溫暖時光作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的溫暖時光作文5篇，希望對大家有所幫助。

溫暖時光作文 篇1

　　我只不過是一棵枯爛的樹，螞蟻早已蝕了我的心，雖然我仍努力怒放長出新芽。別人看我，也只是一棵笨拙礙事的枯樹，可你，卻把我當(dāng)作朋友，讓我在被拋棄后，找到了溫暖，如果枯樹能夠說話，我想說，剪一段時光溫暖你。

　　十二年前，一個襁褓的孩子，粉紅的臉蛋，潤出光澤，多么可愛的孩子呀！是因為緣分你才搬到我前面的嗎？茬苒時光，似水流年，轉(zhuǎn)眼間，你大了，和幾個小伙伴圍著我龐大的軀體游戲，幷貼著絮語，我第一次感受到我們的無間。從此，我們便像成了朋友一樣，可，誰會和一棵老樹做朋友呢？冬去春來，梅凋鶴老，大家的白眼，你的熱情交溶，人們認(rèn)為這是一種無目的的浪費(fèi)，這一次次攻擊并沒影響你，就像那年冬日早上的寒風(fēng)一樣，只是掠你而去：那日，你走到我的老根前，以一個自信的聲音叫醒了我，你讓我看你打一套路拳，看看怎樣。話剛剛說完，你便拉好架子，一手掌，一手勾，突然上步斬手，時而跨步斜行，忽地掩手，再打一拳雖然我?guī)詹皇鞘裁刺珮O拳教練，但我仍能感受到你生龍活虎的氣息，我應(yīng)接不暇地迫切地想記下你的每一個動作，剪下每一段招數(shù)：從伏虎到倒叉；從掃蕩腿到全炮錘；從雀地龍到閃通背；從金剛搗墜到猿猴獻(xiàn)果；從氣勢到收勢！每一個動作都那么靈活鮮明，叫醒了冬日早上昏昏欲睡的世界，精神了陰沉的天空，讓我感到禿枝上也有了生命的氣息與節(jié)奏。

　　現(xiàn)在，你差不多12歲了，考了中學(xué)，任務(wù)也重了。那天上午，你依偎在我已蒼老不堪的樹皮旁，一遍遍吐著英語單詞，即使我腐朽的樹干很可能倒下，可是你信任我，相信我有生命磅礴的能量，你更相信，我的綠蔭能讓你在背不下去時，冷靜下來，平靜格物。我感受到殘年的價值。

　　隔日幾個工人伐倒了我，運(yùn)我上了卡車，你淚汪汪的眼神嗔視他們用水泥填平我的坑洼的身影。

　　20xx年3月26日上午10點(diǎn)35分17秒，不要哭，我會以另外方式再現(xiàn)，如木梁，紙。

　　你讓我從一棵被拋棄的枯樹，感受生命，友誼，溝通，情感，共鳴，我可能會成為紙或筆，供你書寫，可能變成桌子椅子，供你休息，讓你感受心靈平靜就像在我的綠蔭下，剪下那段圍著我玩耍，對我打的太極拳，依我休息的時光，送給你，溫暖你。我的木頭，做成紙，在你手下伏案，把這溫暖躍然紙上，不，是你我心上。

　　20xx年6月2日晚上9點(diǎn)06分52秒，別掉淚，我在你的筆尖下，你感受到了這溫暖了嗎？

溫暖時光作文 篇2

　　我們都曾被開中的人或事溫柔地感動過，此刻，我只想記錄下自己最美好的情感和最美妙的記憶。未等揮毫，心里卻早已是風(fēng)起云涌。像水晶的一份情，干凈、透明；像石頭的一份情，平凡，實在；像太陽的一份情，火紅，熱情。

　　猶記得，在同一個教室里，慧萍姐姐把我們的世界觀一次次地顛覆；在同一個窗戶里，有不少的同學(xué)被老班的鷹眼抓到現(xiàn)行；英語課上，女神老師的純正發(fā)音令每個人都不禁點(diǎn)贊；數(shù)學(xué)課上，小金金一次又一次地挑戰(zhàn)你的智商。大成抿著嘴笑的可愛模樣，土老師的銅鈴大眼，鳳姐姐的夸張手勢，演講時同學(xué)們莫名其妙的笑點(diǎn)……深深地刻在每個人的腦海里。每次想起這些，腦海中一幅幅畫面閃過，臉上不知不覺的帶上笑容。甜甜的，很特別。原來明明是一群毫無關(guān)聯(lián)的人，卻好像是被命運(yùn)的枷鎖捆綁在一起。魔法般的，起了化學(xué)反應(yīng)。雖然有時會鬧矛盾，到頭來想想又好像這個集體少了誰都不行。也許這就是同窗情的獨(dú)特之處吧。

