小學(xué)三年級(jí)的作文[精選]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
冬爺爺走了，春姑娘來(lái)接班了，表弟家的天臺(tái)水渠邊冒出了一棵小樹(shù)苗。
這棵小榕樹(shù)長(zhǎng)著綠油油的小葉子，深褐色的小樹(shù)枝。起初，這顆小樹(shù)苗并不引人注意，棵等它漸漸長(zhǎng)大，我好奇心的量了量樹(shù)苗的高度，竟有一米多高。我驚訝極了。我“砰砰砰”的跑向家里，跑進(jìn)爸爸的房間，我進(jìn)門(mén)第一句就問(wèn)：“爸爸，為什么表弟家天臺(tái)的那棵小樹(shù)苗我們沒(méi)撒種子，但卻長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)呢？”爸爸跟著我到表弟家，看了看那棵小樹(shù)，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：”小傻瓜，那是一個(gè)小榕樹(shù)啊！它的生命力很強(qiáng)，小鳥(niǎo)吃了它的種子，在排泄是時(shí)沒(méi)注意，就在渠邊上吸收水份，那它就可以開(kāi)始生根發(fā)芽啦！”
一天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)花盆，想把樹(shù)栽倒花盆里，可誰(shuí)知，一拔出來(lái)，這根應(yīng)該足足有1米多長(zhǎng)。把榕樹(shù)栽進(jìn)花盆里，過(guò)了兩三個(gè)月，忽然發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)長(zhǎng)高了、長(zhǎng)出了許多葉子，好茂盛啊！
春天新發(fā)的'芽葉子是嫩紅的，過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)大了，就變成了嫩綠色的。夏天陽(yáng)光充足，，葉色深綠。秋天依然很茂盛，，樹(shù)干越來(lái)越粗，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，給人吹來(lái)一陣清新的空氣。冬天雖然落了點(diǎn)葉子，但他還是像以前那樣，不畏困難，挺立而上！
在這棵小榕樹(shù)面前，人是多么渺小，植物卻尚且為自己的生命而活下來(lái)。而我們?nèi)藚s......這是非常值得我們學(xué)習(xí)的好精神！
小榕樹(shù)啊！你的精神多么可貴，我們一定要向你學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做個(gè)有所作為的人！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
走進(jìn)時(shí)空的長(zhǎng)廊，打開(kāi)歲月的相冊(cè)。那定格的五歲騎馬照似乎又將我拉回了那美妙的時(shí)刻
——題記
拍照的那天，我們一家正在狼山游玩。我這個(gè)“童趣小雷達(dá)”又發(fā)現(xiàn)了一處騎馬拍照的地方，我硬拽著爸爸的衣角，隨我一起拍照，
我高興地又蹦又跳，三步并作兩步，來(lái)到馬旁，可小馬似乎不還迎我這個(gè)“不速之客”，朝天長(zhǎng)“嚎”。嚇得我差點(diǎn)來(lái)了個(gè)“倒插蔥”。回過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己是那么渺小，而這匹馬，似乎是復(fù)古恐龍，比我大了幾倍。我心中澎湃的心情頓時(shí)一落千丈。心想：“這個(gè)龐然大物，我剛剛怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，真兇！”我戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫地向后退了幾步。可“長(zhǎng)命難違”，我只能躡手躡腳地走上前去，小心翼翼地爬上了馬。身怕驚醒了這個(gè)“馬大哥”。
馬兒沒(méi)動(dòng)，我心中的那塊大石頭落了下去。可馬兒似乎成心要和我作對(duì)，在我擺poss的'時(shí)候，馬忽然動(dòng)了一下，我差點(diǎn)人仰馬翻。照相師一個(gè)機(jī)靈，迅速按下快門(mén)。
我下馬之后一溜煙拿過(guò)照片，仔細(xì)端詳：我一手握韁繩，一手?jǐn)[著稚嫩的剪刀手，那呆萌的模樣讓我的心回味無(wú)窮。
合起相冊(cè)，抱入懷中，朝天仰望，童年那一張張笑臉回蕩在我的眼前，那純真的童年不沾染一粒塵埃。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
傍晚，我聽(tīng)說(shuō)明天要下一場(chǎng)大雪，我樂(lè)極了，心想：這場(chǎng)大雪到底有多大呢？晚上，我翻來(lái)覆去睡不著。
一大早，我連衣服都不穿，立馬撲到窗臺(tái)上去看雪。啊！
