秋天的高中作文

時(shí)間：2025-07-05 07:28:48 秋天我要投稿

【必備】秋天的高中作文匯編十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的秋天的高中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】秋天的高中作文匯編十篇

秋天的高中作文篇1

　　秋天，美的事物很多，但我最?lèi)?ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的落葉。因?yàn)樗粌H美，還為人們奉獻(xiàn)了它短暫的一生。

　　這是一片梧桐樹(shù)的落葉，它的形狀像人張開(kāi)的手掌，又像燃燒的火焰。在樹(shù)上時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，它們就像一只只五彩繽紛的蝴蝶繞著自己的大樹(shù)媽媽快樂(lè)地翩翩起舞。把落葉放在耀眼的.陽(yáng)光下，還可以明顯地看到一條條葉脈，像人的血管。

　　這是一片廣玉蘭的落葉，它是橢圓形的，既像一葉在湖中隨波飄蕩的小舟，又像老奶奶的羽毛扇。它的顏色是那種淡淡的棕色，十分美麗。

　　快看，樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)了，這是秋天送來(lái)的信件嗎?這一片片落葉，還真像一張張信紙，向人們傳達(dá)著千千萬(wàn)萬(wàn)的信息。落葉還很有用途呢，落葉落在地面上，讓人們坐上去軟綿綿的;落葉落在花叢里，變成肥料，讓花兒長(zhǎng)得更好。落葉還不忘養(yǎng)育之恩，它到了樹(shù)的泥土中，無(wú)私地把養(yǎng)料供給養(yǎng)過(guò)自己的大樹(shù)媽媽。看，落葉給我們的奉獻(xiàn)夠大吧?

　　落葉，就這樣默默無(wú)語(yǔ)地度過(guò)了短暫卻光輝的一生。我愛(ài)落葉!

秋天的高中作文篇2

　　秋天的樹(shù)葉把炎熱的夏天帶走了，送來(lái)了一絲絲涼爽的風(fēng)。秋高氣爽，大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。金秋十月，許多樹(shù)葉都變黃了，在風(fēng)中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來(lái)，把大地妝點(diǎn)得更加美麗！在這美好的季節(jié)中，我不禁放下手中的'書(shū)本，走進(jìn)這五彩的童話中去。

　　走在鋪滿金色地毯的小路上，心情開(kāi)朗了許多，突然從一棵樹(shù)上掉下來(lái)一片葉子，這片葉子多么小巧，葉片周?chē)性S多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為王帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆，在運(yùn)送時(shí)這扇子不小心掉了，從此落入了人間。我心里美滋滋地想，我一定是第一個(gè)拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。

　　瞧！那一簇簇的楓葉多美呀！此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些樹(shù)葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭(zhēng)奇斗艷，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

秋天的高中作文篇3

　　秋天來(lái)啦!美麗的秋天正向我們迎來(lái)。它帶來(lái)了彩色的畫(huà)卷，帶來(lái)了艷麗的花兒，帶來(lái)了碩大的果實(shí)，帶來(lái)了人們的歡歌笑語(yǔ)!

　　秋天是一個(gè)彩色的季節(jié)，它是大地的美術(shù)師。在這秋高氣爽的大地里，它用奇特的畫(huà)筆——落葉，給我們畫(huà)出一幅幅色彩動(dòng)人的畫(huà)卷，它的畫(huà)筆只有紅黃兩種顏色，它們交織在一起，在近處看不清，在低處只有落葉;到了高處，那雜亂的葉子，就成為一幅十分美麗的圖畫(huà)，這就是秋姑娘為我們送上的第一份禮物。

　　大家快看!那漫山遍野、金燦燦的是什么呀!那就是十分清香的桂花，那無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花朵兒小巧玲瓏，輕輕地聞一聞，一股沁人心脾的香味，讓人情不自禁地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，許多孩子們都在桂花樹(shù)下采摘這清香的桂花呢!有些孩子把桂花灑在天空中，桂花猶如雨點(diǎn)似的從天而降，他們拍手叫好;有些孩子把桂花摘在杯子里，拿回家用白糖和蜂蜜釀制，就變成了好喝的桂花茶了。

