhǔn)備考語(yǔ)文第一單元，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)備考了，考完后，我長(zhǎng)吁一口氣，對(duì)自己的考試懷有信心，當(dāng)老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我嚇了一跳只有九十分，我的死黨“小劉同志”考了九十六分。
趁老師還沒(méi)有來(lái)找我“認(rèn)真談話”前，我快速地跑到了老師辦公室：“報(bào)告！老師，我負(fù)荊請(qǐng)罪來(lái)了！”老師笑而不語(yǔ)。我說(shuō)：“老師，我這次只考了九十分，我覺(jué)得我考砸了，來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪了。老師，您批評(píng)我吧！我一定認(rèn)真接受老師的批評(píng)。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“聽(tīng)你媽媽說(shuō)，你老是看書(shū)看到深夜，有時(shí)甚至不想睡覺(jué)，嚴(yán)重影響了睡眠質(zhì)量。還有，你老是下課做家庭作業(yè)，不好好出去玩一會(huì)兒，老是綁著自己做作業(yè)，學(xué)習(xí)可不能只勞，不逸，會(huì)把自己累壞的。”老師如此關(guān)心我，向媽媽詢問(wèn)情況，關(guān)心我的成長(zhǎng)。
想著想著，我熱淚盈眶，心中一股暖流緩緩流動(dòng)著。老師的批評(píng)，是最好的關(guān)心，老師的關(guān)心在我的成長(zhǎng)道路上，助我一臂之力。
老師，謝謝您，您的關(guān)心讓我十分感動(dòng)。謝謝您！
溫暖的旅程作文11
相信大家對(duì)梅花并不陌生，也有很多人喜歡梅花，我也是其中的一個(gè)，知道為什么有那么多人喜歡她嗎？因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志。
在我們家的不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著一棵傲然挺立的梅花，它長(zhǎng)得高高的，枝頭細(xì)細(xì)的。在以前，我還挺瞧不起它呢！看它的枝頭，又細(xì)又高，大風(fēng)一刮，還不是把它吹得東倒西歪的！
可是，爸爸媽媽不止一次地說(shuō)：“平南，你要向梅花學(xué)習(xí)，看它多么堅(jiān)強(qiáng)，多么英勇無(wú)畏呀！”可是我心里卻想：“有什么了不起的？”
有一年冬天，我看見(jiàn)了窗戶外飄著鵝毛大雪，于是我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胂氯ネ嬉粫?huì)兒，可以嗎？”“快去快回呀！”媽媽說(shuō)。
我立刻換上了鞋，跑下樓去了。我看見(jiàn)草坪上、樹(shù)上、樓房上、花草等都換上了銀裝素裹的白衣，顯得格外漂亮。于是我就在草坪上堆雪人，正玩得起勁時(shí)，我聞到了一股香味，于是我順著這股香味，看到了那一棵梅花，我看見(jiàn)它竟能活下來(lái)并開(kāi)出了一朵朵花骨朵，原來(lái)它這么頑強(qiáng)呀！
后來(lái)，我又讀了《梅花》這篇課文，明白了它是最有骨氣、最具高尚品質(zhì)的。
梅，給了我勇氣；賞梅，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
溫暖的旅程作文12
春天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走進(jìn)小區(qū)的公園里，注意到了里面那些不起眼的小草，在春光的照耀下，顯得容光煥發(fā)，你留意過(guò)它們嗎？相信很多人會(huì)回答沒(méi)有吧！它是那樣不起眼，但又是那么充滿生機(jī)，我看看腳下，一堆小草亂亂地卷在一起，沒(méi)了生機(jī)，但是白居易贊美它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我們無(wú)論怎樣折磨它，甚至放火燒它，他的根在，靈魂在，它依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，它有頑強(qiáng)的意志力。
