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思考作文

時間:2024-12-26 10:26:54 思考 我要投稿

思考作文集合7篇

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的思考作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

思考作文集合7篇

思考作文 篇1

  如果說群星璀璨是一種美,那麼我說:落英繽紛也是一種美.

  潮起潮落,花開花落,猶如人生.

  年輕時,如那初潮,像那花苞,從上到下充滿朝氣.蓄勢待發,只等一陣微風,一縷陽光,便可靚出它的氣勢,它那一份令珠寶都黯然失色的光輝.

  沒錯,這是年輕的美.

  中年時,花開正艷,正是美好時光.此時奮力拼搏,方可闖出一片天地,成就一片輝煌,前程似錦,前途無量.

  無可非議,此乃中年的美.

  老年時,不得不承認,此時比不上年輕時的朝氣蓬勃,更沒有中年時的無量前途.花朵已不再絢麗,路程已不再輝煌...可是,此時已看透紅塵,參透世間奧妙,經驗也已經十分豐富,他可以感嘆:死而無憾!"貪生怕死"這個詞已與他無緣.

  難道這些"殘話敗柳"沒有美嗎?

  每并不單指外表的華麗,重要的'是內涵,否則,外表再華麗,我們寧可不要.

  身邊美的事物有很多,少的只是一雙善于發現的眼睛,和對美的側面思考!

思考作文 篇2

  蘋果公司總裁庫克認為,可怕的不是人工智能使計算機像人類一樣思考,而是人類像計算機一樣,麻木不仁而毫無價值觀。

  現代社會光怪陸離,奇聞異事層出不窮。鱗次櫛比的大樓仿佛將人與人的距離生生隔斷,人們的思想也仿佛被禁錮在了古板的鋼筋水泥之中——人們愈發無法思考。在條條框框的約束中,人類像計算機一樣思考,罔顧后果。我認為,人類在生活中必須“要思考”,更要“會思考”。

  古人云:我思故我在。何為思考?簡單的說,就是運用大腦,表達情感。思考作為人類的本能,古代人的深層思考表現在許多方面:當他們表達愛意時,會吟誦如“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的千古佳句;當他們表達愁緒時,又會輕嘆如“夕陽西下,斷腸人在天涯”,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的妙語絕句。古代人的情感及價值觀可見一斑。

  相比古代人的深層思考,現代人的思考就顯得膚淺許多。我們不僅在表情達意上語言貧乏,只能說出“愛你好似老鼠愛大米”的淺薄之語,對于生活的思考,更是麻木不仁。“地溝油”,“毒奶粉”,人們為了營利,不顧一切手段,只為達到目標。人們對于計算機的指令大約就是,發布指令。計算機就開始為達到目標而工作。整個過程并沒有任何情感,只是機械的完成指令。而今人們也如此麻木了嗎?販賣衛生不達標的食品,機械地收取他人的錢財。人們的思考能力呢?人之所以是高等動物,是因為我們有更深的思考,我們有情感。但是上述的種種又怎么談得上有思考,有正確價值觀呢?

  要想使現代人擁有深層的`思考,我們需先擺正自己的三觀,辨別黑白,能夠去思考事物的價值觀,方能擁有更真摯的情感,真正掌控自己的大腦。

  誠然,我們無法讓自己將每一件事思考透徹,但我們至少可以告訴自己“要思考”,才能使自己的內心有感情,有正確的價值觀判斷,從而在認識每一件事時進行自主思考。不機械地生活,不罔顧后果地做事,不讓外界因素擾亂思考,更達到“會思考”的境界。

  從“要思考”再到“會思考”,人類的思考才能愈發成熟,變得靈活變通。

思考作文 篇3

  多彩的人生給了我們無限的思考,每一個思考都是人生的一次整理和升華,也是對靈魂的一次洗禮。正是因為在這一個過程中我們漸漸地學會了用心思考,用心感悟。思考是一種生命魅力的彰顯,思考之美在于它始終是鮮活的,在于它堅持以厚積為基石。馬克思有言:“在科學的道路上是沒有平坦的大路可走的,只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們,才有希望到達光輝的頂點。”從這個意義上說,思考是我們獲得成功的階梯。不會思考的人,是永遠感受不到生活的快樂和美好的。

  真理千差萬別,但獲取真理的方法卻始終如一,那就是勤奮的`思考和不懈的實踐。真理就是由老生常談構成的,曾經被我們漫不經心和輕視的那些道理,那些最樸實、最古老的規則,其實具有最永久的價值。當我們通過思考發現真知灼見的時候,心靈深處的顫動便會牽引出人生的感悟,有時人在瞬間的思想升華便能改變一生的生活態度和命運走向。

