生命的感悟作文 (合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的生命的感悟作文 ，歡迎大家分享。
生命的感悟作文 1
生命是什么？對(duì)于我來說，這是一個(gè)難題。而我學(xué)完了《生命 生命》這篇文章后，生命變成了許多東西，令我不再陌生。生命或許是飛蛾求生的勇氣；或許是小瓜苗求生的欲望；或許是自己那一聲聲沉穩(wěn)的心跳……一切的人對(duì)生命的感悟都不一樣，而我認(rèn)為，生命就是舍己為人。葉欣，一名白衣天使，她在2003年死亡。她死亡的原因很簡單：因?yàn)椴』忌砩系募?xì)菌而死，她本著“我為人人”的宗旨，倒在了自己的崗位上，用自己的生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù)！與葉欣相比，那些貪生怕死的人是多么可恥！
葉欣能夠無畏的拯救病人，而身財(cái)萬貫的人卻緊緊的守護(hù)著自己的錢財(cái)，生怕哪天自己死了后，錢財(cái)就沒了，葉欣能夠堅(jiān)持守在病人身邊，絲毫不害怕病人身邊的病毒，而一些護(hù)士則害怕自己染上病人身上的病毒之后死亡，這種想法是多么的愚昧！生命對(duì)于我來說，已經(jīng)不再陌生。生命的感悟就是舍己為人。“我為人人”這句話。將深深印在我的腦海里，我將本著這個(gè)宗旨，走向社會(huì)，走向世界。
生命的感悟作文 2
有人說，生命是一枝珍奇的花，你只有好好愛護(hù)它，才能讓它綻放；有人說，生命是熟睡的寶寶，你只有真正了解他，才能喚醒他；也有人說，生命是時(shí)間，你只有努力奮斗，才能向它獲取更多。
我常常想，生命是什么呢？
在張海迪五歲的時(shí)候，因?yàn)榛技顾柩芰觯戆c瘓。張海迪從來沒有上過學(xué)，便在家里自學(xué)，并先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。在張海迪十五歲時(shí)，跟隨父母到山東省聊城莘縣的一個(gè)山村，張海迪并沒有怕艱苦的生活，而是樂觀的去面對(duì)艱苦的生活。張海迪還給村里的孩子們教書，并且學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí)，為村里的鄉(xiāng)親們治病。在莘縣里，張海迪無償?shù)貫槿藗冐暙I(xiàn)無數(shù)多次，并收到了鄉(xiāng)親們的贊揚(yáng)。
像張海迪這種堅(jiān)持不懈、熱愛生命的精神，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。她面對(duì)的困難，不低頭嘆氣，有著一股攀登的精神，也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。這股勇于攀登的精神鼓舞著張海迪勇敢前進(jìn)。因?yàn)椋嘈殴饷鳎裏釔凵粫?huì)被自己的生活條件而絆倒，所以，我們應(yīng)該熱愛生命，不能因?yàn)楸蛔约旱慕O腳石給絆倒，我們也要熱觀地面對(duì)生活，不能讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的感悟作文 3
雖然現(xiàn)在是弱不禁風(fēng)的幼苗，但是經(jīng)歷過風(fēng)雨后，終將成為參天大樹；雖然現(xiàn)在是羽翼未滿的雛鷹，但是經(jīng)歷過折翅的痛，終將擁有整個(gè)天空；雖然現(xiàn)在是涓涓細(xì)流，但是只要奔流不息，中獎(jiǎng)?chuàng)肀Т蠛！?/p>
天地間萬物，總是以各種各樣的形式存在著。它們頑強(qiáng)地生存著，實(shí)現(xiàn)著生命的價(jià)值。
蜜蜂每天都在辛勤地采蜂蜜，卻從沒有向誰埋怨過，只是默默無聞地奉獻(xiàn)著。它們不會(huì)在惡劣的天氣里躲在家里不去工作，也不會(huì)再艷陽高照的好天氣四處玩耍，看風(fēng)景，不去采蜂蜜。
