小學生愛的作文400字 溫暖
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學生愛的作文400字 溫暖,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生愛的作文400字 溫暖1
有緣千里來相會!題記 或者是緣分,也許是巧合,在一次補習課上我們居然成為同桌,你的熱情與活潑好動而影響了我那溫順。沉默的性格使我們成為了好友,讓我們得到了人世間最真誠。最可貴的友誼。
我們的友誼又是那么簡單,有時是一句一句單純的問候,又是那一句句的祝福與安慰,曾記得我們走過的的每一段幸福的旅程,記得我們上課偷吃東西放假了,做我們喜歡的 的事情,這不都是之前就商量好的嗎?哼著同一首歌,繞著口令,這一刻仿佛天地之間都停滯了,你的歡樂。我的悲傷早已深深的埋在我的記憶里,然而現在的你卻在遠方,在遠方的你能否記得曾經擁有過記憶?
與連綿不斷的下著,那里一場語文考試,我們急匆匆的跑到學校,在門口你摔到了,我過去把你了起來對你說了一句至今未忘記的話我因相信你才跟你做好朋友,你要相信我們一定會成功的,那時不知哪的勇氣和力量終于還是趕上了考場,你還取得了優異的成績。
天漸漸的昏暗了,在那黃昏的街道上我唱起了那首歌,那首屬于我們的歌,突然覺得有些寂寞,有些孤獨,有些懷戀
小學生愛的作文400字 溫暖2
我,是一個比較令人費心的小姑娘。自從有了李老師,有了李老師的一句話,我感受到了前所未有的溫暖,這句話也改變了我。
進入小學以來,我考試時總會緊張,總擔心爸爸媽媽和老師會不滿意,所以我經常考不好。三年級,我們班換了語文老師。第一次考試結束了,李老師把我叫到辦公室,我想:“慘了,一定是考得不好,老師生氣了,要批評我了。”我忐忑不安地走到李老師面前,低著頭,眼睛直盯著地板,大氣都不敢喘。沒想到,李老師面帶微笑地看著我,溫和的對我說:“我知道你以前成績不是很理想,但那已經是過去的事了。我不看你的過去,我只看你的未來。我相信你會有一個美好的未來。我喜歡和同學們交朋友,我們一定能成為好朋友。”聽了李老師的這番話,我心里暖洋洋的,想:我本來是準備接受批評的,沒想到,李老師卻給了我安慰、鼓勵、信心!于是我滿懷信心,以后的學習不敢絲毫怠慢,非常認真。
時光過得很快,我迎來了期末考試。考試前李老師走過來親切地對我說:“考試一定要認真,不然,之前的復習就前功盡棄了!”我點點頭。拿起筆,我心中重復著那句話,一遍、二遍、三遍、四遍……考試時,我每一題都按照李老師說的做,一點也不松懈。考試結束了,我心里的大石頭也落了地。老師報分數時,我92分,李老師向我投來贊許的目光。
李老師,您的一句話給了我溫暖,“我不看你的過去,我只看你的未來。”
小學生愛的作文400字 溫暖3
溫暖是太陽照在人們身上的一種感受,也是媽媽給予我的關懷。記得二年級時媽媽給我縫的一雙手套,使我感到無比的溫暖。
記得那個冬天,天氣很冷。鵝毛大雪過后,大樹上、房頂上、馬路上到處都是白雪皚皚。下午放學回到家,媽媽發現我的手被凍得紅紅的,便說要給我縫一雙手套,這樣我的手就不會被凍紅了。吃完飯,媽媽開始縫了。媽媽縫得很細心,時間很快已經到晚上9點了。媽媽讓我先睡,我很快睡著了。半夜12點時,我起床上廁所,發現媽媽還沒睡,我便說:“媽媽,你怎么還沒睡?”媽媽說:“你快睡吧!我把手套縫好就睡。”我上完廁所,回到了房間,卻再也沒心思睡了。心里想,媽媽是多么愛我啊!
