三年級跳繩作文(通用27篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級跳繩作文(通用27篇),希望對大家有所幫助。
三年級跳繩作文 1
今天下午,我們學(xué)校進(jìn)行了一場激烈的跳繩比賽。每個(gè)班挑選二十名跳繩能手,男生女生各十名,比賽地點(diǎn)-操場。
第一節(jié)下課鈴響后,同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍就進(jìn)了操場。各班參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌.信心十足的等著比賽開始。
老師一聲哨響,比賽開始了。首先是一二年級的男生比賽,呵,你別看他們年齡小,但他們勁頭十足,很努力。輪到我們班男生上場時(shí),只見陳慕義同學(xué)雙手不停地?fù)]動(dòng)著繩子,臉漲得通紅,像一個(gè)紅紅的'大蘋果,嘴巴喃喃自語地?cái)?shù)著一.二.三......。繩子不停地在空中飛舞,像一條長長的彩帶。再看代朝暉同學(xué)也不甘示弱,雖然失誤了兩次,但他很快就振作起來,十分邁力。這時(shí)拉拉隊(duì)在大聲喊:“三一班加油,三一班最棒!苯又俏覀兣荣惲,跳繩本身就是女生的強(qiáng)項(xiàng),女生們把長發(fā)都盤了起來,免得影響跳繩速度,她們動(dòng)作靈敏.節(jié)奏快.姿態(tài)美.像一只只飛燕在輕盈的飛舞.這時(shí)場外響起雷鳴般的掌聲,怡萍同學(xué)董看掌握自如,神氣十足,速度越來愉快,繩子在手里變得像個(gè)聽會(huì)的孩子越來越有勁.在啦啦隊(duì)的高聲叫喊中比賽接近了尾聲。
這次比賽結(jié)果雖然沒有公布出來,但是友誼第一,比賽第二,主要是鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)和賽場上的拼搏精神。
三年級跳繩作文 2
最近學(xué)校要舉行跳繩比賽,我經(jīng)過努力練習(xí)終于被選中參加總決賽了,我的心里美滋滋的。
今天我興奮極了,因?yàn)榻裉煜挛缫e行隆重的跳繩 。下午第二節(jié)課剛下課,我們就爭先恐后地來到操場。哇!操場上人山人海,非常熱鬧,大家都在為自己班里的選手加油,選手們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌 ,準(zhǔn)備取得好成績?yōu)榘嗉墵幑。輪到我們上場了,我和楊鴻睿等幾位同學(xué)先后來到了比賽的位置上,準(zhǔn)備就緒,裁判一聲令下“開始”,我們就迅速地跳了起來,剛開始我和其他同學(xué)不分上下,可是到 了比賽的后半段,我的體力開始下降,總是出現(xiàn)失誤,其他同學(xué)逐漸追上了我,當(dāng)時(shí)我心里非常著急,越是這樣我出現(xiàn)的`失誤就越多。
最后我取得的成績不理想,我的心里難過極了。我決定以后要加強(qiáng)練習(xí),改掉做事著急的毛病,爭取在明年的跳繩比賽中取得好的成績。
三年級跳繩作文 3
大課間的時(shí)候,老師讓我們下樓跳繩,因?yàn)槲覀冏钐K了。
吳悠決定與蔡叮當(dāng)比雙腳跳,只見吳悠雙腳并攏,踮起了腳尖,膝蓋彎曲,手腕轉(zhuǎn)動(dòng),很快繩子已經(jīng)溜過吳悠的腳下30次了,一看就知道是個(gè)跳繩高手。
吳悠的眼睛盯著前方眨也不眨,一本正經(jīng),我想她肯定怕被繩子鉤住了腳,隨著吳悠一上一下,她那兩條小小的辮子在空中上下飛舞,像兩只美麗的'黑蝴蝶。
我還聽到了繩子發(fā)出“嘩嘩”聲,后來,吳悠跳地越來越快,真讓人眼花繚亂!同學(xué)們的加油聲也越來越響亮了!不過,蔡叮當(dāng)也不甘示弱,只見蔡叮當(dāng)也飛快地跳了起來,而且,她還不慌不忙地說道:“我要單腳跳和吳悠雙腳跳比!”
