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描寫(xiě)青春的魅力的作文（精選30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)青春的魅力的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)青春的魅力的作文 1
青春如朝陽(yáng)，放射出希望的光芒；青春如長(zhǎng)虹，騰起無(wú)限的光彩；青春如春筍，刺破堅(jiān)土沒(méi)命地瘋長(zhǎng)。
青春是一瓶神奇的藥水，可以使人放出無(wú)限的力量；青春是不敗的精神，讓人們?nèi)o(wú)限地創(chuàng)造；青春是陽(yáng)光下的一滴露珠，雖然沒(méi)有太陽(yáng)偉大，卻能反射出太陽(yáng)的光芒；青春是夜空中的星星，雖然很小，并且一閃一閃的，但在黑夜里仍然明亮。
青春的道路并不平坦，有很多坎坷和石頭，但青春的主任會(huì)跨過(guò)去，迎接陽(yáng)光。青春像興奮藥，讓人突然間變得強(qiáng)大，達(dá)到一生中的極點(diǎn)，創(chuàng)造出難以相像的奇跡。
青春的歌兒沒(méi)有休止符，那歌聲不會(huì)停歇；青春是籠子里放出來(lái)的猛獸，當(dāng)籠子打開(kāi)時(shí)，他會(huì)釋放出自己所有的力量。
青春是一株四葉草，擁有他的人，將會(huì)得到無(wú)限的幸福和快樂(lè)。青春是一罐蜂蜜，沁人心脾，甜透了你的內(nèi)心。
青春可以帶來(lái)不可思議的魔力，使看來(lái)是不可能的事情變成可能，實(shí)現(xiàn)美好的愿望。所以人們說(shuō)青春是初升的太陽(yáng)，代表著希望。
青春是冬天里的火爐，讓寒冷的身軀感到無(wú)限的溫暖和快樂(lè)；青春使我們對(duì)未來(lái)更加期待，使我們?nèi)硬幌聦?duì)未來(lái)的好奇和希望；青春是一朵正在盛開(kāi)的百合花，有著美麗的`容顏，散發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的香味。
青春如盛開(kāi)的櫻花，是夢(mèng)幻般的粉色世界；青春是怪味糖，集酸甜苦辣于一身；青春是充滿藍(lán)色的天空，讓人們看到他舊想要飛到那迷人的懷抱中。我景仰青春，崇拜青春，羨慕青春，贊美青春，因?yàn)椋啻好篮茫攘o(wú)限！
描寫(xiě)青春的魅力的作文 2
世上有些花常開(kāi)常落，有些花卻只有一次花季，不經(jīng)意就會(huì)開(kāi)放，不經(jīng)意又會(huì)錯(cuò)過(guò)，那就是“青春花季”。每個(gè)人都擁有過(guò)青春的夢(mèng)！青春如花的芳齡，只是自然的造化，不是你的資本；斷章片語(yǔ)的浮華炫耀，只是你的幼稚，不是青春的魅力；野馬脫韁般的放浪形骸，只是你的偏執(zhí)，不是青春的灑脫……青春的一首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命；青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你撫去任何虛妄的痕跡，用堅(jiān)實(shí)的足音將她羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌；青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，陶然于生命的恢宏與超然。
我為青春而著迷，因?yàn)榍啻菏莾H屬于自己的餓一次花季，它讓你懂得在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，細(xì)心的采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳……我為青春著迷，因?yàn)樗且簧械狞S金時(shí)期，激情、活力與希望之火在這里燃燒，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有失敗，也沒(méi)有沮喪！成功的種子在這時(shí)種下，用這段時(shí)光為它澆水，它將長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我為青春而著迷，因?yàn)槲以谶@里有了夢(mèng)，有了夢(mèng)才有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的'人生歷程。在青春里，你不需擔(dān)心失敗，因?yàn)槭×丝梢灾仡^再來(lái)；在青春里，你不需擔(dān)心自己是否完美，因?yàn)橹挥星啻旱臅r(shí)光無(wú)比美好，“春有百花，秋有月，夏有涼風(fēng)，冬有雪。”如此，青春無(wú)需憂慮。
青春猶如一本厚厚的偵探故事書(shū)，每天都無(wú)比刺激，每頁(yè)都充滿疑惑，無(wú)法預(yù)測(cè)結(jié)果如何，誘惑你前去探索，讓你為它而著迷。青春如同秋的青年，決不走向秋的生態(tài)，那是一片春常在、夏常現(xiàn)、綠意常郁郁蔥蔥的無(wú)霜原野。
描寫(xiě)青春的魅力的作文 3
