自己的作文7篇[優秀]
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的自己的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
自己的作文 篇1
我就要做一個真真實實的自我,存在著自己風格的自我。為什么這么說呢?我舉個實例:
大多數小孩考試沒考好,家長都會安慰他們,不會責怪他們,還會說:“只要努力了。就行,上課講的你能聽懂,作業會做就行,我們也不會要求你太多的!”一般這種小孩最后成績都會很優秀,因為他們沒有壓力。如果換做是我沒考好,他們就會說:“你怎么回事啊,你不能努力一點呀,你看看人家,人家怎么就能考好呢?他們也不是天生就會的啊,還不是自己努力的呀,你再看看你自己,學習態度不端正,整天就知道玩,我們在外面賺錢是干什么?還不是為了你呀!反正我們也不指望你了,等你長大后,該干嘛,就干嘛,我們也老了,也管不動你了!”要是我考好了,他們說的話就更難聽了,比如:“這張試卷肯定很簡單,或者說不定你考過了呢?”我拜托你們,動點腦經想想好不好,考過的`試卷再考,可能嗎?老師也不傻。還有不要老拿我跟別人比,每個人做事不一樣,有自己的風格,自己的思想,為什么要,每個人一樣呢?
你們總說,各科考好了就有出息,我偏不這么認為,相反我認為,只要我們每個人有自己的一樣長處,不也是很好嘛!
我就要做我自己,不要恨別人一樣。我不喜歡我學別人,我就要做我自己!真真實實的我!
自己的作文 篇2
遼闊的天空!伱好嗎?我是一個來自你身體下正在成長中的小孩子。雖然我還很小,年僅13。但是!我非常渴望有一片屬于自己的天空,伱愿意把伱的身體分下小小的十分之一給我嗎?相信我·我一定會加倍的珍惜屬于自己的這十分之一的天空的……
假如,我有了一片屬于自己的天空!我會將我所有的朋友都叫進來,讓他們加入這個屬于我,屬于孩子的天空!那時,這將是個“天空”俱樂部。在這個俱樂部里面,只有孩子,沒有大人。而那沒有大人的世界里。老師和孩子都將會是孩子。我們絕不會給自己留成堆成堆做不完的作業。我們不僅可以在書本中得到知識,我們也可以在游戲中獲得啟示。我們還會去做大人們不曾想過的事---就是把每一個快樂的愿望都去一一實現。在學校,我們即會認真的學習,也要盡情的做游戲,而且我們每個星期偶會組織種樹,種花的綠化活動……天吶!這些事想想都覺得快樂,吶就更別說是去親自體驗了!
假如,我有了一片屬于自己的天空!那么我們天空下的孩子不會捕殺任何一只小動物。只要我們看見或發現有小動物受傷了,就會立刻把他們送到我們孩子自己開的“小動物醫院”去進行治療養傷,等傷養好了,再把他們送回大自然里。如果小動物們和我們成爲了好朋友,那就更不會有人去捕殺或傷害他們了,因為孩子將會保護他們!此時,走出森林的小鹿,落到我們肩上的小鳥,與我們猶如一家人,不分彼此。我的“天空”雖然沒有大海般的深邃,但可以有白云的飄逸。·有樂一種種生命無限的執著,生命旅程上的寂寞將可以鋪成一片片藍天!
假如,我有了一片屬于自己的`天空!那么我們天空下的這群孩子將有著無限的志向,并會為我們偉大的志向去拼搏,去努力!
因為有志,小溪匯成大海!因為有志,枯枝盼到春的綠葉!因為有志,就能助長山峰的的高度……讓我們共同站在地平線上,構筑我們的夢想吧!因為我們都有有志,并會為夢想而不斷的去拼搏,所以我們即將是大海,是綠葉,而站在山頂的那個,一定將會是我們!A金字塔,代表進取~W是山路,代表坎坷~有了坎坷的路才會有進取的心,才會獲得最后的成功。而今天的世界是昨天的夢想,今天的夢想也將會是明天的世界。
天空沒有不逝的彩虹。人生也沒有永遠燦爛的笑容!天空,伱看到了嗎?這,就是我的夢想,我的渴望。同時,這也是我想要屬于自己一片天空的全部理由!