哇塞！果真下雪了！這雪花比鵝毛還大，多么潔白！多么美麗！
我真想讓這場(chǎng)雪下得越大越好，時(shí)間越久越好。天空爺爺真明白我的心意，雪果然下 得更大了，一會(huì)兒，房頂白了，樹(shù)木白了，大地白了，整個(gè)世界都白了。
看著這雪我真想去碰一下，上學(xué)路上，我一邊喝牛奶一邊玩雪，還唱著歌，可樂(lè)啦！咯吱咯吱走路的聲音真好聽(tīng)。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，還一個(gè)個(gè)都成了小胖子了呢！一只只彩色的手套給教室增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
多么有趣的雪呀！中午，地上的'雪花都結(jié)冰了，一開(kāi)始，冰軟軟的，一踩就碎了，真好玩，可后來(lái)冰變得越來(lái)越硬，比石頭還要硬呢，雪可真是太神奇了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我經(jīng)常坐爸爸、媽媽的汽車(chē)到這到那。漸漸地我就在想如果我能有一輛自己的汽車(chē)，那該多好啊！可是算一算我還要多久才能長(zhǎng)大呀？等我長(zhǎng)大了，汽車(chē)會(huì)變成什么樣呢？
也許十年后，我走出了家門(mén)，然后拿起手上像遙控器一樣大小的一個(gè)方盒子，按了一下按鈕，小方盒一層一層地展開(kāi)了，變成了汽車(chē)的模樣。這是一種超薄的材料制成的'汽車(chē)，別看它薄就以為它不結(jié)實(shí)。這種材料不怕水也不怕火。汽車(chē)已經(jīng)不再需要汽油了，在這種薄層中裝有一種感應(yīng)器，只要感到一點(diǎn)點(diǎn)的微風(fēng)汽車(chē)就能獲得動(dòng)力向前跑。在我出發(fā)前我已經(jīng)在儀表盤(pán)上輸入我要去的地方。汽車(chē)啟動(dòng)后就按照之前設(shè)定的路線(xiàn)前進(jìn)著。爸爸、媽媽再也不用為送我而感到頭疼了。
哎呀，路上好多人啊！我打開(kāi)儀表盤(pán)旁的紅色按鈕，車(chē)子的兩邊有一層接近于透明的兩個(gè)翅膀慢慢地伸展開(kāi)，而汽車(chē)的輪子就自動(dòng)收了起來(lái)。汽車(chē)緩緩上升，我已經(jīng)在空中公路上了。對(duì)面來(lái)了一輛紅色的飛行中的汽車(chē)，離我越來(lái)越近了，只剩2米的距離了，兩輛汽車(chē)的翅膀扇動(dòng)起來(lái)，原來(lái)很靠近的汽車(chē)自動(dòng)朝兩邊彈開(kāi)了。是的，這種翅膀是一種特殊的材料，碰到與它相同的材料就會(huì)相互排斥。大家不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生車(chē)禍了。到達(dá)了目的地，我下了車(chē)，按一下按鈕，汽車(chē)又一層一層折疊成一個(gè)小方盒了。我把它收進(jìn)我的包里……
希望我努力學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，用自己的雙手設(shè)計(jì)出這樣的汽車(chē)，讓大家都能享受到它帶來(lái)的好處，再也不用為車(chē)禍和找停車(chē)的地方而苦惱了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天的語(yǔ)文課上，王老師象往常一樣津津有味地給我們上課。大家聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闖進(jìn)我們班。
這下可熱鬧啦！
同學(xué)們的注意力都不集中了，眼睛盯著小蜜蜂轉(zhuǎn)。膽小的女生嚇得大叫，雙手抱頭躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的細(xì)針刺向自己。膽大的男生拿著書(shū)本揮動(dòng)著，想把小蜜蜂趕走。這時(shí)老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)“大家冷靜，別害怕，只要我們不去惹它，它是不會(huì)傷害我們的。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們才安靜下來(lái)，小蜜蜂在教室里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，一會(huì)兒左一會(huì)兒右到處亂飛，真的'沒(méi)有傷害我們。
慢慢地小蜜蜂張開(kāi)了小翅膀飛出了教室，教室里又恢復(fù)了平靜，我們又開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)老師講課了。指導(dǎo)教師：英子簡(jiǎn)評(píng)：一只小蜜蜂引起一場(chǎng)大的風(fēng)波。真有趣！
