四年級(jí)作文（范例9篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
20xx年的第一場雪來得比以往更早一些，而且今年的雪又非常大。早晨起床推門一看，哇，到處是雪茫茫的一片，大地、房頂和樹上都被皚皚白雪覆蓋著。你瞧，雪花一朵朵、一片片從天而降，時(shí)而紛紛揚(yáng)揚(yáng)，時(shí)而飄飄灑灑，在空中歡快的飄舞著，無數(shù)個(gè)雪娃娃下凡來了！
兩天來，大雪已經(jīng)下了大約有一尺深，由于雪大路滑，我們學(xué)校也放假了。今天下午，我和媽媽準(zhǔn)備出去玩雪。我們穿好羽絨棉襖，戴上手套，全副武裝的走出屋門。來到院子中間，我發(fā)現(xiàn)魚池里的水結(jié)上了一層薄冰，櫻桃樹的樹枝被雪壓彎了腰，棕櫚樹的葉子被雪厚厚的攏在一起，像一個(gè)擠滿奶油的大蛋糕。
我和媽媽在院子里玩起了打雪仗的游戲，我們先給對(duì)方5分鐘的'時(shí)間做一些雪球，然后“雪球大戰(zhàn)”開始了，我先用我做的小雪球打在媽媽的身上，媽媽又用她做的大雪球回?fù)粑遥捎谖已杆俣汩W，沒打著，就這樣我和媽媽在院子里來回跑著、笑著、追逐著，最后媽媽被我打的落花流水，這次“雪球大戰(zhàn)”的勝利者顧名思義就是我啦！打完雪仗，我又和媽媽堆雪人，我先滾了個(gè)大雪球做雪人的頭，再用鐵鏟把雪集中起來堆成個(gè)小山做雪人的身子，然后拿兩根樹枝插在雪人的兩邊當(dāng)手臂，最后把一個(gè)胡蘿卜扎在雪人的臉上做鼻子，還給他戴了頂帽子。好了，一個(gè)又可愛又白白胖胖的小雪人就完成了，我還給它起了個(gè)好聽的名字叫羅塔，羅塔挺著白白的肚皮，傻傻的笑著，那摸樣真惹人喜愛。
不知不覺天色暗了下來，鵝毛般的大雪也漸漸的停了下來，給大地披上了一層厚厚的銀裝，在月光的照射下雪地上閃閃發(fā)光，像片片雪花眨著眼睛，看上去夜晚的雪景更加動(dòng)人美麗。
四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，她叫李健樂，她非常喜歡看書，還戴著一副眼鏡，于是，我稱她為“書呆子”。
下面這件事就足以論證了：每逢星期一，李健樂放學(xué)后都會(huì)到我家。那天放學(xué)后，我準(zhǔn)備去踢毽子，想叫上她，她卻坐在沙發(fā)里認(rèn)真地看著課外書。我看她沒反應(yīng)，湊到她的耳邊，大叫一聲：“喂，你去不去踢毽子！”她像被嚇了一跳，不滿地看了我一眼，扶了扶眼鏡，說：“嗯，快了。”再等了一會(huì)兒，她還是說：“快了。”說著繼續(xù)沉浸在書的世界里。她的兩只大眼睛直直地看著那本書，不時(shí)還用手扶一扶眼鏡。她臉上的表情隨著書里的情節(jié)而變化，看到好笑的地方，她會(huì)哈哈大笑，笑得人仰馬翻；看到嚴(yán)肅的地方，她會(huì)變得嚴(yán)肅起來。
一頁、兩頁、三頁……過了十分鐘了，我實(shí)在受不了了，趁她不注意時(shí)，順手把幾本書拿走，藏了起來，自己踢毽子去了。過了幾分鐘，李健樂走了出來，問我：“書呢？”我不禁偷笑起來。她似乎看出了什么，翻箱倒柜地找了起來，她居然有很強(qiáng)的'“尋寶”天賦，一會(huì)兒就從柜子里找了出來。
她又坐在沙發(fā)上，還是那副樣子：直直地看著書，微微笑著，仿佛沉浸在書的世界里。到時(shí)間吃飯了，她還在看書。不管我一而再，再而三地叫她，答復(fù)始終只有“嗯，就快了。”于是，我不得不使出絕招：“你不來吃飯就沒的給你吃啦！”她才站了起來。她不滿地看了我一眼，不情愿地走出來。
你看，她就是一個(gè)不折不扣的“書呆子”。如果她看起書來，我可以毫不夸張的說：就算天塌地裂，她也會(huì)一動(dòng)不動(dòng)。
四年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，我們又迎來了第二十三個(gè)教師節(jié)。并且，我們從三年級(jí)升入了四年級(jí)。
