關(guān)于四年級(jí)海的作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)海的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)海的作文 篇1
爸爸工作的地方在陽(yáng)宗海邊，那里山清水秀，景色秀麗宜人，特別是傍晚的夕陽(yáng)，更是讓人流連忘返。
陽(yáng)宗海雖然叫“海”，其實(shí)它就是一個(gè)巨大的淡水湖。湖水清澈透明，猶如一面碩大的明鏡。在陽(yáng)光的照耀下，湖面閃閃發(fā)亮，像一群群小精靈跳著歡快的舞蹈。連綿的群山環(huán)繞在“鏡子”的四周，靜靜地倒映在湖水中，好似初生的嬰孩甜甜地睡在母親溫暖的懷抱里。
陽(yáng)宗海山美、水美，但夕陽(yáng)更美。晴天的時(shí)候，紅紅的夕陽(yáng)緩緩落下，一半躲在山后，一半還閃著耀眼的金光。此時(shí)，天空中霞光萬(wàn)丈，給四周的高山、樹(shù)木和草地都鍍上了一層金色。那又大又圓的紅日讓人情不自禁地想到“旦”字，我們的祖先是多么聰明而又富于想象力呀！夕陽(yáng)的金色余暉灑滿(mǎn)了整個(gè)湖面，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面頓時(shí)化作無(wú)數(shù)的金色碎片。我想抓住它們，它們卻像調(diào)皮的小精靈紛紛從我的手指間滑落，任憑我怎么追趕，也滿(mǎn)足不了我的貪婪。我只好任它們?cè)谖业难矍笆幯鴦?dòng)著，如夢(mèng)如幻，讓人浮想聯(lián)翩。沉浸其中的我，仿佛徜徉在快樂(lè)的精靈世界，在無(wú)邊無(wú)際的金色舞臺(tái)上與它們一起同歌共舞。
徐徐海風(fēng)，悄悄撩起我的長(zhǎng)發(fā)；那撲朔迷離的碎銀子，輕輕吻著我的小腳丫；那淡淡的水的清香，漸漸充盈著我的心田……
傍晚的天空依然湛藍(lán)，五彩繽紛的晚霞散落在天邊，仿佛一條巨大的絲帶，纏繞在巨大的藍(lán)色天幕上，好像在隨時(shí)等候演出開(kāi)場(chǎng)。此時(shí)的夕陽(yáng)、藍(lán)天、湖水和彩霞交相輝映，不斷呈現(xiàn)出各種各樣奇幻的色彩，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)。而小小的我，不知不覺(jué)就走進(jìn)了畫(huà)中。
陽(yáng)宗海的夕陽(yáng)真美啊！美得讓人陶醉，美得讓人窒息。而這一切，全都來(lái)自于人們對(duì)陽(yáng)宗海周?chē)淖匀画h(huán)境的悉心保護(hù)。陽(yáng)宗海的夕陽(yáng)美景，是對(duì)保護(hù)它的人們的最好回報(bào)。因此，陽(yáng)宗海的夕陽(yáng)美景令人陶醉，但是為保護(hù)陽(yáng)宗海自然環(huán)境而付出努力的人們更加值得敬佩。
美麗的陽(yáng)宗海夕陽(yáng)在我眼前悄悄逝去，但那壯麗的景色卻常駐我的腦海，永遠(yuǎn)珍藏于我的心間！
四年級(jí)海的作文 篇2
幾年前，我外出游玩時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了這個(gè)寶貝。
它長(zhǎng)著一張讓人一看就開(kāi)心的臉，一雙炯炯有神的眼睛總是盯著你，始終豎著大拇指，仿佛在夸贊你。
