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同桌的作文4篇【合集】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的同桌的作文4篇,歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我的同桌有很多,有的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,有的多才多藝,我上學(xué)期遇到的一位同桌,他其貌不揚(yáng),默默無(wú)聞,既學(xué)習(xí)不好,也沒(méi)有顯赫的才華,看上去再平凡不過(guò)了,但他給我的印象最深,他是我的“老師”。
他沒(méi)有一雙炯炯有神的大眼睛,但他有一雙能堅(jiān)持的手;他沒(méi)有學(xué)習(xí)的天賦,但他有一種不達(dá)目的不罷休的.精神;他不是老師喜歡的學(xué)生,可他同樣渴望被老師所關(guān)注。他做過(guò)一件事,讓我徹底認(rèn)同他,佩服他。
有一天下午放學(xué),我在教室里補(bǔ)作業(yè)。老師把我的同桌叫到她旁邊,看來(lái)又要給他補(bǔ)課了,從他的眼神中看出,他是多么不想去,而又多么無(wú)奈,甚至還透露出了幾絲恐懼,他磨磨蹭蹭地走到老師身邊,連我都對(duì)他起了憐憫之心。他聽(tīng)完老師的講解后,回到位置上,開(kāi)始補(bǔ)作業(yè),他一鼓作氣把作業(yè)補(bǔ)完。他懷著忐忑不安的心情來(lái)到老師身旁,把作業(yè)遞給老師,老師看了一眼,就說(shuō):“你怎么又錯(cuò)了?你還不會(huì)做嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我不會(huì)做。”接著,老師又無(wú)奈地給他講了講,我的同桌又開(kāi)始做了起來(lái),就這樣,他補(bǔ)了一遍又一遍,一直在堅(jiān)持著,一道題足足補(bǔ)了有五、六遍,最后他終于會(huì)做了,當(dāng)老師對(duì)他說(shuō)“對(duì)了”的時(shí)候,他臉上露出了幸福的微笑。
我打心眼里佩服他我的這位同桌,他教會(huì)了我“只要努力、堅(jiān)持,就一定能成功”的道理。當(dāng)我做什么事情遇到困難想放棄時(shí),我就想起他,然后堅(jiān)持,直到成功,他就是我的“老師”,我要對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫柳倩,留著一頭短發(fā),高高的個(gè)子,清瘦的臉龐,總能讓你想到古代女子中的弱不禁風(fēng)。
不過(guò)如果你真的覺(jué)得她是一個(gè)柔弱女子的話(huà),那真的是被她的外表“欺瞞”了。我的同桌,她可是妥妥的`學(xué)霸一名,而且有很多地興趣愛(ài)好。
我常想,如果真的是在古時(shí)候,她肯定是一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的女子,而且還可能會(huì)一點(diǎn)防身功夫呢。
為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榱痪瓦@是這樣一位好學(xué)且又努力且熱愛(ài)生活的女孩。
在期中考試的成績(jī)排行表出來(lái)之前,我當(dāng)真的沒(méi)想到她會(huì)是一名學(xué)霸,因?yàn)槠綍r(shí)她也就是上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,下課時(shí)和我們打成一片,也沒(méi)有十分刻意地花時(shí)間去再學(xué)習(xí)甚至是補(bǔ)習(xí),可學(xué)習(xí)成績(jī)卻是那么的好。
后來(lái)和她的聊天中我才知道,她說(shuō)她的訣竅就是上課認(rèn)真聽(tīng)講,注意力十分集中,然后就是回家的時(shí)候認(rèn)真地做作業(yè)。還有一點(diǎn)就是我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)十分愛(ài)思考的人,她還曾給我看過(guò)她做的手冊(cè)日記,特別地美觀可愛(ài)。
里面不僅有文字,更還有一些她手繪的花花草草,卡通人物,還有一些詩(shī)詞,有她自己寫(xiě)的,有她抄錄的,而她同樣沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),只不過(guò)是一種愛(ài)好而已。
我很開(kāi)心自己能和她成為同桌,從她身上我學(xué)到了很好,尤其是一種謙卑的姿態(tài),她從不以學(xué)霸自傲,只要大家有不懂地,她都會(huì)幫忙耐心解答。
有這樣的一位好同桌,真是一件幸運(yùn)的事呀。
同桌的作文 篇3
他,12歲,高高的個(gè)子,一對(duì)小眼睛,不胖不瘦的身材,只可以用一個(gè)字表示,那就是"帥'!代表動(dòng)物是澳大利亞國(guó)寶"考拉'和"豬'!
