四年級作文

時間：2025-04-28 09:53:02 四年級作文我要投稿

【必備】四年級作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。

【必備】四年級作文5篇

四年級作文篇1

　　雪就像個不被邀請的客人，在我們不在意的時候來敲門。這不，這幾天終于下起了我盼望已久的鵝毛大雪。

　　走出家門，我驚訝的發現屋頂上、樹上、地上到處都是一片雪白，好像給大地穿上了白棉襖，美麗極了！當我還沉迷于這美景時，忽然一道聲音打破了世界的沉寂。我猛地回頭一看，啊！是高翔。原來這個“機靈鬼”要找我玩他新開創的游戲——用雪打狗。我聽了舉雙手贊成。

　　等我們全副武裝后，就確定了第一個目標——大黃狗。隨后，只見高翔扔出了一個雪球，一條完美的白色弧線從我面前閃過，可惜沒打中，那雪球變成了一個白色的煙花。高翔見后，非常憤怒，從他旁邊堆得雪人身上把皮球一般大的`頭扔向了大黃狗，頓時我的眼邊閃過了一道白色的光，隨后就是一聲凄慘的叫聲——大黃狗被打中了。只見它掉頭就跑，像是打了敗仗倉皇出逃。而我們這邊截然相反，高翔高興的像個打了勝仗的將軍，看著大黃狗逃跑的樣子，我們也哈哈大笑，繼續拿著雪球乘勝追擊。

　　可是出乎意料的是，這小狗居然這么聰明，它把我們引到了一個連個雪影都找不到的地方，使我們沒有武器攻擊它。這時它才原形畢露，兩顆牙齒露在外面閃閃發亮，好像隨時要來咬我們似的。我看見了，雙腿直打顫，差點坐到了地上。高翔見大勢已去，帶著我連滾帶爬地往家跑，可那只大黃狗呢，卻像前面有個肉骨頭似的，窮追不舍。幸虧我們及時跑回家關上了門，要不然真的要被那只大黃狗撕得粉碎了。

　　啊！這次真的好驚險呀！看來，小動物也是很聰明的，我們不要去亂傷害它們，否則是一定會吃虧的。

四年級作文篇2

　　星期天，我在家寫作業，房頂突然出現一個黑洞，我竟被吸了進去。當我迷迷糊糊地睜開眼睛時，發現我身處于一個未來世界。

　　未來世界里有懸浮汽車、無軌飛行火車、宇宙飛船、各種高科技玩意兒，讓我眼花繚亂。可是沒過多久，一位大叔攔住了我的去路，惡狠狠地說：“打劫！”這舉動把我嚇了一跳，我說：“我沒有錢呀！”他說：“我來看！”竟然從我身上找到了幾張百元大鈔，幾張小票，拼到一塊，竟有二千元！他正要拿刀將我處理，幸好一群手持激光槍的人及時趕到，我才幸免。此后我開始小心翼翼，謹慎地找到賓館住了下來。很快，我和賓館老板成為朋友，晚上我們出去逛街，他向我介紹了各種新興電器，聽得我好像蟲子在耳邊叫，但我還是很認真地記下來：可以自動加洗衣粉的洗衣機；可以自動熱飯的智能微波爐；可以幫你接收電話和信息并顯示你各項指數的`機器人……

　　第二天，我想去看看宇宙，就買了一張飛船票，飛船的燃料都是很環保的，不會產生大量二氧化碳。宇宙飛船啟動了，猛烈的晃動使我幾乎無法承受，我暈了過去。當我醒來時，發現我正處于宇宙中。機艙顯示：地球——月球。這時船長說：“有游客想太空漫步的，可以穿好宇航服進行太空散步！”我二話沒說，穿好宇航服，就下了飛船。我發現，我們蔚藍的地球在太陽光的照射下，格外顯眼。那些蔥蔥綠綠的樹木讓我們的地球母親更加充滿生機。而目的地——月球，它既沒有閃亮的顏色，也沒有碧綠的樹木，只有光禿禿的一片和密密麻麻的撞擊坑。終于到達了目的地——月球，我第一個下了飛船，隨后開始拍照，我興奮地跳起了舞蹈，突然我一下子被什么東西推出好幾米遠，我仔細一看，原來是個隕石撞擊月球形成的力量，把我撞飛了。我不敢了再走了，萬一被砸成肉餅的滋味可不好受！

　　返回地球后，我查看了日歷，是2214年10月18日！一百九十九年過去了，地球竟然會有如此的變化！！我正想繼續玩下去，可是一個黑洞出現了，我又穿越回了現在。

四年級作文篇3

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”在不知不覺中，春天來到了我們的身邊，走進了我們的心里，此時若是辜負了這大好春光，可真是人生的一大憾事。于是，我懷著期待的心情來到了西湖公園。剛進大門，竟下起了微雨。先是為此感到遺憾，后轉念一想，雨中游湖未必不是一件富有詩意的事。于是，我繼續帶著欣賞的眼光往西湖公園內走去。

　　忽然，一抹生機勃勃的綠色映入了我的眼簾，我不由自主地停下了腳步，望見了一片綠絨絨的`草坪，草尖上綴著細小的雨珠，晶瑩，透明，不染俗塵，而那草色也顯得格外活潑，明朗。驀地，那“萬綠叢中一點紅”映入了眼簾。我俯下身觀察，那叫不出名字的花朵格外嬌艷欲滴，在雨中輕輕搖曳，欲語還休。這和諧的場景輕觸我心，卻還是期待著前方更美的風景，我戀戀不舍的離去。