一次，當(dāng)老師發(fā)下試卷，看著試卷上鮮紅的78分，我的心情十分低落。下課了，老師問(wèn)：“何國(guó)鑫，這次怎么了？只考了這么點(diǎn)分，回家要復(fù)習(xí)哦！”我聽(tīng)了，心里傷心極了。放學(xué)垂頭喪氣地回到家，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)道：“鑫鑫，怎么不高興啊？”“我……我沒(méi)考好。”“多少分？”“78分。”“什么？考這么差，快去寫(xiě)作業(yè)！”我傷心地來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)邊。這時(shí)，舉著大拇指的“寶貝”出現(xiàn)在我的眼前，好像在說(shuō)：“何國(guó)鑫，加油！下次努力。”我一見(jiàn)，心里立刻舒服多了。
還有一次，當(dāng)老師告訴我的文章發(fā)表時(shí)，我的心里像吃了蜜似的，多么想立刻飛回家，告訴我的寶貝。上課了，老師講的話(huà)我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，終于挨到了放學(xué)。我收拾好書(shū)包，沖出教室，拼命地跑回家。回到家，直奔樓上，爸爸一見(jiàn)，喊道：“臭小子，跑上樓去干什么？”說(shuō)完，他跟上來(lái)。我上了樓，進(jìn)了房間，連忙對(duì)我的寶貝說(shuō)：“老伙計(jì)，告訴你一個(gè)好消息，我的文章發(fā)表了，你開(kāi)不開(kāi)心？”寶貝一見(jiàn)，張開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“你真厲害，一定要繼續(xù)努力哦！”這時(shí)，爸爸說(shuō)：“好小子，文章發(fā)表了！”
這就是我的寶貝——海寶！
四年級(jí)海的作文 篇3
啊！爸爸同意帶我去大海邊玩啦！
我特別希望去大海邊玩，今天終于實(shí)現(xiàn)了。我想象中的海上有沙灘、海水、貝殼和陽(yáng)光，見(jiàn)到了真的大海，才覺(jué)得比我想象中的還漂亮！
海邊的沙灘是金色的，像無(wú)數(shù)個(gè)小鉆石在地上放著。海水青里透藍(lán)，海浪一層層地打上岸，老想撓我的小腳丫，打上岸的時(shí)候，漾起了一層層白色的泡沫，可漂亮啦！海水嘩嘩——地沖上岸，那聲音就像一支樂(lè)曲。
看到了這么美的景色，我舉起雙手，說(shuō)上天啊！祝我玩得愉快吧！說(shuō)完，我就跳了海。
我‘跳著跳著’，突然雙腳朝天：啊！好疼！這‘討厭’的貝殼！
咦——貝殼！我定睛一看，原來(lái)是許多貝殼！我忙捧一大把運(yùn)上岸：呵！好多漂亮的貝殼！大的，小的，花的，棕的好漂亮呀！咦？這個(gè)竟然是完整的！這是一個(gè)海貝，有著灰白相間的花紋，漂亮極了！
要回家了，我又看了一眼這美麗的海：再見(jiàn)，下次我還會(huì)來(lái)的！
四年級(jí)海的作文 篇4
我住在一個(gè)美麗的地方，那就是——濱海。
當(dāng)我走在通往濱海公園的小橋上，望著四周茫茫的湖水說(shuō)：“怪不得叫濱海公園，原來(lái)這里有很多湖水，很像大海，所以才叫濱海公園。”到了橋的另一邊，這里人山人海，人來(lái)人往，一條寬闊的大路被擠得水泄不通，沒(méi)錯(cuò)，這就是濱海公園，想必大家都來(lái)過(guò)吧。這里有海盜船，旋轉(zhuǎn)木馬等等。可見(jiàn)我們?yōu)I海的人是多么有想象力呀！
西邊有一個(gè)美輪美奐的南湖公園，哪里有許多形態(tài)各異的樹(shù)木，多姿多彩的花草，曲折蜿蜒的長(zhǎng)廊，還有古色古香的涼亭。湖的中央有一個(gè)美麗的音樂(lè)噴泉，能根據(jù)音樂(lè)噴出歡快的水柱。公園的西邊還有一個(gè)熱鬧的大廣場(chǎng)，每到晚上就會(huì)有許多人在哪里隨著音樂(lè)的節(jié)奏快樂(lè)的翩翩起舞，而且大家都跳的十分整齊，開(kāi)心。元宵節(jié)時(shí)廣場(chǎng)非常漂亮，有五顏六色的花燈，有喜氣洋洋的灰太狼，有形態(tài)不一的恐龍等等，非常美麗！現(xiàn)在大家知道是哪個(gè)地方了吧，那就是——體育廣場(chǎng)，每當(dāng)?shù)叫瞧诹蛘咝瞧谔焱砩希睦锶松先撕＃刑璧模写蛴鹈虻模辛锉摹＿�有騎自行車(chē)的。有踢足球的，跑步的等等。