　　在秋天，不但有桂花，還有那美麗的菊花，真是千姿百態(tài)，菊花有大有小，種類(lèi)繁多，各不相同，顏色真是五彩紛呈，有紅的、黃的、赤紅的、粉白的、湛藍(lán)的、檸檬黃的.，有些形狀像可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有些像一只停止不動(dòng)的蜻蜓，有些像害羞的小姑娘，不肯露臉。這些花朵裝飾著我們的家園。

　　第三份禮物肯定少不了農(nóng)民伯伯的辛勤培育。那就是一大片一大片的稻穗和漫山遍野的果園，那金黃金黃的稻穗好像是金色的海洋，微風(fēng)吹來(lái)，那一片片“海洋”變得波濤洶涌，涌出了一道道金色的浪花，那場(chǎng)景可美了!這是農(nóng)民伯伯的笑聲，打斷了這美麗的畫(huà)面，人們沉浸在幸福之中，快樂(lè)地收割著稻子。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們把目光轉(zhuǎn)向果園里，這紅彤彤的蘋(píng)果，大紅色的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在樹(shù)上;更少不了石榴妹妹了，它給我們送上了金色的寶石——紅瑪瑙，還有那金黃的橘子呢!

　　畫(huà)卷、鮮花、果實(shí)，這就是秋姑娘送給我們的禮物，我們?cè)趺床恢x謝它呢!它帶給我們涼爽的天氣，讓那炎熱的夏天匆匆離去，秋天真好啊!

秋天的高中作文篇4

　　我眼中的秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)。清晨到了，如果你要早起，在小區(qū)下面的路上跑步的話，就要帶上一塊毛巾（因?yàn)槌龊沽丝梢圆烈徊梁梗Ｄ闩懿脚艿脻M頭大汗了的時(shí)候，你心里肯定會(huì)想：要是有一陣涼風(fēng)，那該多好啊，一定涼爽極了！這時(shí)，一陣涼風(fēng)真的走到你身邊了。（秋天嘛，總是會(huì)有一點(diǎn)風(fēng)的）這陣風(fēng)可能會(huì)緩緩地走來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘似的，不愿意走到你身邊似的。

　　我眼中的.秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。枯黃了的樹(shù)葉，一片接著一片落下來(lái)，它們有的時(shí)候先在空中跳一個(gè)舞，再落下來(lái)；在它們走向泥土的途中，我也加入了這短暫而別有深意的儀式；有的落葉來(lái)到河水上，給螞蟻當(dāng)作小船，讓它乘在上面，來(lái)到對(duì)岸。仰望天空，瞧，這天是那么地藍(lán)，白云是那么地白，在天空中盛開(kāi)著一朵朵白色的、美麗的大花在空中飄動(dòng)，好像一只只綿羊在草原上一邊津津有味地吃著草，一邊在那里悠閑地散步，欣賞優(yōu)美的風(fēng)景。

　　我眼中的秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，高粱漲紅了臉，稻谷脫下了黃色的衣服，麥穗穿著金黃的外衣歸來(lái)了……果園里，一個(gè)個(gè)紅紅的、熟透了的柿子，像幾個(gè)大紅燈籠，掛在柿子樹(shù)上，當(dāng)人們想把它采下來(lái)的時(shí)候，柿子好像不愿意下來(lái)，感覺(jué)還是掛在大樹(shù)上好。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果帶著紅紅的笑臉，讓人們采下了它，品嘗它們吃的甜蘋(píng)果。

　　我眼中的秋天，是多么好！

秋天的高中作文篇5

　　草原的陽(yáng)光是明媚的，大海的陽(yáng)光是燦爛的，校園的陽(yáng)光是溫暖的。陽(yáng)光把一捧捧捆扎好的花束送入我們的校園，每一束，都有著秋的氣息……