我要不要告訴你們一個(gè)秘密呢?那就是,蔡叮當(dāng)只要一累不跳地快起來,這又是為什么呢?啊!原來,蔡叮當(dāng)想在一分鐘內(nèi)跳兩百多個(gè),就像徐靖凱一樣呀!蔡叮當(dāng)跳得更加起勁了,看她那烏黑亮麗的頭發(fā)在陽光下閃著金色的光!還有旁邊那些在不停加油的同學(xué)真是熱鬧急了。
我覺得她們倆是旗鼓相當(dāng),不分勝負(fù),但我感覺,蔡叮當(dāng)應(yīng)該能跳180個(gè)左右,而吳悠可能只能跳170個(gè)左右。我想蔡叮當(dāng)這么厲害,肯定幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)跳繩了。
就是練習(xí)也不忘比賽,這就是我們對跳繩了一份熱愛!
三年級跳繩作文 4
我以前不會(huì)跳繩,每次跳繩總是灰溜溜的逃走。于是,媽媽帶著我去花園那里練。
剛開始的時(shí)候,手和腳的'動(dòng)作總是配合不好,繩子甩過去了,腳好像還在等待誰的命令似的,一動(dòng)不動(dòng)。每次結(jié)果都一樣,無論我怎么努力,還是跳不過。
我不耐煩了,干脆把繩子丟在一邊。媽媽見我這么沒耐心,過來鼓勵(lì)我:“做任何事都要有毅力,你要像那些在奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員那樣,要有不怕吃苦的精神,我相信你肯定行的。”此刻,我又重新燃起了斗志,繼續(xù)奮斗;侍觳回(fù)有心人,我終于跳過了一個(gè)!我信心倍增,又繼續(xù)認(rèn)真的練起來,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),我足足跳了五個(gè)!
從此,我每天只要有空閑的時(shí)間,就拿起繩子練。日積月累,我從不會(huì)到一個(gè),到五個(gè),到三十,如今我一分鐘隨隨便便就能跳一百以上了。跟剛開始是有多么大的區(qū)別!這些成果都是靠我的毅力練出來的呀!
我終于學(xué)會(huì)了跳繩,還明白了一個(gè)深刻的道理:世上無難事,只怕有心人。
三年級跳繩作文 5
每個(gè)人都會(huì)在自己做的事兒中找到快樂,有的人覺得畫畫真快樂,有的人覺得讀書真快樂,還有的人覺得跳舞真快樂,而我覺得跳繩是最快樂的事了。
跳繩是一個(gè)體育項(xiàng)目,當(dāng)你學(xué)會(huì)了跳繩,你就會(huì)覺得跳繩是一件非常簡單,非常快樂的事情,其實(shí)我原來并不喜歡跳繩,因?yàn)椴粫?huì)。可是慢慢的`,我就從跳繩中找到了快樂。剛開始是媽媽教我跳,因?yàn)槲也粫?huì)跳,總是停留在20左右下,根本不能跳的太多。一天王爺爺來到了我家,于是我就向王爺爺請教,怎么能把繩跳的又快又多,因?yàn)橥鯛斠郧笆求w育老師。王爺爺說跳繩有一個(gè)竅門兒,那就是腳落地要輕,手搖繩要穩(wěn),這樣才可以跳得又快又多。說完,王爺就給我示范了一遍。我發(fā)現(xiàn)王爺跳的不僅多,而且速度還驚人,真是令我佩服呀!可是一到我跳的時(shí)候,不僅速度慢腳落地還重,而且我才跳了三十下,跟王爺爺比起來,我真是太笨了。后來經(jīng)過我日復(fù)一日,月復(fù)一月,每天專心致志的練習(xí),終于學(xué)會(huì)了跳繩,還成了一個(gè)跳繩高手呢。在六一兒童節(jié)跳繩比賽的那一天,我居然跳了179下,成了全班第一。我太感謝王爺爺了,如果沒有他耐心的教我,我怎么也跳不了那么多呀,同學(xué)們都特別佩服我。
通過跳繩,我從中找到了快樂和成就感,跳繩,真是一件讓人快樂的事啊!