桃紅柳綠，春風(fēng)得意。安步當(dāng)車，青衫羅綺。陽(yáng)光下閃爍的那條花團(tuán)錦簇的小徑，遺失了誰(shuí)和誰(shuí)的回憶，又掛上了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的希翼？我們正處在風(fēng)華正茂時(shí)，有烏黑發(fā)亮的發(fā)絲，有白皙細(xì)滑的肌膚，有甜美如鈴的聲音，有豐富奇特的`幻想。因?yàn)閾碛兄黄瑥V闊無(wú)垠的天空，所以任自己在天空中自由飛翔。因?yàn)樽约簱碛兄腥缦幕ò憬k爛的青春，所以我們向著更為廣大的夢(mèng)想飛去。
因?yàn)槲覀儞碛谐渑娴臅r(shí)間和精力。所以我們像蓄勢(shì)待發(fā)的雄鷹，去為未來(lái)勇敢一拼。因?yàn)槭遣戎啻旱墓?jié)拍的，所以有時(shí)也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，鬧鬧別扭，叛叛逆，但是請(qǐng)不要擔(dān)心，因?yàn)槲覀儠?huì)小心翼翼，整理好自己的步伐，跟著時(shí)代的腳步，繼續(xù)前行。當(dāng)然在快樂(lè)之余，也會(huì)有自己心底的秘密，青春歲月就像走在櫻花樹(shù)下兜頭灑下的花瓣和雨水，甜蜜與心酸，快樂(lè)與疼痛總是相伴而行。在青春歲月里總是會(huì)遇見(jiàn)一些人，他們就像是在自己的世界里盛開(kāi)過(guò)的煙花，被逼迫躥到高空痛楚盛放，然后消失。仿佛彼此邂逅的意義，只在于交匯的光華瞬間。之后只留下慘淡的回憶。一起在學(xué)習(xí)中相伴三年的同學(xué)和老師，一起在青春歲月中共同嘗過(guò)辛酸苦辣的朋友，一起寒窗苦讀的每一個(gè)夜晚，都將成為回憶。因?yàn)闀?huì)失去，所以會(huì)害怕，因?yàn)闀?huì)害怕，所以倍加珍惜。
我們的青春也會(huì)在不動(dòng)聲色的時(shí)間里，消磨殆盡。是知道會(huì)失去的，所以才痛心。是會(huì)痛心的，所以不想白白浪費(fèi)每一絲光陰。失去才美好，遺憾才發(fā)酵。正因?yàn)橹狼啻旱闹匾艜?huì)越發(fā)喜愛(ài)它，越發(fā)覺(jué)得它有魅力，讓人會(huì)失去，且不能永恒得到的魅力。待到我們步入中年之后，會(huì)怎樣憶起自己的青春歲月呢？那也只是個(gè)迷了。繁華落盡，無(wú)夢(mèng)如痕。
描寫(xiě)青春的魅力的作文 4
又是一年的夏日，陽(yáng)光還是無(wú)聲無(wú)息地炙烤著大地。仿佛要吸取天地間的所有的活力 ，不過(guò)總有那么一群人。他們年輕，有活力富有朝氣，再毒的陽(yáng)光也不會(huì)讓他們的精力流失。他們是誰(shuí)？他們就是我們這一群有著最美好青春的人呀！我出生在這樣一個(gè)美麗的國(guó)家，生活在這樣一個(gè)和平的年代。命運(yùn)之神仿佛給了我格外的偏愛(ài)讓我可以在如此美好的環(huán)境中漸漸的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。也讓我在這美好的環(huán)境中迎來(lái)了最美的年華-青春。
我希望在我一生中最美的年華中，我可以做到一個(gè)詞-無(wú)悔。我希望我可以在這短暫的年華里好好學(xué)習(xí)。健康陽(yáng)光的成長(zhǎng)，為以后為國(guó)家和世界作出貢獻(xiàn)，做好準(zhǔn)備。還在這段時(shí)間里。你自己能盡的微薄之力幫助周圍人讓他們也能感受青春的活力與美好！
也許我的力量不夠強(qiáng)大，但我真心希望我可以為我周圍人帶來(lái)快樂(lè)幸福。我也總是想著總有一天我要成為一個(gè)可以為世界人民造福的人所以在這美麗的青春里，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)各種知識(shí)，在以后可以為這個(gè)世界盡自己一份心意。我們這一代人大多是獨(dú)生子女從出生開(kāi)始就有著長(zhǎng)輩給予的各種希望，這也隨著給我們帶來(lái)的壓力。這樣的壓力有時(shí)會(huì)讓我們感到無(wú)比的疲憊，并且時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)心里有消沉，但是我一定會(huì)努力的保持，一顆積極向上心雖說(shuō)我們有壓力，但出生在這個(gè)時(shí)代，我們卻有了更好的物質(zhì)條件，因此我一定會(huì)好好的利用這個(gè)優(yōu)越的`條件。好好實(shí)現(xiàn)自己的理想，為以后的世界效力。 我的最后一個(gè)心愿就是希望我能一直保持像現(xiàn)在一樣充滿活力的心態(tài)，讓自己可以永遠(yuǎn)青春下去，為我的朋友家人乃至世界帶去無(wú)限的精彩。愿我青春無(wú)悔，活力全開(kāi)。
描寫(xiě)青春的魅力的作文 5
青春不等人
時(shí)間，就像天上的云。轉(zhuǎn)眼即逝。寒假，一如既往的來(lái)了。而如今我已經(jīng)從一個(gè)算著加減乘除的少先對(duì)員轉(zhuǎn)變成一位求著物體的密度的少年了。時(shí)間催促著我們成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)的我們卻好像有點(diǎn)不知所措。想起以前的'日子，我們不免有些回味。當(dāng)年我們還可以無(wú)憂無(wú)慮的在草地上盡情的玩耍，而現(xiàn)在我們被學(xué)習(xí)而占領(lǐng)。
寒假，也要過(guò)年了。證明這我們又要長(zhǎng)了一歲。也證明我們的壓力越來(lái)越大。慢慢的，慢慢的，我們也會(huì)長(zhǎng)大，閉著眼鏡回味著自己，我們真的長(zhǎng)大了，時(shí)間，真的不等人。
寶貴的青春