回想起二三年的生活，我想起了教我們數(shù)學(xué)，也是班主任，更是一個(gè)大哥哥的老師--梁老師。
梁老師剛來我班時(shí)，就給我印很深：一張愛笑的臉上，架著一副方方的眼鏡，黑黑的頭發(fā)斜著分叉在頭上。梁老師年紀(jì)不大，三十歲左右，給我的感覺一點(diǎn)都不像是老師，而像是大哥哥。梁老師來后一年左右，我們學(xué)校舉行了一次廣播操比賽，梁老師再三叮囑我們這個(gè)那個(gè)，而且在黑板上寫了幾個(gè)大字：加油！你們是最棒的！！
比賽的結(jié)果出來了，我們班三等獎(jiǎng)都沒有得著，好多同學(xué)都哭了，我在回班的路上，反復(fù)叮囑自己：“別哭，曹安潔，你不是脆弱的`。不是脆弱的。可一回班上，看到那幾個(gè)大字時(shí)，我再也忍不住了，和全班同學(xué)一起哭起來了。梁老師還在一旁慢慢哄我們：“沒事兒，沒事兒”咱以后還有機(jī)會(huì)，咱不著急，別哭了啊！聽了他的話，我們反而哭的更歷害了。因?yàn)槲覀児钾?fù)了梁老師的期望，好像對(duì)不住梁老師一樣，我真想跟梁老師說一聲：“對(duì)不起…….”
時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼我們就升到了四年級(jí)，但是，無論我長多大，哪怕變成千萬富翁，我也不會(huì)忘記，小時(shí)候，有位大哥哥一樣的老師，曾經(jīng)教過我…….
四年級(jí)作文 篇4
有山有水的地方總是最美的，水春河雖不是大江大峽，卻勝似大江大峽的風(fēng)韻；在這里當(dāng)然也少不了我們小朋友感興趣的水上漂流了。我們乘坐漂流專用大巴車到了上游12公里外的水春河漂流點(diǎn)。
我們事先做好了準(zhǔn)備工作——穿好救生衣，買好水槍和水瓢。4人乘坐一艘橡皮艇，我和叔叔、姐姐在同一艘橡皮艇上。船工輕輕劃槳，橡皮艇緩緩順流而下。我既興奮又惶恐，這時(shí)船工叫我們坐好，說馬上要過一道水壩。話音剛落，只覺得橡皮艇瞬間一個(gè)巨大的撲跌，仿佛從天而降；緊接著是激烈的.搖晃，河水鋪天蓋地迎面潑來。橡皮艇繼續(xù)下行，我們的當(dāng)務(wù)之急是用瓢勺將剛才潑進(jìn)艇里的積水迅速舀出去，否則橡皮艇負(fù)荷太重會(huì)翻沉。這活無疑是苦力。剛把積水舀完，船工又叫我們坐穩(wěn)，第一個(gè)急流險(xiǎn)灘馬上就到，我緊繃神經(jīng)，雙手死死抓住艇上的繩索，雙腳用力抵住艇中間的梗軸，伏下身子，緊閉雙眼，做好一切準(zhǔn)備。一次又一次魂飛魄散，不斷地尖叫。
兩個(gè)小時(shí)后，橡皮艇蕩悠悠地漂入平靜的水域，回頭望去，水春河兩岸十分壯麗，石峰對(duì)峙，植物蓬勃，美麗極了。
四年級(jí)作文 篇5
“真棒！”聽，老師又在夸她了。她是一名好學(xué)生，老師，家長口中的好孩子；她是媽媽心中“別人家的孩子”，此外她又是我的好朋友。
俗話說得好——沒有對(duì)比就沒有傷害。我是什么都不會(huì)的“差生”，而她，卻是全能型好學(xué)生。這點(diǎn)，在每個(gè)方面都有明顯對(duì)比。書法：她的字，老師看了都賞心悅目，推薦她去參加市里的書法大賽，從此，她又多了一張獎(jiǎng)狀；美術(shù)：學(xué)校組織手抄小報(bào)比賽，畫畫我最拿手了，可是，為什么是拿著“一等獎(jiǎng)”的我望著手中捧著“二等獎(jiǎng)”被同學(xué)圍在中間，靦腆笑著的她？聲樂：哪個(gè)老師都說我天生一副好嗓子，但領(lǐng)唱選人時(shí)，我卻以三票之差落選；考試：我總是驚奇地瞪大眼睛望著名單上遙遙領(lǐng)先的她……也許，她天天聽到的是：“真棒！”而我天天聽到的是：“看看人家！”也許，她天生聰慧，而我卻資質(zhì)平庸；也許，她天生就是當(dāng)好學(xué)生的料，而我只能望著她高傲而遙不可及的背影。我們難道就真的差這么多嗎？不！我不甘心，我不能自我放棄，我不能停滯不前，我要超、我要趕、我要追上她！