天空,我在呼喚你!呼喚你給予我一片小小的天空,讓我組織一個快樂的天空俱樂部吧!讓我去實現那些我所渴望的夢想和志向吧!希望你能夠聽到我的呼喚,實現我小小的夢想,給予我自由的渴望……
自己的作文 篇3
看到有人說“畢業和高考就像空氣,在我的生活里無處不在,想逃避,但卻做不到。”從中我看到的是巨大的壓力。人生有很多的畢業和一段旅程的結束,每個旅程都需要我們頂住壓力向前跑,恐怕沒多少人知道我們曾在偷偷的哭,帶給他們的依然是微笑。際上在哭過之后,我們給了自己一個擁抱,讓我們更有力量去實現我們的愿望!
在一個陽光明媚的早晨,擦著睡眼從床上爬起,吃了媽媽做的早餐,像個小孩蹦蹦跳跳的走在通往學校而又鋪滿知識的道路上。書山有路勤為徑,而書里的知識可不像世界冒險家爬珠穆朗瑪峰直上峰頂,“書山”可道是盤旋而上,不要錯過美麗的風景!知識是海洋,大得看不到邊,深的見不到底,所以我愿蕩一葉扁舟漂泊在無邊的學海上!在盤旋的'“書山”路上,在一望無邊的學海上,難免會累,這時學會給自己一個擁抱,使自己在“書山”路上欣賞風景何樂不為;在無邊的學海蕩著小舟體驗放眼望去一望無邊,時而平靜,時而瘋狂的文學魅力。
平日里,在學校的每一個角落,都可以看到每一個面臨畢業的同學低著頭晃悠悠的看著那一本不知道翻了多少遍的課本。我們看見的是他們在認真的學習,殊不知他們頂著巨大的壓力使自己的頭低下,讓人看不見他滿臉的緊張,你也不會看見有時候壓力不得不使他們飽含淚水。你不曾知道,因為他不曾抬頭。學習到麻木,有時甚至不知道自己活下去的追求是什么,學習似乎成了我們 生活的唯一。很多學生承認自己活得太累了,被太多的思想束縛了手腳,鑄就了斯文、遲鈍、呆板的各種性格。即使微笑,也顯得牽強。所以我們要讓我們的學習像看風景一樣舒適,像劃船一樣悠閑,適時給自己一個擁抱換得學習壓力的減少。 畢業這個詞就像晴天劃破校園上空的一聲炸雷。盡管他給我們帶來的是壓力和淚水,我們也要奔跑,累了,停下來給自己一個加油擁抱;倦了,停下來給自己一個溫暖的擁抱;傷了,給自己一個安慰的擁抱。
也許許多年后站在無人的地方,靜坐在原野上,看冬天的陽光;在多風的黃昏獨坐在山坡上,看那田野里翻騰著的金色波浪。慢慢地,絢麗的晚霞散盡,天空中泛起了點點星光。躺在空曠的草原上,眼前一片無邊的湛藍。云那潔白的身影讓憔悴的天空返老還童,露出了燦爛的笑容。張開雙手伸向空中,對著遠方喊“你好嗎?”朝著伴隨我一起度過那些年一起畢業的朋友大聲地呼喊,聲音緩緩地飄出幽谷。“你好嗎?你好嗎”??這短促的呼喊回蕩著,與輕風流水應和著,在青山綠水間悠揚,猶如一首多情的歌,大家都喜歡聽那回音。人呀,要學會在壓力中生存,有了壓力,才能盯著既定的目標不斷努力,直到取得成功。沒有壓力,怎么能成功?!有險峰才有攀登,有壓力才有奮起,有難關才有突破,有風浪才有搏擊!朋友,畢業緊張的學習中,不忘走進那片純凈的大自然吧。在那里,輕輕地給自己一個擁抱,你會發現:這個世界都在為你歌唱,都在為你舞蹈。
自己的作文 篇4
其實地上本沒有路,走的人多了,也變成了路!