　　又是一年畢業(yè)季，飄落的梧桐葉驚動了小池塘，窗外的竹葉像浪頭的小舟，在風(fēng)中微微蕩漾。太陽穿過它們舞動的葉子，灑下斑駁的光。看著學(xué)長學(xué)姐相擁著告別，含淚的微笑在校園中飄蕩。不由得想起了等待我們告別的最后一個夏天。有人會不舍的哭泣嗎？有人會難過地?fù)碚l入懷嗎？有人會在最后的時刻叩開某人的心扉嗎？我又會怎么樣呢？再沒有那么一個溫暖的教室，我該是很心痛的吧？再沒有那么溫暖的同學(xué)，我該是很失落的吧？以后回想起，曾經(jīng)，我的曾經(jīng)。曾經(jīng)滄海難為水。想起這段溫暖時光會永遠(yuǎn)消逝，無端地多了些心疼和留戀。

　　也許等過了這一年，我會變得更加豁達(dá)。因為這就是我們呀！雖說我們都相見恨晚，分離很難。但所有偉大的情感都是經(jīng)過了時間的考驗。不過是時間而已，對啊，只不過是時間而已。

　　所幸的是，我們不是流星，還來得及說再見。可以好好的看著每個人的笑臉，讓然后銘記在腦海最深處。這一段成長的記錄注定不平凡……

　　也許以后的以后，當(dāng)我回想起著美好的學(xué)生時代，心里也應(yīng)該會是幸福的吧？

　　很感謝這份情誼，讓我有一個天真爛漫的少女夢。讓那些純真和美好成為刻骨銘心。同窗之情，同用一個窗子的情義真的好重好重。現(xiàn)在我只想把千言萬語匯成一句話，對我的同窗們說：若你們安好，我便是晴天。用心珍藏，留住這段溫暖時光！

溫暖時光作文 篇3

　　愛，是家中一桌美味的佳肴；愛，是上學(xué)時媽媽溫暖的話語。媽媽，我永遠(yuǎn)愛你。

　　星期五早上，我早早地起床，看了看鬧鐘，哎呀！才六點(diǎn)啊，媽媽這會兒應(yīng)該還沒起床，我先起了再說吧！于是，我快速地洗好臉?biāo)⒑醚溃�正要�?zhǔn)備下樓。突然，我看到一樓客廳有一個人影。不會吧！難到是小偷？這小區(qū)里有一百多戶人家為什么會選我家？我小心翼翼地下樓，聽見了廚房里炒飯的聲音，咦，小偷來我家做飯？我走進(jìn)廚房一看，不由得呆住了：媽媽連頭發(fā)都沒扎，穿著睡衣，臉沒洗，卻在忙得不亦樂乎！鍋里面是玉米、慢頭，另一個鍋里是雞蛋和火腿腸。

　　我穿好了衣服，早飯也做好了。我坐在飯桌前，吃著媽媽剛做好的早飯，媽媽一邊看我吃一邊說：“好吃嗎？”我鼻子一酸，心中只有一個答案：好吃。

　　吃完早飯，媽媽又騎著車送我去上學(xué)，馬上要到學(xué)校時，媽媽對我說：“王暢，一定要好好學(xué)習(xí)哦！”又是這句親切的鼓勵，讓我瞬間打滿了雞血，背上書包，上學(xué)去了。