　　校園的花是五彩的。鵝黃色的金線菊挺立著，每一片花瓣都向外翻卷著，而小的花瓣則被緊緊地簇?fù)碓谥虚g，擠壓得幾乎沒(méi)有一絲的空隙。花的背面是奶黃色的，毛絨絨的毛又細(xì)又密。

　　牽牛花的色彩更為繽紛。每一朵花都只有五只花瓣，靠近花蕊的地方是乳白色的，花瓣外圍是深紫色的，花蕊高高的從花芯翹出來(lái)，像無(wú)數(shù)個(gè)出生的嬰兒好奇地窺視著外面花花綠綠的世界。微風(fēng)吹過(guò)，牽牛花群就像起了波浪般搖晃著，紅的、紫的，每一株都婀娜多姿。你瞧，停在牽牛花瓣上的東西是什么?原來(lái)是只純白的蝴蝶，你看黑色的花紋閃動(dòng)著。它往前翕動(dòng)，兩條有力的觸須直直的挺著，臉趴到花芯上，翅膀卻不停地?cái)[動(dòng)。呀!還有一只蜜蜂，黃黑相間的花色衣裳上下晃動(dòng)，兩對(duì)翅膀急速的撲閃著，它也跟著上下不停地舞動(dòng)，原來(lái)是在采擷香甜的花蜜。

　　花的背后是甜美的，昆蟲(chóng)的背后是辛勤的，果實(shí)的背后是忙碌的。

　　校園的花是美麗的，校園的果實(shí)和蔬菜也同樣美麗。

　　茄子的葉片是深綠色的，紫色的葉脈，黑紫色的紋路是那樣的清晰。葉莖是那樣的細(xì)，光擔(dān)負(fù)著葉子的重量就已經(jīng)壓得它抬不起頭來(lái)，再加上茄子的重量就更加的搖搖欲墜了。茄子蹲在地上，用寬大的葉子為自己支起一頂碧綠的帳篷，圓溜溜的茄子就在這片陰涼下，靜靜的享受著。

　　柿子高高的掛在枝頭上，紅撲撲的'燈籠躲在葉縫間，陽(yáng)光透過(guò)葉片間的空隙悄悄照射在柿子上，好像一個(gè)個(gè)紅撲撲的笑臉。它的葉子是橢圓形的，背面也是雪白的絨毛。

　　銀杏樹(shù)的葉子是扇形的，有的從中間分開(kāi)，有的卻連在一起。它真薄啊!薄的像一層紗，透過(guò)陽(yáng)光好似一塊無(wú)瑕的翡翠。葉子的邊緣是嫩綠色的，靠近葉莖的部位是黃色的，像初生的嫩柳一般，摸上去薄薄的，在陽(yáng)光下閃爍著金屬般的光澤。

　　操場(chǎng)上，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的在興高采烈的拔老根，石書(shū)旁幾個(gè)人圍成一組一起高興地抓人玩兒。操場(chǎng)上零零散散地散布著的人，還有的在靜靜的讀書(shū)。

　　我傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著風(fēng)兒掠過(guò)的聲音——“沙沙”，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音——“喳喳”，傾聽(tīng)著樹(shù)葉呢喃的聲音——“嘩嘩”，傾聽(tīng)著同學(xué)們嬉鬧的聲音——“哈哈”。風(fēng)摩挲著樹(shù)葉仿佛秋姑娘銀鈴般的笑聲。夕陽(yáng)的余暉幻化成美麗的橙色，落日將我們的身影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，校園嫵媚的風(fēng)景都融入了這無(wú)邊無(wú)垠的晚霞中。

秋天的高中作文篇6

　　秋在北方，總是來(lái)的淋漓盡致，不似春天的反復(fù)和悄然猛醒。

　　葉一夜或許就斑斕了，天空一瞬間也就高遠(yuǎn)了，云輕浮柔美淡然。運(yùn)氣不好的話，攢了幾天雨的連綿，似乎都可以觸摸冬天的面龐。見(jiàn)到陽(yáng)光，欣喜若狂的時(shí)候，天就涼了。

