四年級作文（推薦）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
雨后香消，暗香殘留”
——前言
這一次，我又站在窗前聆聽著——這一場傾盆大雨。
花，是夏日最常見的，也是往往在這炎炎夏日最美的，最可愛的，但……
但這些爭先恐后般開放，姹紫嫣紅的花兒其實并不知道。這一場大雨之后便離枯萎`凋謝·化解的日子不遠了，它們并不明白，這只是老天爺在為它們餞別。或許可憐的它們曾經還因為老天下了一場大雨使它們更鮮艷而感謝過老天，難道這也不正是它們的可悲之處嗎？它們不明白短暫的風光到底有什么用？
例如我家樓上，里面有一個小花園，有一個三平方米的小水池，水池旁有吊蘭，吊蘭垂下的部分剛好垂到水池里，在加上鮮紅的玫瑰和一些草兒，因為有它們點綴著我的夏天，使我感到無比愜意。
但——雨來了。
雨來了，幾天后它們便會枯萎，我嘆息著，果然，它們真的'在不久后枯萎了，凋落了，我真的好心疼，但也力不從心，再看看旁邊的吊蘭，若無其事，任就垂落在水池旁。而且因為有了這一場大雨吊蘭更加鮮艷，婉若翡翠……對比起來我更加為玫瑰感到不值，因此我便細心的從地下拾起這些凋落的花瓣，然后壓在枕下，或者夾在書本下，讓它們成為標本，之后使它們點綴著并無它們曾經美好卻比它們曾經頑強的東西……
至少，它們不是只開了一場，至少它們也襯托過，盡管這是凄涼的……
曾經的我感嘆雨和風的絕妙配合，如今我更感嘆雨不僅柔美，在某一方面更有一定的殘忍……
雨停了，花也會在開，可是同一枝上還是曾經的那一朵花嗎？不是了
時光飛逝悄然抹去了雨后花兒唯一殘留的香味……
四年級作文 篇2
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束驕陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠的綠洲；理想，是生命的號角……山溪的理想是大海，小鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地，綠葉的理想是鮮花……
物尚如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業者，哪一個沒有遠大的理想！是啊！一個人沒有了理想，就會像在大漠中失掉了羅盤，再也找不到前進的方向；一個人沒有了理想，就會像小鳥失掉了翅膀，永遠不能飛翔；一個人沒有了理想，就會像太陽失掉了光輝，永遠只能是一個慘白的園圈！
理想是事業的大門，是登堂入室的`旅程，這個旅程的盡頭，就有成功在等待著。
每個人都有自己的夢，因為有了夢，才有為理想而奮斗的人生欲望。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著理想取暖；征途迢迢的大雁，長途跋涉中懷抱著理想展翅。志向是人生前進的動力，理想是人生燦爛的靈魂。奮斗、掙扎、超越，就是打破關隘的道路，走向成功的階梯。
理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。然而，理想也是一株小草，需要汗水的澆灌。用我們的行動去播撒理想的種子，澆灌理想的幼苗，培育理想的花朵，收獲理想的碩果。
太陽，總在有理想的地方升起；月亮，總在有理想的地方朦朧；輝煌，總在有理想的地方成長。我要為理想之花而耕耘，為了夢，那遙遠而真實的理想，我會努力前進！
四年級作文 篇3
“立正！”隨著教官的一聲令下，長達六天的軍訓之旅開始了。望著綠草如茵的操場，窗明幾凈的'教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，對即將到來的初中生活，充滿了向往。
