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我的“怪”同桌作文（通用24篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的“怪”同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“怪”同桌作文 1
我的小學(xué)同桌，圓圓白白的男孩子。以前老師喜歡讓同桌倆人互換作業(yè)批改，于是他經(jīng)常在我本子上畫恐龍，霸王龍居多，頭部特寫更多，畫得還不錯(cuò)。小學(xué)畢業(yè)后整理了很多書，又另外發(fā)現(xiàn)不少小短手的倩影……
他還喜歡雕刻，沒事就用個(gè)粉筆頭雕些小東西。最令我吃驚的是，他有一次花了一堂課，雕出一顆骷髏頭，就和真人骷髏一樣的，只是成比例無限縮小到粉筆頭大小而已。
學(xué)校物理課，老師讓我們帶節(jié)一號(hào)電池和小燈泡做發(fā)電實(shí)驗(yàn)，這貨偷偷和我說，他在家試過了，小燈泡兩邊的'電線接進(jìn)他的尿里燈泡也亮了。
他還喜歡打太極和唱京戲，我當(dāng)時(shí)一直覺得這是老頭子玩的，嗯……這么一說，想起來好像他也喜歡穿老頭才穿的太極服和黑布鞋。
我的“怪”同桌作文 2
我的同桌真是一朵奇葩，常常一句話噎死人，和他在一起很危險(xiǎn)，因?yàn)槎瞧?huì)抽筋。在路上，看到一個(gè)中年人在路旁賣香蕉，他：“請(qǐng)問這香蕉多少錢一斤？”“六塊。”“擦！搶劫吶？人家一塊錢都不知道多少斤了。”
辦公室里，我在問問題，被物理老師罵了，他過來：“整個(gè)辦公室又不是只有一個(gè)物理老師，換一個(gè)。”說完就拉我走，留著老師頭頂冒煙。
在他家，常常跟他媽媽吵架，他媽：“我怎么就生了你這么個(gè)兒子。”“再啰嗦我就叫我爸把你給換了。”弟弟：“哥哥，你不能這樣跟媽媽說的。”同桌：“你也來教訓(xùn)我，我不要你了，出去再生一個(gè)。”
我的`“怪”同桌作文 3
我的同桌非常“怪”，因?yàn)樗堋澳铩保趾茏詰伲趾苋涡裕阏f他是不是很怪？
“娘”
我的同桌是全班出了名的娘娘腔。每次老師叫他上臺(tái)，他都是舉起雙手，手心朝上，做出蘭花指動(dòng)作，邁著小碎步，慢悠悠地走上臺(tái)，看起來就好笑。
那天中午，我們吃蘋果。男生基本上吃相都一樣，都是狼吞虎咽般的，一口就能吃掉很多，而他呢，一手翹著蘭花指，一手拿著蘋果，一小口一小口地吃了老半天。
自戀
我的同桌很自戀，那天，我上衛(wèi)生間的時(shí)候，突然看見他在照鏡子，還自言自語(yǔ)：“鏡子里這么帥的小伙兒是誰(shuí)呀？原來就是XXX呀！哈哈，簡(jiǎn)直可以跟鹿晗比美呀！哈哈！”說完還笑了很久。昨天，他突然問我：“你看我是不是非常美呀？”我白了他一眼，沒說話。他就開始自戀了：“不說就代表認(rèn)可，哈哈，世界第一美男子呀！哈哈哈、哈哈哈、哈哈哈……”耳邊回蕩著他難忘的'笑聲。
這就是我的同桌，你說他是不是非常怪？
我的“怪”同桌作文 4
時(shí)間的流水已帶走我的初中生活，每當(dāng)我想起那段難忘的日子時(shí)，首先映入腦海的總是我那些親愛的同桌們。
小朱是和我做同桌的時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)，我對(duì)她的印象最深刻。
她是一個(gè)很怪的女生，看起來比較乖巧、安靜。不熟悉的人都被她的外表給欺騙了。因?yàn)樗鋵?shí)蠻調(diào)皮的，上課時(shí)不好好聽課，老是搞小動(dòng)作。有時(shí)候她就偷偷的和旁邊的`同學(xué)說話，或者看課外書，到下課的時(shí)候才拿我的筆記抄寫。然而每到老師要檢查作業(yè)時(shí)，她就會(huì)找借口說放在家里忘記帶過來了，其實(shí)她是沒有做作業(yè)。可是很奇怪，她每次考試的成績(jī)都不會(huì)太差，都有八十分以上，在班里來說她的成績(jī)算中上的。這是什么原因呢？
她偷偷的告訴我，那些課她在家的時(shí)候就已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，在課堂上抄了我的筆記后晚上都有回去看一遍，這樣就把題目都看熟了，所以老師講的那些題她都會(huì)做了。
我的同桌真是個(gè)奇怪的人，不過我還是很佩服她的。
我的“怪”同桌作文 5
我有一個(gè)奇怪的同桌，他的名字叫李培端。每當(dāng)他撅起嘴皺起眉，我就瞬間變成了螞蟻。但只要我把他不開心的事說的很有趣，他就會(huì)笑得滿臉開花。
看到這里，你就一定知道這個(gè)奇怪的同桌有兩張臉了吧！開心時(shí)像朵花，生氣時(shí)像只大老虎。他這個(gè)人既愛笑也愛哭，你說怪不怪？
上課前，我正和別人玩，突然，兩個(gè)巴掌拍到了我的肩膀上，我回頭一看，大吃一驚，放在桌子上的生字本竟?jié)窳艘话搿！霸趺蠢玻拷裉炜墒谴笄缣彀。∥堇镌趺磿?huì)下雨呢？再說也不對(duì)呀，怎么下雨只下到我這里了呢？”我大聲說道。而他卻笑著去拿抹布了。
還有一次，上書法課，老師讓我們買的水寫紙?zhí)貏e神奇，我迫不及待想要試一試。可寫什么好呢？這時(shí)李培端好像看透了我的心思，就說：“你寫我的名字，我寫你的名字。”可能是因?yàn)椴粫?huì)寫我的`“馨”字，所以他最后還是寫了自己的名字。
瞧瞧，我這怪同桌很怪吧！
