四年級的作文精品6篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的四年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
前幾天我精神差,腦袋好像一直在脹大,為什么呢?是不是空氣溫度直上直下,感冒了?還是沒有喝水干渴?一個個疑問在我腦中出現,媽媽給我買回來一代胖大海。
我拿出來一顆胖大海聞了聞,有股中藥味,再細細聞聞有股青草香。看了看它的模樣,想一個縮小版的榴蓮,可是從它的顏色上看,像咖啡豆。我摸了摸,表面上凹凸不平,有深有淺的溝,而且摸久了手上就會很麻。我看它硬邦邦的,它仿佛在挑釁我。我用力一壓,“咔擦”一聲,它裂開了,露出一顆極小的“杏仁”。我見它像杏仁,情不自禁地咬了一下,“咔”又有一層,我把它剝開,露出一顆肉色的“果仁”,像兩片干了的百合。
正在這時,我聽到了開水燒開的聲音。媽媽拿了一個玻璃杯,把兩顆胖大海放進杯中。好似見到了新伙伴,兩顆胖大海在杯中跳舞,一會兒在上,一會兒在下,還冒著氣泡呢!媽媽把胖大海端給我,沉在水中的胖大海長毛了,我聞了聞,有一股令人神清氣爽的香味,水的顏色變黃了,上頭最大的胖大海慢慢沉入下面成為其中的一員。一顆胖大海就能占據一半,不用說,兩顆胖大海不就能占據整個杯子了嗎。難怪它叫胖大海。在熱水中越來越漲,像水母,又像果凍,快解脫的`胖大海也成了水母沉浸在水中。
水變涼了,我迫不及待地端起來喝下去。喝了幾天,我的精神變好了。胖大海嗎,沒有中藥那么苦,沒有西藥那么難吞,也不用打針,病就能好了,真是神奇的胖大海。
四年級的作文 篇2
我有一個白色的復讀機。這個復讀機是媽媽給我買的。我這個復讀機和傳統的復讀機不一樣。它的外形小巧精致,跟電視機遙控器差不多大小。它的右側是開關鍵和音量控制鍵。它的`正面面板上有一個灰底黑字的顯示屏,大約3、5厘米寬,4厘米長。這個顯示屏可以顯示文件的相關數據。顯示屏下方有幾個按鍵,分別是復讀鍵、斷句鍵、換曲鍵、連續播放鍵、快退鍵、快進鍵。有了這些按鍵,選曲便成為一件很輕松的事情。
這種復讀機用處很大,用它可以聽英語,聽中文故事,還可以聽音樂。
復讀機的體形很小,攜帶方便。放進衣服的口袋或者掛在脖子上,隨時隨地就能收聽。刷牙時可以聽英語,吃飯時可以聽音樂,散步時可以聽故事……它使我能充分利用碎片時間學習知識。
這種復讀機體形雖小,音量卻很大。復讀機的外放音量一共有15級,4、5級音量很適合在房間收聽。要是在公共場所我們需要開7、8級音量。音量放到最大時,它也不會發出嘈雜聲,這是很難得的。
這種復讀機的操作非常簡單。它的“傻瓜式”操作界面一目了然。它采用彈射下拉式菜單,通過上下翻動文件名選曲目。只要知道曲目放在哪個文件夾,很快就能找到它。而一般的復讀機看不到所需曲目在什么位置,要靠估計去尋找,非常浪費時間。
我的這個復讀機體形小、音量大、操作簡單,是我學習的好幫手。我會好好愛惜它,利用它。
四年級的作文 篇3
每當我回憶起小時候天真,搞笑的我,就會忍不住哈哈大笑起來。
我4歲那年,有一次回老家。我帶了一大堆玩具上了車,開開心心地玩。到了老家,我吃飽了又喝足了,就拿起一個“奧特曼變身器”跑了出去,大:“變身!”然后叫老爸當“怪獸”,接著拼命對他打個不停。旁邊的大人看了,都大笑起來。我卻莫名其妙地說:“有啥好笑的?”大人聽我這樣說,笑的更厲害了。我氣哭了,爸爸馬上安慰我說:“不哭不哭,奧特曼不哭的,乖。”我不知為什么,竟不哭了。但還是繼續鬧。
第二天,我們一家去百老祖宗。一到宗里,我馬上拿出一個“變身器”說:“那里有一個超大號的怪獸!變身!”宗里沒一個人不笑的`。爸爸跟我說:“這個是奧特曼的爺爺的爺爺的爺爺。”我大叫:“什么?奧特之爺爺之爺爺!”大家又一陣哄堂大笑。
