精選夸夸自己作文10篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的夸夸自己作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
夸夸自己作文 篇1
看到這個題目,大家會一口同聲地說我是“王婆賣瓜—————自賣自夸。”請不用大驚小怪,自古就有“毛遂自薦”的故事,今天,我就學一回毛遂,向大家推薦一下自己。
說起我的優點,最值得一提的就是我喜歡下棋了。我一看見有人下棋時,總想和別人切磋一番。我可是個下棋全能選手,象棋、戰棋、軍棋、圍棋……樣樣喜歡。我最喜歡和爸爸下軍棋。每逢周末,只要爸爸在家,準能在棋盤上殺得“你死我活”。可以這么說,和爸爸下棋我是十個指頭捏田螺—————十拿九穩地贏。每次贏了,我總會總結一下經驗,以提高棋藝,爸爸說我下棋是深藏不露,小小年紀,但很老道。
這是我的第一大優點,我的第二大優點是作業認真。老師每次布置的作業,我總是一絲不茍地完成,得到老師的夸獎,那當然是家常便飯了。
怎么樣,對我的優點服氣嗎?這就是深藏不露的我—————王成佳。
夸夸自己作文 篇2
去年暑假我對爸爸媽媽說:“我想去學游泳可以嗎?”沒想到爸爸媽媽馬上答應了。原來我爸爸媽媽早就想讓我去學游泳了,就怕我不敢下水。關于游泳還發生了很多事呢,接下來讓我來介紹一下吧。
游泳課的第一節開始了,教練在我和別人身上系了三個海綿。就讓我們下水了,在下水的一瞬間,我突然很緊張,又很害怕。
下了水,我發現這里水流很大,我生怕在游泳的時候有錯方向。這時教練說:“你們先在水里活動活動,適應一下水溫。”于是我們便開始活動了起來。
活動完后,教練又對我們說,我們這一節課先學憋氣和漂浮。教練先示范憋氣,只見教練俯下身子,深呼吸了幾口氣把頭伸進水里。我和同學們便開始學憋氣,可每個同學都變得很短。教練看不下去了便說:“先吸一口氣,然后放松,再吐出來連做幾個就行了。”果然經過教練的指導,我能憋好久了。
下一個項目是漂浮,教練說:“你們看好我接下來的示范。”只見教練俯下身子往下一趴,就浮在水上了。接下來,老師對我們說:“你們試一下。”接下來,老師對我們說:“你們試一下。”沒想到我這么厲害,一下子就學會了。就這樣下課了,我和爺爺回家了。
回到家,我像一傷兵一樣躺在床上,動都不動。
就這樣,我堅持到最后一節課。你們聽完我的故事,是不是很想夸我呢!
夸夸自己作文 篇3
我是一個聰明伶俐的小女孩,我有很多的優點,今天我就和大家說說我的優點吧。
先說說我學彈古箏的事吧。雖然才學了一年多,但是在去年五月份,我去杭州參加華東六省一市青少年選拔賽時,獲得了個人組的銀獎和重奏組的金獎呢。
再說說我的學習成績吧。雖然我不是班里最好的,但是一學期下來,我一共考了18個100分了,也不賴吧。最重要的是期末考試我還考了兩個100分。
接著說說我看書的事兒吧。每天早上一醒來我就要看書,晚上睡前我也要看一會兒書;無論泡腳時,還是媽媽給我扎頭發時,我都要先拿一本書。我喜歡看各種課外書,各種童話故事自然是我的最愛,《百科全書》也很有趣,《宇宙探秘》很神奇……爸爸媽媽都說我是一個“小書迷”呢。
我這么能干,你們也來夸夸我吧。
夸夸自己作文 篇4
今天是我進入高新一小的第三天,也是我最開心的一天。因為熱心班級服務,受到李老師的表揚,贊!因為在校表現突出并且午休比較好,獲得了四張我最喜歡的貼片,成為班級的‘貼片王’。
貼片貼片我愛你,就像老鼠愛大米,吔!
夸夸自己作文 篇5
終于,輔導課下課了。
走出培訓點才發現,門口已經是人山人海了,到處都是家長,我心想:要是爸爸和媽媽也來接我,該多好啊!可是轉念一想,我已經長大了,應該獨自走路了。于是,我鉆出了人群。天漸漸的黑了,我要趕緊回家了。
就在過馬路的時候,看見了一位滿臉皺紋的老奶奶,我馬上走了過來扶著老奶奶過了馬路。老奶奶微微一笑說道:“謝謝你啊,小姑娘。”我說:“不用客氣的,老奶奶。”
我不僅是一個愛樂于助人的小女孩,還是個愛跑步的孩子。
今天,我特別地開心。你們知道為什么嗎?猜對了,今天是我參加跑步的時候。
到了跑步的時候,不知道為什么,我的心在不停地砰砰直跳。我想啊,應該是壓力太大了吧!有一位老師對我說:“沒事的,相信自己,一定會成功的。”“嗯。”我對自己自信地說道。
開始了,當說道3、2、1的時候,就開始跑了。一會兒我的肚子開始疼了起來,應還是我昨天冰淇淋吃多了,但我還是堅持努力的贏得了這次比賽。
這樣的我,我們是不是要夸一夸?