我的“怪”同桌作文 6
我有一個(gè)古靈精怪的同桌，她的行徑十分惡劣，喜歡變著花樣把人氣得七竅生煙，然后又賣出沒有多大用處的萌，讓人哭笑不得。
我剛與她同桌時(shí)，她在第一節(jié)課下課后便與我簽訂了一系列不平等條約，例如：劃分三八線，不許我超出，但允許她超出。當(dāng)她有困難時(shí)，我要無條件幫她，我有困難時(shí)，她無條件不幫我。我在她回座位時(shí)要大喊恭迎娘娘回宮。諸如此類，雖然我英勇抵抗，但還是迫于她的淫威而屈服。
還記得那次語(yǔ)文課，老師上21課《桃花源記》，教到第二自然段時(shí)，老師讓我們小組自主學(xué)習(xí)翻譯，等下老師要檢驗(yàn)，于是她就組織我們小組進(jìn)行翻譯，最開始她是安排她自己發(fā)言，但是到了檢驗(yàn)的時(shí)候，班上安安靜靜，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。我看向她，她卻大聲指著我說：他，他。于是我憋屈的被老師抽問，結(jié)果可想而知。下課后她便賣萌說：對(duì)不起哦，我不知道你不會(huì)。令我很無奈。
還有那次體育課，老師要求帶繩，我?guī)Я耍齾s沒帶，所以她美名其曰為我分擔(dān)即將到來的'痛苦而理所當(dāng)然的將我的繩拿走，幸好那次老師沒在，自由活動(dòng)，要不然我就會(huì)成為一只替罪羊了。下課后又重復(fù)同樣的`招數(shù)，讓人無語(yǔ)。
生物課我不小心超出一點(diǎn)三八線，便遭受了九陰白骨爪。考試時(shí)不停賣萌使眼色，下課又要我恭送娘娘。英語(yǔ)課絞盡腦汁也憋不出一句時(shí)的她，對(duì)我這個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)丟了一句我背了，你懂的。回眸一個(gè)魔鬼的微笑，使我不知怎么辦。
魔鬼同桌、賣萌同桌、搞笑同桌，我的古怪同桌。
我的“怪”同桌作文 7
我有一個(gè)同性戀同桌。她的行為很惡劣。她喜歡變戲法，讓自己的人緣貼近自己的眼睛。然后她把沒什么用的孟賣了，讓人哭笑不得。
我和她同桌的時(shí)候，第一節(jié)課后她和我簽了一系列“不平等條約”。比如，我不允許越過三八線，但她可以越過。她有困難我會(huì)無條件幫助她，我有困難她不會(huì)無條件幫助我。當(dāng)她回到座位上時(shí)，我會(huì)大喊“歡迎皇后回宮”。等等，雖然我勇敢地反抗，但還是屈服于她的傲慢。
我還記得那個(gè)語(yǔ)文課，老師教21個(gè)班《桃花源記》和第二自然段的時(shí)候，老師讓我們組獨(dú)立學(xué)翻譯，然后老師要考，就組織我們組翻譯。一開始她安排自己的演講，但是到了考試的`時(shí)候，全班安靜，沒有動(dòng)靜。我看著她，她卻大聲指著我說：“他，他”。于是被老師憋屈著問，結(jié)果可想而知。下課后，她把孟賣了，說：“對(duì)不起，我不知道你不會(huì)。”讓我很無奈。
還有那次體育課，老師要求帶繩子，我?guī)Я耍龥]帶，就出了名的拿我的`繩子給我分擔(dān)即將到來的痛苦。幸好老師不在，可以自由活動(dòng)，不然我就成了替罪羊。下課重復(fù)同樣的招數(shù)讓人無語(yǔ)。
生物課上不小心越過了1.38線，吃了九陰白骨。考試的時(shí)候一直賣可愛的眼色，下課的時(shí)候讓我送娘娘。她在英語(yǔ)課上絞盡腦汁憋不住一句話的時(shí)候，輸給了我的英語(yǔ)組長(zhǎng)一句話“我背下來了，你懂的。”回頭看著一個(gè)惡魔的笑容，我不知道該怎么辦。
魔鬼同桌，可愛同桌，搞笑同桌，我的怪異同桌。
我的“怪”同桌作文 8
從小學(xué)一年級(jí)，一直到初中，我的同桌有很多個(gè)。但是，多個(gè)同桌中，只有一個(gè)女同桌，而且她很古怪。
我的同桌梳著高高的馬尾辮，鵝蛋臉，雖然她個(gè)子很矮，但是學(xué)習(xí)很好，還是我們組的小組長(zhǎng)。每當(dāng)我問她題時(shí)，她總是慢慢地先轉(zhuǎn)過頭來，把我的題拿過去，用疑惑的`眼神看著我，再朝我笑笑，只有做完這一系列動(dòng)作、表情之后，她才會(huì)不緊不慢地對(duì)我說：“你看呀！這個(gè)數(shù)（或詞）是這樣的……”我總是忍不住被她古怪的`腔調(diào)或表情逗笑。每當(dāng)她見我笑她時(shí)，她就一句話也不說而是呆呆地看著我，我停下后，她就面無表情地轉(zhuǎn)過頭去不理我，又開始旁若無人地看著題發(fā)呆做思考狀，有時(shí)傻笑、有時(shí)疑惑、有時(shí)搖頭、甩筆……你說我的同桌怪不怪？
她有時(shí)也會(huì)主動(dòng)幫我。有一次上自習(xí)課時(shí)，我正為一個(gè)英語(yǔ)題而抓狂，她探頭探腦的看過來，看了一會(huì)兒，然后拿起筆，津津有味地給我講了起來，這時(shí)她再也沒有了發(fā)呆的樣子，我對(duì)她投去感激地目光。
這就是我的古怪同桌！
我的“怪”同桌作文 9
這學(xué)期我換了一位同桌，她喜歡畫畫，脾氣不算好也不算壞，數(shù)學(xué)非常好，她又高又瘦，還有點(diǎn)黑，都是12歲，身高為什么差那么多。
我的同桌很古怪，有時(shí)候，對(duì)我很親切，有時(shí)候莫明奇妙的說我很煩，真搞不懂。