青春是一筆珍貴的財(cái)富。時(shí)間老人把它分配的很均勻，每人只有一份，不論高低貴賤，男女老少，一生只擁有一次，一句話說(shuō)得好：“青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。”所以我們要加倍地去珍惜它。
青春短暫，但青春給予我們激情，我們要熱烈地?fù)肀睿磺啻航o予我們力量，我們要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們要理智地為人處世；青春給予我們勇氣，我們要無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)；青春給予我們夢(mèng)想，我們要大膽地創(chuàng)造！
讓我們珍愛(ài)短暫的青春，讓青春由于我們的奉獻(xiàn)更加燦爛，輝煌美麗！
青春無(wú)悔，奮斗不止
都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細(xì)細(xì)地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我?guī)肭啻簳r(shí)代。但我不會(huì)抱怨，因?yàn)榍啻浩诘奈叶昧烁卸鳎私饬藲v史，放飛了理想，收貨了知識(shí)，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。
奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會(huì)更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì)更加勇敢，沿著奮進(jìn)的方向我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！
青春無(wú)悔，奮進(jìn)無(wú)止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來(lái)才會(huì)更加絢麗奪目。
描寫(xiě)青春的魅力的作文 6
雨開(kāi)始下，稀稀落落。悄無(wú)聲息的劃躍天空，漫無(wú)目的的走進(jìn)大地、海洋，云淡風(fēng)輕的撫上世間萬(wàn)物，干凈純潔的駐進(jìn)了生靈的軀干，那么朦，那么漫，那樣唯美而清新、自恣自意。
江南的春雨總是那樣朦菲，讓人與人云間那樣近而遠(yuǎn)，卻又遠(yuǎn)而近，永遠(yuǎn)那么朦朧又那么渾然一體，似是而非，恰若青春的缺口，留了什么，溜了什么，我們渾然不知。花開(kāi)花落，只知時(shí)光流逝，卻總不能清晰的明辨出青春的術(shù)語(yǔ)。
手拾菲雨，清涼，干凈，涼過(guò)指尖便觸動(dòng)了心中最敏感的弦心。朦朧的細(xì)雨鏈接著新生的氣息；溪水叮咚，夕樹(shù)吐綠，地表微青，自然而然的就給世界駐進(jìn)了清新與舒適，恰若青春的唯美。自得其所的融入其中，活潑、生動(dòng)，神采飛揚(yáng)。
于菲雨朦朧中走過(guò)。嘴角扯出的笑容，指尖撫平的眉角，手里捧著鮮花，也曾想到過(guò)那《手捧空花盆的孩子》育不出生氣的'花骨朵兒，卻育出青春的飛揚(yáng)不羈，于大眾朦朧中，在隱隱花叢間，獨(dú)樹(shù)一幟，似真而假，似假而真，若菲雨干凈、純潔、真誠(chéng)、真心……
雨越下越朦，整個(gè)世界里留著的只有神秘。視線在迷朦中模糊著看見(jiàn)，曾留在迷朦氣息里尖草地上的腳印，深深淺淺，定我們留在青春里最俏皮的姿勢(shì)，可卻敵不過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的濕潤(rùn)，就如天空不曾留下過(guò)飛鳥(niǎo)的痕跡，只剩斷斷續(xù)續(xù)的回憶。
青春若菲雨，稀稀淋淋，不似暴雨急而重，桑旦花一現(xiàn)，不似陽(yáng)光赤而烈，自古不變，它若菲雨，占盡了人生的四分之一，而菲雨也只是四季里一春里的姿勢(shì)，寧?kù)o、迷朦，有著青澀，有著酷爽，有著無(wú)以倫比的靚麗。
菲雨！菲雨！是隱藏在青春的嘆息；
青春！青春！是走在菲雨中的回憶。
描寫(xiě)青春的魅力的作文 7
小時(shí)候，我們常幻想青春的自己。或是隨遇而安只愿安于現(xiàn)狀;或是不愛(ài)平淡對(duì)于何事只想盡力一試;或是隨波逐流只想著舒服度日;或是各持己見(jiàn)哪怕最后頭破血流。
但，當(dāng)我們幻想之際，殊不知青春已向我們靠近，當(dāng)我們步入小學(xué)，邁入中學(xué)時(shí)青春已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近。在我們奮斗時(shí)，“青春恰自來(lái)”。
有人會(huì)問(wèn)：“什么是青春?青春的我們?cè)撛趺醋?”我會(huì)毫不遲疑地回答道：“奮斗之時(shí)便是青春，青春之時(shí)需奮斗。”在我心中年少不等于青春，如果在在年輕時(shí)做揮霍時(shí)間的事也只是在年少時(shí)，做老年時(shí)的事罷了而那并不是青春，無(wú)論你在何時(shí)只要你奮斗那便是青春，那便是“青春恰自來(lái)”。