夸夸自己作文 篇6
今年我最大的進步是跑步,去年我都跑倒數好幾名,今年我正數第二了,我決定六一兒童節的.跑步我一定參加。
我還有一個地方進步了,是我的字寫的比一年級好看工整了,今年的書法比賽我一定要參加,得個好名次。
下學期我要更加進步。
夸夸自己作文 篇7
我是一個文靜,愛閱讀,學習成績優秀的女孩。愛閱讀就不用說了,最令我自豪的是我愛動腦。
記得有一次數學考試,試卷上有一道沒教過的題,我左思右想也想不出答案,于是有點想放棄了,可我轉念又想:老師不是說有了不會的題不要空著,空著的一定是錯的,還不如再想一下,說不定還能做對呢。于是,我又苦思冥想了起來,填7?不對,56太大了,填6?六八四十八,比50小2,余數又跟上面的一樣。對了,就是它!于是,我毫不猶豫地把6填了上去。之后,諸老師讓課代表把試卷發了下來,我怕沒考好,于是屏住氣,一看,太好了,是100分!我一蹦三尺高,差點叫出聲來。在講評考卷時,諸老師表揚了我,我聽了心里美滋滋的。
還有一次,年級舉行閱讀知識競賽,我在前面做的還算順利,可到了后面我卻被一到判斷題給難住了,這道題是“李白是浪漫主義詩人”,我想:《拓展閱讀》上寫李白是浪漫主義詩人了嗎?呣,應該寫了吧!于是,我打了一個勾。等考卷發下來了,我一看,是100分,我高興極了。我想:回家以后我要把這個好消息告訴媽媽,因為這可是年級比賽呀!
此時,我只想說三個字:我真棒!
夸夸自己作文 篇8
我是一個興趣廣泛的女孩。我的興趣愛好有:書法、繪畫、手工、吹豎笛等等。其中書法和吹豎笛我比較突出。
每一種興趣愛好只有勤奮才能取得成果。我的書法也是靠勤奮才讓我取得好成績的。我剛認識字的時候只會讀它,而且也是簡單的字。于是我就按照字的拼音把它給背熟,后來,隨著我年齡的增長,我終于可以背熟幾千個字的讀音了。可是這樣還不夠,我就買了幾本字帖,每天都會練好幾十個字,背好幾十個拼音。這樣,日復一日,年復一年,我終于把字給練好看了。
吹豎笛也是我的興趣愛好和校課。上三年級時,我對音符不太認識,因此,我的音樂成績也很差。所以我決定,一定要把豎笛給吹好!到四年級的時候,我就報了一個豎笛。上課時,我很認真地吹;下課了,我就會復習今天所吹的歌;放學了,我也會背音符。最終,我豎笛也取得了好成績。
這下你們知道了我的優點是堅持不懈了吧。我還要繼續努力,爭取做得更好。
夸夸自己作文 篇9
我有一個優點,就是堅強。
記得有一次,媽媽給我買了一輛自行車。我看見媽媽給我買的這輛自行車,便迫不及待地跳了上去,兩腳蹬著腳蹬,雙手握住手把,使勁往前蹬。可是誰知自行車不聽我的話,左右亂跑,害我摔了個四腳朝天。我心想:我就不信學不會騎你!我又騎了上去,可又摔倒了。媽媽在旁邊看著我一次次摔倒,對我說:“要不我扶著你,你騎。”我說:“不用,我一定能征服它。”媽媽又說:“那你就自己去練吧。”我這次憋住氣,終于騎了上去,可是就在我高興的時候,我的手不小心扭了一下,我坐在上面左右搖擺地跑,最后我把手放平衡,終于把這個“小對手”征服了。
媽媽看見我成功了,向我豎起了大拇指。
我還有一個優點就是樂于助人。
有一次,我正走在馬路上,看見一個老奶奶要過馬路,但她好像腿腳不方便。我跑了過去對老奶奶說:“奶奶,讓我扶您過馬路吧。”我扶著老奶奶一步一步地過了馬路,老奶奶對我說:“謝謝你,小朋友,你真是個好孩子。”我笑著對老奶奶說:“不用謝,這是我應該做的。”
這就是我。
夸夸自己作文 篇10
我品學兼優,樂于助人,熱愛集體,積極向上有良好的思想品質。優異的學習成績,全面發展的統合素質。
我尊老愛幼,有一顆善良真誠的心,在家里,我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、倒垃圾,有幾次還在爸爸媽媽的指導下幫他們熬粥呢!讓家庭親情、溫馨、快樂,對待那里小朋友,總是謙讓的帶他們玩各種小游戲,對待鄰居長輩,總是禮貌問好,深得鄰里喜愛,大學校,我也是力所能及的幫助同學,從沒計較過個人的得失。尊重老師,感恩老師對我的教育和指導。
大學習上,我刻苦好學,勤于動腦,從一年級到現在,基本上各科成績都在前五名,年年獲獎,被評為三好學生,業余讀書是我最大的樂趣,從童話>故事到歷史讀本,從自然科學到科幻故事,名人事跡,我都讀得津津有味,樂之不疲。
我一直要求自己做個'好孩子''好學生'尊重長輩和師長,團結同學,遵守校規。對人有禮貌,興趣廣泛,除認真學習課本知識,我還學習繪畫、英語、游泳、武術。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,我時時要求自己努力的向這個目
標前進,提高自己,增長更多的知識和才能。
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