我再看了看遠(yuǎn)處，有許多人在草坪上躺著，歡樂(lè)地跑著，一根根小草被踐踏得“駝背”起來(lái)，但不一會(huì)兒，它就挺直了腰桿，在陽(yáng)光下?tīng)N爛地微笑。小草，不抱怨，不自怨自艾，無(wú)私地為人類(lèi)奉獻(xiàn)一片綠色。雖然它無(wú)法像明星、總統(tǒng)、偉人一樣，家喻戶曉，它只是默默無(wú)聞地挺立在草地上。做著自己要做的事，它不像孩子，受了欺負(fù)會(huì)告訴大人，向大人傾訴，恰恰相反，它還無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
小草生活在自己的世界里，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，它無(wú)私奉獻(xiàn)，它頑強(qiáng)，因?yàn)樗且晃惶焓埂?/p>
溫暖的旅程作文13
有人說(shuō)：“成長(zhǎng)就是一次旅行。這次旅途中，我們會(huì)領(lǐng)略到生活的艱辛，失敗的痛苦，成功的喜悅。但更多的，是周?chē)私o予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。
此刻正是深夜，我已被作業(yè)折磨得要瘋了。望著眼前堆積如山“高大巍峨”的作業(yè)，我欲哭無(wú)淚。
“孩子，還沒(méi)寫(xiě)完啊?”忽然，一道溫柔的聲音響起。是媽媽!媽媽邊說(shuō)，邊端來(lái)一杯熱水放到桌前。“媽?zhuān)氵�沒(méi)睡啊?”我詫異地問(wèn)道。“嗯，媽媽等你。”媽媽在我身旁坐下。我心中漾起一絲溫暖。等我作業(yè)寫(xiě)完，媽媽已經(jīng)熟睡了。我的眼睛微微濕潤(rùn)。
老師的指引
“大家好……”還沒(méi)等我練完一遍，便被老師打斷了：“停!你的聲音太軟了，要響亮些，像這樣……”雖然我是個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的新手，天賦也不行，但老師并未氣餒，而是一遍遍地教導(dǎo)我。漸漸地，老師的聲音喊啞了，眼睛布滿了血絲。而我的水平也提高了，在活動(dòng)中取得成功。
朋友的關(guān)懷
正當(dāng)我想借點(diǎn)紙時(shí)，卻與同學(xué)的目光碰在了一起，他心有靈犀地掏出紙，遞給我。
正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，溫暖了成長(zhǎng)這段旅程，令我在成長(zhǎng)路上走得更遠(yuǎn)。
溫暖的旅程作文14
早晨的陽(yáng)光照射坐在火車(chē)窗邊的我，愉快的北京之旅就此開(kāi)始了。
滿懷激動(dòng)的我，下了火車(chē)，好奇地望著周?chē)木吧锥急本┪襾?lái)了。
北京的天忽冷忽熱的，前一秒下雨，后一秒可能就烈日高照了。因?yàn)槲覀円サ牡胤较喔艉苓h(yuǎn)，所以我大部分時(shí)間都是在地鐵上度過(guò)的。在地鐵上我感受到了北京快節(jié)奏的生活。在北京，使我印象最深刻的，不是那一個(gè)個(gè)美麗的景點(diǎn)，而是地鐵中的溫暖。
每次趕地鐵時(shí)，我都會(huì)想到那件在地鐵上發(fā)生的事。剛坐地鐵時(shí)，心中只有好奇，不知道地鐵人多，是需要擠進(jìn)去的。大意的我在第一次擠地鐵沒(méi)擠進(jìn)去，很快，門(mén)關(guān)上了，可我依然在門(mén)外，爸媽因?yàn)槿硕喽鴽](méi)擠出來(lái)，于是，我就被丟在了門(mén)外。看著逐漸遠(yuǎn)去的地鐵，我才意識(shí)到了麻煩。焦急浮現(xiàn)在了臉上，一時(shí)間沒(méi)了主意，在原地走來(lái)走去。這時(shí)有一個(gè)阿姨看到了我臉上的焦急，關(guān)心的問(wèn)我怎么回事。聽(tīng)完我吱吱嗚嗚的說(shuō)明情況后，主動(dòng)將她的手機(jī)借給了我，打完電話后的我如釋重負(fù)。與她告別后獨(dú)自上了地鐵到爸爸說(shuō)的地點(diǎn)回合，下車(chē)見(jiàn)到父母后心里的石頭才落了地。
世界很大，要走的路也很多，這便有了旅程。而途中的溫暖，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
溫暖的旅程作文15
