自己的作文范例(4篇)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的自己的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己的作文 篇1
Dear一年后的自己：
你好嗎？一年后的自己。
當我寫下這篇作文時，眼前的路似乎是一望無際的，可也許一年后的你看過這篇作文時，回頭的路卻是一瞬間。那時的你還好嗎？成為初中生的心情一定是無法比喻的，可你是否還在嫌棄男生一樣的短發；是否還在為學習感到壓力；是否變了......
一年后的自己。你的擔子多了，時間少了。換了新的同學，新的環境，你還會懷念以前每天與我勾肩搭背的同學們嗎？你還會懷念每天汗流浹背地與我上課的.老師嗎？......啊！那個功課繁忙的你，童年的碎片已經流失完了，但記憶的結晶一定仍然倒映著那些曾經同在陽光下與我沐浴的同學們，那些曾經為我們大家而日日夜夜點著小小的臺燈照亮我們的教師......瞧！一個個歡樂過的時光都在校園里，時間里，腦海里流淌。
一年后的自己。你的擔子多了，時間少了。告別了可愛的家，到了一個陌生的宿舍，不要忘了給經常與你嬉皮笑臉的弟弟打電話，你一定還在想念他那粉嫩的小手抓饒你的頭發。在學校里，媽媽再也不能像兒時那樣一有人欺負你就立即擋在你面前討公道了，只有自強是你唯一的伙伴。而陪伴你的家人，卻只有努力......一年后的自己，你的擔子多了，時間少了。隨著時間的流去，那時地球已經轉了第幾圈呢？那時我長高了多少呢？那時我的字跡是不是像大人一樣呢？......我有好多好多問題想問你，就像天上的星星一樣數不清。
踏在時光里，容在童年里，睡在時間里......
你好嗎？一年后的自己。
一年前的自己
自己的作文 篇2
當周帥脫口而出那一聲：我是自己的正版時，我知道他做到了，他很好的發展了自己，做自己的正版。
雖說許多人對于80后90后都評價為個性鮮明的一代，我卻認為這樣的說法太片面。眾多女學生懷揣一夜成名的夢想集體曠課報名參加選秀節目，只因看到了舞臺上那幾個星光燦燦的特例。她們或許是在媒體的狂轟爛下迷失了自己，走上了不屬于自己的道路。當她們在這條道路漸行漸遠的時候，作為局外人的.我們應該有義務把她們拉回來。許多年輕人迷上了在臉上動刀，他們一到醫院就把某明星的照片摔在桌子上，強烈要求醫生把他整成那樣，面對醫生的好言勸阻，更是置若罔聞。我認為自己的相貌是父母給的，沒有改動的權利，更何況有什么權利背叛祖宗，整成明星的模樣，世界上只有一個獨一無二的自己，我們應該對此感到高興，而不應該大動干戈的做別人的盜版。
為何當今的年輕人甘愿做別人的盜版，我想這和當今的某些教育體制不無關系。從小我們接受的都是集體教育，統一的課程，統一的教材，統一的考試；諸如此類“一刀切”的教育體制扼殺了多少少年的愛因斯坦，是我們早早地成為了他人的盜版。在學習中，我們時常被標準答案奴役，奉標準答案為天上的神明，它所說的一切都是對的，我們鮮有對它提出些許異議。就在我們接受教育的同時，我們悄悄地磨掉自己的棱角，輕輕地丟開了自己的思想，成為了如同工廠流水線上生產的產品，相同卻毫無特色。
中國教育的影響遠沒有停留在學習中，它還滲透到了我們的生活中。“山寨”橫行已是一個普遍現象。盜版的iphone，盜版的LV，當這些偽名牌在我眼前晃蕩的時候，我總覺得其中確少了創新，缺少了施展自己個性的東西。“山寨”的存在阻礙了我們本民族特色的發展，更扼殺了讓我們做自己的正版的機會。輕，摘兩片樹葉，我發現它們長得不盡相同，人亦是如此。我們沒有理由做別人的盜版，我們要做自己的正版。
自己的作文 篇3
伸手，填平凹陷的不完整；伸手，為夜幕綴上零星；伸手，拂去眼前的渺茫。留下一串串潔白無瑕的印記，在記憶中飄蕩。
雨天，伸手
傾盆大雨刷刷地落著，席卷大地，雨幕中一切都朦朧了。“好大雨啊，怎么回家啊？”她說這便往雨中跑去。地上的積水被濺起，濺到我的心上，我立即跑過去，把傘撐向了她。我笑笑“一起走吧。”她先是一愣，繼而便有點不好意思地說了聲“謝謝。”在清脆的雨聲中，這束聲音在空中盤旋。
晴天，伸手
“喂，快點跟上啊！”跑在前面的我對她喊道。她氣喘吁吁地說“我……我不行了。”說著她就彎下了腰，雙手撐著膝蓋，停了下來。我又跑回去拉起她“你行的，快，還有一點就跑完了！”落日的余輝灑在我們身上，在操場上留下兩個長長的`影子。汗水就在兩個影子中凝固了。
記憶的篇章一飄三轉，伸手捕捉，只撫摸到軀殼。雖然人生的道路坎坷不平，雨天會有泥濘，晴天會異常赤熱，但伸手能將烏云抹去，能將赤熱拂去。
在他人遇上黑夜時，我愿意伸出自己的手，將自己的光明與他人分享，黑夜便是因此才顯得格外動人。在他人感到渺茫時，我愿意伸出自己的手，與他人一起并肩同行。道路便是因此才顯得特別寬闊。
贈人玫瑰，手留余香。無論是處于晴天還是雨天，都請不要吝嗇伸出自己的手。因為雨天會因為你的伸手變得更美麗，晴天會因為你的伸手變得更燦爛。
讓那些美麗的印記充盈我們的生命，在生命中奮飛，留下更多的美好。
自己的作文 篇4
今天上午，汪老師講評上周五的作業時，批評了好幾個同學。他們有的是沒有完成作業，有的是家長沒有在作業本上簽字，還有的是作業完成得不夠好。但最讓人不可思議的是，強午西同學的作業，居然是家長替他寫的。聽到這件事，我感到十分驚訝!這種不敢讓人相信的`事情，竟然發生在我們班同學的身上!
試問，家長替孩子寫作業，是幫助孩子嗎?不是，絕對不是。這樣做，不但不能提高孩子的學習水平，反而會害了孩子的。強午西同學在我們班本來學習就差，如果再讓家長替他做作業，那他的學習成績還會越來越差的。汪老師今天嚴肅地批評了強午西，并和他的家長取得了聯系。
今天這件事，不僅對強午西觸動很大，而且對我們全班的每個人，都是一個很大的震動。做作業是為了復習和鞏固知識的，并不是為了給老師完成任務的。家長替孩子做作業，只會害了孩子。因此，我決不讓家長替我做作業。因為我知道，學習是給自己學的!
【自己的作文】相關文章：
談談自己作文-自己作文01-25
自己嚇自己作文02-12
自己表揚自己的作文08-01
遇見新自己作文-自己作文01-24
我戰勝自己作文-自己作文01-25
屬于自己的琴聲作文-自己作文01-25
不被定義的自己作文-自己作文01-25
自己的路自己走作文02-21
自己做自己的天使作文02-22
自己的事情自己做作文11-24