人生的道路上漫長而悠遠,不知不覺,自己已經走過許多路了,在這條路上,有喜怒哀樂,也有悲歡離合,不過,人生的道路不是上天恩賜于你的。上天只是把你放在這條軌道上,給你人生十分之一的路程的路讓你走,走完前方將無路可走。
那么,你是不是只停在這十分之一的道路上呢?當你走完這十分之一路時,在你的大腦,你的邏輯,思維,理解能力,將會告訴你,向前走。路,是靠自己走出來的!
不是有句古話嗎?車到山前必有路,天無絕人之路,這條無形的,會隨著你的意志而誕生的,當你的雙腳跨出那十分之一的路時,你就只能走出自己路。
就拿德國音樂巨人,人盡皆知,無人不曉的貝多芬來講吧!貝多芬這個人物,我想大家并不陌生,他是以一殘疾人在他那光目前途音樂道路上,上天給他開個玩笑,他失聰了,也就說明他的音樂道路將停滯不前了。
可是他呢?不屈不饒,勇于挑戰,不屈服命運,他在那條道路上點了一道彎道,這是屬于他自己的路,他開辟出的路,他成功了。
還有一個近代重要人物。他的遭遇比貝多芬更悲慘,基本他的人生道路已經無路可走了,不能動,不能說話,不能聽,要靠輪椅生存。不錯,他就是英國的霍金。
不過殘疾并沒有停止他前進的步伐,他走出條屬于自己的道路,他對物理學界的貢獻可以說是巨大的。以上所過,不就證明了,路,是要靠自己走出來的嗎/這些偉大的.事跡向我們證明了這一切。
正在中考,高考的考生們,我希望你們知道,路,是靠自己走出來的!你們將用你們的智慧,汗珠,淚水,凝成一條屬于你們的道路,當你們遇到難題時,千萬不要放棄,我想信你,一定可以,你的道路需要你自己去走!
【評語】:立意積極,論點有針對性。人生的道路是漫長的,前途未卜,這路怎么走?靠誰走下去?很多人再尋找答案。作者觀點鮮明,唯一可以依靠的只有自己。舉例典型,有力地論證了論點。本文列舉了貝多芬和霍金的事例,大家耳聞能詳,很有說服力。不足之處是段落零散,語言不夠嚴密、有語病。
自己的作文 篇5
漸漸的我們迷失了自己,迷失了我們前進方向,我們忘記自己應該往哪里走,要到那里去,慢慢的我們越走越遠而一眼望不到頭終點的究竟在何方。
少年時期我們迷失在玩耍的海洋中,忘記我們這個年齡段該有的學習,因此很多時候我們只能看著別人比我們優秀。青年時期我們只顧著違抗父母對我們管教而做錯了很多讓我們后悔莫及的`事情,這個時期的我們更多的是考慮自己的感受而忽略身邊人受到的傷害。因此這個時期我們迷失了自己的單純與美好。中年時期我們迷失在社會帶給我們各種誘惑當中,這個時期的我們會遇到人生中的各種各樣的考驗,而這些考驗不斷的帶給我們巨大的沖擊,有的人抵不住誘惑從此走向深淵而不可自拔,有的人迎考驗而上迎來勝利的曙光,未來光芒萬丈。有的人不痛不癢平平淡淡過完這一生。所以這個時期的人是人生中一個重要轉折點,接下來的人生將有自己決定。老年時期已經看透很多事情,但有的人還是會迷失自己從此落下個為老不尊的壞名聲。
所以我們在不同時期要堅定自己所要走的方向,確定自己人生的目標并為之而奮斗,就算失敗也不枉費自己來人世間走一遭。
自己的作文 篇6
春風還沒有完全蘇醒,像我懵懂無知的青春,睡眼還留在昨夜,清晨就這么到了。在這座北方大城市里,在它無法抵抗的誘惑面前,我顯得格外幼稚,像孩子一樣疲于奔命。一天天的藝考早已讓我喪失了游玩的興趣,整天考試徘徊的九千多名美術藝考生,于是天天考試,痛苦且不得不面對。
人一輩子太長,需要經歷的事太多,需要面對的困難更是無需再提。在一次次選擇面前,我們這些大人眼中的小孩子,早已長大了不少,經歷了不少。小升初,中考,接下來的高考,無一不需要我們勇敢地面對的。
校考第十四天結束后,我疲憊極了,洗漱完以后就癱坐在床頭。我似乎覺得這樣下去,我會死掉,假使考上了學校,半條命該沒了。可想起遠在老家的父母,和出發那天送我的姐姐和奶奶,我就知道,我要努力,我必須努力,我義無反顧!