大樹每天都在一刻不停為人們制造新鮮空氣，把把二氧化碳吸收進(jìn)去。它們不會(huì)工作累了，就停止工作 ，停止制氧，卻從不埋怨什么。
雛鷹學(xué)飛，必須經(jīng)過折翅之痛。也許他們第一、二次學(xué)飛的時(shí)候會(huì)折斷翅膀，但它們?nèi)讨鴦⊥磮?jiān)持學(xué)飛。如果它們遇到一點(diǎn)困難就退縮，終將不能擁有整個(gè)天空。
自然界中的生命是如此神奇！那些生命周期很短的動(dòng)物、植物不會(huì)因?yàn)樯虝壕头艞壣穷B強(qiáng)地生存著。
人作為自然界的一種特殊的生命形式 ，以自然界為師，以自然界為伴。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，不要放棄對(duì)生命的追求，才能有精彩的一生。要努力創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，而不是碌碌無為地活著！
生命的感悟作文 4
“燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。聰明的你，請(qǐng)告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
---------朱自清
我不知道時(shí)間為什么那樣匆匆地流過，當(dāng)早晨的太陽升起來時(shí)，當(dāng)傍晚的夕陽落了的時(shí)候，我知道，生命的日歷中，又撤去了一頁。
我不知道生命有多么長，和朋友談笑時(shí)，生命從笑容中飄過；和同學(xué)玩樂時(shí)，生命在快樂中走過；和老師研究時(shí)，生命在探索中流過。我知道，生命的日記中，有太多的喜怒哀樂！
我不知道生命有多么深沉，雪壓彎了松，松在雪中掙扎；雨中有小蟲艱難地爬行，它要拼搏長大；野火燒盡了草，第二年接著又冒出芽苞。我知道，生命的課本中，講述了許多人生哲理。
生命一如春水，它向遠(yuǎn)方流著，那里有它瑰麗的夢--------進(jìn)長江，東入大海。而進(jìn)入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路，它拼搏著，奮勇前進(jìn)。它沖過了堅(jiān)硬的礁石，奮勇地向前沖著；它誤入了泥濘的沼澤，沼澤貪婪地想將它擒拿，它一躍而起，戰(zhàn)勝它，向前沖……最終，它才進(jìn)入了大海。
生命如一朵花兒，在泥土中藏著，小蟲要來咬它，它堅(jiān)強(qiáng)地防衛(wèi)著，鉆出泥土后，它努力地向上開著。剛長出幾片嫩嫩的葉子，就被一個(gè)淘氣的孩子摘掉了。“不怕，現(xiàn)來……”終于，它開出了最美的花朵。
每個(gè)人都有一個(gè)寶貴的生命。生命，這個(gè)飽含真理的詞語有太多太多珍貴的含意……
生命的感悟作文 5
紅燈行，綠燈停。黃燈亮，不要行。”想必，這句童謠每個(gè)人都知道吧，可就有人偏偏不把這句話放在心上。
暑假里，我們一家人去旅游。半路上，見到路邊圍著一大群人，遠(yuǎn)處一輛摩托車面目全非。我們跑去看，只見人群中間，有兩位年輕人倒在血泊之中，一位早已不省人事，另一位則全身抽搐，口中、鼻中都流出血來。我猜一定是車禍了。
我們問了圍觀的人，才知道事情的原委。大約十分鐘前，本是綠燈亮了，縱向的人們行駛而過。突然，一輛大貨車為了搶道飛馳而來，不顧橫向的紅燈，橫穿馬路。縱向行駛的人們來不及躲閃，被大貨車撞倒了。摩托車被撞飛好幾米，兩位青年也被拋開了幾米，血流不止。大貨車上的人見闖了禍，便逃跑了。這才有了眼前這一慘狀。
難道那輛肇事車上的肇事者就為了爭那么一點(diǎn)兒時(shí)間就視別人的生命為草芥嗎？為什么肇事者明知不能闖紅燈卻故意去闖紅燈？他們就沒想過由于他們的一念之差會(huì)給別人造成多大的傷痛？上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的也是吝嗇的，他賜予每個(gè)人一次生命，我們必須珍惜。不但要珍惜自己的，也要珍惜別人的。國家給了我們先進(jìn)的馬路，安全的設(shè)施，一直更新的交通規(guī)則，而我們往往卻只顧自己的利益。正如那為“搶跑”的司機(jī)，并未好好遵守交通法規(guī)造成了如此的結(jié)果，真是令人痛心！