想一下有一個(gè)叫莎士比亞的人相信不少人都認(rèn)識(shí)他吧，他說(shuō)的一句話很有道理：“勵(lì)志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。”莎士比亞在年少時(shí)命運(yùn)悲苦。在他很小的時(shí)候便已經(jīng)開(kāi)始打雜工，更確切的說(shuō)是努力，他幾乎沒(méi)有什么工錢，還要受各種屈辱但他內(nèi)心十分堅(jiān)強(qiáng)，他堅(jiān)信總有一天他將一鳴驚人。盡管他每日做工很累但他總在勞役之余學(xué)習(xí)本領(lǐng)，后來(lái)他著成了著名的書(shū)籍《哈姆雷特》，《羅密歐與朱麗葉》，為后世留下了傳奇的作品。
有詩(shī)曰：“莫道桑榆晚，微霞尚滿天。”這首詩(shī)告訴了我們，在哦我們認(rèn)為最晚之時(shí)，其實(shí)是最早之時(shí)，在青春中，我們不能去選擇安逸，而要去努力拼搏，在平凡中奮斗。只有奮斗的青春才是最美的.，讓我們把握青春的時(shí)光，書(shū)寫(xiě)奮斗之歌，只有奮斗的青春才是青春，才是真正的青春的來(lái)臨。
在我們奮斗之時(shí)，才是最真實(shí)的青春，才是真正的“青春恰自來(lái)”。讓我們一起奮斗，一起在美麗的青春中拼搏向上。
描寫(xiě)青春的魅力的作文 8
青春，是一枚青澀的果，接受住考驗(yàn)才能擁抱豐碩的人生。青春，是一顆璀璨的星，穿越過(guò)黑暗，才能擎起不滅的光明。
開(kāi)啟我與青春邂逅的苦樂(lè)酸甜，青春時(shí)期活力四射；青春時(shí)期，朝氣蓬勃，是孕育確立志向的最佳時(shí)期。每個(gè)人都有自己的青春，每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的，卡耐基說(shuō)過(guò)；人應(yīng)該慶幸自己是世界上獨(dú)一無(wú)二的，應(yīng)該把自己的稟賦發(fā)揮出來(lái)。經(jīng)驗(yàn)環(huán)境和遺傳早就造就了你的面目，無(wú)論是好是壞，你都得耕耘自己的園地；無(wú)論是好是壞，你都得談起生命中的琴弦。所以，我們應(yīng)該懂。有事，痛會(huì)讓人喪失對(duì)不痛的敏銳感，當(dāng)青春的車輪不在輾轉(zhuǎn)，當(dāng)回憶的星辰不在絢爛，當(dāng)歲月的灶臺(tái)不再有炊煙升起，也許，我們懂得了青春里的叮嚀、青春里的凝望、青春了的期盼。
對(duì)于你的青春，你是否把握好了呢？清楚是一個(gè)人的象征，在我們每次睜開(kāi)眼，迎接新的一天時(shí)，曙光，拂去了眼前漂浮的陰霾，照亮了我們起我們求知的雙眼，青春在們一個(gè)清晨與我們?cè)谝黄饟]灑激情，執(zhí)著前進(jìn)，擁抱太陽(yáng)。天在高又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光
人們總說(shuō)人生最重要的不是你所站的位置，而那時(shí)你朝的`方向我想，我找到了方向，有自己的理想，有自己的夢(mèng)想。這是，手捧一團(tuán)茉莉，站在清香的樹(shù)蔭下，灑下一片希望。明年我希望種出一地的歡聲笑語(yǔ)，在哭過(guò)笑過(guò)的生活中盡情放肆一個(gè)女生最初的夢(mèng)想。在那個(gè)時(shí)候，我可以大聲吶喊；我要在生命的路上，掛上一長(zhǎng)串的青春光芒。
青春的執(zhí)著，從未被蒙蔽，把那些聽(tīng)不清的，看不透的陰霾，靜靜的放在如此一灣，如此一景，如此一炫的歲月里，酣然入睡。
生活，因青春如此精彩。
描寫(xiě)青春的魅力的作文 9
太陽(yáng)漸漸收斂起刺眼的光芒，天邊一片片流云五彩斑斕，如同仙女的綢緞。一縷縷夕陽(yáng)的余光灑在喧鬧的教室里。同學(xué)們有的在熱火朝天地討論著難題，有的在交頭接耳地討論著游戲，甚至還有將粉筆掰成兩段，扔人的.。
老師推門(mén)而進(jìn)，看到如此嘈雜的場(chǎng)面，緊皺著眉頭，臉像陰了的天，怒氣沖沖地斥道：“你們沒(méi)有一點(diǎn)兒班級(jí)榮譽(yù)感！沒(méi)有人來(lái)維持紀(jì)律！”老師深吸一口氣，來(lái)平復(fù)心中的怒火，說(shuō)：“我在辦公室等著維持紀(jì)律的人出現(xiàn)！”老師關(guān)門(mén)離去了。
聽(tīng)著老師的話語(yǔ)，我有些詫異，老師從來(lái)沒(méi)有這么生氣過(guò)！環(huán)顧四周，同學(xué)們低著頭，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著作業(yè)，好似把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。
我趴在桌上，閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)的是老師發(fā)怒的情景，我的心在糾結(jié)著。
要不，我站出來(lái)？維持班級(jí)紀(jì)律？畢竟，我是班集體的一員，維持班級(jí)紀(jì)律也是我的責(zé)任。
還是算了吧！那么多的同學(xué)，為什么要我站出來(lái)呢？而且，維持班級(jí)紀(jì)律會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間，我也可能會(huì)做的不好，萬(wàn)一同學(xué)笑話我呢？
月朗，星稀；燈明，人慮。
我時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而抓耳撓腮。抬頭想看幾點(diǎn)了，卻看見(jiàn)窗外有個(gè)人影，仔細(xì)打量，是老師！
我的心一顫，那身影如同一縷陽(yáng)光，將我喚醒。我緊緊地咬住下嘴唇，死死地握住拳頭，堅(jiān)定不移地向那身影走去。