“起床了,天亮啦!”媽媽喊我。我立馬穿好衣服起了床,發現媽媽好像一夜未睡,快成了一只“大熊貓”了,黑眼圈很大。我看見媽媽一夜的勞動成果————一雙手套。這雙手套放在了我的枕頭邊,綿綿的、軟軟的,用花布做面料和里料,中間填充了棉花,還用一條藍色的細帶把兩只手套連在了一起。看到這雙手套,我頓時感到心里非常溫暖。早晨,我帶著手套去了學校,手感到不涼了。這種溫暖一直滲透到我的心里。
雖然這件事過去兩年了,但我仍然忘不了它。想起它時心里暖暖的。
小學生愛的作文400字 溫暖4
冬天的太陽有氣無力的,一副病懨懨的樣子。風吹到人們的身上冷颼颼的。樹上的葉子已經慢慢開始掉落了。
在我住的小區里,物業工作人員每天都東奔西跑:要看看每棟樓的建議欄里有沒有業主新提的建議,夜里要挨棟樓地巡查,還要勸導不文明的行為……每當我看到他們忙碌的身影,想到他們辛勞的奔走,我的心里暖意濃濃。
記得一天,爸爸對物業說一樓有人養雞,想物業去勸導一下。物業滿口答應了。
當天晚上,我在家里寫作業,聽見樓下有人吵架的聲音。我急忙拉著爸爸到一樓去了解情況。一到一樓人家的門,看見兩個年輕的物業工作人員和兩個白發蒼蒼的老人。白發蒼蒼的老人臉上寫滿了憤怒,兩位年輕的物業工作人員好言好語地勸導著。勸了好一會,爸爸看著物業的勸導實沒有效果。
“算了吧!”爸爸只好跟物業說。但是他們兩個仍然耐心地勸導。
終于,兩位老人同意了,物業的臉上露出了微笑的表情。
我和爸爸送走了物業工作人員,并跟他們說了聲謝謝。
夜晚的風吹來冷颼颼的,我的心里卻暖意濃濃。
物業工作人員的背影漸漸消失在我的視線里,但是我知道當我們需要幫助時,他們又會出現……
小學生愛的作文400字 溫暖5
早上,當我正與周公相會時,窗外傳來陣陣刺耳的吆喝聲——“補鞋了,補鞋了——”那難聽的公鴨嗓如復讀機般的噪音吵得人心神不寧,那就讓我去教訓一下他!
我匆匆穿上衣服下了樓,走到街上循著聲音找到了那補鞋匠。我跑到一個垃圾桶邊翻到了一雙破爛不堪的鞋,脫下腳上的鞋子換上“新”鞋,徑直朝那補鞋匠走去。
我在他面前停下,他抬起頭,滿臉憨厚樸實的笑容:“你好,是來補鞋的嗎?”“對”我邊說也指了指腳上這雙破爛不堪的鞋。他仔細看了看,說道:“這雙鞋破得太厲害了,要到明天才能來拿,我現在給你補。”“好。”我自始至終都是冷漠的表情,心中的怒氣并未因為他的`質樸而消減。
第二天,我上學放學都會繞開那條街走,我本來就只是想捉弄他一下,并沒有要補鞋的意思。這連續好幾天都如此,可那一次,遠遠看到他忙碌補鞋的身影,我竟心生同情,覺得自己不該這樣捉弄他。于是我走到他跟前,他又一次抬起頭,臉上憨厚的微笑依然如故:“拿鞋啦,怎么過了這么久才來呢?是不是沒有零花錢?”
我低下頭,不敢直視他的眼睛,慚愧得像個做錯事的小孩。“沒關系的,補個鞋而已嘛,不用給錢了,快拿去穿上。”說著他遞出了那雙鞋,依舊被他補得嚴嚴實實的。頓時,一股暖流涌上心頭。他似乎早已看出這雙鞋不是我的,但他卻不揭穿我,反而對我這么好。
真想大聲對他說句謝謝,感謝他給予我的溫暖。
小學生愛的作文400字 溫暖6
我有一個幸福的家,它時刻溫暖著我,在我傷心時,為我擦去眼淚,迎來燦爛的陽光,在我熟睡時,給我一個甜甜的吻.我的家------我心靈的天堂!