那一次，我發(fā)現(xiàn)她的笑點(diǎn)，非常低。上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老口誤說了一句話，我的同桌哈哈大笑，上課她憋著，到了下課時(shí)，一邊接著我笑，一邊重復(fù)著那句話。她笑的時(shí)候眼淚都流出來了，哈哈！原來平時(shí)正經(jīng)的她笑點(diǎn)是那么低的呀！
還有一次上體育課，我們還在一起玩，我一直逗她笑，她笑地腹肌都出來了，眼淚“嘩“的流下來，笑的`想上廁所。她從廁所出來時(shí)她變得非常嚴(yán)肅，我再逗她笑，她就說我好煩，我當(dāng)時(shí)氣死了，但是我忍了，因?yàn)槲也幌氚殃P(guān)系搞差，我又叫她一起來打羽毛球，她冷漠的拒絕了，我這次沒有再忍了，我把她身旁的人都拉走，跟她們玩羽毛球。回到教室，我的同桌又拉著我笑，我就覺得很奇怪，還被嚇到了，哎！我的同桌真是有點(diǎn)古怪啊！
我的'同桌真是的，說我的時(shí)候振振有詞，在笑的時(shí)候像一個(gè)傻子，真奇怪啊！但是我還挺喜歡她這個(gè)樣子的！
我的“怪”同桌作文 10
自從上學(xué)期郝老師把張童賀調(diào)為我同桌后，上課除了老師講課的聲音，總是還有一種聲音在耳旁環(huán)繞，也聽不清說的啥。
周幾有英語(yǔ)課我忘記了，但我還記得，張童賀偷偷地跟我講：“哎哎哎孫詩(shī)淇，你說我畢業(yè)送同學(xué)什么禮物好呢？不要太貴，200以下就行。”聽到這句話，我內(nèi)心突然蹦出一種念頭：上著課呢，這樣說不好吧，不告訴他，他準(zhǔn)會(huì)說：“我不跟你玩了！哼！”告訴他吧，老師在講課，怎么辦啊？
我左右為難，不知該怎么回答他，后來，我告訴他：“哎！張童賀，你可以DIY給同學(xué)做個(gè)包。”“這是個(gè)好主意，可是沒人給我做啊！我也不會(huì)。”哎呀！我忘了，張童賀的手只會(huì)去摸高檔球鞋，全班同學(xué)都知道呢！
周三，我們正在上音樂課，快下課時(shí)，同桌哼起了小曲兒，我這聽來，就像一只蚊子在耳邊嗡嗡“叫”，還打不“死”他。后來，快被這聲音逼瘋的我又想出了好點(diǎn)子，悄悄地問：“嘿，你唱得啥歌？我也想學(xué)。”“哎呀，這你都不知道，《踏山河》。”“我~”真沒想到，他一會(huì)又換了一首歌哼，比剛才更難聽了。我好不容易挨到下課，又問他：“你剛哼的.歌叫什么名字？”“就不告訴你，切！”“不告訴就把你寫進(jìn)周記！”“寫就寫唄。”他好像絲毫不怕我把他寫進(jìn)周記。
還有一次，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，張童賀戴手表被老師發(fā)現(xiàn)了，他一邊鬧一邊跺腳，還找來了班主任郝老師：“郝老師讓戴的！郝老師讓的…”后來，老師問他：“你是要手表還是要同桌？”他沉默了一小會(huì)兒，說：“要手表，要手表吧。”
等張童賀情緒安定下來了，悄悄話跟我說：“要我的同桌是某同學(xué)，我肯定要同桌，不要手表。”呵呵呵，我無語(yǔ)了。
我的同桌不僅有點(diǎn)奇怪，還有點(diǎn)小心機(jī)，雖然這兩天換了新同桌，但我還是有點(diǎn)兒想念整天在耳旁的嗡嗡嗡的小“蚊子”呢！
我的“怪”同桌作文 11
我的同桌長(zhǎng)得白白凈凈的，皮膚像雪一樣白,尤其是運(yùn)動(dòng)過后，白里透紅，十分惹人喜愛，周圍的人叫他小白孩。大大的`招風(fēng)耳讓他有了一個(gè)最牛的絕招，那就是像胡圖圖一樣的動(dòng)耳神功——耳朵可以動(dòng)哦！
他愛看書。只要有時(shí)間他就抱著課外書津津有味地讀，如饑似渴，如癡如醉，舍不得放下。記得有一次體育課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑哇，跳哇，笑哇，可熱鬧了。而他卻拿著舍不得放下的課外書看得入迷。不知過了多久，下課鈴響了，他還沉浸在書的王國(guó)里。我碰碰他，他疑惑地問：“同學(xué)們?nèi)ツ膬豪玻楷F(xiàn)在是上課還是下課？”我聽了笑得直不起腰，直叫他“書呆子”。
他性格古怪，心口不一。老師表?yè)P(yáng)他寫字好看，我覺得他心里挺高興，但是他嘴上卻說：“我寫的字最難看。”我他不小心把同學(xué)的杯子打壞啦，看著摔壞的杯子他臉都變了，我想他心里肯定很難過，但是他嘴上卻說：“不怪我，誰(shuí)叫他不放好。”為此，我常說他心口不一，像個(gè)女人——愛說反話。
這就是我的`同桌——一個(gè)愛看書但是性格古怪的小男孩兒。
我的“怪”同桌作文 12
“哼哼……哈哈哈……”哼哈二將又開始了他們的哼哈路途。提起來就是我們班大名鼎鼎的“學(xué)習(xí)委員”和“迷迷糊糊”最佳組合。“呆，你過來一下，好嗎？”徐小酷這個(gè)學(xué)習(xí)委員總是喊迷糊同學(xué)為“呆”。難道他不知道“呆”叫余戴嗎？、
“干啥，小酷？”余戴總是傻傻的。沒等小酷回答，嬌麗就過來湊熱鬧，人稱：“大嘴花”。什么事讓“大嘴花”知道的話，必定會(huì)傳遍全班。“呆，你知道什么叫做‘NBA’嗎？”余戴一臉茫然，只好求救伊佳。伊佳嘲笑他連“NBA”都不知道是什么！余戴氣呼呼地回到座位上。小酷、嬌麗、伊佳齊聲說：“請(qǐng)教‘老班’吧。”