“老師，我愿意當(dāng)維持紀(jì)律的人！”，我終于說(shuō)出口了！老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍我的肩膀說(shuō)：“你很自信、很勇敢，很有責(zé)任心！”。
月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光像輕盈的銀紗，鋪在樹(shù)丫上，落下斑駁黑影，同樣也灑向自信的我，充滿無(wú)限光輝。
描寫(xiě)青春的魅力的作文 10
什么最珍貴？當(dāng)然是“曇花一現(xiàn)”最為珍貴。
對(duì)于曇花，我只見(jiàn)過(guò)她的“酷照”，卻沒(méi)能親眼目睹她的風(fēng)采，對(duì)于曇花，我充滿了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。
過(guò)年的時(shí)候，有一次我在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上，看到一位亭亭玉立的清純“少女”——水仙花，忽然就想起了從未見(jiàn)過(guò)的曇花。看著看著，不覺(jué)漸漸沉醉在了其中，仿佛曇花就在我眼前，我看到了曇花開(kāi)放那一瞬間的美麗，是那么純潔，那么白；聞到了那一瞬間的芳香，是那么清爽，那么奇。
曇花，總是在夜間，悄悄地開(kāi)放，時(shí)間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過(guò)眼云煙，對(duì)于生命的長(zhǎng)短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒(méi)有白白浪費(fèi)青春，只想要把握現(xiàn)在，認(rèn)真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時(shí)候，把握好每一分、每一秒，盡自己的全力，做一些有用的事，做一些令他人滿意、更令自己滿意的事，才不枉費(fèi)她的青春。
曇花之所以珍貴，是因?yàn)樗纳虝海y得一見(jiàn)。
曇花之所以珍貴，更是因?yàn)樗`放出了“青春”的'最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實(shí)短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時(shí)不我等”，時(shí)間一去不復(fù)返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創(chuàng)造出生命最光輝的價(jià)值。春天已經(jīng)來(lái)臨，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，讓我們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)得地過(guò)好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！
描寫(xiě)青春的魅力的作文 11
‘啦啦啦啦啦啦自信的青春最美麗，自信的青春最美麗’放學(xué)了，我唱著自創(chuàng)的‘自信之歌’，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，向家的方向飛去。
自卑的時(shí)期
‘哼，氣死我了，快恨死那些同學(xué)了，總是嘲笑議論我的個(gè)子！’走在回家的路上，我依舊嘟著小嘴，拿不滿的話語(yǔ)噼里啪啦地如音符似的從我嘟著的小嘴里蹦了出來(lái)。現(xiàn)在，讓我們回放下事情的原委：星期二的早讀是英語(yǔ)，我們出去默寫(xiě)，第二節(jié)下課，課代表把不過(guò)的名單寫(xiě)在了黑板上，放學(xué)了重默擦名字，我默完了，可擦名字時(shí)，由于我的`名字太高了，我夠不到，于是只能拿著黑板擦在講臺(tái)上‘手舞足蹈’，不知怎么辦時(shí)，有許多人進(jìn)來(lái)后看到我的樣子，不由得一陣哄笑，不用說(shuō)我成了大家眼中的‘小矮瓜’，雖然大家看到我哭了，止住了笑聲，但我還是在回家的路上，不滿之聲從我嘴里蹦出來(lái)了。
在那段時(shí)間，我總是頭低著，不敢正眼看人，我知道，那是可惡的自卑引起的，我很自卑，恨自卑的我，在自卑的時(shí)期，由于自卑，我的成績(jī)下降，我沒(méi)有交到好朋友。我恨這段自卑的時(shí)期。
自信的時(shí)期
在知道我的事情后，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)‘不要自卑’，老師鼓勵(lì)我，經(jīng)常在課堂上提問(wèn)我，想讓我重拾自信在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和老師的磨礪下，我鼓起信心，重拾自信，交了一些很要好的朋友，我們?cè)谝黄鹜嫠＃齻円步o了我很多幫助，比如：黑板太高，我擦不到，她們就會(huì)過(guò)來(lái)幫助我。
在我鼓起勇氣重拾自信后，我恢復(fù)了昔日的快樂(lè)心情，走路頭不低著了，成績(jī)也有所提高了，也交了一些要好的朋友。
‘啦啦啦啦啦啦自信的青春最美麗，自信的青春最美麗’放學(xué)了，我唱著自創(chuàng)的‘自信之歌’，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，向家的方向飛去。