他就是我又恨有覺(jué)得可愛(ài)的前同桌。到這里,你可能問(wèn),怎么是又覺(jué)得可愛(ài)又恨呢?這就得聽(tīng)我慢慢說(shuō)了。
同桌的時(shí)候,我們總吵架。有一次,我讓我的現(xiàn)同桌寫(xiě)了張字條,說(shuō)他喜歡一個(gè)女生,下了課后,他并沒(méi)有要跟我吵架的意思,但是,放了學(xué)后他遍又罵又打我。我知道,這件事本來(lái)就是我的不對(duì),可也沒(méi)有必要這么兇呀,畢竟是同學(xué)嘛,我一個(gè)女生能受得了嗎?他究竟有沒(méi)有想想我的感受?是不是我踩到他的痛腳了?是我哪壺不開(kāi)提哪壺?哎!放學(xué)我哭著回家了,沒(méi)有讓爸爸媽媽知道,畢竟是我們同學(xué)之間的事,怎么能夠讓他們擔(dān)心呢?我躺在床上,想了好長(zhǎng)時(shí)間,是我不對(duì),不該這么做,所以我決定道歉!
不一會(huì),我打了個(gè)電話(huà),我道了歉,從他說(shuō)話(huà)的口氣中,我感到他的悔過(guò),他雖然沒(méi)說(shuō)什么,但是他在心里已經(jīng)道過(guò)歉了!我們就這樣和好如初,成為好朋友了。
可愛(ài),可愛(ài),就是可愛(ài)。他并不像一直暴怒的獅子,而有時(shí)候像一只溫和的小綿羊。我是我班的中隊(duì)委成員,當(dāng)然有時(shí)候會(huì)跟其他班級(jí)起沖突。
有一次,我們班跟六班起了沖突,當(dāng)然,愛(ài)哭的我被他們班的男生欺負(fù)了,回到教室,他便安慰我,下了課還想去幫我報(bào)仇!召集班里的男生不跟他們班玩,這才是真正的.男子漢!可愛(ài)又溫柔!
這就是他,我的"仇家'前同桌,暴怒的獅子兼溫柔的小綿羊!!!
同桌的作文 篇4
開(kāi)學(xué)第一天,我們班調(diào)位了,我多想和我最好的朋友班長(zhǎng)——蔣敏同桌呀;可老師偏偏讓我和趙瑤一桌,真是氣死人了!
說(shuō)起這個(gè)趙瑤呀,哎,別提了,她雖然穿得很干凈,但學(xué)習(xí)成績(jī)很差。還有幾次考試考不及格,考及格的時(shí)候,還不知道從哪兒看來(lái)的呢!她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差而且老是撒謊,她騙過(guò)我好幾次了,所以我們背地里管她叫“撒謊大王“!讓我和這樣的人同桌,我才懶得理她呢!她上課時(shí)也不好好聽(tīng)老師講課,老做小動(dòng)作,真煩人!為了和她劃清界限,我在桌子上用筆畫(huà)了一道線,人們叫做“三八線”。
過(guò)了幾天,我們數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,嘿,太簡(jiǎn)單了!我拿起筆,“唰唰唰”的寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著我的.鋼筆沒(méi)有墨水了。哎喲,早了,昨天晚上寫(xiě)完作業(yè),就忙著看課外書(shū)了,忘了吸墨水了,這個(gè)可怎么辦呢?看看周?chē)耐瑢W(xué)都在“唰唰唰”的寫(xiě)著,急得我抓耳撓腮。“哎”我輕輕嘆了口氣,若是往常,我準(zhǔn)會(huì)向同桌借的。可是,現(xiàn)在……我不由得把視線投向了同桌,正巧,她也在看著我,我倆的視線碰到了一塊,我像觸了電似的,忙側(cè)過(guò)頭。誰(shuí)知她輕聲說(shuō)了句:“筆沒(méi)墨水了吧,墨水是一樣的藍(lán),寫(xiě)出的字也一樣的美!”并隨即伸出手,毫不客氣的拿過(guò)我的鋼筆,迅速擰開(kāi),把她并不多的墨水?dāng)D給我了一半……我看著臉上不由得一陣發(fā)燙。
下課了,老師把試卷收起來(lái)后,同學(xué)們都出去玩了,我的同行做也出去了,只有我還坐在座位上,狠狠地擦著那道“三八線”。
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