　　今早，望著窗外，累日的雨洗凈了天空，但也怦濺的玻璃斑駁。院子里，雨讓磚地和樹(shù)木都有點(diǎn)不勝浸潤(rùn)隱隱泛水的味道。一只貓悠閑而謹(jǐn)慎的穿越空蕩蕩的院子，下腳隨意又有點(diǎn)審慎，怕是感覺(jué)涼意了吧。它倒是做好了準(zhǔn)備似的，黑白相間的皮毛油亮潤(rùn)澤，長(zhǎng)而蓬松，身形矯捷而豐潤(rùn)。好奇害死貓，但我也好奇貓如何選擇這個(gè)時(shí)候這樣的路線這樣的狀態(tài)穿越這個(gè)院子。

　　收獲的視覺(jué)嗅覺(jué)刺激，富余滿足的計(jì)算，對(duì)于耽于城市的我們來(lái)講，已經(jīng)不多見(jiàn)了。可惜我們上述三代，應(yīng)該都是在土地里刨食的主兒，于是，秋天來(lái)的時(shí)候，總是基因影響般的算計(jì)成熟與收獲。

　　人們最景仰的是先知，但最相信的卻是經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)先知也無(wú)非是信息量大些，判斷力強(qiáng)些，腦袋還是自己的腦袋的人，歷史同樣是他們的現(xiàn)實(shí)，甚至推及到未來(lái)吧。但是這次概嘆先知的預(yù)知能力，下次依舊懷疑著哂笑著等待先知預(yù)言的折損。

　　其實(shí)很多的事情的預(yù)期很簡(jiǎn)單，要么是“春來(lái)水暖鴨先知”，直如高個(gè)子比低個(gè)子早些知道下雨，因?yàn)轼喿拥哪_丫子感覺(jué)到了，高個(gè)子的光頭落雨滴了;要么，如獵人下套，因?yàn)樗刑嗟姆绞搅私猥C物的習(xí)性、環(huán)境的因素;要么，如大馬哈魚(yú)的洄游，幾萬(wàn)年了，今年過(guò)年也一定會(huì)來(lái)，今年過(guò)年不收禮的可能性不大……

　　但是，懷疑是人的本性哦，要么幻化自己的收獲，運(yùn)氣大大的，瞎貓碰上死耗子。要么，自淫的討論一下，當(dāng)初不這么做，會(huì)不會(huì)更好?佛有四萬(wàn)八千法門(mén)，總允許人臆想一下更多可能的結(jié)果吧。誰(shuí)都不敢說(shuō)現(xiàn)在的自己是最好的自己，對(duì)于事情也怕如此，所以指點(diǎn)江山的人總是淋漓盡致，于是事物總是看起來(lái)別扭和窩心。

　　過(guò)去的幾年是歷史還是現(xiàn)實(shí)?沒(méi)有什么改朝換代的大事件，或是思想啟蒙者的燈光燃起，歷史對(duì)于我們永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)，中心思想很明確，你不是天外飛仙、穿越時(shí)空到的這個(gè)點(diǎn)，小到個(gè)人大到企業(yè)，歷史就是你的現(xiàn)實(shí)。不管你想得通還是想不通，理解不理解，你懷疑現(xiàn)實(shí)的結(jié)果就是扼殺歷史。

　　成熟需要成熟的等待，老人常說(shuō)：你最大的福分是受得住你的命。該是想說(shuō)，你收獲的該是你收獲的，水到渠成，小聰明當(dāng)不得飯吃，好運(yùn)氣不能用完。別奢望，誤打誤撞毫不了解的收獲和結(jié)果可以長(zhǎng)久。快速發(fā)展可以解決很多問(wèn)題，因?yàn)榘l(fā)展了，當(dāng)初很多的問(wèn)題就不是問(wèn)題了，但前提是，你明白，老的.問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題靠發(fā)展能不能解決，什么時(shí)候歇歇，等待收獲等待成熟等待結(jié)果。