一次次的考試成績公布了，我從不起眼的無名小卒到“人盡皆知”的優(yōu)等生；我從倒數(shù)兩三名一點(diǎn)一點(diǎn)的'努力，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，到二十幾名，十幾名，最后期末開始時(shí)，我竟排在了她前面，摘得了第一名的桂冠！我成功縮小了各方面與她的差距。老師露出了欣賞的笑容，肯定得對(duì)我說了差點(diǎn)讓我哭出來的兩個(gè)字：“真棒！”
真棒，這個(gè)字眼真的有這么大的魔力嗎？我似乎從中懂得了什么。同學(xué)考了高分，我對(duì)她說：“真棒，下次加油！”朋友比賽獲了獎(jiǎng)，我對(duì)她說：“真棒，下次繼續(xù)努力。”媽媽在單位拿了獎(jiǎng)金，我對(duì)她說：“真棒，下次也要有哦！”老師在優(yōu)秀教師評(píng)選中得了高分，我對(duì)她說：“真棒，您是我心目中最好的老師！”看著她們臉上綻開的笑容，我知道“真棒”多么美好的字眼！
真棒，是對(duì)一個(gè)人成功的肯定，是對(duì)一個(gè)人失敗的鼓勵(lì)。人人都需要這樣的肯定和鼓勵(lì)，讓我們真誠地對(duì)身邊每一個(gè)人說：“真棒！”
四年級(jí)作文 篇6
災(zāi)區(qū)的朋友們，你們好。當(dāng)你們看到這封信時(shí)你們也許會(huì)驚訝。是呀，我們未曾相識(shí)，但是我們都是中國人。一方有難八方支援，看到你們遇難，我們?cè)跄苄涫峙杂^？祖國一家親，我們中國人都平平安安的生活，誰都羨慕。可是突襲而來的地震讓你們家破人亡，我們心里也很難受。
地震無情，生命有價(jià)。無情的地震奪去了成千上萬個(gè)人的生命。事發(fā)當(dāng)天，我坐在電視機(jī)前，以淚洗面，看著地震侵襲我們的家園，我非常不忍心，卻有無能為力。通過電視，我們了解到中國派去了許多隊(duì)伍，趕到玉樹那里救災(zāi)，只要有生存的希望，哪怕多么渺小，也不放棄。許多人都放棄身邊的.事情和工作，都投入到抗震救災(zāi)中，真正做到了萬眾一心。玉樹的朋友們：你們想想，有這么多熱心同胞幫助你們，你們要堅(jiān)持到底。
雖然我只準(zhǔn)備捐一塊錢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如國家捐的十萬、一百萬、一千萬、一億等，但我有一顆熾熱的心。我們中國人的心里都充滿一個(gè)字，那就是“愛”。
地震過去了，留下的是房屋倒塌，一片廢墟，但是這并可怕的，可怕的是我們失去信心和斗志。我相信，只要我們心連心，就能重建家園。堅(jiān)持到底，就能勝利。
四年級(jí)作文 篇7
每天每夜，一切的一切，無論身在何地，都離不開朋友。
但如今即將分別，誰都不知道再次相遇會(huì)是在哪個(gè)空間那個(gè)地點(diǎn)。雨依舊是下著，天是依舊的顏色，沒有了繁重的'任務(wù)，沒有了山一樣的復(fù)習(xí)題，沒有了壓力，當(dāng)初是多么的苦惱，想有一天能拋掉一切的包袱該多好。但現(xiàn)如今躺在柔軟的沙發(fā)上，閉著眼，聽著雨，看似輕松，卻并不愜意。因?yàn)椋沂チ嗽?jīng)，失去了共同奮發(fā)的激情，失去了四十多張不同的面，這些失去了的，都順著這場雨落了，碎了，最后風(fēng)干了。混入空氣中，尋不見了。友誼似繁花，真實(shí)而美麗，友誼似春雨，微小卻必不可少，世間沒有了友誼，就如大地沒有了花兒的點(diǎn)綴，蒼穹缺少了白云的安慰。無論何時(shí)請(qǐng)不要忘了曾經(jīng)的友誼，不要忘了同甘共苦的朋友。拜拜，曾經(jīng)。
再見，朋友。
四年級(jí)作文 篇8
我聽著王蓉的《爸爸媽媽》，隨著歌詞的訴說，似乎也聽到了自己的心聲。并且，也看到了真實(shí)的自己。
我在大人眼里一向是一個(gè)典型的乖乖女，從不會(huì)做大人不讓做的事。因此，我總會(huì)在父母眼里成為長不大的孩子。但他們并不知道，我其實(shí)更想讓他們放手，自己來主張一切。