說曹操，曹操到。剛好老班走到門口，老班捧腹大笑的走進(jìn)來。余戴“箭步”走到老班旁，問：“老師，‘NBA’是什么？”老班大吃一驚，無奈地看著余戴。突然，老班大笑起來似乎也在嘲笑余戴。“咳，我為什么那么無知。”小酷看著“呆”這個(gè)樣子只好告訴他嘍！“‘NBA’是一個(gè)大型籃球賽，每個(gè)國(guó)家的`精英籃球隊(duì)參加的。這么簡(jiǎn)單的問題你都不知道。”小酷看著“呆”——余戴搖搖頭。“哦，我的天！”徐小酷就要瘋了似的，遺憾地回到了座位上……
我的“怪”同桌作文 13
這個(gè)學(xué)期我和小騏是同桌，他整天都說我怪，上次還寫篇文章，叫《奇怪的同桌》。其實(shí)我感覺小騏也挺怪的。
一怪：他怕女生（我感覺是這樣的`），記得有N次溫心騁問他題目，他不教，還把自己的臉藏在課桌下面，說不出一句話。溫心騁拿了他一支筆，他就裝哭！要是溫心騁拿了我一支筆，我就揍她一頓。
二怪：脾氣超級(jí)火爆。他的火爆脾氣是針對(duì)男生來的。有幾次溫心騁拿了他筆，他沒辦法，就裝哭。我看了，嘿，這家伙挺好欺負(fù)的嘛，也拿了他一支筆，這下完了，他大發(fā)雷霆，還揍了我一頓。
三怪：分不清是非。他在作文上說我不會(huì)踢足球，不會(huì)打籃球雖然，我確實(shí)是不會(huì)打籃球，但是我會(huì)踢足球。記得有一次活動(dòng)課上，我們都在踢足球，可是小騏只是站在旁邊，不敢上來踢足球。如果真是像他說的那樣，我不會(huì)打籃球，不會(huì)踢足球的話，他也只會(huì)打籃球啊！他只不過比我高明一點(diǎn)嘛！他有什么了不起的。
小騏也這么怪，我看上去就感覺小騏怪。說真的`！小騏老喜歡打我，但有一次他太過分了，我就在地上撿一支鉛筆，他就按著我的頭在地上敲，我一氣之下，用四根手指把他推倒在地。
總之小騏說我怪，他自己也是這么怪，我們正好是一對(duì)怪同桌。
我的“怪”同桌作文 14
小米蕊的同桌叫金小雪，長(zhǎng)得很漂亮，卻是一個(gè)名副其實(shí)的“花癡”，每天拿著一個(gè)小鏡子照來照去。她還有許多廢話，比如：每天早上見到小米蕊時(shí)，就對(duì)小米蕊說：“你好嗎？我知道你很好，我告訴你我也很好，因?yàn)槲医裉斐粤?個(gè)雞蛋，2個(gè)鴨蛋，還喝了3碗粥。”弄得小米蕊都煩死了。有一次寫作文，金小雪寫了十幾張稿紙，小米蕊以為她能寫出什么佳作，結(jié)果一看，全是廢話，老師在作文后面寫了評(píng)語(yǔ)：廢話太多，請(qǐng)重寫。數(shù)學(xué)課，老師講著圓的面積公式，小米蕊正在津津有味地聽著，可金小雪卻在小聲地唱歌，弄得小米蕊無法專心聽講，只好一邊聽她唱歌一邊聽老師講課。突然，老師請(qǐng)小米蕊站起來回答圓的面積公式，問：“S代表什么？”小米蕊正在聽金小雪唱歌，沒反應(yīng)過來，隨口道：“S是老鼠愛大米。”說完，小米蕊頓時(shí)如夢(mèng)初醒，連忙又說：“哦，不對(duì)不對(duì)，S=丌r2。”
小米蕊怏怏地坐下，心想：都怪金小雪，上課唱什么歌，害得我上課無法集中注意力。語(yǔ)文課，范老師講著名人名言，金小雪卻用課本作為掩護(hù)，在下面偷偷地照鏡子。范老師火眼金睛，看出她在開小差。“金小雪同學(xué)，‘可以為師矣’的上一句是什么？”老師問。金小雪慌慌張張地站了起來，回答：“師范畢業(yè)后，可以為師矣。”全班同學(xué)笑暈。
老師忍住，又問：“那我再問你，初唐四杰是哪四個(gè)？”金小雪又想了一會(huì)兒，說：“初唐四杰是東邪西毒，南帝北丐。”老師差點(diǎn)氣暈，全班同學(xué)笑倒。老師無可奈何地說：“金小雪啊金小雪，你是不是武俠小說看多了？”老師這一問，金小雪的.廢話又來了，她說：“是啊是啊！您是不是也喜歡武俠小說？告訴您吧！我可是金庸的忠實(shí)書迷啊，其中我最喜歡他的小說是……”老師已經(jīng)氣得說不出話來……怎么樣，這就是小米蕊的同桌，是不是特噦唆？
我的“怪”同桌作文 15
最近，孟靖涵很奇怪，一天一個(gè)樣。有時(shí)很大方，有時(shí)很傻，有時(shí)很浪費(fèi)。
大方請(qǐng)客
早上到校，黃老師還沒有來，教室里亂成一鍋粥。我用目光掃射全班，發(fā)現(xiàn)孟靖涵在和他的好哥們孫愷、金萬祥說悄悄話。好奇心驅(qū)使著我。我剛靠近他們，就被金萬祥發(fā)現(xiàn)了。我趕緊裝作是要從他們旁邊經(jīng)過的樣子。
我再次出動(dòng)，剛走幾步。孟靖涵就用兇惡的眼神看著我。我看著孟靖涵的眼睛，覺得他的眼睛正在逐漸變大。打得足可以把我吞掉。我出了一身冷汗。趕緊轉(zhuǎn)移目光。我轉(zhuǎn)到后面去，隱隱約約聽見孟靖涵說：“下課我請(qǐng)你們每人五塊錢。”難道孟靖涵今天又帶了一百元？
游戲犯傻
下課，我們玩鬼影迷蹤，孟靖涵當(dāng)貓。我站在走廊這邊。孟靖涵從對(duì)面跑過來，從我身旁經(jīng)過，把我當(dāng)成空氣，目中無人。我故意逗他，喊了他一聲，迅速退到墻角。孟靖涵回頭看了一下，沒發(fā)現(xiàn)我，立即跑上五樓。
有錢任性
一次放學(xué)，孟靖涵買了一根冰棒吃，特別愜意。走到半路，他看見一個(gè)賣餃子的小攤。孟靖涵聽到“餃子”兩字就兩眼發(fā)光，好像撿到了寶貝，立刻買了一份餃子。他把冰棒扔了，津津有味地吃起了餃子。孟靖涵之前不是這樣的，就算是吃飽了，也要硬撐著吃完。如果買的'是那種辣條，吃不完就跟我們分享。最近，孟靖涵就像變了一個(gè)人。
唉，這個(gè)孟三怪，最近一天一個(gè)樣，真讓人搞不懂。
我的“怪”同桌作文 16