紅燈短暫，生命長。希望大家增強(qiáng)交通安全意識(shí)，人人做遵守交通規(guī)則的好公民，讓人間少一些悲劇。
生命的感悟作文 6
曾經(jīng)我總是感覺“生命就是一場游戲，在這場屬于自己的游戲中，無非是輸輸贏贏”。可是，當(dāng)我靜下心來感悟大自然中的生物，我才悄然發(fā)現(xiàn)，原來生命似乎并不是我想的那樣……
生命的意義，在暴雨傾盆的時(shí)候，在雨像鞭子一樣無情的敲打著周圍的一切，那條小路的四周，已不見當(dāng)日鮮花盛開的情景，那一朵朵嬌艷的花，如今已被風(fēng)雨敲打的遍體鱗傷，只剩幾片花瓣在流著淚。而那一叢并不起眼的小草，卻依然在暴風(fēng)雨中傲立，原先的淡漠已被風(fēng)雨沖刷為絢麗的光芒，或許這風(fēng)雨并不是小草的劫難，而是給了小草越挫越勇的毅力。
生命的意義，在無人問津之時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那早已被我遺忘的小魚仍在那自由自在的游著，我早以兩三個(gè)月，不去問候它，可是，沒有新鮮的水，沒有維持生命的食物，是什么支持它活到現(xiàn)在呢？我望著那條小魚，明白，生命不是別人給的，而是，靠自己的毅力、頑強(qiáng)爭取來的。
生命的意義，在全身癱瘓之時(shí)，她——張海迪并沒有自暴自棄，她奮發(fā)學(xué)習(xí)，以自己的勤奮的堅(jiān)毅不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的磨難，她學(xué)習(xí)德語、英語……她不服輸，她不甘心于接受命運(yùn)的安排，最后，她，成功了。
生命是公平的。
她短暫而漫長，只要你想，你就會(huì)緊緊抓住她的手。
她脆弱而堅(jiān)強(qiáng)，只要你肯努力，弱者也會(huì)化身為強(qiáng)者。
讓我們堅(jiān)強(qiáng)，做生命的主宰。
生命的感悟作文 7
與朋友出去游玩，不經(jīng)意間，我的目光落在了路邊的一抹鮮綠上，那上面有只螳螂。
我好奇地幾步上前，蹲下來想仔細(xì)地觀察一番。只見它仰面朝天，露出淡青色的腹部，尾巴隨著身體的一次次扭動(dòng)、蜷曲而翹起，細(xì)長的四條腿與那昔日為它增添威武之氣的兩柄“大刀”，此時(shí)正無助而慌亂地?fù)]動(dòng)著。很明顯，它遇到了些麻煩。
出于一種莫名的憐惜與同情，我用手將螳螂小心地翻轉(zhuǎn)過來。它大約是有些氣惱我這“襲擊”它，舉起“大刀”猛地?fù)]向我的手指，緊緊鉗住，倒三角形的腦袋搖擺著，明亮的綠色大眼睛閃著憤怒的光，猶如兩團(tuán)碧色的火焰。我痛得驚呼一聲，條件反射抓住它那鋒利如匕首的前腳，想讓它松開。
不料它更是激動(dòng)，抓著我的手指死死不放，身子如蛇般劇烈地扭動(dòng)起來，后腿也來回地踢打著。
終于，有些體力不支的螳螂放開了它的鉗子。我托著它小小的身軀，把它放回地面。它帶著兩條傷腿，艱難的用腳向前跛行。
它一次次跌倒、爬起，它繼續(xù)緩慢而搖晃地走著，直到它的身影消失在一片碧草之中。
我不禁暗嘆到連一只受傷的螳螂都能如此堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)自己，防范來襲的“敵人”。
我們更應(yīng)該在生活中遇到任何的難題，或是在生命中遇到任何的危難時(shí)刻，不放棄，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)。
生命的感悟作文 8
生命對(duì)于每一個(gè)人來說都很珍貴。有些人的生命終于泰山，有些人的生命卻輕于鴻毛。在無限的人生道路上有一些人的生命綻放著不一樣的光彩。今天我要給大家講一個(gè)故事，去感悟生命。故事的主人公叫做張海迪。下面我們一起進(jìn)入她的故事吧。