那一天,是我終身難忘的日子,因為,那一天,我的臉上突然架起一副眼鏡,同學們都給我起綽號:四眼妹、四眼天機有的甚至更難聽,那一天,我的心靈顫抖了,仿佛一塊大石將我死死的壓住了,我感覺,世間最大的痛苦莫過于此。我盡力掩飾,表面看上去我好像并沒有郁悶,可是,這樣的事實,已經讓我悲痛萬分,心如刀絞了。
爸爸、媽媽好像看出了我的心思,那些日子,每天都聽得見他們用平凡的、溫暖的話說:現在我們的女兒變得文質彬彬了,挺好的,再說,現在戴眼鏡的人數不甚數,也不稀奇你一個呢,讀完大學,戴眼鏡已是普通的事了。不知為什么,每一天,都是同樣的話,同樣的語氣,我卻一天天開心起來,一天天想通了。
雖然這件事在我心中留下傷痕,但是有一個溫暖的家伴我長大,把我從泥濘中拉起,再一次走向世界,我感到無比幸福。
我永遠愛我的溫暖的家。
小學生愛的作文400字 溫暖7
家人給過我溫暖,老師給過我溫暖,同學給過我溫暖,而我最難忘的是那一次……
記得那是我二年級的事了。那天下午,上體育課前下起了瓢潑大雨,岑老師帶著我們在教室里看起了電影。所有同學都很高興,除了我,因為我的肚子很難受,像是有好多頭猛獸一起用角在頂我的胃,我疼痛難忍,而且肚子在向大腦發出“危險信號”——要吐了。我想忍住,因為不想讓同學們嫌棄我,嘲笑我,可是怎么忍也忍不住,終于伴隨著我的“哇!”地一聲,嘔吐物從我的嘴里噴出來,還伴著難聞的味道。可是,意想不到的是,同學們并沒有嫌棄我,反而一個個都遞來了紙巾,沒有紙巾的,則帶來了溫暖的問候:“你還難受嗎?”“喝點熱水吧,暖暖胃。”等問候。岑老師說:“哪位同學愿意幫彥孜清理一下?”全班同學基本都舉手了,然后一部分人去拿掃把一部分人去拿撮箕,還有幾位同學,更是冒著大雨去沙地了里舀沙子,為了教室里不再有難聞的氣味。而岑老師則幫我仔細地清理嘔吐物。他們的舉動讓我感到心里暖暖的。
這件事給了我很多的溫暖,每當我想起這件事,我的心里就感到無比的幸福。此時此刻我多么想說一聲:“謝謝你們!”
小學生愛的作文400字 溫暖8
生活中,人人都有一件溫暖的事,然而,有時是母愛,有時是父愛,你想知道我的生活中有哪些溫暖的事情嗎?那我就來說說我的生活吧。
學校里,也有許多溫暖的畫面,比如說,一個人摔破了腿或手,老師就會親切地問:“疼的厲害嗎?”“要不要去醫院看看啊?”只有短暫的時刻,卻深深的印在了我的腦海里。
在一到三年級的時候,我的學習成績很好,可到了四年級,我的成績已經落到班級了二十幾名,每次媽媽周末回來的時候都要布置六張試卷,當時我有些氣憤、埋怨:為什么給我做這么多試卷嘛?可是,過了一段時間后,我的學習成績有所提高了。我才明白,這對學習是有幫助的。
我還記得上周的星期四,我肚子一直不舒服,跟生活老師說了之后,她給爸爸打了電話,爸爸趕緊從公司趕到了學校里帶我去看醫生,醫生說要給我驗血的時候,我有些害怕。我看了看爸爸的眼神,我仿佛聽到了爸爸那堅定的語氣:男子漢流血不流淚。當醫生用針扎進我的中指時,我忍著疼痛,血從我的中指中流出來,爸爸撫摸著我的頭,安慰著我,我心里覺得暖暖的。