　　沒(méi)有什么事情不能做的更好，畢竟我們的時(shí)代太高速而多元，技術(shù)總是能滿足欲望。在農(nóng)耕閑逸，天人合一的時(shí)代，真有很多過(guò)猶不及的擔(dān)憂，這個(gè)時(shí)代不會(huì)。只是，了解一下，值得做的更好么。戰(zhàn)術(shù)決定細(xì)節(jié)，戰(zhàn)略決定取舍。糾結(jié)是我們時(shí)代的標(biāo)簽，于是好與壞開(kāi)始界限模糊，一筆亂帳。

　　創(chuàng)意來(lái)自焦慮，智慧源自靜心。因?yàn)榧m結(jié)，我們焦慮，于是無(wú)窮的創(chuàng)意產(chǎn)生了。沒(méi)有創(chuàng)意，這個(gè)時(shí)代的人會(huì)被自己搶先于別人把你溺死。焦慮是呼吸，創(chuàng)意就是心跳了。但創(chuàng)意是生活，不是人生。人生需要的是智慧，可惜如“虛心若愚，求知若渴”，顯現(xiàn)的是卑微的自己，智慧本身不卑微，可惜需要一個(gè)卑微的外殼，而不是事事通達(dá)的高高在上。

　　一個(gè)師父說(shuō)給我聽(tīng)，他怕我兩點(diǎn)，一好日子過(guò)的太久;二是閑了沒(méi)事“作”。這個(gè)“作”，該是“作死”的那個(gè)作吧，很拼命、很努力、不自量力、自尋死路的意思吧。好日子過(guò)的久了都會(huì)“作”么?那每個(gè)人，每個(gè)家庭，每個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)國(guó)家看樣子都該是因?yàn)椤白鳌彼赖袅税伞?/p>

　　這時(shí)的陽(yáng)光有點(diǎn)跟白云開(kāi)始曖昧，間或的藍(lán)天有點(diǎn)讓人忘掉思想。人生是沒(méi)有傳奇的傳奇，因?yàn)槟阍搅私庾约涸焦陋?dú)，而越了解自己，才明白，人生不過(guò)是認(rèn)識(shí)自己了解自己的一個(gè)過(guò)程而已，或許你一輩子也不會(huì)了解和認(rèn)識(shí)自己。

　　這個(gè)秋天，有點(diǎn)早熟，但那只貓?jiān)缫炎龊脺?zhǔn)備，喜歡貓是因?yàn)樗e適神秘自我卻又目的明確意志堅(jiān)定。不像狗，目的就是主人、食物、玩。

　　陽(yáng)光又出來(lái)了，樹(shù)影破碎，那只貓又出來(lái)溜達(dá)，它是因?yàn)槌墒斓闹狼锾靵?lái)了。于是，在這個(gè)時(shí)刻這樣的形態(tài)這樣的出現(xiàn)，按著它的步伐走過(guò)庭院。

秋天的高中作文篇7

　　繁花盛開(kāi)、百花爭(zhēng)艷的春天固然可愛(ài)，瓜果遍地、果實(shí)累累的秋天更討人喜歡。

　　那天，雨過(guò)天晴，秋高氣爽。我騎著自行車(chē)背著書(shū)包愉快地行駛在回家的路上。你看!這兒地瓜秧藤蔓相繞，像一塊黃綠色的地毯令人可愛(ài);公路旁邊的棉田像無(wú)邊的白色海洋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，棉葉發(fā)出刷刷的聲響;那邊的玉米，挺拔茁壯，像茂密的森林，無(wú)邊無(wú)際。