張海迪在5歲的時(shí)候，患脊髓病，導(dǎo)致胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，年幼的張海迪開始了她與眾不同的人生。因?yàn)樗荒芟裾：⒆右粯由蠈W(xué)，所以便自己在家自學(xué)完成中學(xué)課程。在張海迪15歲時(shí)，就跟隨父母下放農(nóng)村，于是她就給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儺?dāng)起老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。通過張海迪的不斷努力她現(xiàn)在已經(jīng)是中國殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。
在殘酷的命運(yùn)面前張海迪沒有沮喪，而是靠著自己異常頑強(qiáng)的意志力與命運(yùn)作斗爭；在不公的命運(yùn)面前張海迪沒有抱怨，而是默默的努力付出。因?yàn)樗嘈胖灰约簣?jiān)持就能改寫自己的命運(yùn)，她身上散發(fā)的如此奪目的生命力怎能不使我們敬佩呢？
生命的感悟作文 9
一個(gè)夜晚，一輪盤子似的月亮在漆黑的夜空中，皎潔的月光灑向我的書桌，落下了星星點(diǎn)點(diǎn)的銀白，我在陽臺(tái)的書桌上，悠悠然的看著名人傳，手中拿著一支熒光筆，正津津有味的記著點(diǎn)什么。
是這樣安靜的夜晚，月兒愈發(fā)皎潔，照著我，陪我一起看有趣的書，身旁的大樹上，知了聲聲鳴叫，那清脆的笑聲在幽靜的夜空中回蕩，知了知了。我正輕吟好句時(shí)，書上閃現(xiàn)了一小塊的金黃，我睜大了眼睛，仔細(xì)的把它給打量一翻，是只金色的小蟲，它在我的書中走走停停，或者說是在我的書中漫步，有時(shí)停下來，卻好像是在讀那書中的內(nèi)容，我咋樣許久，他好像并沒有想走的意外，我不得不向我的“逐客令”了，我有小拇指輕輕一按，哎，它便躺在了書桌上，我正想著“逝者安息”，準(zhǔn)備拿個(gè)紙巾來當(dāng)他的小棺材，默默念道，希望他來生不要恨我才好……就這樣想著，突然那金色的身體動(dòng)了，我睜大眼睛，正想瞧個(gè)究竟，它便開始滾動(dòng)起了身子，一骨碌的爬了起來，又鉆進(jìn)了一本書里，真是個(gè)“小書蟲”啊！
一陣微風(fēng)拂來，帶著甜絲絲的`香味，恰恰好的涼意，拂到了我的身上，就像一把小掃帚，把我身上的塵埃掃得一干二凈，讓我頓感舒暢，頭腦也清醒了不少，想起了剛剛的事兒……
這小蟲的生命是頑強(qiáng)的，是不屈的，是不怕困難的，雖然它只是一個(gè)小小的弱小的生命，那么身為高級(jí)動(dòng)物的人類不應(yīng)更加如此嗎？
生命的感悟作文 10
堅(jiān)強(qiáng)是一種精神，一種自強(qiáng)不息的精神；一種堅(jiān)韌不拔的精神；堅(jiān)強(qiáng)也是一種境界，一種為伊消得人憔悴的境界，一種直掛云帆濟(jì)滄海的境界。
在非州的戈壁灘上，有一種叫依米的小花，它默默無聞，不常引人注意，許多人認(rèn)為它只是平凡的一株小草，可它明白，并經(jīng)常告訴自己：“我不是草，我要開花，我要長大，我要?jiǎng)?chuàng)造出我人生的輝煌。我會(huì)綻放出無比絢麗的一朵花！”
然后，它默默無聞地用自己的莖，在沙漠里尋找如寶石般稀少的水分，用以維持自己那幾近夭折的生命。經(jīng)過幾年的生長，它會(huì)在某年的一個(gè)清晨，悄然綻放出無比絢麗的花朵，花朵呈荷葉狀，它的顏色幾乎占盡了人間所有的色彩，有像鮮血一般的紅，有白雪般的白，也有陽光般燦爛的金黃，還有天空一樣的淺藍(lán)！開花，就代表著生命的終結(jié)和死亡！雖然它開花之后只能維持兩天短暫的生命，之后它就會(huì)隨著母株一起煙消云散，但它還是不放棄，更加加倍地努力。經(jīng)過頑強(qiáng)地跋涉、漫漫地求索，在生命的盡頭，終于綻放出自己的精彩。
