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聲音的作文

時間:2025-05-13 10:46:24 聲音 我要投稿

聲音的作文集合(4篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的聲音的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

聲音的作文集合(4篇)

聲音的作文 篇1

  那些度過的漫長歲月恍如花的開落,是那樣的悄無聲息。

  花,被世人所喜愛,所觀賞的植物。它可以美得秀韻多姿,姹紫嫣紅,也可以一枝獨秀,樸實無華。可這種美,等到清風徐來,只會散落一地,徒留一陣淡淡的余香。

  古人常用落花感慨時光的易逝或是紅顏易老的悲涼。譬如“黛玉葬花”這個總是顰蹙著黛色柳眉的姑娘,流盡了畢生的淚水,葬在賈府內的花,何嘗不是容顏、不是歲月?

  那是偶然一次,在寂靜的深夜中。我一燈獨坐,沒有搖曳的燭火,只有白紙上的點點筆墨。恍惚中,我停下了手中的動作,目光停留在這樣一句話上:多少人,提劍縱馬,說詩酒趁年華,可知年華只是彈指一剎那。

  我思量了許久,反問著自己,我又到底蹉跎了多少年華?我又虛度了自己多少光陰。隨即,零零碎碎的回憶不斷的`朝我的腦海中涌來。

  年少懵懂時,我期待著長大,成長的欲望就如被掩埋在土壤下的小種子,呼吁著發芽。迷茫無措時,我惶恐的舉步不前,兀自徘徊,猶如在風雨中搖搖欲墜的嫩芽。跌倒受傷時,我含淚,咬牙堅持。那開在半空中的話,終是凋落幾片。然后,那抹凋零的鮮艷卻是被時光所洗滌,伴隨著它的美麗而消失不見。

  我思量著最初的我與現在的我,我回憶著起初的酸甜苦與辣,我嘗試著以忙碌的現在來忘卻過去的庸俗。可不論是怎樣的歲月,怎樣的記憶,卻都如這花自飄零水自流的聲音,那樣的云淡風輕。

  嬌艷的花瓣,承載著或是被荒蕪,或是被遺忘,或是精彩萬分卻又轉眼就忘的匆匆歲月……

  我晃得回過神來,在微微灼眼的燈光下,漂浮在遠方的思緒逐漸淡了下去。

  花開的時期,是彌足珍貴的,可花落了,剩下的只是枯萎。

  我知道,在不遠處的角落,也有花在靜靜地寥落。無關它的美麗、它的悲涼,只愿你能聆聽,那花落的聲音。

聲音的作文 篇2

  雨的聲音大自然中的聲音有很多很多,有鋼琴、小提琴等樂器的聲音,它能使人心曠神怡,有風吹拂萬物的“颯颯”聲,它能讓人感受大自然的寧靜……。但是,我最喜歡的是雨的聲音。我喜歡在雨天外出游玩,去淋淋雨,有人說我傻,我卻不這么覺得。當外面下著雨時,我會站在雨中,不打傘,也不穿雨衣,只是靜靜地站在雨中,閉著眼睛去傾聽,去感受,任由雨水去沖刷我的身體。你一定會問我聽到了什么?我聽到了雨中的精靈在歡快地歌唱,我可以感覺到他們就在我的身邊,一邊唱歌,一邊跳舞,有時在心中也會情不自禁地跟著他們哼起來,手腳也會情不自禁地動了起來,與雨中的精靈,一同載歌載舞。我聽到了花草樹木上雨水與植物的交談,我從植物的語氣中感受到一種歡快,一種因雨水的到來而引起的歡快,那是發自內心,情不自禁的。我聽到了雨水與草木的攀談,他們就像一對多年未見的老朋友一樣,經過一番簡單地問候,便開始了熱切地交流。雨說出了自己這些年在天空中的`經歷,說出了自己一次又一次地從水蒸氣變為小水滴。我愛雨,愛聽雨中的歡歌。當你有時間時,也可以靜靜地站在雨中去感受。我猜,聽過之后,你一定會愛上它的——雨的聲音。

聲音的作文 篇3

  傾聽大自然我們得用心。

  聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的.聲音;噓,仔細聽,這就是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因為它特別好聽!

  我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因為它十分清脆。因為它聽起來像是樹葉在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。

  我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音,“刷——刷——”,因為它格外清晰。因為它聽起來像是樹葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。

  我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時,都會情不自禁[注:禁:抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。

  我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你啊!”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

  走進大自然去聆聽吧!,聆聽它的奇妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!

聲音的作文 篇4

  我喜歡小鳥唱歌的聲音。

  清晨,我還在睡夢中,我家樓下的毛竹林里的小鳥就唱起了優美的歌曲,那悅耳的旋律,把我從睡夢中叫醒。

  學校里,松樹上、楊樹上、楓樹上、梧桐樹上……叫上名的,叫不上名的各種鳥兒開起了音樂會,喳喳、唧唧、吱吱、咕咕、啾啾……有的像山泉一樣叮咚叮咚,有的.像小女孩在彈一曲高山流水,還有的像一首陜西民謠。一聲聲、一陣陣、一片片,忽遠忽近,伴隨著教室里朗朗的早讀聲,奏響了一曲歡快的校園協奏曲。

  花鳥市場里,畫眉、喜鵲、八哥等各種小鳥的歌唱此起彼伏,和著攤主們的叫賣聲、買主們的討價還價聲,與市場里一陣陣的談笑聲交織在一起,形成了一派非常熱鬧的景象。

  公園里,鴿子園里可真熱鬧!小朋友們爭先恐后地搶著給鴿子喂食兒,聰明的鴿子看到誰手里有食物,就立刻“咕咕”地叫著湊過來。有一些膽大的鴿子還“撲楞楞”地扇著翅膀飛到小朋友的肩膀上、頭上,嚇得小朋友們扔下手中的食物撒腿就跑,鴿子則從他們身上飛下來,“蹭蹭”地啄著地上的食物,時不時還仰起頭朝著小朋友“咕咕”叫幾聲,顯得很得意的樣子。

  把你的耳朵叫醒,用心聽吧,鳥兒的聲音是多么豐富,多么美妙啊!

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