有一次，父母都不在家，我想吃蘋果，剛想等爸媽回來再吃。但轉(zhuǎn)念一想，這可是鍛煉的好機(jī)會(huì)。于是便自作主張地拿起水果刀，準(zhǔn)備小試牛刀。我左手拿著一個(gè)蘋果，右手拿著水果刀。擺出一番架勢，開始開刀。一開始，我對(duì)那紅色的外衣無從下手。但在時(shí)間的催促下，我只好隨意開個(gè)口。接著，我沿著切縫處繼續(xù)往下削皮。見奶黃色的土地已侵占了大部分的'紅色土地，我心中一陣欣喜。可在這時(shí)，我心里那股自豪的勁使我用力過猛，讓刀子穿過蘋果刺破我的手指。頓時(shí)，鮮血往傷口上涂抹。等傷口清理完畢后，我又貼上創(chuàng)口貼，回到廚房清理狼籍。清理完后自己要忍住，自己能做好。于是，我翻出碘酒和棉球。我忍住痛，拿棉球蘸碘酒了，我向他們說了剛才發(fā)生的事。他們非常驚訝，也很氣憤地責(zé)怪我，說：以后，大人不在家時(shí)，廚房不準(zhǔn)進(jìn)。里面的東西你也少碰。我覺得很委屈，爸媽我已長大了，不再是小孩子了。
爸爸媽媽你們聽到了嗎這是女兒的心里話是你們教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)給我那對(duì)翅膀我飛翔我飛翔這首歌結(jié)束了，我的思緒未斷。風(fēng)吹過我的臉，我仰望天空，思緒萬千：爸媽，你們什么時(shí)候才能打開籠門？放開我，讓我獨(dú)立，小鳥是屬于天空的。相信我，在不久的將來，天空會(huì)多出一個(gè)矯健的身姿，那就是我。
四年級(jí)作文 篇9
一個(gè)黑色的錢包，靜靜地躺在地上。低調(diào)的黑色在夜色中很不顯眼。可低頭走路的我，一眼就看見了它。
我拍了拍爸爸的背，“老爸，那有個(gè)東西，好像是錢包。”從來都是抬著頭走路的爸爸顯然沒有看到。“哪兒？”“那兒”順著我手指的方向，爸爸立馬看到了它，拉著我快步走過去。
爸爸把錢包撿起來，拍拍上面的灰塵，黑色的.錢包瞬間發(fā)出閃亮的光澤。那鼓鼓的樣子，里面一定有很多錢吧。爸爸四處看了看，行人都在各自走路。無奈，他只能打開錢包。哇！我差點(diǎn)喊出聲音來。花花綠綠的卡，有十多張。粉色的百元大鈔厚厚的一疊。“真是有錢人。”我咕噥著，自己也笑了出來。“這里有一張名片”爸爸翻動(dòng)著錢包，“太好了，有電話。”說著就拿出了手機(jī)，撥通了電話。幾句之后，就掛斷了。“失主說馬上過來，我們就在這里等他。”
冬天的風(fēng)，冷得刺骨，不停地往我懷里鉆。在寒風(fēng)中等待的滋味真不好受。“爸爸，要等到什么時(shí)候呀？還不如不撿呢。”爸爸用他溫暖的雙手把我的臉蛋捂住，一陣暖流傳到心底。“怎么可以這么說呢？你試想一下，如果你丟了錢包，里面有這么重要的證件和銀行卡，該會(huì)有多著急啊！既然我們撿到了，就一定要把它還到主人手中。你會(huì)幫助別人，也會(huì)得到別人的幫助。”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑過來一個(gè)人，腳步邁得格外著急，錢包的主人終于來了。他不停地說著謝謝，并拿出一疊錢給爸爸。爸爸連忙推卻“如果我要你的錢，我就不會(huì)給你打電話了。”叔叔拿著錢包，走了。我們冒著寒風(fēng)往家里走。
爸爸的手握著我的手，我覺得好暖好暖。別人的東西不能占為己有，能幫助別人的時(shí)候伸出雙手。爸爸什么都沒有說，我卻牢牢記住了。在心中，我為老爸點(diǎn)個(gè)大大的贊。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文四年級(jí)范文09-10
(精選)四年級(jí)的作文12-02
（精選）四年級(jí)作文12-03
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文11-14
四年級(jí)的作文11-03
【經(jīng)典】四年級(jí)作文10-29
四年級(jí)作文[精選]01-25
[精選]四年級(jí)的作文11-17
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文07-24