百無聊賴之余,我打電話給姐姐,那邊沒有接。我也沒多想,就去看看蘭州的初春吧。坐車從西關到西固,又從西固到永登,倒了五趟車,到了一個路口。
車師傅說,沿著小路一直走,上去就到了。天真的我果然聽從一個陌生人的話,去一個陌生的地方,走了一條陌生的長路。
大約走了50分鐘,我迷路了。站在一個貧瘠的山頭,周圍全是白茫一片雪,腳下是微帶后悔的淚。我全然不知道自己要去哪兒,前進?還是后退?
雖然這個地方還有落雪,可這時已是春風時節,本就滌蕩著的心絮,偏執地想去給她一個驚喜。卻不曾在春天迷路,被這個陌生的'城市拋棄了。我那敏感的內心在這一刻打開了黑洞,把悲傷已久的淚和疲倦不堪的情緒全部推了出來。該死的蘭州,我恨你!
六年前,我從網絡里認識了她,年少輕狂的自己總想著朦朧之美就是最好的繁花,絢爛的顏色里,填上的不只是兩年半后的決絕。
六年后的今天,我來了。
可是,你呢?你可知道我此刻迷途不知返,你可知我下了多大的決心來尋你,你這個萬惡的陌生人。
微風吹過我的臉頰,雪還在腳下吱吱作響,一個旅行者的內心何其強大?又怎么能不再次選擇出發。春天里,我沒有破木吉他,沒有行囊,沒有同行人。而我僅有的,是春天微冷的風,風到的地方,你會收到我的祝福。我不祈求再有牽扯,只是想把尚未真實的兩個QQ頭像變成兩個活生生的真實的人。
萬幸于在路上遇到了一個返回的皮卡車,師傅是個上了年紀的叔叔,他得知我要去的地方,愿意載我一程。我想,世上還是好人多。這也許是奶奶又在為我祈福吧!路邊車牌上寫著西藏,新疆,我心里忽然有一種暢快的舒適感,隨口哼起許巍的歌。所有不快消失不見,師傅還夸我唱的很好聽,我說這是許巍的歌,要是聽了許巍的現場,那才叫真的好聽!