濱海的一角真美啊！
四年級(jí)海的作文 篇5
如果你來(lái)問(wèn)我我的家鄉(xiāng)在哪里，我一定會(huì)自豪的回答：“我的家鄉(xiāng)在美麗的濱海”。美麗的濱海位于江蘇省北部的沿海地區(qū)，所以人們常親切地稱(chēng)它為“黃海之濱”。近幾年來(lái)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，呈現(xiàn)前所未有的良好勢(shì)頭。
聽(tīng)曾經(jīng)居住在這里的老一輩們說(shuō)：“小時(shí)候讀書(shū)的實(shí)小，里面只有幾間小平房，而現(xiàn)在里面有了一座座高高的教學(xué)樓，比從前學(xué)校的規(guī)模還大了好多，教學(xué)質(zhì)量也提高了不少。以前的濱海里只有一個(gè)供人消費(fèi)的供銷(xiāo)社（現(xiàn)在的超市），里面的東西十分少，服務(wù)態(tài)度還很惡劣，而現(xiàn)在濱海有了一家家大超市，里面的商品物美價(jià)廉，服務(wù)態(tài)度還很不錯(cuò)。以前濱中的大門(mén)還沒(méi)有那么豪華,漂亮,只是簡(jiǎn)單的開(kāi)字形，用兩塊木板寫(xiě)上“今天我以濱中為榮，明天濱中以我為榮”的字樣，校園里那坑坑洼洼的小路如今已鋪上了平坦的.大路了。還有以前家家的房子大都是小草屋，有一輛自行車(chē)就算為上流社會(huì)了，可是現(xiàn)在家家都有了大房子，家家都有了漂亮的小汽車(chē)，跟以前比相差了十萬(wàn)八千里了。
這些只是濱海物質(zhì)上的美，我覺(jué)得濱海人善良的心最美。
在現(xiàn)在，樸素善良的濱海人如果在路上遇到了流浪貧苦的人，都會(huì)把人帶進(jìn)家里，坐一桌美食來(lái)招待。
這就是我心中的美麗濱海，我希望濱海會(huì)變得更加美好，讓居住在這片土地上的居民們更加幸福，讓濱海離小康社會(huì)更進(jìn)一步。
四年級(jí)海的作文 篇6
你們知道在大海里有對(duì)身經(jīng)百戰(zhàn)的老朋友嗎？它倆就是只名叫“泡泡”的肥皂魚(yú)，和只名叫“大力”的毒刺水母。它們親眼目睹藍(lán)色大海由恐龍時(shí)代向當(dāng)今高科技時(shí)代的演變。
你們知道它倆能夠安然生存至今的“法寶”是什么嗎？每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，肥皂魚(yú)就噴出它那神奇的泡沫，使任何“妖魔鬼怪”都無(wú)法靠近它。每當(dāng)遇到強(qiáng)敵時(shí)，毒刺水母就伸出它那所向披靡的毒刺，戳向?qū)Ψ健＿@就是他們彼此生存至今的“法寶”。如今可不同了，大海里的“敵人”雖然少了，但是，他們的家園正在被更大的敵人——人類(lèi)，給破壞了。所以，它們只能另尋“美好家園”，才能生存下去。