溫暖,就像太陽,照耀著我,讓我茁壯成長。
小學生愛的作文400字 溫暖9
生活中給我溫暖的是做煎餅的李奶奶。我上幼兒園的時候很喜歡吃李奶奶做的雞蛋餅,因此很喜歡她。
她的身材中等,個子不高,皮膚很白,頭發雪白雪白的,一對眼睛很神氣,一看到客人就知道這個人想吃什么。她的一對眉毛濃濃的,鼻子尖尖的,還有一個月牙似得的嘴巴,頭上還有一波一波的皺紋,我每次看到她的微笑心里就覺得特別溫暖。
有一天,外面下著大雪,風呼呼的,刮到身上就像匕首刺到身上一樣。奶奶對我說:“今天你和我去菜市場買菜。”我穿上膠鞋在雪里走呀走呀,終于走到了李奶奶做雞蛋餅的小鋪。還沒等奶奶說話,李奶奶就把面糊放在鍋里,然后用筷子轉呀轉呀,咦,面糊變大變圓了,接著翻個面,最后在上面撒上蔥花和番茄醬,一個雞蛋餅就做好了。
我開心地吃著李奶奶做的雞蛋餅跟奶奶走去菜場買菜,回來的時候雞蛋餅只剩下一點點了,可是饞蟲又在肚子里叫喚了。于是我沿著剛才走過的腳印走回去,在遠處看到李奶奶正在收攤子呢,急忙跑過去,空中下的小雪像是對我說:“快點!快點!”寒風好像也在對我說:“快點!快點!”最后終于趕上了,李奶奶微笑著把最后那個雞蛋餅遞給我,然后向遠方慢慢走去。
看著李奶奶的背影,手里握著熱熱的雞蛋餅,我心里好溫暖。
小學生愛的作文400字 溫暖10
不知不覺,已經12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的,北風在耳旁不停地呼嘯,吹落片片黃葉,撩起行人散亂的頭發.路上的人個個行色匆匆,渾身上下“全副武裝”,戴著帽子圍著圍巾帶著手套,只露出兩只眼睛。這種天氣,就是拿一百萬元錢給我,我也不會踏出家門。可天公不作美,鞋卻裂開了一個大口子,明天體育課還得穿呢.媽媽給我留下五元錢,就匆匆上班去了。我只得冒著狂風向街角的補鞋攤走去補鞋。
路上,風像一把鋒利的刀,刮得我的臉生疼。我不禁想:他已經在路
口擺了好幾年攤了。往年一到天冷,他就不見蹤影。今天這么冷的天氣,他會出來嗎?一串串問號從腦中蹦出來!剛走到路口,遠遠就瞅見補鞋人模糊的身影。走近一看,果真是那個補鞋人,一件破舊單薄的棉衣,褲子上沾滿了油跡,一張臉滿是皺紋,我的心不由得心疼起他來。。
“爺爺,幫我修一修這雙鞋子,它壞了。” 補鞋人接過去,啊,一雙手生滿老繭,寒風使他的手變得通紅。補鞋人哈了哈手,埋頭干了起來。我站在一旁看著,心中有說不出的感動,一種暖流遍及全身??
不一會兒,鞋補好了,老大爺把
鞋子遞給我,樂呵呵地說:“孩子,鞋補好了,下次壞了再來找我。大爺今年天天都擺攤。”我接過鞋子,那雙鞋跟新的一樣。我的眼眶濕潤了,低頭一看,補鞋人瘦小的身影忽然變得高大起來。我發現了平凡中的美!