原來師傅他是我老鄉,一個地區的人在陌生的路口相遇,我被這種原來覺得毫無意義的關系而歡心。老鄉兩個字,又在我腦海蕩漾著。
臨下車之前,我塞給他一百塊,他推了半天,然后拍了我一下,對我說,找到人以后就趕緊回家。再美的遠方,也不及故鄉的十分之一美。我連忙點頭,微笑看他走遠,才發現自己兜里多了一百塊。啊,多美的老鄉啊!我沒說話,只想把整個春風踩碎,去擁抱每一個善良的靈魂。
人終究沒有見到,去的時候,她不在。等了一整天,還是沒等到,就回了。
這結果其實我早已知道,只是以這種方式走一遍,心里多少舒坦一些。有些事,明知道沒結果,可你還是得去經歷,去感受。去享受痛苦,去化解痛苦。
三年前,她因病去世。十七歲的天使,永遠溫暖著我久久憋屈的淚,回來的路上,我又一次路過迷路的那一段,想起遠在天國的她,想起遇到的那位老鄉,我哭著,笑著。
嗨,你知道嗎?以后的每個春天,我不會再妄想蘭州,不會再渴望遠方,不會再去那個決絕的路口。我會把你寫進春風,把我的淚水從稿紙上擦掉,把這一頁,永久地封在心里。
春風給予我的,我將告訴自己。也許你會看到,在天國的云霧里。也許我在夢中,會把這個故事講給另外一個自己。
自己的作文 篇7
作為一個普通的女孩,我清楚地知道自己的外表很不美麗,但我并不以為然。
前年夏天,我從一所普通農村初中考入市重點高中,渾身上下飛揚著土氣,不會說普通話,不知“霞飛奧麗斯”作何用途,更不知安娜卡列妮娜是何等人物。同桌好友是城里人,操一口極標準的普通話,著一身新潮時裝,再加上動人的眼睛、飄逸的長發,只要她在公共場合出現,所有的目光都會在她的身上聚集。偏偏又和我是同桌,使我對她羨慕得要死,對自己則恨得要命。
有一天,好友云云開生日PARTY,邀我去參加,拗不過她的糾纏,我只好去了。親密的伙伴聚會,大家喝啤酒,吃蛋糕,唱卡拉OK,搞得熱熱鬧鬧。我那天喝了幾杯啤酒,壯著膽子唱起歌來。正唱到高潮,不知是哪個男生說了一句:“唱得像殺豬,真討厭!”聲音雖不大,卻似鐵錘重重地砸在我頭上,差點讓我暈死過去。扔下話筒,我逃出云云家的大門……
此后,我陷進了自卑的深淵:學校的任何活動不愿參加,不想和任何同學說話,每天精神恍惚,學習成績一落千丈。一天晚上,班主任李老師到宿舍找我談心:“你為什么這樣軟弱?你不可能比別人差。天生我材必有用,千金散盡還復來。為什么不把農村女孩堅韌與刻苦的專長拿出來,把別人的`嘲諷當成前進的動力?……”
李老師的一席話使我恍然大悟:是啊,尺有所短,寸有所長,我應該發揮自己的特長,追求自己的夢想。于是,在那以后的許多個平淡的日子里,我開始了多方面的努力。一本《普通話訓練》,伴我度過每一個清晨和黃昏。當書頁被翻破的時候,我的朗誦已具有幾分詩的意味,不久,即順利通過了十分苛刻的考試,成為學校廣播室的一名播音員。每天的課外活動時間及節假日,別的同學在逛商場、軋馬路,我卻泡在圖書館里,像一株久旱的禾苗,吸吮著知識的瓊漿。一本本書讀完了,人也消瘦了許多,但頭腦卻慢慢豐富和深刻起來。有一天當我回首時,竟發現過去的自己是那么的幼稚和無知,知識正悄悄地塑造著一個新的自我。猶如夢境一樣,我竟當上了原來想也不敢想的校報編輯。當一篇篇流暢的文字從筆端劃過,我心里就涌起一種無比的幸福。我終于可以為增添自己的美而做點什么了。雖然這工作并不浪漫和輕松,甚至通過工作我發現自己依然很淺薄,但每一天都是一個新的自我,因為我每天都在努力學習和接受更多的東西。困境是可以擺脫的,它是挑戰,更是機遇,我珍視每一個挑戰,并勇敢地迎接它。
現在我依然不引人注目,但我卻沒有了絲毫壓抑感,因為我仍然在努力創造著自己的美麗,開拓著屬于自己的人生天地。
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