  要在紛亂復雜的社會里學會思考,在物欲橫流的世界里懂得冷靜,在縹緲空曠的宇宙中尋找定位,并不容易!但是有益的思考可以讓我們在取舍中采取正確的方式,可以讓我們在茅塞頓開中升華生命的價值和意義。思考教會我們用愛和心去感受這個世界,教會我們用理性去探索人生的遙遠路途。

  對于人生價值的深刻理解,對自我的人生目標的了解程度,對于人生戰略的總體把握,對內心矛盾和沖突的克服技巧,是人與人的真正差別所在。亞里士多德曾經說過:“人生最終的價值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存。”人生價值的差別,就蘊藏在點滴思想的細微差距中。

  人生成功的關鍵在于審時度勢,而成熟的思考正是審時度勢,看清生命價值的基本條件。在人一生的旅途中,思考是黑暗里的光明,思考是絕境中的村落,思考是迷途中的司南,思考是汪洋中的燈塔。學會思考,往往會另辟蹊徑,在絕處逢生,開拓一片蔚藍的天空。在思考之中,或許我們會漸漸明白屬于自己的歸宿,不會在人生路上漫無目的地徘徊,在思索之中,或許我們能慢慢地領會人生最高的智慧。

思考作文 篇4

  清明節的早上,天氣非常昏沉,云層似乎要壓下來。今天,是個不平凡的節日……

  十點時,全國人民紛紛把頭低下,為英雄們默哀三分鐘,汽車、火車、艦船鳴笛,防空警報鳴響。“嘀嘀”聲、“嗚嗚”聲、“嗡嗡”聲響成一片。

  三分鐘的時間,我想了很多很多……不知不覺中,我的心被一種無形的力量支撐著,我知道,這種力量來自英雄們!神般的力量,大愛的力量!

  在疫情肆虐的時刻,無數醫護人員早已站了出來。 “國家有難……我們連生命都豁出去了,還要什么頭發?”為了表達抗疫決心,女孩子留了十幾年的長發,就這樣剪掉了。換做是我,肯定接受不了。更何況,你們隊伍中還有一位即將結婚的準新娘!可是,無數英雄被病毒帶走了生命,讓我既敬佩又心疼。

  這次的疫情雖然可怕,但是你們犧牲的背后,換來的`是疫情的逐漸穩定,最終得到控制。在我們的共同努力下,我們即將勝利!英雄們,你們看到了嗎?

  經過這次疫情,我明白了很多。災難面前,只要大家萬眾一心,就能度過!作為新一代少年,我們應該發奮學習,才能跟得上時代。

  不一樣的清明節,我做了不一樣的事。我將游戲時間縮短了,面對著下降一半的五星紅旗,我挺直身板,提起筆為醫護人員繪了兩幅畫。第一幅畫中,人們都乖乖在家隔離,醫生們正在努力救治“新冠病人”。第二幅畫,人們脫下口罩,恢復了往日的生活,祖國更加繁榮昌盛,人民幸福美滿。

  這幅畫,雖然不能送到那些已經逝世的英雄手上,但我仍會把它珍藏,因為他們不能被遺忘!

  我就堅信:就像我的畫一樣,一定能打贏“疫戰”!

思考作文 篇5

  【實用素材一】

  天價“廢料”

  楊樹明是一個專業的翡翠雕刻家。幾年前,他從翡翠行里買了一塊翡翠石料。拿回來,把石料打磨后才發現,這個石料里藏有很多的“米芯子”和“綿”。米芯子,是翡翠中白色或者其他顏色的密密麻麻的斑點:而綿呢,也是翡翠中的絮狀物。它們是翡翠形成過程中結晶度不夠致密造成的。按專業的角度判斷,這塊石料是一塊廢料。楊樹明郁悶之后,也就把石料棄于家里。

  這一放就是一年。有一天,楊樹明忽然有了一個靈感,想起了一首唐詩里面的兩句“柴門聞犬吠,風雪夜歸人”。又想起了自己曾經丟棄的那塊翡翠石,楊樹明當即就操起了手頭的工具,對那塊“廢料”雕琢起來。