　　愛，就是這么簡單。但是，我會永遠(yuǎn)記心里……

溫暖時光作文 篇4

　　窗外響著沙沙沙的小雨聲，在悶熱的夏天這場難得的小雨帶來了一絲寒意。

　　我現(xiàn)在穿著老媽剛買的粉色蕾絲邊睡衣，抱著姐姐送給我的泰迪熊坐在電腦前，敲打著鍵盤。

　　看著身上這件睡衣，我很郁悶。老媽還把我當(dāng)小女孩看，可是我不是公主，我沒有公主命，只有女王心。

　　湊合著穿吧。

　　雖然抱著熊，可是我還是覺得好冷。大夏天的覺得冷，說出去會被人笑的吧。

　　感覺自己現(xiàn)在就像是在小時候。小時候的我也這樣，經(jīng)常抱著枕頭或者毛毛熊，窩在角落聽下雨的聲音。

　　好沒安全感。

　　我肚子又餓了，雖然剛才剛剛吃了一碗餛飩。這輩子最無能為力的事情就是容易肚子餓。可是我胖不起來，這是我閨蜜鬼鬼最羨慕我的一點(diǎn)。

　　外面雨好像下的越來越大了。我也打算寫完這篇文。

　　其實想想，很多時候我都是孤身一人，看起來我朋友很多人緣很好，可是我覺得我沒有朋友。

　　什么是真心呢，我不知道。

　　我本來想，我可以有一個很好的閨蜜，她不需要太好看，但是笑起來很暖心。她不需要成績很好，但是要聰明。她不需要是大姐大，但是要有自己的自尊。我難過的時候有她陪就夠。

　　不需要太多人陪我哭，一個就好，就夠了。

　　可是我不能。我不能夠這樣，我給不起愛，我連自己都愛不起來何況是愛別人。

　　將來，我可能會有一個很好的戀人，他會長得很清秀好看，他有能力養(yǎng)我慣我。他的關(guān)節(jié)，會清晰有力，這樣，我握住他的手，他也能握回來。

　　他會緊緊的握著我的手，走完我們的路。

　　可是我不是這樣的，我不能違背自己的心。

　　我要的不是這樣的生活。

　　我喜歡一個人，就我一個人，我就這樣孤獨(dú)終老。我想我垂垂老去的時候，會看見或悲或喜的他們，徒生笑意。我都經(jīng)歷過，只是我還是一個人。

　　記得看郭敬明的'小說的時候流下的眼淚。

　　物是人非。親愛的你懂嗎。

　　那天我看見一句話，就突然很喜歡。

　　書上說：總有溫暖會長過時光。

　　可是我不信啊。呵呵。

　　誰的陪伴會長過時光。

　　晚安。我愛你們。

　　“我是一個連自己也不了解的怪人，你們呢，你們了解我嗎，把你們了解的我寫在下面的評論吧。你們了解的甘美玲是什么人呢。”

　　“相顧無言。”

　　“我要改筆名了，顧無言。或者一起用也可以。”

溫暖時光作文 篇5

　　清風(fēng)幾許，路遇幾人，認(rèn)識你們花光了我所有的運(yùn)氣，只希望不分離，正如歌中所唱：“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因為，不想分離……”

　　遇見女生

　　時光如一杯酒，斟不滿我們淺笑的酒窩，遇見你們是我最不愿醒來的夢，很感謝大家的不離不棄。

　　猶記那天，是夜，我任由迷糊的腦子回到我們明亮的教室，推門便看到老師陰云密布的臉，同學(xué)們只低頭寫字，筆尖在紙上摩擦發(fā)出的沙沙聲讓教室顯得十分安靜。本來是極好的學(xué)習(xí)氣氛在我眼里卻完全是暴風(fēng)雨來臨前的安寧，果不其然，等我們參加培訓(xùn)的學(xué)生回來之后，老師那清涼如月色的嗓音便發(fā)話了，教室里的我們?nèi)缱�針氈，和馬上上刑場的犯人一樣。老師快速地點(diǎn)了幾名學(xué)生，狠狠地訓(xùn)斥了他們一番。哦，原來在我們培訓(xùn)的時候，老師進(jìn)行了一場“民意測驗”。何為“民意測驗”？其實就是讓班上的每個同學(xué)都寫一份類似于“報告”的東西，主要記錄每個同學(xué)上課情況和紀(jì)律維持等，“報告數(shù)”最多的同學(xué)可就慘了，等著挨老師批評吧。

　　真是怕什么來什么，我被“提名”了，原因竟是我的名字諧音的問題。

　　作為班里的班長，我怎么能受得了那么多雙眼睛的審視？放學(xué)之后，回到宿舍，我越想越委屈，索性把自己蒙在被子里大哭一場，本來只是想釋放一下情緒，沒想到會讓被子外的大家擔(dān)心起來，更有好朋友因為擔(dān)心我而哭了起來，聽到大家按完成我的溫暖語言，那種不愉快的感覺一下子消散了，那種被友情圍繞的感覺讓我一直記于心，只想寫一封長信，不寫天長地久的期盼，不寫滄海桑田的落差，只憑著在一起的時光，許下一個安然的微笑。

　　遇見男生

　　陽光正好，微風(fēng)不燥，一些花事的糾紛沾染了絲絲雋永的未到場，在心底，日久彌香……

　　可能因為我是女生的緣故，想對男生說的話很少，但是，我是真心感謝你們……

　　每次在我膽小害怕而怯場的時候，你們總是會不約而同的給我鼓掌、激勵我。

　　在我第一次主持班會的時候，由于看到下面坐著校主任等領(lǐng)導(dǎo)，過于緊張，而說不出話時。不知道是誰，第一個給我鼓掌，一個，又一個，讓我放心大膽的主持完了班會，校領(lǐng)導(dǎo)露出了滿意的笑容，我知道，這是大家的功勞。

　　這樣的事有好多，我都不知道該怎么謝謝大家了，只想寫一封長信，不寫天長地久的期盼，不寫滄海桑田的落差，只憑著在一起的時光，許下一個安然的微笑。

　　匆匆那年，住著最好的我們，記憶里的留聲機(jī)回蕩著悠揚(yáng)問心的曲子，我是多么慶幸，在最美的時光，遇上最美的你們。

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