軍訓第一天，我們就深刻體會到了軍人的辛苦，僅僅是站軍姿，就讓我們覺得苦不堪言，但是同學們都咬咬牙堅持了下來。
軍人的風采，是在陣陣軍號聲的沖鋒中。號聲一響，邁著整齊的步伐，吼著嘹亮的番號，迎著朝陽，迎著新時光。是猛虎，就要聲震山谷；是雄鷹，就要搏擊長空。
未來的學習生活中，也不會是一帆風順的，需要堅持，需要毅力，更需要我們有持之以恒的精神。俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一分耕耘，一分收獲，只要我們敢于迎接挑戰，意志堅定，就一定能品嘗到勝利的果實，成為生活的強者，人生的贏家！
四年級作文 篇4
在艱苦訓練了一個月之后，我們終于迎來了3月18、19日。這兩天為什么那么重要呢？因為我們要去參加江干區中小學生足球比賽了！這次比賽可是承載著我們濮家小學的希望哦！
比賽前一天晚上，我興奮地睡不著覺。早上起床，立刻穿好球襪、球衣，帶好護腿板，再穿上我的橙色新戰靴。照照鏡子，覺得自己簡直帥呆了！
七點半，我們就隨著王老師出發嘍！
第一場，我們對戰省教科附小。剛開球，我們就發起了猛烈的攻勢，令對方措手不及。不出幾分鐘，就在楊旭宬沖到前場時，對方犯規了，我們贏得了一次任意球機會。這球由我主罰，裁判員哨聲剛落，還沒等對手反應過來，球已經以迅雷不及掩耳之勢旋轉著飛進了球門，對方守門員足足愣了兩三秒才反應過來。我方喜得開門紅，隊員們頓時信心倍增，沒過五分鐘，又拿下一球，順利打贏了第一場比賽。
下午2點，我們對陣去年的冠軍隊伍——東城實驗小學。比賽剛開始，競爭就格外激烈。張路一剛想抬腳射門，就被對方的2號“西瓜太郎”給斷了下來。別看西瓜太郎個子小小，可技術卻無人能敵，動作敏捷，三個人都防不住他。這時，對方4號突然一腳斷球，迅速帶入前場。我慌了神，死死地盯住他，卻沒發現此刻西瓜太郎已經到了一個合適的位置正等待4號傳球打門。糟糕，4號突破了楊旭宬的防線，把球傳給了小西瓜，我心急地沖上去，和小西瓜撞在了一起，可他的腳輕輕一挑，球就飛進了球門里。哎，沒想到這么快他們就領先了，我們要加油啊！
雖然對手已經進了一個球，但我們并不氣餒。中場張路一找準機會，連過4號和8號來到門前，只見王逸凡一個傳球，張路一打單刀啦！面對門將他毫不慌張，用外腳背使勁打門。“咣當”一聲，球打在門柱內側，彈進了球門內。我們激動地歡呼，擁抱，任激動的淚水盡情流淌。
我方進了一球后，東實隊采取直接射門的方法進攻。剛開球就一腳爆射，我果斷地接住球，往前場用力一扔。王逸凡接球后一腳打門，球打在了門柱上。張路一迅速從防守隊員身后冒了出來，用力射門。耶！我們又進球了，以2：1逆轉反超。
接下來的比賽有點可惜，我們的邊后衛楊旭宬因為失誤導致兩次烏龍，最后對方以4：2的優勢打敗了我們。輸球雖然很遺憾，但是在我們眼中，團隊精神是最重要的，我們應該抱著積極樂觀的心態，好好準備下一場比賽。
19日一早，陰雨綿綿。我們首場對戰去年的亞軍隊伍南肖埠小學，因為我們心態放松，狀態良好，很快2：0勝了第一場，順利挺進四強。
第二場，我們又與老對手東實小學狹路相逢。天公不作美，比賽開始后，雨越下越大，雨水和汗水夾雜著流淌在臉上。大雨濕透了全身，但澆不滅我們對足球的`熱情。隊員們越戰越勇，對方一次犯規，使我們得到了一個任意球的機會。身為隊長的我親自操刀，一個圓月彎刀直掛死角，進球幾秒后，大家才反應過來，全場爆發出雷鳴般的掌聲和喝彩聲。于是我們士氣大振，短短兩分鐘內，王逸凡再下一城！幸福來的那么突然！然而，歷史總是驚人的相似。對方及時調整了戰術，把兩員猛將調換了位置。處于領先地位的我們頓時亂了節奏，連續被對手追平并反超，又輸給了這個老冤家！