  幾個月過去了,楊樹明把手頭的廢石料雕成了一個有著“風雪夜歸人”完美意境的藝術品:石頭中的米芯子做了漫天的雪花,中間的一處綿則被雕刻成了鋪著石頭的彎曲小路,再加一個披著蓑衣的歸家之人,這個已經雕刻完整的翡翠把唐詩里的意境淋漓盡致地表達了出來。而這塊石料的價格,也從100元的原料價飆升到了百萬元。

  【多維品讀】

  1.世上沒有廢料。這世界上沒有真正的廢料。所謂廢料,只不過是放錯了地方的寶貝。“你之蜜糖,我之砒霜。”在商界,就是“你之廢物,我之財富”,在人生,就是“你之廢人,我之貴人”。

  2.思路一變天地寬。人們習慣思維中認為要扔掉的東西,有人卻發現它的價值所在。其中的本質差別在于思維的不同。轉換思路,就會打開創新的大門,才能變廢為寶。

  3.靈感。靈感如轉瞬即逝的流星,如一去不返的江水,如電光,如石火,來得快,去得疾。它來源于生活,來源于思想。它有超越時空的魔力,有化腐朽為神奇的能量。靈感似曇花,只開在思索的岸邊,請及時把它留下,去開拓人類無窮的智慧!去追尋那無限的美麗!

  4.物盡其用。有詩云:“深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。”物,要盡其用;人,應盡其才。“盡其用”、“盡其才”,關鍵就在于要把物放在恰當的地方,把人擺在適當的崗位,才可顯現其獨特的價值。

  【適用話思】“廢料與寶石”、“轉變思路”、“物盡其用”……

  【實用素材二】

  隱士的遺憾

  一位隱士住在山中,他很勤勞,每年春天,臺階上的野草剛探出頭便被他清理掉了。一天,隱士決定出遠門,叫了一位朋友幫他看守庭院。與他相反,這位朋友很懶,從不修剪臺階上的'野草,任其自由瘋長。

  暮夏時,一株野草開花了,五瓣的小花氤氳著一陣陣的幽香,花形如林地里的那些蘭花一樣,不同的是花邊呈蠟黃色。這位朋友懷疑它是蘭花中的一種,便采擷了一些葉子和花朵去請教一位研究植物的專家。專家仔細地觀察了一陣,興奮地說:“這是蘭花的一個稀有品種,許多人窮盡了一生都很難找到它,如果在花市上,這種臘蘭的單株價至少是一萬元。”

  “臘蘭?!”這位朋友驚呆了。而當那位隱士知道這個事情時,不無感慨地說:“其實那株臘蘭每年春天都會破土而出,只不過它剛發芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它開花,那么幾年前就能發現它的價值了。”

  【多維品讀】

  1.耐心。丑小鴨蛻變成白天鵝;毛毛蟲蛻變成花蝴蝶,都需要一個漫長而難熬的過程。耐心,不可忽視,它是人類最寶貴的財富,擁有它,你就會擁有別人無法擁有的一切。正如英國哲學家培根所言:“無論何人,若是失去耐心,就是失去靈魂。”

  2.學會等待。等待不免無聊甚至痛苦,但一無期待的人更是無聊和痛苦。缺少等待的人生:如同沒有日出的黑夜,茫然無措;缺少等待的人生,如同沒有珍珠的項鏈,殘缺不全。不要抱怨等待,不到最后一刻就不知有何變數,因而,其中也就蘊藏著無限的機遇和無盡的可能。

  3.保護人才。特殊人才好比珍木,他們的成長,需要時間和空間。如果過早地鏟除,那么奇花異木與雜草野藤無異。學校和社會應辯證地對待特殊人才,應是他們的保護者和引導者,而不應是扼殺者和封堵者。一個特殊人才需要社會各方面共同努力去挖掘和培養,才能順利成長。我們都應做護花使者,而不是隱形殺手。

  【適用話題】“耐心”、“等待”、“保護人才”、“給人才成長的機會”……

  【實用素材三】

  不得貪勝

  吳清源是一位出生于舊中國的圍棋圣手,11歲時就成為北洋軍閥段祺瑞門下的棋客。20世紀30年代,吳清源在日本下棋前,總要通讀一遍《道德經》。結果,吳清源打敗了所有的對手,登上了圍棋界的頂峰。他說:“我的對手全是日本棋壇的杰出之士,就棋藝而言,我與他們之間幾乎沒有差別,我之所以屢屢獲勝全在于精神因素。”其實,正是《道德經》的“無為,無我,無欲,居下,清虛,自然”的思想,使吳清源排除了貪勝之心帶來的干擾,心境澄明,發揮出了最高的水平。