因此，它倆開(kāi)始向西尋找生存之地。路上它們驚奇地發(fā)現(xiàn)：海底幾億所大醫(yī)院每天都在忙忙碌碌，拯救它們的伙伴。突然有天，“泡泡”和“大力”被工廠排出來(lái)的各種污水嗆了幾口，結(jié)果他們都得了皮癬，身患重病的它們多么懷念過(guò)去美好的生活。群群水母隨著海水的流動(dòng)，而開(kāi)心地盤(pán)旋在海底叢林，八爪魚(yú)舞動(dòng)長(zhǎng)臂在旁為它們彈琴奏樂(lè)……。那時(shí)，大海里的生活，每天都像過(guò)節(jié)樣，張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。可那些都已經(jīng)只是回憶，如今它們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
經(jīng)過(guò)番討論，它倆最終決定：帶領(lǐng)大家起尋找新的家園。于是，它們游到了長(zhǎng)江，在哪里他們找到了自己的同胞，同胞們說(shuō)：“你們?cè)趺磥?lái)到我們這兒了，我們這兒可是很臟的，我們正準(zhǔn)備去你們那兒呢！。”話(huà)音剛落，水面上就浮現(xiàn)出了艘艘彩色的“驅(qū)逐艦”，有易拉罐號(hào)，舊鞋子號(hào)………!無(wú)奈，它們又游到了人跡罕至的小溪,剛開(kāi)始，它們都覺(jué)得在這兒生活很不錯(cuò)。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天，竟然來(lái)了大群白色污染隊(duì)，有次性筷子大隊(duì)，有次性泡沫盒大隊(duì)，有白色塑料袋大軍，還 有……。最終，它們只能失望地回到大海。沒(méi)想到，大海竟然來(lái)了群由電池組成的“殺手黨”。手無(wú)縛雞之力的它們，幾乎全軍覆沒(méi)。
終于有天，大風(fēng)卷起了漫天黃沙，海洋掀起巨浪,頓時(shí)遮天蔽日，地球滅絕的時(shí)刻到了，它們傷心地哀嘆道：“大海是人類(lèi)最好的朋友，你背叛它，它也背叛你!” ……
海洋我們賴(lài)以生存的家園，在此刻傾覆。天空中只盤(pán)旋著悲傷與寂寥。高科技給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)比豐碩的財(cái)富同時(shí)也帶了場(chǎng)人與自然抗?fàn)幍暮平佟４蠛Ｎ业募遥以撊绾握饶悖?/p>
四年級(jí)海的作文 篇7
盼望已久的暑假到了，我們一家人懷著激動(dòng)的心情回老家的時(shí)刻也來(lái)臨了，終于，又可以去到故鄉(xiāng)的海那邊玩了。
開(kāi)著車(chē)，順著我們福建的沿海大通道，透過(guò)車(chē)窗，海洋清晰的映入眼簾，蔚藍(lán)色的大海，映著藍(lán)天白云，別處的海與它無(wú)法相比。
到了目的地，脫掉鞋襪，便到了沙灘上，沙呈金黃色，越來(lái)越熱的天氣，使得沙子也越來(lái)越熱。拿起挖沙鏟，將沙都堆積起來(lái)，“筑”成了一條一米長(zhǎng)、半米寬、四分之一米高的“堤壩”，又狠上心將它壓平，寫(xiě)了幾個(gè)字母：“W、X、Y、C、A、W、G、I，‘wxycawgi’合起來(lái)不知道究竟是什么意思。向前走，沙子越變?cè)綗幔?也漸漸變得粗糙。
不知不覺(jué)中，我就走到了海岸線(xiàn)旁邊，跑到海里，等待著海浪一波又一波的沖擊，海浪一個(gè)接一個(gè)的涌來(lái)，氣勢(shì)絕不亞于八月十八日的錢(qián)塘江秋潮。坐在海里被海浪帶動(dòng)，一會(huì)向前面，一會(huì)兒向后面，浪是一個(gè)比一個(gè)大，小的比微風(fēng)還溫柔，大的像千軍萬(wàn)馬，身體也陷了下去，將手放進(jìn)海浪里面，卻滿(mǎn)手都是沙石，正所謂“大浪淘沙”嗎。
大家都正玩得興奮，竟然將時(shí)間這回事給忘了，天黑了，大家還戀戀不舍不想回家，可是卻只能夠回家，我懷著戀戀不舍的心情對(duì)著海說(shuō)了一聲“good bye.”
