三年級小學作文（集錦5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級小學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級小學作文 篇1
媽媽說我長大了，能幫她分憂解愁了。自從去年我們家有了小弟弟以后，媽媽每天都是手忙腳亂的。平時爸爸上班不在家，就我們三個人在家時，如果弟弟不聽話，非常鬧時，媽媽根本什么都干不了，像洗衣服、打掃衛生。更別說做飯了。這時我都會給媽媽說我幫你看小弟弟吧，我會陪他玩，你忙你的吧。有時我會幫媽媽做些家務。比如燒水、掃地、摸桌子這些我都會幫媽媽干。
就像今天下午放學我和小朋友在小區院里玩了一會兒，然后對小朋友說；我不玩了，我得回家先寫作業再幫媽媽看小弟弟讓她做晚飯哪！回到家時我給媽媽說了，媽媽特別感動地說：謝謝你，媽媽愛你，你真的.長大了。聽到媽媽表揚我的話，我心里美滋滋的連忙說：不謝不謝，你為了我們家那么的辛苦，這是我應該的。我以后還會幫你分擔的。
我愛我的家愛我的爸爸和媽媽，還有小弟弟，希望他快點長大。
三年級小學作文 篇2
秋天來了，我還穿著夏天的小老虎涼拖鞋。天一轉涼，我覺得我需要一雙棉拖鞋了。
今天爸爸帶我去超市買拖鞋。我們找到賣拖鞋的貨架，貨架上擺滿了各式各樣的拖鞋，有大人的'，小孩的，有輕便的，笨重的，五顏六色，形狀各異，看得我都眼花繚亂。
我突然在拖鞋中發現一雙粉色的，腳面上的圖案是小兔子，上面還綴著大紅的蝴蝶結，非常漂亮。我趕緊拿下來一試，不大不小正合適。我對爸爸說：“它又漂亮又實惠，我們買下它吧。”回到家里，我穿上它走來走去，心里高興極了。
三年級小學作文 篇3
小張和小蘭都是三年級小學生。
他們倆在星期一上學的路上，一路聞著清鮮的空氣。到了學校門口的垃圾桶時，看見桶外都是垃圾，而且那垃圾又臟又臭他們倆個都捂著鼻子.小蘭見了皺著眉頭，嘟著嘴說：這些亂丟垃圾、不講衛生的'人怎么那么沒公德心呀，就只為自己方便，不為他人著想。’’說著便想用白嫩的小手去撿丟在桶外的垃圾。小張連忙阻止，說：“這又不是我們弄的干嘛要撿，快走吧!’’“難道我們作為一名小學生看到垃圾就沒有義務去清理干凈嗎?難道就要讓這些垃圾橫行霸道嘛?”小蘭反駁道。小張被說得恨不得馬上找條地縫鉆進去，連忙說：“不，我知道怎么做了�！闭f著就拿出紙和筆在上面寫道：文明——只差一步。并且貼在垃圾桶上。后來，他和小蘭一起把垃圾撿干凈，而且小蘭夸小張這次做的真棒。
后面的幾天，果真垃圾桶旁邊垃圾少了許多。
是呀，文明不是只差一步嗎?這些亂丟垃圾的人只要再走一步就能讓環境變得更加整潔，空氣更加清新，只要再走一步就能讓城市變得更美好，讓文明出處處存在!
三年級小學作文 篇4
你見過小松鼠嗎？我猜你一定沒有見過吧。今天我和媽媽一起去花鳥市場，終于有機會看清了它的真面目。
小松鼠的臉尖尖的，是正宗的瓜子臉，上面嵌著一雙晶瑩剔透的小眼睛，圓溜溜的，十分有神。腦袋上長著一雙又小又尖的耳朵。嘴巴和耳朵中間有一撮翹起的胡須。身體胖胖的，背上的毛是棕色、灰色和黑色相間的豎條紋，像壁紙一樣整齊，看上去十分有光澤。肚子上的毛雪白雪白得仿佛是穿了一件白圍兜一樣。最引人注目的`是它的毛茸茸的大尾巴，像雞毛撣子，在身后翹來翹去，特別活潑可愛。
籠子里有許多小松鼠，其中有一只最調皮，一會兒跳到籠子的頂上，一會兒又跳下來，動作身份敏捷。趁你注意的時候，又嗖地從你眼前竄過。一會兒又用前爪抓住籠子頂端，倒掛在上面，像是在表演雜技。有些松鼠靜靜地坐在那里，像是觀眾在看它的表演。還有些貪吃的松鼠趴在玉米上，狼吞虎咽地啃著玉米，吃起來腦袋不停地顫動，還不時還發出喳喳喳的聲音，像在跳點頭舞，惹人喜愛。
小松鼠真可愛��！我戀戀不舍地回了家，心想：我下次還會來看你的。
三年級小學作文 篇5
雨前，風像是發了瘋，它使足了所有的勁，想要把天地攪翻，塵土紙片漫天飛舞，這時的確很涼快，但是卻沒有人愿意享受。
漸漸地，雨淅淅瀝瀝的下了起來，它驟然變大，由雨點變成水柱，繼而變成雨簾。它和（huo）著風，和（huo）著雷電，把所有的怒氣噴泄而出。雨很美，近看，雨掉在水里，就像珍珠一樣，它落在地上就以一個完美的`孤形展開了。遠望，雨掉在地上就像一個個小漩渦。像環套環，一個消失，另一個立刻出現，它們多么堅強啊！
雨終于停了，但和雨前不一樣了�？諝馇逍绿饾�，所有的灰塵都沒有了，街道干干凈凈的，世界像被洗刷了一遍，充滿生機……
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