小小的依米花尚且如此堅(jiān)強(qiáng)，更何況我們被譽(yù)為靈長之王的人類呢？我們能有什么理由讓自己變得頹廢，讓自己遇事退縮嗎？
依米花讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的意義，也懂得了人生的意義：做一個(gè)像依米花一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，早已成為我心中永恒的信念。
生命的感悟作文 11
很多人都以為眼淚是咸的，其實(shí)不然。在不同的心境之下，眼淚是會(huì)有不同的味道的。當(dāng)你快樂的時(shí)候，眼淚是甜的；當(dāng)你憂愁的時(shí)候，眼淚是苦的；當(dāng)你……
我曾經(jīng)就有過這樣的體驗(yàn)……
有一年署假，我隨父母去南京玩。中途突然生變，原因是我媽帶我去復(fù)查眼睛(前幾年在南京做的手術(shù))，發(fā)現(xiàn)需要重新做手術(shù)，于是，只好改變?cè)?jì)劃。那段時(shí)間，我可真有種“集眾寵于一身”的感覺。所有的人(我南京的親戚)都來醫(yī)院看我。堂妹不僅經(jīng)常帶東西給我吃，每天還在醫(yī)院陪我到很晚。因?yàn)槲业难劬κ潜徊济善饋淼模园滋旌谝乖谖已劾镆粋�(gè)樣。于是，我便會(huì)覺得，孤獨(dú)就像是一顆流星，稍縱即逝。過了一段時(shí)間，我出院了。望著那似曾相識(shí)的醫(yī)院，我的眼淚不知不覺地流了下來，這淚，是酸酸甜甜的。
有時(shí)候，眼淚也是苦的……
記得有一次月考，我的數(shù)學(xué)成績出忽意料的考了有史以來的最低分。我心里很難受，就算我數(shù)學(xué)成績不好，有偏科現(xiàn)象，也不至于考這么差吧。老師還在報(bào)分?jǐn)?shù)，我卻聽不下去了。趴在桌上輕輕地哭，我感到心在隱隱作痛。不一會(huì)兒，淚水沾濕了大半片衣服。那淚，是苦澀的。
眼淚，是酸甜苦辣咸，五味俱全的；眼淚，是生命價(jià)值的體現(xiàn)。在生活中，我們需要眼淚來澆灌成功之花，只有這樣，你才會(huì)感悟到生命的真諦！
生命的感悟作文 12
生命是時(shí)間嗎？生命是金錢嗎？生命，到底是什么？
聽鄰居們說，西昌瀘山上有一個(gè)讓人聽了就淚流不止的故事：那是一個(gè)陽光明媚的早晨，一只小鳥在天空中自由自在的飛，一不小心，翅膀被劃傷了，正好掉進(jìn)一根豎立的鋼管里。盡管小鳥用盡千百種辦法，都無法從鋼管里出來。時(shí)間一天天過去了，小鳥已經(jīng)很餓了。正在它認(rèn)為自己生命快要結(jié)束時(shí)，另一只小鳥飛來了，嘴里含著食物。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，那只小鳥一直這樣給鋼管里的小鳥送食物，盡管它很累……我聽完這個(gè)故事，眼淚已經(jīng)流出來了。我想：那只送食物的小鳥是它的母親嗎？是它的朋友嗎？無論它是誰，我都相信那只小鳥是一只重情重義、善良的小鳥！
仙人掌是生活中常見的植物。在我們的意識(shí)里，它在城市中很容易死去。可是你知道嗎？它在環(huán)境極其惡劣的沙漠中，卻是最長壽的植物。它像駱駝一樣有一種特殊的功能——可以保持大量的水分，它強(qiáng)大的生命力讓我敬佩。
有人平凡，有人偉大，有人成功，有人失敗，有些人終老一生卻碌碌無為，有些人生命短暫卻多姿多彩。枯草可以重生，種子可以發(fā)芽，人的生命卻不能重來，平均壽命只有70多歲。每個(gè)人的生命都只有一次，我們一定好好的保護(hù)它、使用它，決不讓它白白浪費(fèi)，請(qǐng)珍愛生命！
生命的感悟作文 13