故鄉(xiāng)的大海，good bye，再見(jiàn)！
四年級(jí)海的作文 篇8
早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方慢慢升起，把整個(gè)大海照得紅彤彤的。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄移，海鷗貼近海面快樂(lè)地飛翔，勤勞的漁民們駕駛著漁船，早早地來(lái)到這里打魚(yú).撈海帶，陽(yáng)光像給他們披上了金色的衣服。海水嘩嘩地沖上海灘，濺起白色的浪花。這一切，都那么美麗，那么迷人。
可是，當(dāng)傍晚的時(shí)候，大海卻變成另一副模樣，它變得像一個(gè)無(wú)邊無(wú)跡的戰(zhàn)場(chǎng)。海風(fēng)尖厲地呼嘯，海浪猶如千萬(wàn)匹黑色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，銀盤(pán)似的月亮剛露出笑臉，看到了這種情景，它害怕地顫動(dòng)了一下，又躲進(jìn)了云層。所有的星星也生氣地閉上了眼睛。這些，都被不知道疲倦的大海聽(tīng)見(jiàn)了，于是，它慢慢地停止了奔騰，沖擊。
夜，也慢慢寧?kù)o下來(lái)了。銀色的月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得似一塊大玻璃。星星聽(tīng)不見(jiàn)那可怕的聲音了，它們把眼睛睜開(kāi)，調(diào)皮地眨著。顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡!
四年級(jí)海的作文 篇9
在中國(guó)的版圖上，有這樣一座城市，它雖然不是特別大，但卻很漂亮。那就是我的家鄉(xiāng)——威海。
威海不大，但卻有著豐富的歷史文化。劉公島上遺存著德國(guó)建筑，甲午海戰(zhàn)紀(jì)念館里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都時(shí)刻提醒我們，勿忘國(guó)恥，振興中華。
威海是座風(fēng)景優(yōu)美的城市。西霞口動(dòng)物園、石島赤山、成山頭、幸福門(mén)、海水浴場(chǎng)……這些景觀都是威海優(yōu)美的風(fēng)景，讓人流連忘返。贊不絕口。可是，在這些優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)里，卻存在著許多不和諧因素：浴場(chǎng)沙灘的海面上常常漂浮著垃圾；大街小巷可看見(jiàn)有人隨處亂扔果皮紙屑；大街上明明有“禁止左轉(zhuǎn)彎”的標(biāo)志，可有的司機(jī)叔叔，還是視而不見(jiàn)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，造成交通堵塞……這難道就是我們常說(shuō)的“愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境”嗎？我曾看過(guò)這樣一則報(bào)道：一位慕名來(lái)威海旅游的旅客，品嘗了威海鮮美的海鮮后，被驚人的餐費(fèi)嚇呆了，原本只要一百左右的餐費(fèi)，卻需要四百元。他一氣之下，投訴到消協(xié)，傷心地說(shuō)了一句：“可惜了威海這座城市！”這真是給我們威海的形象抹黑啊！
威海是我家，它的繁榮，它的美麗，它的壯大都要靠我們大家集體的力量。只有大家整體文明素質(zhì)提高了，才能使我們城市的整體形象不斷得到提升。愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境從我們做起；和諧城市、文明城市從小事抓起。那時(shí)，我們的天更藍(lán)，水更碧，空氣更加清新，我們的城市更加美麗和諧，不愧為最適合人類(lèi)居住的城市。
我愛(ài)威海！
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