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我的同桌初中作文

時間:2025-05-09 07:57:20 同桌 我要投稿

精選我的同桌初中作文五篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的同桌初中作文5篇,希望對大家有所幫助。

精選我的同桌初中作文五篇

我的同桌初中作文 篇1

  夕陽中,我漫步在回家的路上,看到了昔日的校園——倉小,它的身影被夕陽拉得好長好長。我親愛的同桌,你在何處?一切可好?

  思緒又飛回到那一天……

  四年前,我剛來到倉小不久,舉目無故,人生地不熟。我帶了一杯白開水,體育課后準備打開杯子喝水,可是不知怎么了,杯子怎么也打不開,像有一股巨大的力量吸著杯蓋。正當我欲哭無淚時,同桌--那個我還不知道名字的女孩對我說:“喂,我來幫幫吧!”“哦?”我遲疑了一下,畢竟還是初識,怎么好意思勞煩人家!同桌那清脆的聲音又響起:“怎么,不要我幫忙嗎?”我同意了,因為她是那么誠懇。“好吧!”說完,把杯子放在她面前。“喂,新同學,你握住杯身我來旋。”同桌又說。我握住杯身,她的手握住杯蓋,我們的友誼就在杯蓋的旋轉中產生了。杯子終于打開了,也許是友誼的力量戰勝了它吧,我喝著這普通的開水,突然覺得它是這般甘甜可口,仿佛玉液瓊漿。我問同桌:“你口干嗎?要不要嘗嘗這‘友誼之水’?”同桌眨著她清亮如水的眼睛說:“我本不口干,可這是‘友誼之水’,可讓人垂涎三尺哦!來吧,咱們為友誼干杯!”“好!為友誼干杯!”我說道。同桌的笑臉在夕陽的映照下格外燦爛,如一朵綻開的花兒,我們的友誼就在這“友誼之水”的流淌中升華。

  從此,我不再孤身一人,獨來獨往,我和同桌變成了一對形影不離的好朋友,我們常常結伴在夕陽中的.校園里散步,看著我們的影子與花木的影子重疊在一起。

  而今,花木依舊,身旁卻少了你我的同桌。我只能默默地回憶,默默地祝福

  親愛的同桌,你在它校還好嗎?何時我們再相逢,再喝一杯友誼之水,再在夕陽中的母校里漫步秋天是思念的季節,就讓如血的夕陽替我為你帶去一串思念的風鈴吧

我的同桌初中作文 篇2

  同桌,我要謝謝你,謝謝你陪我走過這短短的幾年,是你讓我在這幾年的生活充滿了色彩;是你讓我我在這幾年的成績有所提高;是你讓我我感受到最真誠的友誼。同桌,在這里我要鄭重的謝謝你!

  同桌是在你上課時遇到不會的題,她會細心幫你解答;當你在學校受委屈時,她會及時安慰你;當你身體有所不是適時,她會及時通告老師;當你事事不順時,她會來幫你化解憂愁。

  我有一個這樣的同桌,她長得不漂亮,脾氣也不好,可我覺得,她是世界上最好的同桌!有人說:瞧你這樣,還以為自己和個神仙似的,其實就是一個翻版的如花!這時我總是挺身而出說:你長得漂亮,那你怎么不去當演員?你長得像神仙,那你咋不上天,回你的故鄉?就算人家長得像如花,人家至少在周星馳的電影上露過臉,可你呢?哼!那群人走后,你悄悄的對我說:謝謝你!沒關系!咋倆誰跟誰,對吧!

  上課了,在做一道數學題發難的時候,你突然過來說:這道題應該這樣做。。。。。。你細心的給我講完,我得到答案后開始琢磨起了這道題,越想越覺得這道題太簡單了。我說:同桌,你真是學霸!我太崇拜你了!你瀟灑地一甩頭說:那當然,也不看看姐是誰!哼!當你說到這時,我毫不留情的笑了。結果被被老師給發現了,后果是罰站了一節課。下課后,你我相互感嘆:老師真是個殺千刀的啊!說完,你我相視一笑。

  我們之間的'小插曲不少,吵架的次數也不少,記得最嚴重的一次僅僅是因為一塊橡皮。那天,我心生惡趣味,偷偷地把你的橡皮拿走了。上課時,你東翻西翻就是找不到。老師說:地上有錢嗎?你東找西找的?全班人哄堂大笑,而你則羞得抬不起頭。下課后,我把橡皮還給了你,而你什么也沒說就走了。我意識到你是真生氣了,我花了一個周的時間才讓我們和好如初。從那時我才明白,我們的友情,更多的是信任。

  同桌,我要謝謝你,謝謝你陪我走過這短短的幾年,是你讓我在這幾年的生活充滿了色彩;是你讓我我在這幾年的成績有所提高;是你讓我我感受到最真誠的友誼。同桌,在這里我要鄭重的謝謝你!

我的同桌初中作文 篇3

  你們也許都有一個可以陪你歡笑,陪你鬧的同桌,時不時的互損,一起奔進小賣部,作業一起完成,快樂苦痛一并分享的同桌。而我的同桌,確沒我想象的那么好。

  第一次見到她,我覺得她是一個很靦腆的女孩子。我很熱情地和她打招呼,并問了她的名字。她說話聲音不大,很蘿莉很尖,個子也是超級瘦小的。當時的我覺得她還蠻可愛的。可當我們作為同桌好幾個月之后,我對她的看法變了。

  她總是喜歡拿著我的筆,打量了半天,我去要時,還給我制造重重關卡我才能拿到它。其實我不喜歡別人動我的東西,但看在同桌的份上,我沒有阻止她拿走我的東西。可是這樣的事件卻層出不窮,她好像越來越不把我放在眼里了,漸漸的,開始欺負我了。