描寫(xiě)青春的魅力的作文 12
青春，是天邊的一抹彩霞，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻美輪美奐;青春，是湖面上閃光的一道漣漪，隨波游走，卻鎏光溢彩;青春，是高高枝頭上綻放的一簇臘梅，雨雪霜摧，零落為泥，依然香如故。青春，更是一塊色彩斑斕的調(diào)色板，需要我們認(rèn)真的調(diào)節(jié)，才能繪制出人生最亮麗的畫(huà)卷。
紅·鮮艷
紅色代表我們最繁榮的時(shí)刻，這種顏色盡顯我們的年少親狂，血?dú)夥絼偅o予了我們最有朝氣的精神。在各種事中都表現(xiàn)出那無(wú)謂的色彩。在一天放學(xué)的時(shí)候，我和我最好的朋友一起站在操場(chǎng)上，抬頭仰望天空，突然回憶起小學(xué)六年的時(shí)光，多少朋友的悲歡離合，如今各在四方。我們不禁立下誓言做一輩子的朋友，到了現(xiàn)在才知道在一起的.不容易，不過(guò)那鮮艷紅色見(jiàn)證了那段友誼。
黑·灰暗
這種顏色暗淡無(wú)邊，它黑的明亮黑的徹底。記得那是一年的雨季，望著那不斷推移的成績(jī)單終于找到了他的名字，那遙遠(yuǎn)的排名讓我無(wú)法想象，那灰色一般的失望籠罩在心頭而揮之不去，那在一起的承諾這么早就要破滅了，這讓我進(jìn)入了很長(zhǎng)一段時(shí)間的深思，那段黑暗的時(shí)光給予我最沉痛的代價(jià)。
藍(lán)·澄澈
這種顏色純凈而自然，所以他總是希望的顏色。再有一天的下課之后，他對(duì)我說(shuō)：“我要開(kāi)始努力了，看我怎么超過(guò)你。”這句話驅(qū)散了我心中壓抑了很久的那揮之不去的黑暗，他那堅(jiān)定的眼神我仿佛看見(jiàn)了那內(nèi)心的誓言，我終于發(fā)現(xiàn)藍(lán)色擁有無(wú)盡美好的顏色。
青春的頑皮調(diào)色板，永遠(yuǎn)會(huì)在紅色后添一筆黑色，在黑色后加一筆充滿希望的藍(lán)色。這樣才能繪制出更加精彩的青春和不朽的色彩。把握青春，就是將這份美麗獻(xiàn)給偉大的世界，這樣才會(huì)無(wú)限延長(zhǎng)，才能體現(xiàn)出它寶貴的價(jià)值。
描寫(xiě)青春的魅力的作文 13
打開(kāi)記憶之門(mén)，往事如煙般早已悄然離去，唯獨(dú)那代表著青春的足印，陪我一路走來(lái)。
曾經(jīng)的天空是那樣的湛藍(lán)，曾經(jīng)的云朵是那樣的潔白，曾經(jīng)的溪水是那樣的清澈，然而，曾經(jīng)的.那個(gè)天真、幼稚、愛(ài)幻想的女孩哪去了？
依稀記得，那時(shí)的我喜歡舉著一只漂亮的風(fēng)箏，邁著輕快的步伐，帶著燦爛的微笑，在陽(yáng)春三月里奔跑著，時(shí)不時(shí)回過(guò)頭去，仰望那只迎風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，腳步卻不停地繼續(xù)向前。那只風(fēng)箏承載著我內(nèi)心的夢(mèng)想，自由地在空中遨翔、奔跑。跑累了，玩夠了，便席地而坐，看著那嬌美的花兒、聽(tīng)著那悅耳的蟲(chóng)鳴，漸漸地，開(kāi)始幻想……
無(wú)形的壓力，煩雜的瑣事，我全然不知。我只知道，快樂(lè)自由地在美麗的草叢中，奔跑著，跳躍著，隨手摘下一朵美麗的花兒，為自己的黑發(fā)中增添那一抹艷麗的光容，然后拿起鏡子，癡癡地對(duì)著鏡中人傻笑。
然而，過(guò)去的童年往事早已逝去，現(xiàn)在的我跨入了活力四射的青春時(shí)代。不再擁有那美好的童年。山林中，已不再擁有我那活潑的身影。無(wú)形之中，我變得煩惱了，多愁了。也許是經(jīng)歷了許多事，我也逐漸變得成熟了，也穩(wěn)重了許多。這也許就是青春的美麗之處。
逐漸地，我也知道要有目標(biāo)并為之奮斗。我會(huì)為考場(chǎng)的一次失利而流淚，會(huì)為得到老師的表?yè)P(yáng)而自喜，也會(huì)為一次落選而傷心。當(dāng)然，我是向往童年的，但是我仍舊義無(wú)反顧地高唱著青春的贊歌。我知道，青春始終是美麗的，而童年已成為過(guò)去。
驀然回首，童年已不再那么地重要，我現(xiàn)在面對(duì)的，是那活力四射，光芒綻放的美麗的青春！讓我們義無(wú)反顧地在這人生長(zhǎng)河中寫(xiě)下屬于美麗青春的詩(shī)篇！
描寫(xiě)青春的魅力的作文 14
作為2014年畢業(yè)的大學(xué)生而言，我們到西藏都接近一個(gè)年頭了。大家像是播撒在西藏的種子，發(fā)芽、成長(zhǎng)、成為牢牢扎根西藏的參天大樹(shù)。
播撒的種子
我們懷揣著理想，背上行囊，來(lái)到了夢(mèng)想開(kāi)始的地方——藏木魚(yú)道項(xiàng)目部。一個(gè)個(gè)稚嫩的小青年來(lái)到西藏，經(jīng)受著高原反應(yīng)的恐懼和異地他鄉(xiāng)的陌生感，但這些都沒(méi)有阻擋我們想要成長(zhǎng)的心。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，種子被播下了，靜待其發(fā)芽成長(zhǎng)。
種子發(fā)芽