　　我們下了公路，走在田間小路上，來(lái)到一塊棉田。您瞧，沉甸甸的棉桃把枝條都?jí)簭澚耍粋€(gè)個(gè)棉桃似一個(gè)個(gè)銅鈴，好像給人們奏出優(yōu)美的樂(lè)章。不少棉桃突出了雪白雪白的棉絮，棉絮上還有一些小水珠，晶瑩透亮。離開(kāi)棉田來(lái)到玉米地，這里更熱鬧。你看吧，一株株一人多高的玉米秸，足有一尺長(zhǎng)的牛角似的玉米棒插在粗壯的玉米秸稈腰部，棒尖露出黃金般的牙齒，誰(shuí)見(jiàn)了不生喜愛(ài)之心呢?哎，你瞧!一株株玉米多美氣，葉子上還掛著晶瑩的水珠，多像一串串珍珠啊!微風(fēng)輕輕掠過(guò)，玉米好像感到了些許涼意，輕輕顫抖了幾下，幾顆珍珠落下來(lái)倏然鉆到地里去了。

　　地頭上，農(nóng)民開(kāi)墾的'荒地里，一株株紅高粱高高地舉著紅紅的火把，威武地屹立在那兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，高粱東搖西擺，像剛會(huì)走路的孩子，葉子相互碰撞著，摩擦著，發(fā)出一片沙沙聲，真是熱鬧非凡。

　　快瞧，那邊的豆地里，豆秧手挽手地連成一片，輕輕地?fù)u晃著身子，一串串毛茸茸的大豆莢，著實(shí)逗人喜愛(ài)。

　　望著美麗的秋天，令人心潮起伏。這一切，都是英雄的人民在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下獲得的豐碩成果啊!我相信，隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的迅猛發(fā)展，明天的秋色一定會(huì)更美!

秋天的高中作文篇8

　　當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡。秋風(fēng)把夏季殘留的氣息輕輕抹掉，抹上一絲金黃，帶來(lái)一縷果實(shí)的香氣。

　　無(wú)數(shù)片落葉在林中搖擺，像一只只流浪的船兒，隨風(fēng)飄蕩。一群遷途的大雁不緊不慢的'飛過(guò)整片林子。天邊一片緋紅，仿佛被鮮血渲染。一陣疾風(fēng)吹來(lái)，整排的喬木發(fā)出“嘩嘩”的聲響，仿佛一只美妙的交響樂(lè)正在合奏，接著就是被風(fēng)攬下的無(wú)數(shù)只“音符”搖搖擺擺地在空中打旋兒。暮色下，我聽(tīng)到所有樹(shù)葉在輕輕地笑。

　　此時(shí)的林徑，還有兩旁的草灘，在成片落葉的點(diǎn)綴下，好似一片飄渺的星空，每一顆“星”都感到滿足與自豪。雖然在那干枯的身軀中再也無(wú)法找到那欣欣向榮生命的跡象。但是，那些記憶，那些關(guān)于春夏的記憶，在飄零的剎那還清晰地記起過(guò)，所以每一片黃葉都以無(wú)悔的笑容告已生命的最后一次光輝，像蝶一樣的紛飛、輕舞……

　　暮色漸沉了，月光下，伸手將秋季泛黃的微笑拾起，想要把把秋天的微笑悄悄珍藏，直到下一個(gè)十月……

秋天的高中作文篇9

　　從學(xué)校門(mén)口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門(mén)口的臺(tái)階上，國(guó)慶高中作文，是由寫(xiě)字臺(tái)、書(shū)、地球、太陽(yáng)和星星組成，一本打開(kāi)的書(shū)放在寫(xiě)字臺(tái)上。書(shū)“捧”著一個(gè)大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽(yáng)，真有意思。寫(xiě)字臺(tái)的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個(gè)字，，我想，這可能是老師希望我們走向未來(lái)，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺(tái)，主席臺(tái)上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺(tái)后，教學(xué)樓在耀眼的陽(yáng)光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國(guó)梧桐。再往遠(yuǎn)處看，學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著金光閃閃外衣的國(guó)王，右邊的梧桐樹(shù)就像帶著巨大的金色帽子。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。

　　秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了溪邊，來(lái)到了田野上，也來(lái)到了我們可愛(ài)的.校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。