  小時候的我,也很懦弱膽小,不敢告訴爸爸媽媽,也總是說她的好話,可是我的心里確好痛苦好糾結,其實,我不喜歡這個同桌啊。

  記得之前上地理課,老師讓同桌一起找山脈什么的,她卻自顧自的.,當我問她時,她卻當做什么也沒聽見一樣,我說了好幾聲,她才應一下。一次是偶然,可是,一次兩次這又說明了什么呢?上數學課時,她做到自己會做時,我不會,我去問她時,她卻說,這么簡單你也不會,卻也沒教我該怎么做。看著她那副高高在上的樣子,我越來越討厭她了。

  有一次,歷史課上,我的歷史書忘記帶了,我叫她和我一起看,她卻說,你沒帶就沒帶,你看我的,老師知道也會說你,老師看見你沒帶我就給你看。奇跡的是,當時的我是那么懦弱,竟然一整節課拿著練習冊,學了一節,老師真的沒有發現,可我對她的心卻涼了。

  可以直言不諱的說,我討厭她,初二下冊時,我開始疏遠她,能不講話就不講話,能離遠些就離遠些,我用冷漠的態度告訴她:我討厭她,我不想和她玩。她被我孤立了,可是,卻因為這樣,她對我的態度又變好了了那么一些。

  她這個人,真的是很頹廢,很懶。以前七年級的數學老師,不是很會管我們,讓我們自己寫作業,不會的問他,他再講。而她,卻因為數學老師的放縱,不知睡了多少節課。英語也從不背單詞,她總是自己不會,從小學英語就不好,可是,她努力過了嗎?想當初,我小學英語也是不及格,背十個單詞都要一個小時,可是,上了初中后,我還不是努力去做,現在背單詞速度也變得越來越快,英語成績也慢慢變好,誰說,這是天賦?這難道不是我的努力嗎?

  初三了,換了數學老師,你被罵得很慘,可你卻沒想著改變。曾經,我覺得你理科還是不錯的,至少比我好,領悟能力高,學得也很快。你每天看漫畫看小說,常常看到凌晨,你說你睡不著覺,常常在課上睡,你不學習,你放棄了自己,我有時挺想罵你一頓的,可我卻沒那個勇氣。

  也許討厭一個人,她所有的行為你都容不了眼里。我和我的同桌,保持著一種合作關系,我們在同一個船上過河,到岸了,卻要各自奔向不同的天地。

我的同桌初中作文 篇4

  我的同桌叫王超凡,他個子不高,眼睛又大又亮,再配上他那長而密的睫毛,真是一個很可愛的男孩子。

  他很喜歡學數學,戴老師上課時,他總是目不轉睛的盯著老師,生怕錯過老每師的哪一句話,有歡玩時候叫他幾句他也聽不見。雖然他已經初一了,但他還是很喜游戲牌。我老吃方便面,里面贈的游戲無一例外,全被他拿走了,不然他一定不肯善罷甘休。那時候班里流行一種叫“三國殺”的游戲牌牌,要是有人在玩的話,沒有他,那可真是個奇跡。

  他還很喜歡下棋,什招么跳棋、象棋、軍旗的,不在話下,幾乎是“打遍天下無敵手”了。可在怎么厲害的人,也有自己的克星。那天上室內體育課,老師給我們發了盒五子棋,無論怎樣,我總是贏不了他的絕招——迷魂大陣。他總是能在最短的`時間內形成兩列三子,我很郁悶,怎么老贏不了呢?回家研究了好幾天,終于想出了對策。又上室內體育課了,我果然沒輸,還連贏他好幾局。后來,只要有機會,我們總要取出五子棋,大戰三百回合,不分出個高下,我們誰也不會停下。

  他人也挺不錯的,我的數學學的很爛,我有題問他時,雖然他總是說我笨,但也會認真教我,我不會他還會再講。有一次,一道題怎么也不會,我急得像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦?又是他幫的我,講了一遍又一遍,直到我會了,半節課已經過去了。要是別人,會這么做嗎?

  雖然我和他時常會發生點不愉快,但我還是覺得和他做同桌挺好的,互相幫助,共同努力、進步。不了解他時,真覺得他是越小越壞,現在看來,是我錯了呢,他也是一個很不錯的人。

我的同桌初中作文 篇5

  大大的眼睛,白白的皮膚,小小年紀就戴著一副眼鏡,這就是我的同桌---張瑞。清秀的外表下藏著一顆熱愛文學的心。別看她是個女生,可她最向往的就是徐志摩先生的生活,她希望她的人生也可以如徐志摩先生一樣精彩。

  張瑞的知識儲備量很大,就像個供能站,只要你去問她,她就一定會給你一個完美的解答。在同學眼里,張瑞就像個小太陽,隨時都有熱量;在家長眼里,張瑞就真的是“別人家的孩子”;在老師眼里,張瑞就是個品學兼優的學霸。其實,她如果只是學習好的話,并不會讓人羨慕。真正讓人羨慕的,是她的生活。她的.家里擺放著她自己制作的工藝品,墻上貼著她親手疊好的桃心,門簾是她自己穿的千紙鶴,床頭擺著她最愛的徐志摩先生的詩集。她總是對我說,希望有朝一日可以寫一本關于徐志摩先生的傳記,來表達自己對他的崇拜。作為她的同桌,老師經常要我向她學習,一開始我特別不高興,總覺得不平衡。后來才覺得差她很遠,向她學習也是應該的。到現在我們都還是同桌,兼好朋友。

  我希望有一天真的可以看到張瑞寫的徐志摩先生傳,也希望她可以繼續她快樂的生活,永遠不煩惱。我親愛的同桌,要加油哦!

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