慢慢的大家開(kāi)始習(xí)慣項(xiàng)目上的生活，我們都定位好自己的角色，上現(xiàn)場(chǎng)的`，在營(yíng)地的，都盡心盡責(zé)的把工作干好。上現(xiàn)場(chǎng)的，在工地上管好技術(shù)、質(zhì)量的同時(shí)也不忘把工地安全抓一抓，雖然大家都黑了，但也掩飾不了澆筑一倉(cāng)質(zhì)量好的混凝土的喜悅。在營(yíng)地的，也是一絲不茍，勤勤懇懇的做好內(nèi)業(yè)資料，不會(huì)讓業(yè)主、監(jiān)理挑剔一個(gè)不字。
一般人都會(huì)認(rèn)為工地上的生活單調(diào)，不適合年輕人待。其實(shí)這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)，我們項(xiàng)目的生活一點(diǎn)也不單調(diào)，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)會(huì)時(shí)常組織大家來(lái)一場(chǎng)排球賽，帶著大家去游個(gè)泳，打下籃球。在排球賽場(chǎng)上，一個(gè)漂亮的扣球，一個(gè)奇跡般的救球，都會(huì)贏的滿堂喝彩。大家在項(xiàng)目上的生活都是歡聲笑語(yǔ)的，那還會(huì)感覺(jué)的到一天的辛苦？播下的種子在一步步發(fā)芽成長(zhǎng)。
扎根西藏成為參天大樹(shù)
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)大家給予厚望，希望我們都成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，為項(xiàng)目部遮風(fēng)擋雨。當(dāng)然大家不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，都在繼續(xù)努力，為扎根西藏時(shí)刻準(zhǔn)備著。
魚(yú)道項(xiàng)目是我們來(lái)這里接觸的第一個(gè)工地，每每站在修好的魚(yú)道（庫(kù)區(qū)段）都會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的自豪，都是在證明我們快成為參天大樹(shù)了。
我們的成長(zhǎng)是大家有目共睹的，坐待我們發(fā)芽，成長(zhǎng)！
描寫(xiě)青春的魅力的作文 15
青春是一段坎坷的路，我們年青人就是一條歡快奔流的小河；青春是變幻莫測(cè)的天氣，我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。
青春會(huì)因奮斗而精彩。青年是最可珍貴的大好年華，青年最重要的是在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉。青春只有在奮斗中在實(shí)踐中才能放射出異彩。在實(shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹(shù)立的理想、信念得以檢驗(yàn)；在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的'才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂(lè)，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與效勞國(guó)家、造福人民的結(jié)合點(diǎn)；在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
青春會(huì)因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng)造的成績(jī)上，貪圖安逸，不思進(jìn)取，生命的花朵終將枯萎。面對(duì)社會(huì)上一些不良的現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，喪失信心和斗志，青春的顏色必將黯淡。面對(duì)困難，面對(duì)艱辛的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必將失去青春的風(fēng)采。投身熾熱的實(shí)踐，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來(lái)，用青春的激情去譜就生命的歡歌，在實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的征程中，我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。
青春會(huì)因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的，一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了！”在世界上，沒(méi)有誰(shuí)走過(guò)的路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有誰(shuí)是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次承受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(zhǎng)河中，一次次的擊起耀眼的浪花。
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會(huì)覺(jué)得疲勞與辛苦，我們只會(huì)越斗越勇，拼出耀眼的青春火花！那么，不如大家就繼續(xù)互相鼓勵(lì)吧，為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去。