周博文連續(xù)兩天都怪怪的，常常說一些奇怪的話，做一些奇怪的.動(dòng)作。
星期三，我們（這里指我和張昊軒、周博文）和平常一樣放學(xué)回家。這天張昊軒請(qǐng)客，我和他一起到24小時(shí)便利店買了兩包太陽(yáng)糖。我們?nèi)フ抑懿┪模瑔査圆怀蕴?yáng)糖。結(jié)果找了半天也沒找到他。
我們隱隱約約聽到了周博文在我們后面說話。回頭一看，發(fā)現(xiàn)周博文在我們自說自話。我們跑過去問他：“我們買了太陽(yáng)糖，你吃不吃？”可周博文把我們當(dāng)空氣一樣，一直一邊走一邊在說什么。“周博文你到底吃不吃呀？你不吃也說句話呀！”張昊軒喊。
周博文還是不說話。這時(shí)，他居然鉆到空調(diào)的外機(jī)下面去看東西！空調(diào)外機(jī)下面有什么好看的，只有灰塵或蜘蛛看。等等，我看周博文好像流眼淚了，而且他也是一副要哭的樣子。我們最后問了一次，他也是不說話。
我們很生氣，就不理他直接走了。我們覺得周博這是故意這樣的，越想越生氣。
突然，我看見周博文坐著他姐姐的摩托車回去了。
星期四，周博文更奇怪了。第六節(jié)課下課，張昊軒不知道什么原因提前回家了，而且是他媽媽來接的，手里拿著請(qǐng)假條。
放學(xué)了，周博居然：“死張昊軒、臭張昊軒，你給我出來。”我感到很奇怪，周博文下課都和張昊軒玩，幾節(jié)下課不看見張昊軒，肯定會(huì)去座位上找他。發(fā)現(xiàn)座位沒人也沒書包就肯定會(huì)知道張昊軒已經(jīng)走了。可周博文偏偏不知道。
于是，我說：“張昊軒早回家了，周博文。”
走著走著，我走過了菜市場(chǎng)。這附近有很多家珠寶店。周博文說：“我在珠寶店里看到了袁紫露的奶奶，她穿著花衣服。”我說：“不可能我和袁紫露同桌這么久了都不知道她奶奶長(zhǎng)什么樣。你又是怎么知道的呢？”“她奶奶認(rèn)識(shí)我。”我不知道怎么回答了。
走了一會(huì)兒，周博文居然走到馬路中間去。我驚呆了，周博文不要命了。不對(duì)，他是完全不要命了！他大喊著，“沖呀，我來！”就從馬路中間沖了過去。
唉，周博文到底怎么了？老是神經(jīng)兮兮的。真搞不懂他是怎么想的。
我的“怪”同桌作文 17
我有一個(gè)奇怪的同學(xué)，她有時(shí)說話很高。我還記得有一次下課，老師叫我們把外面的人喊進(jìn)來，她在一旁大聲一吼，外面的同學(xué)就都陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。老師對(duì)這位同學(xué)說:"你這嗓門刺破天空，穿越宇宙，難道你是要和天上的雷霆比誰(shuí)更響嗎？"我在一旁想著：有人來跟她比誰(shuí)嗓門更大，準(zhǔn)是她贏。要是對(duì)方手上拿著一個(gè)麥克風(fēng)跟她比，呵，你準(zhǔn)輸。班上沒有一個(gè)人贏過她！別做夢(mèng)了！
我還記得有一次，那時(shí)她聲音小得不要不要的，那次是輪到她來朗讀，老師在講臺(tái)上聽她讀書，過了大半天，沒"吱"一點(diǎn)聲音。老師走過去，把耳朵靠在她嘴邊聽。啊！終于聽見了。我又在想：可能連一只針掉地上的聲音都比她的朗讀聲高。
還有一次考試，分?jǐn)?shù)一下來，個(gè)個(gè)都特別狂，都考得不好，除了一個(gè)一百分，甚至還有不及格的。考一百的就是我那個(gè)奇怪的同學(xué)。分?jǐn)?shù)一到手，她突然到講臺(tái)上跳舞。我的'天哪，她不但跳著優(yōu)美的舞蹈，嘴還哼著甜美的歌聲。我一邊笑著一邊想：同學(xué)你是不是發(fā)燒了？帶你去醫(yī)院看看好嗎？
下了課，老師叫她去倒垃圾，見她半天都沒回來，老師就讓幾個(gè)人去找，原來她正慢吞吞地往垃圾桶方向走著。 啊，她真是一個(gè)奇怪的人！
我的“怪”同桌作文 18
像是京劇里的老生，像是電視劇里的千年老妖，“哈哈哈。哈……哈……”一陣狂笑席卷全班，是誰(shuí)？是哪方神圣如此怪異？還有誰(shuí)呢，準(zhǔn)是我們班的周星星，又遇上什么好笑的事了。我們班的周星星，剪著短短的頭發(fā)，頭發(fā)有點(diǎn)黃，一雙眼睛炯炯有神，左眼的上方有顆痣，扁扁的鼻子下有張能說會(huì)道的.嘴。嚴(yán)肅時(shí)的他倒像個(gè)酷酷的小明星，可一旦他笑起來，那陣勢(shì)如排山倒海般，讓人沒法控制，只能不自覺地跟著狂笑起來。
有一次，我們班在上語(yǔ)文課，老師上的是《少年閏土》。何老師讓我們一邊觀看插圖，一邊想象美好畫面，自己在那范讀課文 ：“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月……”當(dāng)全班同學(xué)隨著老師的朗讀慢慢走近美麗的夜景，走近可愛機(jī)靈的閏土?xí)r，忽然聽到誰(shuí)“撲哧”一聲，我循聲看去，原來是周星星，只見他滿臉通紅，兩腮鼓得通圓，我敢保證，此時(shí)只要人有一丁點(diǎn)的動(dòng)靜，就足以讓他笑出聲。不知誰(shuí)說了句：“老師，書上這閏土好像我們班的林鵬啊。”話音剛落，“哈哈哈，哈……哈……”周星星那標(biāo)志性的笑聲馬上打破了原本安靜的教室。接著便是笑翻了的同學(xué)們：有的同學(xué)笑得亂拍桌子；有的同學(xué)笑得用書擋住臉；還有的同學(xué)笑得流出了眼淚。周星星更夸張，整個(gè)人笑得東倒西歪，嘴里喊著：“閏土，林鵬……”何老師見狀也笑了，花了好一會(huì)兒的工夫才把我們鎮(zhèn)住呢！用我們何老師的話說：要是晚上聽到周星星的笑聲，那肯定會(huì)做噩夢(mèng)或者不敢睡了。
