小學(xué)四年級(jí)秋天作文

時(shí)間：2022-04-27 09:06:29 四年級(jí)作文我要投稿

【精品】小學(xué)四年級(jí)秋天作文匯總6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)秋天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學(xué)四年級(jí)秋天作文匯總6篇

小學(xué)四年級(jí)秋天作文篇1

　　秋天是個(gè)涼爽、豐收、樹(shù)葉變黃的季節(jié)。她沒(méi)有春天般的翠綠，夏天般的火熱，冬天般的雪白，但是有它自己金黃的顏色。

　　秋天的風(fēng)是涼爽的，我剛一起來(lái)，打開(kāi)窗戶，一陣清涼的風(fēng)飛快的從外面刮來(lái)，吹到我的臉上，我頓時(shí)感覺(jué)到撲面而來(lái)的涼爽。頭腦也清醒了許多。風(fēng)娃娃好像和我玩耍，它一會(huì)鉆進(jìn)我的胳膊里面，一會(huì)又從領(lǐng)口鉆出來(lái)。

　　秋天的小樹(shù)也沒(méi)有了夏天的那樣的茂密。樹(shù)上的葉子也變黃了，有寫樹(shù)葉變得黃綠相間。涼爽的秋風(fēng)的一吹，好像美麗的蝴蝶在空中漫天飛舞，從樹(shù)上一片一片落下來(lái)。旁邊高大的樹(shù)，風(fēng)一吹，好像許多的大風(fēng)車一樣呼啦啦的轉(zhuǎn)起來(lái)，讓人眼花繚亂。在這個(gè)秋意綿綿的季節(jié)里，路邊偶爾嗨能夠?yàn)R到幾朵正在怒放的花兒，給這個(gè)秋季帶來(lái)了美麗的色彩。

　　秋天的我們和春季和夏季一樣的漂亮。每個(gè)小朋友身上穿著媽媽給我們編織的新毛衣。盡管外面天氣很冷了，我們的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)還是要召開(kāi)。每個(gè)小朋友的'心理還是想要給自己的班級(jí)爭(zhēng)光。賽場(chǎng)上熱鬧激烈的氣氛，給這個(gè)涼爽的季節(jié)帶來(lái)了無(wú)線的活力。

　　我愛(ài)這個(gè)涼爽的季節(jié)！

小學(xué)四年級(jí)秋天作文篇2

　　夏天，悄然逝去，消失得無(wú)影無(wú)蹤，秋天，卻迎著呼呼聲飄然而來(lái)。我喜歡秋，不僅是因?yàn)樗莻€(gè)豐收的季節(jié)，還是一個(gè)美麗、慈善的秋。

　　秋天是一個(gè)充滿微笑的季節(jié)，不是嗎？你瞧，莊稼成熟了，農(nóng)民伯伯們都樂(lè)開(kāi)了懷，他們披著蓑、戴著笠的，與自己的家人一起在田野里收割稻谷，站在高處眺望，映入眼簾的全是一大片一大片的稻谷，仿佛為大地披上了一件金色地毯。這里一群人，那里一群人，不停的走來(lái)走去，令人眼花繚亂。我想：都到這個(gè)時(shí)候了，他們?cè)倮郏睦飸?yīng)該也是感到喜悅的吧，真所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”啊！我們學(xué)習(xí)何不如此呢？播種的是什么，那么收獲的就是什么。

　　秋天是美麗的，經(jīng)微風(fēng)一吹，樹(shù)上枯黃的葉子仿佛對(duì)這風(fēng)兒有恐懼感似的，馬上翩翩起舞，宛如一只只蝴蝶。地上鋪滿了落葉，拾起一片葉子仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它與其它葉子的顏色、形態(tài)等各方面都不相同，地上的每一片葉子都是這樣的。那么，這又告訴我一個(gè)什么道理呢？這就告訴我們：世界上沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的人，每個(gè)人都他有自己截然不同的地方，都有自己的獨(dú)特之處，所以，我們不要因?yàn)樽约耗硞€(gè)方面不如別人而感到自卑或是自暴自棄。

　　秋天是慈善的，它不像冬天，一刮起風(fēng)來(lái)，整個(gè)人就冷颼颼的、或是直發(fā)抖，而秋天刮起風(fēng)來(lái)，使人感到?jīng)鏊嘏o人一種溫馨的感覺(jué)。

　　啊！秋天，你總是帶給人們快樂(lè)，但又默默的逝去，你什么時(shí)候才能永駐人間呢？

小學(xué)四年級(jí)秋天作文篇3

　　秋天是一個(gè)豐收、美麗、涼爽的季節(jié)！

　　蘋果、橘子、梨子香味誘人，石榴像一個(gè)胖乎乎的小娃娃，剝開(kāi)小小的肚皮，里面是一粒粒珍珠。咦！葡萄架下是什么？原來(lái)是一粒粒紫色的珍珠；松樹(shù)、柏樹(shù)不怕冷，他們依然穿著綠衣服迎接秋天。但是白菜和高粱很怕冷，白菜帶上了綠色的帽子；高粱穿上紅紅的外套。瞧！這就是秋天的豐收。