現在每當我想奧特曼就會忍不住笑出聲。那件童年趣事是我美好的回憶。
四年級的作文 篇4
“嗡嗡嗡”,你們一定以為這是一只要補充營養的蚊子吧?如果那樣你就大錯特錯了,它是一只在課堂上飛來的不速之客——馬蜂。
當時我們正在上著第一節語文課,不知是誰第一個看見了馬蜂,緊接著一個又一個的`同學看見了它,我也忍不住好奇的看起了它,老師看我們都沒心思上課,便讓我們仔細觀察這個“天外飛客”,大家觀察了一會兒,發現這只馬蜂只是不停地在空中繞圈,一個同學說:“他一定覺得自己肚子里的墨水太少了,聽到夏老師講課這么精彩,就忍不住飛過來喝墨水了。”夏老師接著那個同學的話說:“很有可能哦。”“它會不會叮我啊。”經哪個同學一喊,大家都七嘴八舌的議論起來,“你看,同學們,蜜蜂待在咱們教室那么久,叮誰了?誰都沒叮吧,只要大家認真上課,蜜蜂絕對不會叮人的。”我心里想:那當然,蜜蜂轉了那么多圈,肯定早就轉暈了。于是,老師又開始繼續上課,慢慢的同學們忘了這只馬蜂……
下課了,“咦?馬蜂呢?”有同學問道,“早飛走了吧。”有同學回答道。第二節上數學課時,馬蜂又飛到了教師里,同學們小聲議論說:“瞧,‘天外飛客”又來了。”下課時它又飛走了。
后來的幾節課馬蜂都沒有飛來,我心想:這只勤勞的“不速之客”一定把我們的教室當成花園了,現在它去找真正的花園去采蜜了吧!
四年級的作文 篇5
春天是美麗的季節,春天是歡樂的季節,春天是農種的季節,春天是大家的季節。
春天來了,春姑娘隨著輕盈的風吹向南方,在明耀的陽光中,一切生命煥然一新,春色迷人的景物讓人陶醉,天上蜂飛蝶舞,地上萬里韶光,森林中萬紫千紅,百花菲菲,鳥語花香,這全是春姑娘勞動得來的.。
春姑娘先來到了山崗,小樹長出來新的嫩芽,小花五顏六色的,像一個個彩色的小泡泡,小草又變得嫩綠無比了。春姑娘又來到了白茫茫、沒有一點波浪的小河,小鴨急得趕快下水和春姑娘玩,小魚也樂得搖尾巴。春姑娘接著又去了許多地方,最后來到了我們冬夜漫長的學校,春姑娘一來,學校一下變得溫暖了,我們高興極了,有的講故事,有的打球、踢球,蝴蝶來跳舞,蜻蜓來唱歌,蚱蜢來伴奏,我們和小蟲子歡樂極了,春姑娘見了,心里一定會樂滋滋的。
春天是美麗的,春姑娘也是美麗的,因為她帶給世界溫暖,美麗和歡樂,這都是春姑娘辛勤勞動得來的,所以春姑娘表面美麗,心靈一定更美麗!
四年級的作文 篇6
看到題目你們一定會想這是一個什么日子呢?是兒童節?是春節?還是······哈哈!其實呀!都不是,它是我們五一路小學“百年校慶”的紀念日。那天全校師生在濱河體育中心舉行了隆重的慶典活動。
我們學校已有一百年的歷史了,每一位老師都像辛勤的園丁,澆灌著我們這些花朵。記得剛上一年級時,我是一個膽小的孩子。一次上課時,老師讓我們詞語接龍,我的心砰砰直跳,緊張得都說不出話了,看到老師鼓勵的眼神時,我靜了靜心,壯了壯膽,輪到我時,我終于答了上來,老師表揚了我,漸漸地,我膽子大了,上課時敢舉手發言了。俗話說得好“紅花也需綠葉扶”,有了老師的辛勤培育, 我感覺自己是天下最幸福的花朵了!
在慶典活動上,老師和同學們表演了精彩的文藝節目。其中,小提琴合奏《校園的生活》給我留下了深刻的印象,這是一首歡快的曲子,它展現了同學們在寬敞明亮的教室和美麗的.校園中快樂地學習、生活的情景。這些精彩的節目,使我覺得,學校就是一個大家庭,我們在這里學習、在這里玩耍、在這里一天天成長,我們應該珍惜這美好的學習時光呀!
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