甚或原本就是這樣的豐富多采。對(duì)嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我是一只美麗的書(shū)包，身穿一件綠色的外套，里邊配上一件藍(lán)色的內(nèi)衣，顯得很有精神。外套上有一只可愛(ài)的小猴，它手上拿著一只香蕉和一個(gè)小皮包，身上穿著一套很五彩糖果裙，真是漂亮極了！小猴的周?chē)�有許多的小伙伴，有大象、小貓、小狗、小豬、小貓等。
我有一個(gè)大大的肚子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)藏書(shū)本。身體兩側(cè)還各有一個(gè)小袋，小主人用來(lái)放雨傘和水杯。更好玩的是，我的手和腳是連在一起的，天天摟著小主人，陪伴她上學(xué)。
小主人可喜歡我了。開(kāi)學(xué)的第一天，小主人就把我背到她的教室里。剛一放下，許多同學(xué)就圍過(guò)來(lái)，摸摸我的手，拍拍我的'臉，并流露出羨慕的目光，看得我都害羞了。
上課了，我咧嘴一笑，小主人就可以從我的肚子里拿出課本。下課了，小主人又把課本壘得整整齊齊，輕輕柔柔地藏進(jìn)我的肚子里。放學(xué)了，她會(huì)小心翼翼地背起我，帶我回家。
隨著小主人年齡的增長(zhǎng)，看的書(shū)越來(lái)越多，我的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越大了。每天肚子都撐得飽飽的，都快要把我給脹死了。可是看著愛(ài)學(xué)習(xí)的小主人，我又不好意思給她提意見(jiàn)。幸好小主人的媽媽看到了我的難處，她把我拎到秤上一稱(chēng)，哎呀！不稱(chēng)不知道，我竟有八公斤重！媽媽便叫小主人把我肚子里的書(shū)拿出一部分放在家里。這下我可減肥了，輕了好幾公斤呢！當(dāng)我再次趴到小主人背上時(shí)，看著自己苗條的身材，我高興得手舞足蹈！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,全國(guó)的私家車(chē)的成倍增長(zhǎng),現(xiàn)如今，堵車(chē)現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，到了節(jié)假日，滾滾車(chē)流更是望不到盡頭。所以，我長(zhǎng)大以后要發(fā)明一種不容易發(fā)生堵車(chē)現(xiàn)象的汽車(chē)，它就是------海陸空搖控汽車(chē)。
海陸空遙控汽車(chē)可以隨身攜帶，無(wú)論你想到哪個(gè)很遠(yuǎn)的親戚家，只要把海陸空遙控汽車(chē)帶在身上，在自家小區(qū)門(mén)口，把小汽車(chē)放在離你1米外的地方，拿出遙控器，摁住汽車(chē)中的“變大”這個(gè)鍵，小汽車(chē)就會(huì)慢慢地變大，一直變到和一般的小汽車(chē)一樣大的時(shí)候，你就可以很舒服地上車(chē)?yán)玻≡诼飞希龅蕉萝?chē)的情況，你只要摁住“跳躍”這個(gè)鍵，它的輪胎旁邊就會(huì)有彈簧蹦出來(lái)，然后使勁一“蹬”，就會(huì)跳過(guò)前面的任何車(chē)子和廣告牌。到了親戚家，拿出遙控器，摁住汽車(chē)中的“變小”這個(gè)鍵，小汽車(chē)慢慢地變到和玩具小汽車(chē)差不多大的時(shí)候，你就可以提著你心愛(ài)的.遙控汽車(chē)上樓了。到了他們家，汽車(chē)便成了椅子，讓你坐下來(lái)，盡情地享受一番。
海陸空遙控汽車(chē)在大海上的作用也很大呢，它可以給貨輪客輪等輪船提供能源，也可以給它們輸送物資呢。這輛車(chē)最獨(dú)特也是最好玩的就是它要飛的時(shí)候，摁住“飛翔”這個(gè)鍵，它的旁邊后面會(huì)立刻伸出翅膀和噴射器，翅膀和噴射器完全伸出來(lái)的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到“轟”的一聲。呀！汽車(chē)飛起來(lái)了，它在高空中抖動(dòng)翅膀，好似大鵬展翅。如果前面有一只鳥(niǎo)，汽車(chē)安裝的警報(bào)器就會(huì)發(fā)出聲音提醒你，然后從小鳥(niǎo)旁邊開(kāi)過(guò)去。
忘了說(shuō)了，夢(mèng)想中的海陸空遙控汽車(chē)的能源是空氣能哦。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。我相信，只要我好好努力，就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想------海陸空遙控汽車(chē)，讓堵車(chē)現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
今天，我們上了一節(jié)有趣的課，就是讓睡蓮綻放開(kāi)來(lái)。
開(kāi)始制作可愛(ài)的睡蓮寶寶了！我真是又激動(dòng)又開(kāi)心，我先用水杯畫(huà)了一個(gè)圓，然后畫(huà)了八片栩栩如生的葉子，接著我把畫(huà)好的花剪了下來(lái)，最后把葉子折了進(jìn)去，一個(gè)睡蓮寶寶誕生了。