三年級跳繩作文 6
我有一個(gè)鄰居叫“壯壯”,他是男生和我在同一所學(xué)校,比我低一個(gè)年級。他又黑又瘦,個(gè)子也比我矮一點(diǎn)。雖然他的年齡比我小,但是跳繩跳得非常好!
每天晚上我們都會(huì)在一起跳繩。他跳得特別好,雙搖一分鐘能跳六十多個(gè),小繩競速一次不間斷,能跳七百多個(gè)。有時(shí)候他還給我們表演雙搖、前挽、后挽,他跳我在旁邊給他喊加油,只見他雙手揮動(dòng)跳繩,兩腳并攏輕輕點(diǎn)地,就像一只上下飛舞的小燕子,看得我眼花繚亂。我心想:什么時(shí)候我也能跳得和壯壯一樣好呢?有的時(shí)候,我們會(huì)在一起比賽,看誰跳得多、跳得快、不間斷,誰就獲勝。比賽開始,我們都迅速揮舞跳繩,抓緊時(shí)間跳……比賽結(jié)束,結(jié)果壯壯又贏了。我心想:以后一定要多練習(xí)跳繩,爭取超過壯壯。
每天晚上寫完作業(yè),最開心的`時(shí)刻就是:我和壯壯一起跳繩。
三年級跳繩作文 7
今天下午,我和哥哥一起去李丹旭家玩。
到了李丹旭家,我們玩兒了起來,玩兒了一會(huì)兒,李丹旭和哥哥提出了建議,他們說:“這個(gè)游戲太沒意思,不如玩兒跳繩。”我聽了,同意。
后來,我們玩兒了起來,李丹旭把游戲規(guī)則告訴了我們,他說“一人跳一次,誰跳的最多誰就贏!蔽覀兿炔氯,誰贏誰先,我贏了,我先跳,當(dāng)時(shí)我的心就不停的在跳,好像在說:“蔡旭華加油!蔡旭華加油!我打起精神,跳了起來,我慢慢的跳,因?yàn)樘炝司蜎]機(jī)會(huì)在跳了,過了一會(huì)兒,我跳到50下時(shí)心慢慢的靜了下來,最后我放棄了。
該李丹旭了,他一開始就跳的非?,就像一匹馬似的'在大地上奔跑,當(dāng)李丹旭跳到70下時(shí),他哈哈大笑的說:“你們別想超過我!钡阶詈,李丹旭已經(jīng)累得筋疲力盡,也放棄了。
該哥哥了,他可太聰明了,他上去就慢慢的跳,他跳呀,跳呀,跳到了79,當(dāng)他要該沒勁的時(shí)候,他就快速的跳。但他也放棄了。
雖然我打了個(gè)敗仗,但我今天玩得很開心。
三年級跳繩作文 8
今天我做了一名小記者,采訪媽媽一些關(guān)于跳繩的問題。
我首先確認(rèn)道:“媽媽,您會(huì)跳繩嗎?”媽媽說:“當(dāng)然會(huì)啦”。說完還附贈(zèng)了我一個(gè)奇怪的'眼神,仿佛我問了一個(gè)多么傻的問題!翱瓤取保亿s緊接著問道:“媽媽,那您一分鐘能跳多少下?”媽媽想了想,說:“說到這,我可了不起了,一分鐘最少能跳80下!币苍S這話題引起了媽媽的興趣,媽媽開始侃侃而談:“跳繩可以鍛煉身體,還可以減肥,而且跳繩還讓能讓人有好心情,跳著跳著,好像世界只剩下自己,什么也不用煩惱,整個(gè)人都特別興奮。我會(huì)很多種跳繩的花樣,比如單腳跳、雙腳跳、雙人跳,等等,這些我都很拿手,就像小雨擺尾那么簡單。我在小學(xué)時(shí)參加過好幾次學(xué)校組織的跳繩比賽,有一次還得了二等獎(jiǎng),直到現(xiàn)在我還記憶猶新,好像昨日才發(fā)生?上б?yàn)楣ぷ魈Γ掳嗪筮要做家務(wù),都抽不出時(shí)間來跳繩了。估計(jì)現(xiàn)在一分鐘連30下都跳不了,這在以前,根本想不到!碑(dāng)我問到最后一個(gè)問題“跳繩是誰發(fā)明的”時(shí),媽媽覺得很無語:“這問題也太古老了吧,哪里還能考證呢。”