休整了一個中午，下午迎來了最后一場比賽——和采荷三小爭奪第三名。我們毫不慌張，沉著應對。上半場順利地以2：0領先，并將優勢一直保持到了比賽結束。終于，我們獲得了區第三名的好成績，為學校創造了歷史，贏得了榮譽！
比賽結束了，我們還意猶未盡，萬分激動！要知道，這成績是多么來之不易，一個月以來早出晚歸的艱苦訓練歷歷在目。
真希望明年的比賽快點到來，讓我們繼續努力，向冠軍發起沖擊！
四年級作文 篇5
在某城市中心.有一棟智能校園。
當你走進校園門口時門口有一架攝像機它會對著你的臉刷一下.通過面部識別驗證才能進入校園。如果有外來的教師或同學，他（她）們就要向門衛處登記，這樣可保障校園的安全。
進入校園來到樓梯口，你會發現樓梯不見了，取代的是高智能電梯。進入電梯，只要報出自己的班級它就會直接進入班級房間。教室里冬暖夏涼，因為教室墻壁就是溫度控制器。它能根據外面的溫度反向調節教室里的溫度。上課時眼睛看不清楚的同學不用擔心，在每一張課桌上都有一面模擬電腦顯示屏。里面各種各樣的課件都有，如果你那個問題不懂就點它一下，就會自動給出解釋，如果你還不懂，就再點一下它，它就會放出動畫生動的讓你更容易理解，也增加了小學生對學習的興趣。
操場上見不到任何體育器械，體育老師或活動老師需要什么工具就喊一聲，工具就會自動的從地下升起運動到指定地點。每個器材都有保護措施，比如有人從單杠上摔了下來堅硬的地面馬上變成柔軟的海面墊，再重的人摔下來也不會受傷。
校園的'餐廳也智能化了，只要你做到位子上虛擬的點餐屏就會自動顯示當天的各種營養套餐，自要你點好喜歡的套餐不到一分鐘就由送餐機器人送來啦！用餐完畢按下回收鍵，餐具自動回收。
校園中的智能機器各有各的職能，分工負責，同時又互相鏈接，以便對環境作出綜合判斷，為教師和同學提供良好的教學環境和服務。智能生活-智能社會-智能發展...
四年級作文 篇6
大家都說“父愛如山”，但這次我卻與父親“絕交”了。
那天，我剛吃完飯，撈起瓶酸奶，優哉游哉地坐在沙發上喝，想好好地歇歇。媽媽邊收拾飯桌邊讓我快點寫作業。我想：還 早呢，先在沙發上瞇會兒再寫好了。媽媽從我充滿惰性的眼神中看出我的心思，大聲呵斥道：“快點，又偷上懶了！”我垂著著頭，磨磨蹭蹭地走到桌子前坐下，說：“我想休息下啦！”
“讓他休息好了！”父親的聲音從我身后突然冒了出來。父親平淡的語氣中帶著嚴厲。我不敢再作對。
但他卻毫不客氣地把拎起我的衣服，把我拽到了沙發上說：“就給我坐在這兒休息。”過了半小時，我終于忍不住了，走到父親身邊輕輕說：“我休息好了。”“去給我坐著！”他嚴厲地說。我只能坐回去。
我坐在那兒，心想：吃完飯休息下怎么了，沒什么大不了的，嘴上卻說：“我知道我錯了！”父親抬眼看了我下，什么都沒說。我下急了：“我要做作業了！”
“你要是不好好反省，就請自便吧！”他說得很堅定。
我賭氣快速坐到桌子邊，做起作業來。“既然這樣，那從今天起，你就自己的'事情自己做，不用問過我們！”父親說。“自己做就自己做！我們絕交好了！”我氣急敗壞地大喊。“說到要做到哦！”父親又說。說完他靜靜地走出家門。
“我會做到的！”我小聲嘀咕著。等做完作業以后，我開始計劃第二天的“獨立生活”。平時都是父親開車送我上學，獨立了，我也不好意思再坐車，所以我設置好5點半的鬧鐘，準備走著去上學。
第二天，鬧鐘響我就起床了，可看時間已經6點半了。我只好厚著臉皮坐上父親的車，但心理卻很自責，因為我又失信了。學校里我把事情和老師說了，老師告訴我父子之情是斷不了的，沒有“絕交”說。
