文明就在你我身邊作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的文明就在你我身邊作文，希望能夠幫助到大家。
文明就在你我身邊作文1
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。在這個(gè)倡導(dǎo)和諧的社會(huì)中，文明變得十分重要了。
文明在哪里？文明也許就在公交車(chē)上。許多次我坐公共汽車(chē)，車(chē)子里總是擠滿了人，悶得透不過(guò)氣來(lái)。有一次，中途上來(lái)了一位拄著拐杖的殘疾叔叔，他艱難地?cái)D上車(chē)，臉上汗珠直流。“你來(lái)坐我位置吧！”“叔叔，坐我這兒來(lái)。”“同志，我這兒近，你坐我這兒，來(lái)，我扶你。”公交車(chē)上到處都響起了親切的讓座聲，殘疾叔叔連忙道謝。我想：文明不就是一次次微不足道的讓座嗎？
文明在哪里？文明也許就在學(xué)校里。學(xué)生在校園里不喧嘩，在教室里不追鬧，見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，進(jìn)老師的辦公室先報(bào)告，得到老師允許后方可進(jìn)去。一次，我去辦公室交作業(yè)本，辦公室門(mén)關(guān)著，我輕輕敲了兩下，沒(méi)有老師的回答聲，我又敲了兩下，可能是老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)還是沒(méi)說(shuō)“進(jìn)來(lái)”，我這才輕輕推開(kāi)門(mén)，喊了一聲“報(bào)告”，老師允許后我才進(jìn)去交了作業(yè)本。我想：文明不就是耐心地敲門(mén)等待嗎？
文明在哪里？文明也許就在自己家里。每天媽媽接送我，我總會(huì)主動(dòng)說(shuō)“媽媽再見(jiàn)”或“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要聽(tīng)到樓梯里傳來(lái)爸爸的腳步聲，我就預(yù)先開(kāi)了門(mén)，擺好鞋子，等爸爸走到門(mén)口，我就熱情地喊：“爸爸！快請(qǐng)進(jìn)！”當(dāng)然爸爸也會(huì)高興地回答：“哎！謝謝兒子！”多么溫馨的場(chǎng)景呀！我想：文明不就是一聲聲親切的“爸爸！媽媽?zhuān) 眴幔?/p>
文明是金，它會(huì)成為我們?nèi)松缆飞系闹骸；锇閭儯屛覀円黄饛纳磉叺男∈伦銎穑鲆粋�(gè)文明人吧！
文明就在你我身邊作文2
“文明”，這個(gè)詞在生活中常常映入我們的眼簾。“你一瞬間的不文明，對(duì)風(fēng)景來(lái)說(shuō)卻是永恒的”、“我是小袋鼠，垃圾不落地。”這一句一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，卻時(shí)刻提醒著我們要文明出行，不隨地亂扔垃圾。
可是，現(xiàn)實(shí)生活中的我們，有誰(shuí)是真正的懂文明，不亂丟垃圾的呢？
在我們的生活中，有許許多多的小生命。有的人，呵護(hù)有加；有的人卻無(wú)情的殺害了這些小生命。老師常常教導(dǎo)我們，要珍惜生命，可我們只做到了珍惜自己的生命，有做到珍惜動(dòng)物的生命嗎？這是什么？這是不文明行為！這是沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)！
不單單是動(dòng)物這一種，植物同樣也是有生命的。小草，雖然不起眼，但是它和我們一樣都是有生命的.。我們只需要輕輕的一腳踩下去，小草的生命就這樣毀于一旦了！難道這就是大家常常掛在嘴邊的文明嗎？這就是大家希望看到的文明嗎？亂丟紙屑，亂扔果皮，難道這也算文明嗎？現(xiàn)實(shí)生活中的事例很多，我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)。(:)
這一天，爸爸告訴我要去爬山，我原以為今天會(huì)很開(kāi)心，可是一位位的游客不是在樹(shù)上刻字，就是亂丟果皮和紙屑。更讓我氣憤的是，他們還滿不在乎，無(wú)所謂！我多想去阻止那些人，可是，我阻止得了一個(gè)人，能繼續(xù)阻止第二個(gè)人，第三個(gè)人嗎？這會(huì)源源不斷的，就算我能阻止得了一時(shí)，也阻止不了一世。
地球母親給了我們一切：生命、資源等等。可是我們卻不珍惜地球母親給我們的一切，我們?cè)趥@個(gè)母親，難道這也算文明嗎？我們應(yīng)該反思一下自己。
“文明，”其實(shí)就在我們的身邊，我們只需要彎一下腰，就能做成一件文明的事。
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