原來跳繩那么有趣,在采訪中我也愛上跳繩了。
三年級跳繩作文 9
今天下午兩點(diǎn),我們學(xué)校在大操場舉行了一場激烈的跳繩比賽。
我?guī)еK來到了比賽場地,中午有練習(xí)了一下,大約能跳130多下,這次比賽應(yīng)該不會(huì)輸吧。
比賽終于開始了,前面幾位同學(xué)跳的.都很快,而且能跳很多下。這時(shí),羅逸凡跳完了,我急匆匆的問:“羅逸凡你跳幾下?”“176下!薄巴!”羅逸凡跳這么多下,我一定輸了。
正當(dāng)我放棄時(shí),該我跳了。我心想:反正我也是輸,還不如拼盡全力跳呢。我便飛快地跳了起來。剛開始,我跳得挺輕松的。后來到大約九十幾下時(shí),我的腳逐漸變得酸痛起來。“怎么辦怎么辦?腳好痛呀,又不能休息,怎么辦?”我在心里說。
這時(shí),我由于不小心,腳被繩子給勾了一下,差點(diǎn)兒就摔倒了。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)在跳時(shí),一分鐘卻已經(jīng)到了。我垂頭喪氣地走出比賽場地,悶悶不樂的問:“你們跳幾下?”“89”“96”……有一個(gè)同學(xué)說:“鄧盛煒,你能跳100多下,已經(jīng)是很好了!”
這時(shí),我突然感受到:比賽中,成績不是最重要的,重要的是收獲快樂,鍛煉身體,志在參與呀!
三年級跳繩作文 10
今天,媽媽教我學(xué)跳繩。首先媽媽給我做示范,她跳一個(gè),我就學(xué)著媽媽的`樣子跳一個(gè)。一開始我眼睛總是看著地上的繩子,擔(dān)心跳不過來,媽媽在一邊提醒我腰要挺直,眼睛看前面,不要看腳。就這樣我不停的練習(xí),終于能跳到32個(gè)了。我很開心!我愛上了跳繩,以后會(huì)跳得更多。
三年級跳繩作文 11
這個(gè)星期五,我們就要去一比賽了。每天下午我們都到操場上練習(xí)蹦蹦球和跳繩。我老是卡繩,繩子可能太遠(yuǎn)了,還有跳蹦蹦球時(shí),蹦幾下就摔下來了。
一個(gè)同學(xué)走過來告訴我原因,說:“你蹦球的時(shí)候要往前跳,繩子要跟著球的.節(jié)奏,如果整個(gè)人感覺要往前撲倒,你就身體往后,先調(diào)整好,才開始條!”我照著她說的做,果忍比剛才跳得好多了。我繼續(xù)訓(xùn)練直到上課鈴響了,我們才停下來,把球和繩放回體育室里。
三年級跳繩作文 12
咦,教室里怎么這么熱鬧。哦,原來是要進(jìn)行跳繩比賽了,同學(xué)們興奮不已,在紛紛議論,我也不例外。這時(shí),老師來了,說‘下樓’。我們一窩蜂的沖出教室,又如火箭發(fā)射般沖到樓下。
樓下已經(jīng)是人山人海,喧鬧聲洋溢了整個(gè)校園。比賽隨著一聲哨響拉開了序幕。這次是分組上,我在第一組。我上場了,不由得有些緊張,但大家都看著我呢。我屏住呼吸,全神貫注,聽著號令。哨聲一響,我并和雙腿,兩手熟練地掄起跳繩。我的兩個(gè)腳尖一起一落,頓時(shí)在我的'眼前形成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng),耳邊是跳繩劃破空氣聲的颼颼聲。不知不覺中,比賽完了。我班全校第二。