　　走進(jìn)校園，你就可以看見(jiàn)許多小密蜂忙著采花粉，為自己過(guò)冬準(zhǔn)備著充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學(xué)生五年級(jí)，你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過(guò)冬的準(zhǔn)備哩！在校園200多米的大操場(chǎng)上，充滿著快樂(lè)的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。

　　梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，枯內(nèi)的葉子在樹(shù)枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來(lái)了一群愛(ài)收集樹(shù)葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關(guān)于國(guó)慶見(jiàn)聞的作文，落葉沙沙地響著。好像在說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你。”

秋天的高中作文篇10

　　秋天的雨不溫柔，也不熱烈，它用冰冷沖刷著對(duì)上一個(gè)季節(jié)的記憶。

　　夏天是下一場(chǎng)雨熱一場(chǎng)，秋天是下一場(chǎng)雨冷一場(chǎng)，直至雨化成雪，冬日降臨。如果一個(gè)秋天從一開(kāi)始就下雨，很容易形成連陰天，老人說(shuō)這是“雨下油了”。

　　就是這樣，它一下就是連續(xù)好幾天，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，就像一個(gè)漫無(wú)目的的游者，既不著急，也不偷懶。整個(gè)布局就是這樣的，天上是灰蒙蒙的，帶著揮之不去的懨懨之意，地面上是黑漆漆的，永遠(yuǎn)一副冷峻的神情。

　　田里的莊稼接近成熟了，它們望著細(xì)雨，露出無(wú)奈的樣子。狂風(fēng)暴雨會(huì)摧殘即將成熟的莊稼，讓豐收成為泡影。所幸秋天常無(wú)大雨，這些雨既不會(huì)帶來(lái)多余的'傷害，也不會(huì)提供一丁點(diǎn)的幫助，它們非敵非友。莊稼沐浴在雨中，既沒(méi)有久旱逢甘露的期盼，也沒(méi)有驚懼，就連野草也一樣，只是冷冷地、靜靜地待在雨中，漠視著這一切。

　　倒是夜間的雨讓人又觸摸到了厚厚的凄涼。四周漆黑一片，窗前一盞昏燈下，雨點(diǎn)不急不躁地敲砸著地面，幾片黃葉從枝頭飄落。看到這樣的景象，是不是會(huì)憶起“孤燈寒照雨、深竹暗浮煙”、“雨中黃葉樹(shù)、燈下白頭人”這樣的詩(shī)句?再聽(tīng)聽(tīng)那常下不歇的單調(diào)的雨聲，像是往事在向你低聲傾訴，我們很自然地想起遺失在其他時(shí)空的一些人、一些事。這種情思在淅淅瀝瀝的雨聲中被越拉越長(zhǎng)。

　　我常常這樣認(rèn)為，秋天是一個(gè)懷念的季節(jié)，盡管它向人們展示了一個(gè)冷漠的姿態(tài)，但是秋天畢竟是一個(gè)成熟的季節(jié)，成熟意味著歡慶，歡慶意味著團(tuán)圓，連月亮都在秋天變得最為迷人。它用冷靜誘發(fā)人們的懷念之情，引發(fā)代代大詩(shī)人對(duì)月抒懷，更多的是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，而不僅僅是“欣莫欣兮春日，悲莫悲兮秋夜”。

　　秋天也是一個(gè)失去的季節(jié)，曾經(jīng)的溫存、熱烈，被秋雨一層層冰去，莊稼被鐮刀收起，樹(shù)葉向枝頭告別，我們的心感受到了一種慣性的失落。其實(shí)靜下來(lái)想一想，我們失去了什么呢?熱烈和溫存，還有浮躁和狂暴，那是一個(gè)舊的輪回的高峰，一個(gè)必將逝去的繁榮。秋天正是把這些裝飾和標(biāo)記一一濾去，還給我們一個(gè)原色的世界。我們到底是失去了什么，還是獲得了什么?

　　經(jīng)歷了秋風(fēng)秋雨，是不是應(yīng)該變得成熟起來(lái)呢?

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