周星星的笑聲很夸張，更夸張的是不管在什么情況下他都能笑的出來。也許是因?yàn)樗胂罅ωS富吧，他可以把動(dòng)畫片里的人搬到生活中，把身邊的人想象成動(dòng)畫片里的人……什么怪招都有。
你們說，我們班的周星星奇怪不奇怪？
我的“怪”同桌作文 19
那是一個(gè)雷雨交加的上午，雷聲很響，外面沒有車的鳴笛聲，我們都在埋頭寫卷紙。
吳老師帶著一個(gè)小男孩進(jìn)來介紹說："這是我們的新朋友，他叫吳軍，吳軍介紹一下自己吧。"
吳軍說：“大家好，我叫吳軍，今年9歲，請(qǐng)大家多多關(guān)照！”他在介紹的時(shí)候眼睛一眨不眨的盯著我看，看得我從腳底下一直到腦瓜頂都在冒冷氣，我急忙埋頭寫卷紙。
吳老師在排座的時(shí)候正好我的旁邊有空位（我的同桌剛剛轉(zhuǎn)學(xué)不久），就把他安排在我身邊，他沖我笑了一下，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的頭大的像個(gè)南瓜，臉上全是痘痘，我感覺他很臟。
過了幾天他臉上的痘痘少了，又過了幾天他臉上的痘痘沒了，變得很干凈，我覺得這個(gè)人很奇怪！
有一天，上思品課的時(shí)候，回老師讓人回答問題，就在這時(shí)一只蟲子飛進(jìn)了回老師的眼睛里老師低下頭揉了揉眼睛叫我回答問題，順手指向了吳軍，吳軍笑著站了起來回答了老師的問題。我很生氣打了吳軍的眼睛，結(jié)果我被吳老師叫進(jìn)了辦公室狠狠地批評(píng)了我一頓說我不應(yīng)該打關(guān)皓天（可是我才是關(guān)皓天呀）！
還有一天，楊鈺涵把從我借的書還回來，結(jié)果楊鈺涵把書給了吳軍并且說：“謝謝你關(guān)皓天。”我拉住楊鈺涵的手問他我是誰(shuí)，楊鈺涵后退了幾步說“怎么了，吳軍？”等到放學(xué)的時(shí)候我飛快的'跑回家，是我媽媽開的門，我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里，媽媽把我推開說：“小朋友，你要干什么？”吳軍走過來說：“媽，別理他，他有精神病！”
……
這樣身份調(diào)換的事情發(fā)生了很多次，搞得老師同學(xué)們都十分的莫名其妙，不得已吳老師只好把吳軍的爸爸請(qǐng)到了學(xué)校，聽完事情的經(jīng)過吳軍的爸爸對(duì)吳老師說：“對(duì)不起吳老師，吳軍特別喜歡模仿別人，為此他已經(jīng)換了六所學(xué)校了……對(duì)不起吳老師給您添麻煩了。”說完他把我一把拉走了。
我也被迫轉(zhuǎn)學(xué)了……
我到底是誰(shuí)呢？
我的“怪”同桌作文 20
王同學(xué)是我從幼兒園到現(xiàn)在的好朋友，我們關(guān)系一直很不錯(cuò)。
他長(zhǎng)得胖乎乎的，個(gè)子不高也不矮，算是中等個(gè)吧。眼睛小小的，嘴巴大大的，臉黑黝黝的，理著小平頭。他平時(shí)穿一身校服，黑色運(yùn)動(dòng)鞋，冬天若穿上羽絨服，整個(gè)身體圓鼓鼓的，像個(gè)笨拙的大企鵝。
王同學(xué)這個(gè)人脾氣有點(diǎn)怪，平時(shí)悶聲不響，看起來很不愛說話，好像是個(gè)木頭人，其實(shí)，人少的時(shí)候，尤其是我們兩個(gè)在一起的`時(shí)候，他就打開了話匣子，而且說話還特別幽默，總愛給我講“段子”。那天放學(xué)回家的路上，他又給我講起了笑話：“一個(gè)小孩問他媽媽晚飯吃什么，他媽媽說牛肉，而且是紅燒的，這個(gè)孩子就哭起來……”說完，還沒等我笑，王同學(xué)自己就哈哈大笑起來，小眼睛瞇成了一條縫，大嘴巴張成了洞。我卻呆在那里，半天沒反應(yīng)過來。他見我這樣，就一臉壞笑地說：“你呀，真是個(gè)棒槌！”我追著他問了半天，他才告訴我：“因?yàn)檫@個(gè)小孩以為媽媽要給他煮紅燒牛肉方便面呢。”我這才恍然大悟。
他這個(gè)人還有一大怪，最大的愛好不是看電視，不是玩電腦，而是看別人玩電腦游戲。別人玩得不亦樂乎，他在一邊看得津津有味，游戲玩到關(guān)鍵處，他也會(huì)跟著緊張得瞪大眼睛，使勁拍桌子。有時(shí)候我玩累了，讓他接著玩，他卻趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不肯玩。我問他為什么不喜歡玩，只喜歡看，他憨憨一笑，說自己不愛玩游戲，但是同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)，總說這個(gè)游戲多好玩，那個(gè)游戲有多刺激，自己什么都不知道，感覺像是天外來客，這樣看別人玩，在聊天的時(shí)候就有話可談了。你說他是不是個(gè)怪人？
我這個(gè)朋友雖然身體胖了點(diǎn)，脾氣怪了點(diǎn)，但在我心中卻是個(gè)幽默又可愛的人。
我的“怪”同桌作文 21
他鼻子上有些發(fā)紅的青春痘，本是一頭蓋下來的發(fā)，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出古怪的尖叫和一種獨(dú)特的腔調(diào)，都使他顯得古怪，并且是古怪的不得了的那種。你沒猜錯(cuò)——他就是余卓恒。