我們極不情原的回到了教室。但我的心還在比賽中沒回來呢。
三年級跳繩作文 13
今天下午我們進(jìn)行跳繩活動(dòng)了,我們試著練習(xí)了幾種不同的跳法,有正跳、倒跳、一帶一跳、挽花,其中我是和董乙辛一組進(jìn)行一帶一跳的,我感覺我們跳的還不錯(cuò),跳的.個(gè)數(shù)也比較多,我覺得這樣跳挺有意思。
我感覺挽花特別難,我嘗試了幾次,還是跳得不好。我看見有的小朋友跳的很好,很羨慕他們。媽媽總是鼓勵(lì)我說:“沒事,先把正跳跳好,慢慢來,肯定會(huì)學(xué)會(huì)挽花的”。
三年級跳繩作文 14
我們班的同學(xué)都喜歡跳繩,可是有些同學(xué)跳不好,比如我們班的沈佳宜,他一年級的時(shí)候,連跳都不會(huì),但我看見他的努力,他現(xiàn)在嘗試著單腳跳,我想給大家講講他是怎么努力學(xué)習(xí)跳神繩的,他先握緊繩子,再搖動(dòng)繩子,一次他跳不過去,就跳第二次,反復(fù)的練習(xí),一次又一次,經(jīng)過不懈的努力,她終于學(xué)會(huì)了跳繩,我們也要像他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的'刻苦的精神,凡事都要堅(jiān)持,認(rèn)真,才能學(xué)好。跳繩,它不但能鍛煉身體,還能鍛煉我的意志。
我喜歡跳繩!
三年級跳繩作文 15
雖然跳繩有點(diǎn)兒難,但我還是學(xué)會(huì)了。
開始跳時(shí),我心里既興奮又緊張。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都順利地跳過去了,該輪到我了。我左腿身直,右腿前弓,腳跟抬起,左右手緊握拳,一前一后,上身前傾,心里默默地?cái)?shù)著“一,二,三,四”,我一個(gè)箭步?jīng)_上繩落地的點(diǎn),“啊!”,跳過去了,我急忙閃開,可是手不小心碰了一下繩,影響了后面跳的'同學(xué)。第二次時(shí),我吸取了上次的教訓(xùn),跳完后急忙跑開了,終于成功了!同學(xué)看見了,笑著對我說:“不錯(cuò)嘛,加油啊!”。經(jīng)過多次的練習(xí),我已經(jīng)能夠和前邊的同學(xué)連上了,而且?guī)缀鯖]有失誤。
就這樣,我學(xué)會(huì)了跳繩。
三年級跳繩作文 16
上午,做完早操我們就來到操場上開始跳繩了。
吳悠像高手一樣在操場上跳繩,只見她的`雙腳并攏,然后輕輕地踮起腳尖,膝蓋微微彎曲!耙欢遍_始了,地面上也發(fā)出了“嗒嗒嗒”聲音,她的雙手均勻地甩動(dòng),繩子一次一次地被她跳了過去,像一個(gè)大皮球籠罩著她。她的兩條小辮子,上下飛舞著,像兩只小蜻蜓。
輪到沈佳羽了。她以前單腳只能跳28個(gè),這一次,她能跳多少個(gè)呢?只見她慢慢地用動(dòng)繩子,繩子落地時(shí),她飛快地跳了過去,像一只動(dòng)作靈敏的猴子,這樣子跳了好久,她終于停了下來,大口大口地喘氣,這一次,她跳了48個(gè)!比以前多了20個(gè)呢!
我喜歡跳繩,你呢?