放學時，我鼓起勇氣站在父親的車邊，以行動告訴他我想和解。父親看到我時，默默地打開車門。路上，“你的鬧鐘是我昨天回來改的，天氣冷了，5點半太早了！你剛要長身體，還 是多睡會兒！”聽了父親的話，我眼眶紅了起來。
看著父親疲憊的身影，我想到昨晚我睡下去時已經10點半，父親還 沒有回來。想必他回來后定是到我的房間來看過我。
我這么不理解、不體諒父親，可父親卻點也不計較……就在那刻，我深刻地理解到“父愛如山”。
四年級作文 篇7
戲如人生，人生如戲。
人的一生，就像一個龐大的游戲，在游戲里你贏了，那么你就在你的一生中成為了Winner——贏家；在游戲你輸了，那么你的一生就畫上了句號，你的游戲——Game over，你成為了一個Loser。
游戲Game over了，那就代表你輸了，輸了不可能重頭再來，每個人只有一次機會，錯過了就沒了，所以你所走的每一步都是至關重要的，又只能不斷地浪費‘鉆石"金幣’來彌補，也就等于時間和精力。
Winner，可以擁有許多‘獎勵’和‘經驗’，也就等于你努力那么久所收獲的經驗和知識，就可以繼續往前‘通關’，通往新的‘關卡’，迎接新的挑戰。
每個人，每個生物，降臨在這個世上，就如同一場戲，在里面每個人都充當著不同的角色，每天都在上演著與眾不同的大戲，都有一個龐大的王國，里面有個大戲臺，來來往往的人群，都如同生活中的`人一樣，熙熙攘攘來來往往，而我們是這場游戲的Winner，在這龐大王國里的——主人。
我也有個世界，我是那里的主宰者，能俯視那兒的一切，世界美好和平，上學這部Game，是我每天都需要更新的一個項目，也是每天都需要定時完成的項目。相信我只
要在學習中成為Winner，那我就贏了這場游戲！
四年級作文 篇8
最近回到了漯河姥姥家，心里非常高興，按照慣例，我要跟我三姨睡，而我表妹也吵著要跟著睡，于是乎，我叔叔就沒有地方睡了。三姨搬了個小竹床放到了我們屋床的床尾，到了晚上，萬籟俱靜的時候，我聽到了一段“三生有幸”的音樂。
我裹緊被子，側身躺在床上，表妹躺在我身旁。客廳里，我三姨、哥哥、叔叔、爸爸正在“廝殺”，他們想讓我們先睡，因為過不了多久，一段“美妙”的音樂就會奏起。
我是一個入睡慢的孩子，等到他們都打完撲克了，我還是沒有睡著，只是眼皮粘粘糊糊，有一種要睡不睡的感覺。過了沒多大會兒，“呼通”“呼通”兩聲，三姨和叔叔過來睡覺了，我努力讓自己盡快睡著，然而未能如愿。
大約過了十幾分鐘吧，我敏銳地聽到了小小的一聲“呼嚕”，我心里暗叫“不好”，這一刻，我無比地埋汰上天給了我一雙敏銳的耳朵。呼嚕聲漸起，我叔叔已經開始了他的奏鳴曲，我感覺房子都在震動，這一刻，我有一種深切地體會到了什么叫做聲是由振動產生的。
這還算好的，因為過了幾分鐘，我三姨也加入了。較之于我叔叔的高分貝，她的.聲音更“柔美”一些。可是，她能不能掐點不要掐得那么準啊！我叔叔的高分貝剛一起，我三姨的低分貝就緊隨其后，卡空卡得剛好一聲大的一聲小的，銜接的天衣無縫，相當完美，真是perfect!
這音樂可真是驚天地、泣鬼神，我把薄被往上拉了拉，試圖堵住被噪音肆虐的雙耳。然而，一層薄薄的絲綢根本無法抵擋呼嚕大軍的來襲。嗚呼哉，天亡吾耳！
這邊正上演著呼嚕二重奏，那邊我表妹的手和腿就纏到我身上了，我費盡力氣把她給拖了下去，剛擦擦汗，她的手和腿就又過來了。要不是聽見她微弱的呼嚕聲，我就以為她是沒睡著故意整我的呢！
唉，天不遂人愿啊，我睡個覺而已嘛，我招誰惹誰了，啊啊啊！
第二天，一只熊貓出現在家中。
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