小學生愛的作文400字 溫暖11
冬天是那么的寒冷,可是我盼來盼去終于盼來了一個新的春天。冬天穿的厚厚的棉衣也可以終于脫掉,換上又輕又薄的衣服了。我真是太高興了,又可以看見小草,小花了。它們也穿上了自己漂亮的衣服了了,小草長的嫩綠嫩綠的,我們每一次見面他都會對我招手,聊天。而小花穿上自己五顏六色的衣服,為大自然添上了色彩,它非常的愛美,天天對我講我是否美麗,穿得好看不好看。有這么多的朋友不管我的心情是多么多不好,有了它們的關心,一下子就會感到溫暖。這還得謝謝春天,有它才有花草,有花草我才能感到這種溫暖。
我想到這里就想到了我不應該不聽媽媽的話,不應該很過分的反擊說;我不會,我不行,你自己忙吧!我幫不了你,這些話。我立馬明白了,都是因為春天的溫暖,萬物的堅強。我不會可以學嘛!就像小草、小花、大樹,它們在生長中需要水、陽光等材料,但它們卻堅持不停地找水源,這樣才得以活下來,如果它們像我一樣直接說不會等推脫的話,早就死了。那還會有現在、未來。
我喜歡這個春天,因為春天很溫暖很美麗,很生機,為什么說生機呢?是因為花草樹木,長得很茂盛、很精神碧。就是因為你們春天才更加美麗動人,所以我也要像春天一樣美麗動人、一樣有著精神的激昂,就要像春天一樣溫暖她∕他人的心,讓他∕她人高興快樂。這樣自己也就會快樂,也就會更加接近春天的腳步。謝謝你春天,你溫暖了世界萬物,萬物又溫暖了我。
春天呀!春天你不愧如此的美麗,惹人喜愛。
小學生愛的作文400字 溫暖12
路越艱難,風景越美,歲月流淌,溫暖相伴。——題記
溫暖,近在眼前。
童年,外婆待我最佳,一直是外婆帶我成長,給了我最淡然的璀璨,但是童年無知,那時的我并不珍惜這溫暖,直到一日……
那天,黯淡的空氣中滲透著一絲不安。天邊,黑墨遮天,狂風卷著沙塵,迎面撕來。
此刻,外婆吃力的登著踏板,送我上學。焦躁之余,目見同學們的汽車飛速行駛,我拼命拍打著外婆的后背“快點快點!”。
離校近在咫尺,忽一陣狂風過,車子偏了,搖搖晃晃,在風中如三兩紙片。多希望風能小點兒啊,可是希望落空,風依然未消。晃動中,我看見了外婆佝僂的背影“哐——”,倒了,可我并沒有感到疼痛,緩緩睜開雙眼,竟發現外婆抱著我……
黃沙漸逝,雨滴代替了狂風,跳過面頰。
到校了,“沒事!”她扶正腰,彈彈身上的泥土,“走吧。”望著她遠去的身影,一個聲音在喚我,心潮涌動。此刻,雨水打在臉上,潤在心里,風“颯颯”,溫暖我的心,那年的夏,就像一句誓言,從這天起,我長大了……
人生如路,要有耐心。走著走著,說不定就會在凄涼中走出動人的溫暖。
雞蛋從外打破,是食物;從內打破,是生命。今天,溫暖從內打破我的心。
外婆,謝謝您,給了我人世間最純凈的溫暖。
小學生愛的作文400字 溫暖13
記憶像無影無形的翅膀;記憶像經久不衰的古樹;記憶像滔滔不絕的泉水。那感人的記憶依舊浮現在我腦海中。那揮之不去的溫暖在我的心中徘徊……
記得那年,我剛學會騎自行車。一天狂風暴雨席卷了這個安謐的村莊,我和妹妹坐在自行車上,妹妹的手在我的腋窩下一次次用力地握住雨傘,風呼呼地怒號著,雨點砸在雨傘上,嘭嘭作響。我的自行車在傾盆大雨中艱難地移動著,我問妹妹:“你在傘里嗎?”“在,哥哥。”那個響亮的聲音回答道。這時,我又想起妹妹的愿望。
小時候,妹妹對麥當勞充滿了向往與渴望。可是家里窮,爸爸媽媽在外地打工,一年也賺不了多少錢,沒有多余的錢給妹妹買。在妹妹9歲生日的時候,家里硬是抽出點錢給妹妹買。記得妹妹小心地將薯條放在嘴里,很享受。