三年級跳繩作文 17
今天,班會(huì)課上,周老師說:“這節(jié)課比賽跳大繩”。
一二組開始比賽了,第一組很團(tuán)結(jié)。如果我們組也團(tuán)結(jié)多好啊!轉(zhuǎn)眼就到我們組了,我雖然滿面笑容但心里怕的'要死。突然,周老師說:“開始”。我拼命的一跳,心里還不停的說:“加油,加油······”我跳的又高又快,可是一不小心,我拌到繩子了,我只好從來,可是我還沒準(zhǔn)備好繩子就甩過來,我看來不及了,只好呆呆的站在那里一動(dòng)不動(dòng),我被繩子拌倒了。同學(xué)們大聲喊:“站起來,站起來”,我站起來又開始跳,最后我們組跳了十二下。
如果我們有喊口令就好了,那我就不會(huì)摔倒,下次我一定做好準(zhǔn)備。
三年級跳繩作文 18
有一天,學(xué)校舉行了跳繩比賽,我們開開心心的上場了,上場后我們很緊張,繩子開始甩了起來,我們一個(gè)接一個(gè)的跳過去,有一位同學(xué)不會(huì)跳,繩子甩在了腳上,在老師的幫助下,他跳了過去,同學(xué)們給他熱烈的'掌聲。
通過大家的努力,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績。
三年級跳繩作文 19
星期一早上,太陽公公露出火紅火紅的笑臉,小豬和小猴拿著繩子來到草坪上跳繩?墒,他們只有兩個(gè)人,他們把繩栓在樹上,另一頭讓小豬拿著,他們高興地跳起來。
小兔也想和他們一起玩,可是,一條小河擋住了他,小兔很傷心,小猴靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)辦法,他從家里拿來木頭搭獨(dú)木橋。
小兔小心翼翼地從橋上走過來,他們又高興地玩起來,天上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“加油,加油!
三年級跳繩作文 20
下課了我和白一彤準(zhǔn)備去操場上跳繩。
我拿起跳繩來到操場,找到一塊平坦的'地方,我說:“我先跳,你后跳!庇谑俏译p手攥緊跳繩眼睛注視前方。只聽她說:“預(yù)備,開始!”我腳尖一點(diǎn)地抬起腿,兩只手掄起跳繩,跳了起來。這時(shí)我聽見跳繩“啪啪“打地的聲音,彩色的跳繩像一個(gè)光環(huán)在轉(zhuǎn)動(dòng)。后來她突然說:“停!你一共跳了149個(gè)。”聽了她的話我高興地說:“我以前最多只能跳100個(gè),現(xiàn)在我能跳149個(gè)啦!我有進(jìn)步了!”然后該白一彤跳了,我給她數(shù)數(shù)。
我想:“跳繩這項(xiàng)活動(dòng)既可以鍛煉身體,又給我?guī)砹丝鞓罚艺嫦矚g跳繩。
三年級跳繩作文 21
星期二下午,課外活動(dòng)的時(shí)候,為了增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉身體,學(xué)校特地為我們舉辦了一場跳繩比賽。
比賽開始之前,老師帶領(lǐng)參加跳繩的比賽的'同學(xué)做了熱身運(yùn)動(dòng),還讓參加比賽的同學(xué)做了賽前練習(xí)。
大約五分鐘后,比賽正式開始了。老師按照順序點(diǎn)名,點(diǎn)到的同學(xué)邁著輕盈的步伐走到臺前。體育老師一聲哨響,同學(xué)們像一只只歡快的小鹿一樣跳了起來。有的是雙腿跳;有的是單腿跳;還有的是花樣跳。啦啦隊(duì)更熱鬧,他們都在給自己班的同學(xué)加油呢!