一個(gè)晚上，老師詢問是誰(shuí)把灑水壺弄壞了，同學(xué)們紛紛都說是余卓恒。老師略帶責(zé)備的口吻問他：“是你干的嗎？”沒想到他卻從容地坐在位子上，抬起頭，擺出一副什么都不知道的子：“我怎么知道是不是我啊！”這話一說，有些人沒忍住偷偷地笑了。老師又問：“那是誰(shuí)弄壞的？”他卻又說：“我剛過去把它拿起來他就壞了。”“我不喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子，到底是不是你弄壞的！”老師有些憤怒。“我不知道，我怎么知道是不是我弄壞的。”幸好上課鈴響了，老師用火冒三丈的眼神瞟了他一眼，才走了。他卻翻著白眼，滿臉的不屑，不停地嘀咕：“本來我就不知道……”我坐在他前面，只聽見他不停地念叨著“知道”“不知道”什么什么的，猶如念經(jīng)一般。從那刻起，他在我心中便貼上了古怪的標(biāo)簽。
說來他的喜怒哀樂的表達(dá)方式也與普通人“大相徑庭”——“清一色”地化為了尖叫和特殊的腔調(diào)。有幾個(gè)同學(xué)談話時(shí)他就會(huì)去叫幾聲，聽到一些事他還會(huì)用唱戲般的腔調(diào)說：“耶——嘖嘖嘖。”有一次我忘了跟他說借東西用，用了他的筆。一般人再怎么也是打人或罵人，他卻“非同凡響”。他看見后，只走到我旁邊，雙腳站穩(wěn)，俯身貼近你的耳朵，深吸一氣，直接來了個(gè)“河?xùn)|獅吼”：“啊——還我！”我的鼓膜震動(dòng)得非常激烈，我都感覺得到，腦袋瓜都嗡嗡地發(fā)響，久久不停。自此之后，我更不敢借他東西了，因?yàn)檫@種古怪的方式實(shí)在是太厲害了！——把我嚇怕了。
要說這些都不夠怪，那再也找不到比這件事更古怪的.了。下午的自習(xí)課，我好端端地在寫作業(yè)，卻覺得耳根子發(fā)涼。一轉(zhuǎn)頭，才看見原來是余卓恒，他跪在椅子上，撅起嘴巴在我耳邊吹氣，我有些生氣地說了他幾句。他卻不以為然，沒把我說的放在心上，還傻傻地笑著。我繼續(xù)寫作業(yè)，他卻突然直接用嘴咬了我的頭發(fā)，這讓人頭皮發(fā)麻。我怒不可遏：“你到底是想干什么！”“沒什么，就玩玩啊。”他一邊搖搖頭一邊說，臉上掛著古怪的笑容。我突然感到些許無奈，轉(zhuǎn)回去，心中想著：這人怪，太怪了。玩還這么玩的……
雖說他是有這么些怪怪的，令人難以想象，但是轉(zhuǎn)念一想，也會(huì)覺得他只是想在緊張的學(xué)習(xí)生活中帶來些歡樂，給我們，也是給自己，而有時(shí)又有些固執(zhí)罷了。這么想，覺得他有是一個(gè)十分有趣的人，可能只是開錯(cuò)了玩笑而已……
他終究還是有些怪，但他卻成了我的好朋友，只不過偶爾還會(huì)做一些古怪的事……
我的“怪”同桌作文 22
我有個(gè)古怪的同學(xué)，名字叫清風(fēng)。清風(fēng)從農(nóng)村來，話音濃濃的，幾乎聽不出他在說什么。清風(fēng)是個(gè)丑陋的男孩子，照他媽媽的話說就是五官不正，他長(zhǎng)著一張名副其實(shí)的“撲克臉”，眉毛很濃，很深；眼睛很小；塌鼻子；嘴巴大的讓人吃驚：他可以一口吞掉半個(gè)巨無霸，一般人吃薯?xiàng)l，一口頂多能吃進(jìn)去五六根那樣，清風(fēng)可不，他大把大把的抓薯?xiàng)l吃，不一會(huì)兒，一大包薯?xiàng)l已經(jīng)所剩無幾了。因?yàn)檫@樣的飯量，我們班沒一個(gè)同學(xué)跟他吃飯能吃飽。
清風(fēng)雖然是個(gè)男孩兒，可是卻非常文靜。在宿舍休息的時(shí)候，同學(xué)們有的吃瓜子，有的看書，有的干脆唱卡拉OK。而清風(fēng)呢，卻安安靜靜的睡覺；繞著操場(chǎng)跑一圈后，同學(xué)們都?xì)獯跤酰í?dú)清風(fēng)在一旁均細(xì)細(xì)的呼吸。好多女人都喜歡跟清風(fēng)玩——人不可貌相嘛。
清風(fēng)下課文靜，上課就是個(gè)“鬧星”。每次老師在黑板上寫重點(diǎn)，同學(xué)們都在下面安安靜靜地記，唯獨(dú)清風(fēng)，在筆記本上畫漫畫，不信你看看他的筆記本，都是漫畫。老師索性在清風(fēng)的筆記本上寫了個(gè)標(biāo)題：清風(fēng)同學(xué)圖畫本。
聽我這么一說，你們一定覺得清風(fēng)很喜歡美術(shù)吧。大錯(cuò)特錯(cuò)！清風(fēng)上美術(shù)課反倒沒畫畫，而是在大聲朗讀語(yǔ)文課文，做語(yǔ)文同步訓(xùn)練。老師經(jīng)常找清風(fēng)談話，每次都要語(yǔ)重心長(zhǎng)的'來一句：“清風(fēng)啊，如果你把上語(yǔ)文課的畫畫勁用在美術(shù)上，把上美術(shù)讀課文和做同步訓(xùn)練的勁用在語(yǔ)文上。老師一定會(huì)很喜歡你的。”清風(fēng)卻對(duì)此不理不睬。當(dāng)然也好，要是清風(fēng)真像老師希望的那么做了，老師不得寵死他才怪。