現在,終于實現了她小小的愿望。風越來越大,雨越來越猛,周圍的空氣似乎凝固了,令我窒息。我又一次問妹妹:“你在傘里嗎?”“在!”還是那聲響亮的回答。我們在風雨中一路前行,雖然惡魔之爪一次次將我們擊退,但是我們依舊勇敢地向前沖去……
我們走過這段漫漫長路,終于到家了。我把傘握住,好讓妹妹下車。當我轉頭的一瞬間,我驚呆了—妹妹全身被雨淋得濕漉漉的。“沒事,你沒淋濕就好。”她學著我的口吻說。
雨水,淚水,在我的臉龐輕輕劃過,我的內心流淌著溫暖……
小學生愛的作文400字 溫暖14
一次周末,我向奶奶問起爺爺的去向。“他去買藥了。你不是喜歡吃山里的桃子嗎,今年你爺爺又去上山給你摘,沒想到歲數是大了,也不中用了,一不小心踩了空,摔了一跤把腳扭傷了。”是有一年的夏天,看到茶幾上的盤子里放著一些洗好了的紅紅綠綠的桃子,我便拿起就吃,真的很甜很甜,便隨口說道,“這桃子真好吃。”可我無心的話卻被有心的爺爺記住了,以后每個夏天,都會吃到可口的桃子。原來是爺爺每年上山去采的啊。
那一刻,我很感動,也很溫暖。
我仿佛看到了爺爺在崎嶇的山路上的身影,仿佛看到了爺爺吃力地在摘著樹上桃子,也仿佛又看到了小學時爺爺去接我時的身影。從小學一年級到小學三年級,從未間斷過,那時的書包一直是很重的,但每一次他都會替我承擔。有時我會跑向大超市買零食,不管有多貴,爺爺都會毫不猶豫地給我買。
那一刻,我很感動,也很溫暖。
“孫女來了,快吃桃子吧,發什么愣呢?”爺爺回來了,拿起一個又大又紅的桃子遞到我面前,把我從往事中拉了回來。看著爺爺,花白的頭發,粗糙的大手,眼框不禁濕潤。我趕緊接過桃子,大口大口地吃起來,并責怪爺爺怎么這么不小心,以后再不要上山了。爺爺只是說沒事,以后注意。再吃那桃子,甜甜的,像融進了心中一般。我才發現這么多年一直被我忽略的爺爺對我的愛。
那一刻,真的很溫暖。
小學生愛的作文400字 溫暖15
我和柯滔從小就是好朋友,兩人形影不離,情同手足。
有一次體育課上,老師讓我們400米跑步。我十分害怕跑400米,特別是在第二圈,每次都會氣喘吁吁,一跑完就躺在草地上。但是柯滔總是不斷鼓勵我,和我一隊時帶我跑完全程;不和我一隊時,在跑道邊喊“加油,你——行!”的口號,而且會陪同我跑。這節課上,我特別不幸,關鍵時候扭傷了腳,走路一拐一拐,像瘸子一樣。他這次毫不猶豫地和我一隊,前一圈我還好,勉強跑完了。但在后一圈就不行了,柯滔便拉著我的手,完成了后半圈。雖然我滿頭大汗,上氣不接下氣,但是心里卻很溫暖。謝謝你,柯滔。如果不是你的幫助,我真的無法想象我能夠跑完全程。
在學習上遇到困難,我們會互相幫助。有一次,柯滔來我家一起寫作業,在遇到兩人都不會的題目時,一起研究;我遇到不會的題目時,他會悉心教導我;他遇到不會的題目,同樣我也會十分耐心地教他。這時,兩人心領神會,相視一笑,心中有一種莫明的溫暖。
那一天,我發了高燒,在家中無事可做,十分痛苦。心想:真希望有同學看望一下我呢!就在這時,門鈴響了,原來是柯滔!他手提一籃水果,滿面春風。
“看你那么無聊,我陪你聊會兒天吧!”他笑瞇瞇的,就坐在了我床邊的凳子上。
“好啊!”我答應道,他便聊了起來,我便不無聊了。
若論養育之恩,那是我父母。若論兄弟之情,那必是柯滔。他給我的生活帶來了溫暖,愿我們的友誼地久天長。
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