雖然比賽成績沒有出來,但我們期待著他們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
三年級跳繩作文 22
我們馬上就要比賽了,我們現(xiàn)在天天都在練習(xí)跳繩,說實(shí)話:我很喜歡跳繩,因?yàn)樘K是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng),跳繩可以增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉身體,跳繩的好處可多了。
最近一段時(shí)間,同學(xué)們練得特別辛苦,我也感到很累,每次跳完繩以后,衣服都濕透了,但是我還是很高興。我要用頑強(qiáng)的.毅力,堅(jiān)持不懈的精神克服一切困難,爭取在這次比賽中取得名次,為二年級四班再得榮譽(yù)。
三年級跳繩作文 23
星期六的下午,我拿著跳繩練習(xí)的時(shí)候,看見一個(gè)鄰居家的小女孩也在練跳繩。她比我跳的好,她的個(gè)子不高,體質(zhì)好,跳起來像雙腳安了彈簧,每分鐘能跳一百多下。我就問她:“你的訣竅是什么?”她說:“也沒什么訣竅,我就是堅(jiān)持每天練習(xí),日久天長,練得多就跳好了!
我想對呀,我最大的缺點(diǎn)就是沒有毅力。干什么事都沒有爭第一的`思想。我要向她學(xué)習(xí),每天多練習(xí)練習(xí),慢慢也使自己變成一個(gè)有毅力的男孩子。
三年級跳繩作文 24
今天下午要舉行跳繩比賽了。只聽一聲哨子響,比賽開始了。全班同學(xué)都喊加油,加油,我也跟著一起喊加油。輪到我來數(shù)跳繩的'數(shù)量了,他跳得好快呀!我都數(shù)不過來了,我注意力集中,1個(gè),2個(gè),3個(gè),一分鐘終于到了,我可以休息了,好累。
輪到我跳繩了,我非常非常緊張,因?yàn)槲姨煤苈。開始了!我用最快的速度跳繩,可糟糕的事情還是發(fā)生了,跳了半分鐘都不到,我就岔氣了。我的成績是77個(gè)。
以后我要多練跳繩,爭取跳得更快,更好。
三年級跳繩作文 25
一年一度的跳繩比賽開始了,我們開始了緊張而有序的訓(xùn)練,同學(xué)們有的跳計(jì)數(shù)跳、有的跳前挽花、還有的跳大繩,可對我來說很遺憾,因?yàn)槲业纳眢w原因,不能夠參加訓(xùn)練,每天看到同學(xué)們緊張的訓(xùn)練,心里好難受啊!
好想跟大家一起練繩,我以后要加強(qiáng)體質(zhì)訓(xùn)練,把身體練得棒棒的`,跟大家一起參加跳繩比賽,盡我的能力為班級爭光。因?yàn)槲乙彩沁@個(gè)集體的一分子。
三年級跳繩作文 26
今天上午,我?guī)еK到草地上玩。我開心的舞動(dòng)著跳繩,一下子跳了45個(gè),媽媽說我比以前進(jìn)步了很多。
這時(shí)候,一個(gè)小弟弟跑了過來,他說要和我一起跳繩比賽。我們說好一人跳一次,看看誰跳的多。第一輪,我跳了36個(gè),小弟弟跳了40個(gè)。我不甘落后,第二輪開始了,我跳了57個(gè),小弟弟跳了45個(gè)……后來,小弟弟越跳越快,有一次竟然跳了100個(gè),真是太厲害了。
看來,我還需要多練習(xí)跳繩,才能比過小弟弟。跳繩比賽真好玩哦。
三年級跳繩作文 27
今天我們班舉行了蹦蹦跳跳迎奧運(yùn)的中隊(duì)活動(dòng)。第一個(gè)項(xiàng)目是單人跳,第二個(gè)是親子跳,第三個(gè)是大跳繩。單人跳開始了,同學(xué)們都精神飽滿斗志昂揚(yáng)。到我了,我也認(rèn)真的參加比賽。結(jié)果跳了160多下。第一輪結(jié)束了。下面是親子跳。每位家長和同學(xué)都跳的很好。最后跳大繩比賽。大家都好合作。頒獎(jiǎng)的`時(shí)候我沒想到得到了特等獎(jiǎng)。
我很開心。
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