我小心翼翼地把睡蓮寶寶輕輕地放入水中，霎時(shí)，她微微一顫，一下子開(kāi)了一片，二片，三片………真是讓人高興。睡蓮寶寶好像伸了伸懶腰，說(shuō)：大家好！謝謝你們讓我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。
同學(xué)們做的睡蓮也是千姿百態(tài)：有的很大，好像一位善良的巨人，慢慢地伸著懶腰；有的很小，一下子把自己的四肢展開(kāi)，好像靈活的小人；還有的.不大不小，像一位穿著白裙的消遣仙女，真是好看極了。
我成功地喚醒了沉睡的睡蓮寶寶，可開(kāi)心了！可使我疑惑的是，為什么她會(huì)開(kāi)呢？經(jīng)過(guò)老師的解惑，原來(lái)是這樣的啊：紙大部分是由植物纖維組成的，而植物的纖維就像人體內(nèi)的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管吸了水，會(huì)脹開(kāi)來(lái)，就像往塑料的皮管注滿(mǎn)水。紙做的睡蓮吸了水，自然就伸展開(kāi)來(lái)了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
寬廣遼闊的大海一望無(wú)際，海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，海鷗追逐著浪花飛翔、真是美極了，這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
我是一頭藍(lán)鯨（屬于須鯨類(lèi)），叫“京京”，我今年十一歲了，是男生。我身長(zhǎng)十七米，重十萬(wàn)公斤。聽(tīng)說(shuō)在陸地上，象是很大的動(dòng)物，一只能有兩噸重，但比起我們鯨來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，我們鯨最重的有十六萬(wàn)公斤，如果我能到陸地上去走一圈的話(huà)，肯定會(huì)有格列佛到了小人國(guó)的感覺(jué)。
其實(shí)，我們的祖先原來(lái)是生活在陸地上的，后來(lái)不知為什么我們到了海里，為了適應(yīng)海洋的'生活，我們的前后肢和尾巴漸漸退化成了鰭。我們的樣子越來(lái)越像魚(yú)，因此人們把我們叫做鯨魚(yú)，其實(shí)我們不是魚(yú)類(lèi)而是哺乳動(dòng)物，我們和魚(yú)類(lèi)有一個(gè)很大的區(qū)別就是魚(yú)類(lèi)是卵生，而我們是胎生；魚(yú)是用腮呼吸的，我們則是用肺呼吸的。如果你在海面上看見(jiàn)一股又細(xì)又高的水柱，那就是我們?cè)诤粑鼤r(shí)，噴出來(lái)的氣形成的水柱。我們鯨分成兩類(lèi)，一類(lèi)是須鯨，一類(lèi)是齒鯨，如果你看到的水柱是傾斜低矮的，那么就不是我們須鯨了，而是齒鯨噴出來(lái)的了。
如果你是個(gè)熱愛(ài)海洋生物的人，肯定會(huì)關(guān)心我們鯨這么龐大的身體，在海洋里要吃什么才能吃飽呢？我們須鯨呢沒(méi)有牙齒，嘴里只有像刷子一樣長(zhǎng)須，事實(shí)上這是長(zhǎng)在我們嘴里折角式尺片，代替了牙齒，所以我們主要吃小魚(yú)和蝦米，我們?cè)诤＠镉蔚臅r(shí)候，張著大嘴把很多很多的小魚(yú)小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴把海水從須板中間濾出來(lái)，把小魚(yú)小蝦留在嘴里吞進(jìn)肚子里，我們一頓就可以吃?xún)汕Ф喙锬兀∥覀凍L族還有另外一些家伙，叫齒鯨，它們就不像我們那樣溫順了，它們長(zhǎng)著鋒利的牙齒，十分兇殘，專(zhuān)吃海里的大魚(yú)和海獸，尤其是虎鯨，甚至它們還集體圍殺我們須鯨。
除了同類(lèi)的威脅，人類(lèi)也對(duì)我們?cè)斐闪藰O大地傷害，工業(yè)廢水的流入和海底油田的泄漏，那些污染海水的化學(xué)物質(zhì)擾亂了我們的感覺(jué)。軍艦聲吶和聲波及水下爆炸的噪音，也會(huì)使我們的回聲定位系統(tǒng)發(fā)生紊亂，使我們常常擱淺在沙灘上。尤其是捕鯨船的獵殺，更是我們鯨的噩夢(mèng)。我們的數(shù)量正在急劇減少，面臨著滅絕的危險(xiǎn)。
我們海洋里的，陸地上的動(dòng)物和人類(lèi)都是地球上的居民，我們應(yīng)當(dāng)成為朋友，是朋友就應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)。懇求人類(lèi)還給我們一片潔凈的海洋吧，還給我們一片自由生活的天地吧！你們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境的時(shí)候也是在保護(hù)著你們?nèi)祟?lèi)自己！
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