　　紅紅的楓葉，飄哇飄哇，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，真想拿下來(lái)扇一扇啊！這時(shí)候生命頑強(qiáng)、耐寒的菊花開(kāi)放了，雪白的、金黃的、紫紅的、可真漂亮！桂花不甘被菊花搶去風(fēng)頭，于是，她釋放出沁人心脾的香氣，展開(kāi)清新可愛(ài)的笑臉。看！這就是秋天的美麗！

　　秋天經(jīng)過(guò)自己的努力，終于用涼爽的秋風(fēng)趕走了炎炎夏日，一陣秋風(fēng)從身邊吹過(guò)，我不禁大聲喊到：“啊！秋天原來(lái)是這么涼爽！”

　　啊！秋天真是一個(gè)豐收、美麗、宜人的季節(jié)。

小學(xué)四年級(jí)秋天作文篇4

　　秋天是人們最喜歡的季節(jié)，人們都愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽；愛(ài)它的云淡日麗；更愛(ài)它的香飄四野。

　　秋天到了，樹(shù)葉黃了，一片又一片地從樹(shù)上落下來(lái)，這每一片黃葉子就好像一封信，是秋姑娘寫給小動(dòng)物的信。她寫給松鼠，讓松鼠在秋天準(zhǔn)備好足夠的杏仁、榛子、櫸子、橡栗松果等，準(zhǔn)備冬眠時(shí)醒過(guò)來(lái)和冬眠后拿來(lái)應(yīng)急；她寫給黑熊，讓它們做好冬眠的準(zhǔn)備，不要冬眠是沒(méi)動(dòng)西吃；她寫給小白兔，趁其他秋天準(zhǔn)備好食物，到了秋天，菜都被凍死了；她還寫給小朋友們，要加幾件衣服，不要著涼了。

　　農(nóng)民伯伯們很愛(ài)秋天，因?yàn)樗魅チ讼娜盏难谉幔凰衙髁梁蜎鏊鱿蛉藗儯凰€抱著沉甸甸的果實(shí)獻(xiàn)于人間。人們都愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽；愛(ài)它的云淡日麗；更愛(ài)它的瓜果飄香。

　　家長(zhǎng)們也很愛(ài)秋天，因?yàn)樗麄冊(cè)谇锾熨I到了其他的果實(shí)比冬天買秋天的果實(shí)便宜多了。

　　而小朋友們更愛(ài)秋天了，因?yàn)榍锾齑蠖鄶?shù)果實(shí)都成熟了，他們可以天天都大吃大喝地吃水果了；還有些小朋友因?yàn)榕卤晃米右В憛捪奶欤锾鞗](méi)蚊子。

　　秋天，她風(fēng)和日麗，既沒(méi)有夏天火辣辣的太陽(yáng)，也沒(méi)有冬天那寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)。

　　啊，秋天，人們都愛(ài)你，愛(ài)你的秋高氣爽，愛(ài)你的風(fēng)和日麗，更愛(ài)你的瓜果飄香。

小學(xué)四年級(jí)秋天作文篇5

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

　　秋天來(lái)到了果園里。頓時(shí)果園里變得碩果累累。尤其是又大又圓的葡萄有綠的、紅的、紫的、白的、黃的、暗紅的、淡綠的五光十色漂亮極了。最引人注目的要數(shù)蘋果了它穿著紅紅的衣裳頻頻點(diǎn)頭好象在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了快來(lái)摘我吧。”

　　秋天來(lái)到了田野里。首先看到了猶如輪胎一樣的南瓜挺著大肚子躺在土地上享受著陽(yáng)光的溫暖。遠(yuǎn)處是一片片金黃的稻田一陣微風(fēng)吹來(lái)稻穗隨風(fēng)舞動(dòng)頓時(shí)金色的“稻海”上掀起了一朵朵“浪花”。

　　秋天來(lái)到了校園里。校園變了一個(gè)樣，你看桂花盛開(kāi)了有紅的、有黃的還有白的呢還散發(fā)出了一陣陣清香不仔細(xì)聞是聞不到的。有的同學(xué)耐不住性子還摘了幾朵呢！最讓我們快樂(lè)的就是我們的樂(lè)園——草叢草叢綠中帶黃是我們玩耍的天地。有些同學(xué)在草叢了捉蝸牛捉到的同學(xué)一蹦三尺高沒(méi)捉到的同學(xué)也不放棄仍在不停地尋找著。有些同學(xué)玩蒼耳摘到蒼耳就往同學(xué)身上扔而沒(méi)有摘到蒼耳的在那里逃。蒼耳一會(huì)兒飛到我身上一會(huì)兒有飛到他身上。就這樣蒼耳成了我們手中的“玩具”。頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。

　　秋天你真美！我向你感謝！秋天你帶給了農(nóng)民伯伯豐收帶給了我們歡笑。我愛(ài)你秋天！