19課《生命生命》這篇課文就是由三個(gè)事例來說明生命的寶貴的，第一件式列是講飛蛾求生的欲望。第二件式列是講香瓜子有頑強(qiáng)的生命力，即使它僅僅只活了幾天而已。第三件式列是講作者杏林子用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳。作者還說：“那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給了我極大的震撼。‘我’可以好好的使用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。”作者杏林子能說出“一切由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)”這句話來的話，說明作者一定不會(huì)讓自己的生命白白的糟蹋的，而且還是好好的使用它。這又說明了作者一定有自信，相信自己的堅(jiān)定的決定。
而且，我覺得自己也要做個(gè)對(duì)生命的感悟反省：以前，媽媽經(jīng)常把我叫到書桌前面，然后說：“做完這兩頁口算吧，你就可以下去玩了。”
可是，我一想到下去玩了以后，我就爽快的答應(yīng)了媽媽，然后又堅(jiān)定的說：“好吧。”
但是，我在做口算的過程中，沒有怎么做的好：書寫不是“認(rèn)真”，而是“潦草”；質(zhì)量不是“優(yōu)秀”，而是“差勁”；準(zhǔn)確度不是“為高”，而是為“較差”……
以上是我對(duì)自己的反省，以后我會(huì)盡力去做的！
生命的感悟作文 14
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，他很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室的200個(gè)人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起了手。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要他，因?yàn)樗]因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，他依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)的珍惜它。
生命是短暫的，有限的，人的生命只有一次，但是可以通過努力去創(chuàng)造出無限的價(jià)值，使生命永恒。這也是一種積極的人生觀！
生命的感悟作文 15
夏天的溫度總會(huì)一天一天地往上升，太陽烤得大地赤熱千里，連往日生機(jī)勃勃的小草、小花也垂頭喪氣地彎下了腰。不過，這并不會(huì)阻擋住孩子們到外邊去玩耍的興致，就在下午，我和鄰居家的小伙伴到公園里去玩。
我們玩著玩著，突然躲在荷葉下面的一只蜻蜓在我們的旁邊飛來飛去，騷擾著我們。我一狠心，便用雙手合并一拍了蜻蜓。我們便有繼續(xù)盡情地玩了起來。當(dāng)我再一次這兒來的時(shí)候，我看到了這只蜻蜓居然還在拼命地掙扎著，于是我把蜻蜓捉到了手里，可是它還在顫顫巍巍地抖動(dòng)著翅膀。就在這時(shí)候，我想到了：是什么力量讓它從死亡線上一次又一次地掙扎回來，又是什么力量讓它的生命變得如此強(qiáng)大——生命。它是多么像戰(zhàn)場上的勇士堅(jiān)持不懈，永不放棄，令人佩服！
在一個(gè)夏天的晚上，我躲在家里一邊吃西瓜，一邊玩電腦，十分悠閑。突然，我一不小心把西瓜子吐到了電腦前的仙人掌土里，當(dāng)時(shí)我沒有注意它就走開了。后來過了三四天，我無意中發(fā)現(xiàn)了花盆里竟長出了一束西瓜苗。看上去它的生命是那么得微弱，此時(shí)的它是那么得生機(jī)勃勃，又是那么得惹人喜愛。
后來，我在一本書上找到了答案，那就是生命的理想和夢想，以及對(duì)生命的期待，正因?yàn)橛辛死硐牒推诖艜?huì)讓人們、動(dòng)物、植物如此得愛惜生命，達(dá)到了自己的目標(biāo)。
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