小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)單發(fā)下來了，清風(fēng)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都不及格。老師讓清風(fēng)在辦公室里補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)不到七點(diǎn)不準(zhǔn)回家。這樣的`事情發(fā)生了十好幾次，清風(fēng)就是不重視小測(cè)驗(yàn)，這可把老師愁死了。到了期末沖刺了，老師最放心不下的就是清風(fēng)了，怕他考試考不好，托全班的后腿。于是又單獨(dú)給清風(fēng)補(bǔ)了幾次課，每次都要叮囑一句，考試的時(shí)候好好考。成績(jī)單發(fā)下來了，清風(fēng)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都是98往上！這令全班同學(xué)和老師都驚訝死了！你說說為什么清風(fēng)在小測(cè)驗(yàn)表現(xiàn)不好，卻在大考里表現(xiàn)的出類拔萃呢？真令人搞不懂！有些同學(xué)因?yàn)榍屣L(fēng)的古怪干脆給他起了個(gè)外號(hào)“怪胎”夠時(shí)髦的吧？
我的“怪”同桌作文 23
說起我們班的同學(xué)來真是性格各異，各有優(yōu)缺點(diǎn)，但最讓我佩服的還是我們班的韓詩(shī)雨，韓詩(shī)雨個(gè)子小小但機(jī)靈多多，愛說愛笑愛講笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎，但最讓我受不了的就是她平時(shí)腦袋里總要鉆出些稀奇古怪的`問題來。
記得有一次，我偷偷的和老媽說買菜的事，韓詩(shī)雨就用她得二百零一招“百米沖刺”和二百零二招“高聲吶喊”的招式順利的追上了我們，然后我和韓詩(shī)雨悄悄的跑到了前面，把老媽扔在了腦后，我和韓詩(shī)雨正在聊天呢，她忽然冒出個(gè)稀奇的問題來：“如果有人有有兩顆糖分別是紅色的和綠色的糖，你要哪個(gè)？”這個(gè)問題讓我百思不得其解，最后她又給我了一點(diǎn)提示，是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎后，我只好糊里糊涂的猜了一個(gè)紅糖，這是韓詩(shī)雨說：“要是我的話就選綠糖，因?yàn)榫G色代表希望，我希望要紅色那顆糖，這個(gè)解釋可真是讓我覺這是個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎笑話，她看的腦筋急轉(zhuǎn)彎我還從來沒看過呢！還沒完，韓詩(shī)雨又給我出了一道難題，問我一個(gè)小孩去醫(yī)院買止痛片，可現(xiàn)在并沒什么地方痛，他為什么要買？剛聽玩題目，我就覺得很簡(jiǎn)單，本以為是他給別人買的，但后面才知道是因?yàn)樗荚嚥患案瘢习只貋碛忠蛩?/p>
還有一次，放學(xué)后韓詩(shī)雨又追了過來，她用一種笑嘻嘻的語(yǔ)氣問了我一個(gè)極其古怪的問題：“如果你考零分你老媽會(huì)怎么樣？”這讓我怎么也回答不上來，如果我回答出來了，好像我真的考了零分一樣，如果不回答，就證明我這么簡(jiǎn)單的問題都會(huì)答不出來，我在疙疙瘩瘩的半天說不出話，最終只好以不知道為借口，于是我又被韓詩(shī)雨的聰明才智給打敗了！
這可真是一個(gè)愛問稀奇古怪問題的同學(xué)！
我的“怪”同桌作文 24
我們班級(jí)里有一位古怪的同學(xué)，他一雙圓圓的眼睛，濃濃的眉毛，還有一張說話漏風(fēng)的嘴。
上課時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都在聽著有趣的數(shù)學(xué)課，突然，角落里發(fā)出了一聲巨響，都快把我們的耳朵給震聾了，我們捂著耳朵，齊頭望去，原來是那位古怪的同學(xué)和另一位同學(xué)在打架，只見古怪的同學(xué)瞪大眼睛，張開那張漏風(fēng)的嘴，伸出手，重重的打在了那位同學(xué)肚子上，并用粗魯?shù)恼Z(yǔ)言罵他兩句。那位同學(xué)聽見滿臉通紅，眉毛都皺了起來，重重地打在古怪同學(xué)背上，并發(fā)出“咚咚……”的響聲。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師把課本重重的拍到講臺(tái)上，快速的走到了他們面前：“你們兩個(gè)出去，去外面打去。”他們兩個(gè)屁顛屁顛的走了出去。
下課時(shí)，那位古怪的同學(xué)從熱鬧的教室，走到了陽(yáng)光明媚的室外，但走著走著他的步伐由模特步變成了八字步，雙手捂著肚子，臉色蒼白，他快速的'跑進(jìn)了廁所。這時(shí)，我明白了一切。鈴聲響起，而那位古怪的同學(xué)還沒回來，過了一會(huì)，那位古怪的同學(xué)推開門，刺眼的眼光灑進(jìn)了我們的教室。他直接走到了自己的座位上，上課的老師瞪了他一眼，似乎在告訴他什么？
他雖然不守紀(jì)律但是他的智商可以跟神童相比，有一天，數(shù)學(xué)課上，老師問了我們一個(gè)問題，整個(gè)班級(jí)靜了起來，心跳聲都能聽到，沒有一個(gè)人舉手回答。突然，古怪的同學(xué)舉起了雙手：“老師，我會(huì)。”老師看見說：“你回答一下”。那位古怪的同學(xué)站了起來說：“應(yīng)該這樣，再這樣，最后這樣”，整整說了有十分鐘，把我們都聽的一愣一愣的，最后老師回答：“完全正確。”全班給他鼓掌，因此，那位古怪的同學(xué)又有了一個(gè)新的外號(hào)叫“學(xué)神”。
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