　　遠眺，一座飛架南北的橋出現在眼前。橋是西湖停住的夢，輕巧的身姿就是精靈飛舞的翅膀，在雨中清雅而迷離。那橋就像美人的眉，青色的，彎彎的，那么盡情舒展成了一道美麗的風景，跨過瀲滟的湖水，構成了一幅渾然天成的潑墨山水圖。

　　不知不覺中，風拂過我的臉頰。我向一旁望去，一棵垂柳的枝條也不斷隨風而動，枝葉“嘩嘩”地響著，落入湖中，湖水也被風拂起了瀲滟的波紋，一圈又一圈，像是一顆突然而至的石子被擲了進去，打破了湖面的寧靜，而湖水又好似有靈性，原諒了這無心之舉。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖，就像這樣一個風姿綽約的江南女子。我心里這樣想著，耳畔似乎傳來了“江南可采蓮，蓮葉何田田”的天籟之音。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖是什么，西子又是誰？不想分辨，也不需分辨，因為她們都是那樣的清雅，婉約，不落俗套。

四年級作文篇4

　　同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中；當花草又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不見鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有“站起來”的權利。他們就是我們眼中的殘疾人。然而，他們并沒有向命運低頭，而是用自己的意志去搏斗、去創造，煥發生命的光彩。

　　前年暑假，由于爸爸媽媽要上班，只好把我送到鄉下奶奶家。在那里，我結識了一位殘疾伙伴，她叫顧琴。

　　第一次看到她，是在我被送到鄉下的第二天下午。那時，我正在和鄉下小妹妹比賽騎車。我騎著自行車在前面，小妹妹騎著兒童沙灘車在后面追。這時，我看見一個和我差不多大的女孩盯著我們傻笑。鵝蛋形的臉，皮膚有點黑，梳著一個馬尾辮，頭發有點亂，站立時，身體向左側斜。我沒有過分留意，便從她身邊騎了過去。

　　騎了一段時間，我停了下來，等待小妹妹來追我。可是她沒有向我這邊追來，反而向那個傻笑的小女孩沖了過去，嚇得那個小女孩一瘸一拐地跑掉了。我恍然大悟，原來她是個殘疾人，同情心油然而生。她跑著跑著，一不小心，摔倒了。小妹妹看了，笑得前仰后合。我看了心里很不好受，生氣地瞪了妹妹一眼，便騎著車子過去把她扶了起來。她一句話也不說，只是用感激的眼神看著我。

　　吃晚飯的`時候，我才知道她叫顧琴，是奶奶家的鄰居。小時候，因為得了小兒麻痹癥落下了殘疾。我對她的不幸感到震驚。

　　第三天，她又到我家來玩了。我拿出了所有的書和她分享。她總是看得津津有味，目光中充滿了強烈的好奇心。她很好學，每天晚上，她總會把我送給她的書如饑似渴地讀完。她的這種求知若渴的精神深深地打動了我。我們還互相講述學校發生的事情。我對農村小學的一些事情有了一些了解，她更對城市生活充滿了向往。

　　我們漸漸成了好朋友。我很想默默地為她加油鼓勁。于是，我讓爸爸從城里帶來了《假如給我三天光明》、《輪椅上的夢》等幾本書。開學的前三天爸爸來接我回家。臨行前，我把這幾本書送給她。我在書里夾了一張紙條：“顧琴，只要心中有目標，只要不斷去努力，成功最終屬于你。我們現在的任務就是學好知識，因為知識能守護生命。”最后，她送給我一本日記，翻開她的日記，我的眼前只看到她的樂觀、善良、自強不息……她還給了我一張紙，上面寫著她的電話號碼。

　　從那以后，我們經常打電話，我還把用過的課本和課外書寄給她……從電話中，我知道她很堅強。

四年級作文篇5

　　童年生活有很多趣事忘不了，尤其是兩年前第一次與外國小朋友對話的情景，現在想起來都很快樂。

　　三年級時，我的英語成績是比較好的。那時候我和二十幾個好朋友，組成一個“交際圈”，經常聯絡并開展一些有益的活動，給我帶來無窮的快樂。那是剛放著假的時候，我接到“交際圈”一位同學的電話，叫我趕快去她家。我趕了過去，她神秘地對我說：“步陶，聽說你英語很棒，我家旁邊的公園里有個英語角，常有外國小朋友來，你去不去？”我一聽就拍手叫好。她馬上領著我跑步過去。

　　一到那兒，我發現有許多同學正在與外國小朋友熱烈地交談著。我與他們打聲招呼后，便靠在一裸樹上喘口氣。突然，我瞅見一位金發碧眼的女孩子朝我走來。我緊張極了，幾次快到嘴邊的“Hello”都咽了下去。她離我近了，近了，更近了。旁邊的好朋友一個勁地朝我使眼色，還推了我一把。

　　我咬咬牙，鼓起勇氣走上前去。隨著自己發出的一聲“Hello ！ Canyou speak English？”那緊張的情緒也不知飄到哪里去了。我與她正式對話后，才知道自己掌握的英語單詞太少了，不夠用。還好，她會一點兒中文，我這才松了一口氣。不然的話，我的.英語“夾生飯”就難吃姿！我們一會兒中文，一會兒英文，還得打一些手勢才能弄懂對方的意思。我們兩人雖然都忙得滿頭大汗的，但心里卻都甜滋滋的。

　　英語角“閉幕”的時間到了，我與她依依不舍地告別。我們約定，以后定時在這里聊天。

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