總是在不經(jīng)意的時(shí)候，回眸遠(yuǎn)眺，看著一路走來(lái)時(shí)的腳步，有苦，有甜，有笑，有淚。在走走停停之后，放慢了匆忙的腳步，感受那一路走來(lái)的彌足珍貴。回頭的時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)，在旅程的拐彎處，逗留了一份情，而這份情，是姥爺在我成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)私給予我的，溫暖了我前行的旅程。
自從上了初中，便很少再回姥爺家了，一個(gè)周末，我擠出一天的時(shí)間來(lái)到姥爺家探望姥爺。剛一開(kāi)門(mén)，那熟悉低沉而又和諧慈祥的聲音便又蕩漾在我的耳畔。“娃啊，回來(lái)啦！來(lái)來(lái)，到我屋來(lái)，這有你愛(ài)吃的鮮花餅，昨天剛買(mǎi)的。”我快活的跟著姥爺來(lái)到屋里。姥爺這時(shí)去給我拿鮮花餅，而我的目光則停留在了姥爺屋中那橙色木頭的小書(shū)柜上。那上面放了一個(gè)木頭小車(chē)，那個(gè)小木車(chē)做工有些粗糙，前輪大后輪小，有一個(gè)輪子還不是很園，像個(gè)不規(guī)則圖形。車(chē)子的身子也很簡(jiǎn)單。只是個(gè)長(zhǎng)方形，表面也不平滑，就像一個(gè)個(gè)起伏的小山包。看著這個(gè)簡(jiǎn)陋的小車(chē)，我心里浮起一絲暖意。不由得想起那個(gè)陽(yáng)光溫柔的下午，我和姥爺坐在花園里的板凳上，一起咯吱咯吱地鋸木頭，說(shuō)笑聲不絕于耳的情形浮現(xiàn)在我的眼前。
姥爺那天不知從哪里找來(lái)些木頭，便和我說(shuō)：“咱倆做個(gè)小木車(chē)吧！”“好啊！”于是，姥爺便取了刻刀，坐到花園里，兩只粗糙有力的大手，一手拿著小木塊，另一只手用刀一點(diǎn)點(diǎn)小心的刻著。刀刃緊貼在木頭上，劃起一層木屑。微微卷起，轉(zhuǎn)了一圈，淡棕色的木屑掉了下來(lái)，啪地輕輕落在了陽(yáng)光映照的青石板上，隨著木屑越來(lái)越多地落下，小車(chē)的輪廓漸漸有形了，姥爺布滿皺紋的臉上，在每個(gè)角落都是喜悅。我一下子摟住姥爺?shù)牟弊诱f(shuō)到：“姥爺你太棒了，你真了不起！”姥爺頓時(shí)大笑著說(shuō)：“那是，你姥爺我是最聰明的，”說(shuō)完，我和姥爺又笑在了一起。
目光移開(kāi)了小木車(chē)，又移到一張已有些泛黃的照片上。照片里，我手舉著一個(gè)長(zhǎng)滿紅色酸棗的干樹(shù)杈，嘴巴笑得都快把眼擠沒(méi)了，姥爺?shù)氖謸е液蟊常残Φ孟駛�(gè)孩子。哦！那是我和姥爺去爬山時(shí)照的，當(dāng)時(shí)還是麻煩別人給照的呢，那份歡樂(lè)和幸福溢滿整個(gè)臉龐。
記得那時(shí)的姥爺還是很有勁的，能一把抱起我。爬山時(shí)姥爺在前面，彎著腰，弓著腿，腳用力往下踩著土，就像一個(gè)沖在前面的戰(zhàn)士，爬上一個(gè)高坡之后，便回過(guò)頭來(lái)向我招手，“哎！丫頭，快上來(lái)！”說(shuō)完就把手伸下來(lái)，來(lái)幫我，用力把我拉上來(lái)。姥爺他那深棕色且已經(jīng)有些松弛的手掌緊緊裹住我那白白胖胖像蔥白一般的小手，就這樣我們一起爬上了山頭長(zhǎng)滿酸棗樹(shù)的地方。
這時(shí)，姥爺已經(jīng)把鮮花餅?zāi)昧诉^(guò)來(lái)。姥爺看我正在看照片，說(shuō)：“你看你那時(shí)多可愛(ài)啊，我那時(shí)也蠻有力氣的呦！”我接過(guò)鮮花餅分給姥爺一半，笑著對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺你現(xiàn)在是更富有學(xué)者氣息了！”姥爺聽(tīng)了之后開(kāi)心地笑了。吃著姥爺給我的鮮花餅，嘴里像是有一朵含苞欲放的櫻花，輕輕掀開(kāi)了她淺粉色的面紗，花香伴著餅皮的甜香彌漫我整個(gè)口腔。溫暖從嘴里的花香中又像是從空氣里老爺?shù)男β暲镆稽c(diǎn)一點(diǎn)地爬上我心頭。
如果可以，我愿意永遠(yuǎn)牽著姥爺?shù)氖郑屗呛駥?shí)的大手緊緊握住我的小手，讓我感受到陽(yáng)光的般的溫暖，就這樣一起走在人生的旅途中。我要懷著一顆感恩的心，在愛(ài)的旅程中走好溫暖的旅程。
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