陪伴我童年的它作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的陪伴我童年的它作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　只要有陪伴，就算是獨(dú)木橋，也會(huì)成為是陽(yáng)光大道。——題記

　　今天我看到了，夕陽(yáng)下毛茸茸的一只小狗和一個(gè)天真的孩子在路上奔跑。我不禁想起了陪伴我童年的它。不知你過(guò)的還好，不知你過(guò)的是否快樂(lè)？沒(méi)有我的日子你會(huì)依然如舊嗎？……

　　我小時(shí)候性格是非常的內(nèi)向的，并沒(méi)有什么朋友。就算想交朋友，不過(guò)也只是在心里想想罷了。但直到遇見(jiàn)了他，我才有了一位真正的朋友。它在我悲傷的時(shí)候，用各種滑稽的動(dòng)作表情來(lái)讓我開(kāi)心。它在我孤獨(dú)的時(shí)候過(guò)來(lái)靠著我的……我總能在我成長(zhǎng)的記憶里，看見(jiàn)它在我旁邊，與我一起度過(guò)酸甜苦辣咸。

　　那天它還是一只小狗，我看著他覺(jué)得非常像自己。因?yàn)樗�和我一樣，都是一個(gè)非常內(nèi)向的人，一看到陌生人便會(huì)躲起來(lái)。那時(shí)我便會(huì)走過(guò)去摸著它的頭，不怕我不會(huì)傷害你的放心。這時(shí)他也會(huì)伸出他那，熱騰騰的舌頭舔著我的手。在那些以后的日子里，我總和他一起度過(guò)。我在小溪里捉魚(yú)，總能看見(jiàn)它在小溪里拍打水面。我做作業(yè)的時(shí)候，總能看到它趴在桌子上盯著我。我悲傷的時(shí)候總能看到他在我旁邊舔著我的手，似乎是在給我安慰雖然它不會(huì)說(shuō)話，但我覺(jué)得這才是最溫暖的安慰。

　　我雖然在學(xué)校里沒(méi)有最好的朋友，但我在家里仍然有它。每當(dāng)我害怕的時(shí)候，它總能站在我前面威武的汪汪叫。每當(dāng)我聽(tīng)到它汪汪叫時(shí)，我就會(huì)莫名其妙的有一種勇敢。就像戰(zhàn)士們聽(tīng)到?jīng)_鋒的口號(hào)一樣，總會(huì)提起士氣，一口氣地沖上去。聽(tīng)到它汪汪叫時(shí)，我便覺(jué)得自己戰(zhàn)無(wú)不勝，無(wú)所不能，沒(méi)有事情能難倒我，這也許也是一種暖心吧。

　　在冬天寒冷的時(shí)候我們圍在一個(gè)火爐前，我總能看到它在旁邊里睡著。那時(shí)無(wú)論天是多冷，我總能感到一種莫名奇妙的溫暖，這種溫暖與其它的溫暖不一樣。因?yàn)檫@才是真正的“溫暖”，因?yàn)槲矣X(jué)得無(wú)論天荒地老，它還是會(huì)在我身邊，陪我度過(guò)。

　　但時(shí)光終究不饒人，我要到城里去上學(xué)了。雖然我苦苦的哀求爸爸能帶它與我一起到城里生活，但爸爸始終還是堅(jiān)決的說(shuō)那聲“不能”。因此我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，又因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的任務(wù)非常繁忙，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它了。直到清明節(jié)的那天我見(jiàn)到了它最后的那一面。他老了，它不如我們的壽命長(zhǎng)。那天它舔了一下我的手，這是最溫暖的一次，也是最后的一次了……

　　今天我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)天真的孩子和，一條毛茸茸的小狗走在夕陽(yáng)前……

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