  【多維品讀】

  1.不得貪勝。棋如人生,人生如棋。只有淡看勝負,寵辱不驚,能進能退,方能應變自如。

  2.善養靜氣。“每逢大事,須有靜氣。”但凡成“大事”者,都少不了處亂不驚的“靜氣”。只有多了“靜氣”,少了躁氣,距離勝利才會是近在咫尺;沒有了“靜氣”,即使擁有再高的水平,遇事就會慌亂,就會“心魔”作祟,到頭來只能是竹籃打水一場空。

  【適用話題】“平常心”、“心態決定成敗”、“靜與躁”……

思考作文 篇6

  當我懷著忐忑的心邁入這座陌生的校園時,我就下定決心:機會來之不易,不能輕易放掉,我一定要努力。同時,這座校園也給我增添了信心和動力。

  輕輕地慢步在校園的小徑上,我感覺自己仿佛進入了一座神圣的知識殿堂,它等待著我用智慧的鑰匙將其大門開啟;又如同登上了即將揚帆起航的帆船,等待著我用勇敢的動力將其啟動;我更像一只稚嫩的小鳥,需要一片廣闊的天空讓我展翅飛翔,因為不斷飛翔,所以變得更加輕盈、堅韌、成熟。

  日子不知不覺的從指縫間溜走了,轉眼已經歷了期中考試。這次考試不僅是對我前段時間學習狀況的`檢測,而且也是我人生道路上的一次考驗。我的人生因為一次又一次的考驗而變得更加完整、充實而美麗,而且我也在這一次又一次的成功與失敗中成長起來,心理承受能力增強。

  回想我在二中的幾個月,我也曾經有過苦澀的淚水與歡快的笑顏。淚,流過之后,迎接我的又是一個艷陽天;笑,笑過之后,更要加倍努力。在沉重的學習重壓之下,我學會了堅強與忍耐。是的,在學習之余,也應該讓自己放松一下,學習條件艱苦一點也沒什么大不了,重要的是要有一顆想學習而且想學好的心,高中三年是人生求學生涯最艱難的一段時光,只要渡過了這一段時光,就會有一個全新的明天。

  人,是在不斷的挫折與困苦中成熟起來。我也會因此變得更加堅強,在學校的學習中我真的長大了許多,明白了學習不是為了別人,只是為了自己能夠有一個全新的將來打基礎。

  我學會在學習中尋找樂趣,讓自己輕松渡過這被世人稱為“黑色七月”的高中生活。

思考作文 篇7

  一個問題往往有許多答案,然而很多人卻認為只有一個。放開眼多方面地去看吧!不管是什么人、事、物,你都會看到它的多姿多彩。

  ——題記

  上完《赫耳墨斯和雕像者》,我有了一種與課文截然不同的體會。

  當老師講完大意后讓我們發言時,我發現同學們大都圍繞著課文最后一句的主旨在說。我有了新的思考。我發現,站在雕像者一面也能解讀出豐富,但是與最后一句截然不同的思考:也可以用來諷刺那些忘本的人,忘記是誰在庇護自己的人。還有赫爾墨斯的“笑”也可以理解為嘲笑商人把萬神之王的“身價”定那么低。這下我糊涂了,到底該信哪一個呢?

  兩個都對!莎士比亞說:“有一百個觀者就有一百個哈莫雷特。”正如達芬奇畫雞蛋,看雞蛋只要從不同角度就會畫出不同的雞蛋。如老頭塞翁,思考問題從不同側面就會得到不同的結果,古今中外有一大堆的事在證明這一道理。

  而我又在書上讀過這么一個痛心疾首的故事:同樣是一個灰姑娘的故事,在美國小學生課堂上學生和老師聯想到了生活、朋友甚至故事中不合理的地方。而在中國學生的課堂上大家只搬照書上的,只有比喻啦詞句啦以及前人幫忙整理出來的`主旨。那文章中有一句話雖然諷刺但還是有真實性的“不好好上課就不能考出好成績,不能考好成績就不能上好大學,不能上好大學就.......”

  大家都是學生,但是我們是照搬書上和借鑒前人成功經驗來做,我承認這樣是可以少走彎路少摔跤。但這里又有多少是你自己做成的呢?這個世界是多元化的,可以拓展到好多不同的層面,只怕我們沒有想過質疑過。放開眼、放開手、放開心,去從不同的角度看世界,去用新的方式去做一件事,用自己獨特的一面去感受世界!

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