描寫(xiě)青春的魅力的作文 16
青春，這是一個(gè)多么充滿活力的詞啊！但是，青春是什么呢？
青春，它是活力的代言詞，是生機(jī)的體現(xiàn)，是自己步入中年或老年可能懷念的一個(gè)時(shí)期，它還是象征年輕與追夢(mèng)的詞語(yǔ)，它也是……人們對(duì)于青春總是有許多想法，名人亦是如此。這如同拜倫一般，他說(shuō)“青年人充滿活力，像春水一樣豐富。”是啊，青春的我們總是充滿著活力，但是充滿著活力的我們又該怎么辦呢？
在我看來(lái)，青春是用來(lái)奮斗的，只有奮斗的青春才足夠美麗。青春的我們有活力，年輕。有想法，有大好的機(jī)會(huì)在我們眼前，我們還有時(shí)間，有資本。年輕就是資本，奮斗就是機(jī)會(huì)。我們要奮斗，時(shí)間是有限的，我們不能像朱自清一般，白白讓時(shí)間流去。我們不可以揮霍青春，因?yàn)榍啻阂资拧Ｄ阃峡匆稽c(diǎn)，世界上哪個(gè)成功人士沒(méi)有奮斗？哪個(gè)人是不是通過(guò)奮斗才成功的？無(wú)論做什么事情，只要肯奮斗，是沒(méi)有不成功的。這是牛頓的一句名言。
牛頓的這句話說(shuō)的很對(duì)，至少我認(rèn)為。從古至今，這樣的例子多的.不能再多了。你想想紅軍，你在想想中國(guó)的原子彈，導(dǎo)彈。紅軍長(zhǎng)征是要有多么強(qiáng)大的意志力和精神啊！那是因?yàn)樗麄兣η斑M(jìn)，積極奮斗的結(jié)果。也正是因?yàn)檫@樣，他們才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。原子彈，導(dǎo)彈也是一樣的。青春，讓我們一起奮斗，一起在百花盛開(kāi)的時(shí)期同百花爭(zhēng)艷。青春，讓我們一起奮斗，一起在如花的年紀(jì)揚(yáng)起前進(jìn)的號(hào)角。
青春，讓我們一起奮斗，一起創(chuàng)造更美好的未來(lái)，一起推進(jìn)歷史的發(fā)展。只有奮斗，青春才更美麗，讓我們一起奮斗，一起加油！
描寫(xiě)青春的魅力的作文 17
今年寒假前夕，我們營(yíng)口存志學(xué)校組織游學(xué)活動(dòng)，其中重要內(nèi)容就是登泰山。
山上長(zhǎng)著許多蒼松翠柏，樹(shù)上棲息著很多叫聲清脆、羽毛漂亮的鳥(niǎo)兒，林間到處都是矗立的巨石。在巨石上面有許多古代文人留下的著名書(shū)法。這些字剛勁有力，令人贊嘆！
登山的人很多，山峰陡峭，越向上越吃力，老師和同學(xué)們都在相互攙扶，相互鼓勵(lì)加油。終于到了南天門(mén)，經(jīng)打聽(tīng)才知道這只是爬了泰山的一半兒多一點(diǎn)的路程，而且后面那一半會(huì)更加陡峭，更加難爬。那得什么時(shí)候才能到山頂啊？這時(shí)我感到腿有點(diǎn)發(fā)軟，腰酸背痛，已是上氣不接下氣。也有的同學(xué)堅(jiān)持不住了，老師說(shuō)上不去的同學(xué)可以留在原地等待！
我們還意猶未定的時(shí)候，我們看到了一幅幅非常感人的畫(huà)面，有很多挑山工扛著很多水和食物。艱難的'向山上爬去。老師和我們看見(jiàn)了這一情景后，深受啟發(fā)，都毅然決然地選擇向山上爬去。
這一幕讓我終生難忘。是什么信念讓挑山工支撐著？稍過(guò)休息后，我問(wèn)挑山工了一些問(wèn)題，他們說(shuō)話和藹可親，就像朋友一樣，他告訴我們，他家住在泰山腳下，每天天不亮就要背著很多物資，而且每天都要上山兩到三次。我對(duì)他們的敬畏油然而生，我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的心情，就去鼓勵(lì)他一起沖向山頂，他們說(shuō)現(xiàn)在因?yàn)橛辛死|車，上山下山都方便多了！泰山之所以美，挑山工就是一道最美的風(fēng)景線。
在挑山工精神的感染下，我堅(jiān)定了信心，繼續(xù)前往南天門(mén)。眼前的臺(tái)階好像沒(méi)有邊際，在我們班的不懈努力下，我們和老師終于爬到了玉皇頂！我們這次登泰山，不僅領(lǐng)略了大自然的美麗神奇，更是用挑山工的精神激勵(lì)了我們奮斗的青春。當(dāng)我們登頂?shù)臅r(shí)候，所有的困難又算得了什么事。這和生活不是一樣的嗎？奮斗的青春最美麗！
描寫(xiě)青春的魅力的作文 18
青春是多姿多彩的，奮斗的青春，朝氣蓬勃；努力的青春，明亮美好；拼搏的青春，鮮艷稚嫩；勇敢的青春，純凈鮮亮……而我的青春將奮斗不息，為我所熱愛(ài)的祖國(guó)奮斗不息！
何其有幸，我生于這九百六十萬(wàn)平方千米的華夏大地，過(guò)著豐衣足食的生活，享受著先輩用鮮血澆筑出來(lái)的美好日子。少年的我回顧歷史，看似薄薄的'幾頁(yè)，卻是一些人的一生，看似簡(jiǎn)單的寥寥數(shù)語(yǔ)，背后的過(guò)程卻是極其的慘烈。作為中國(guó)的新青年，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，忠于祖國(guó)，為了祖國(guó)的美好未來(lái)而奮斗不息。
回想前幾日孟晚舟歸國(guó)時(shí)所說(shuō)的一句話：“如果信念有顏色，那一定是中國(guó)紅！”那么如果我的青春有顏色，那必定也是中國(guó)紅。
如今的中國(guó)一步步走向強(qiáng)大，我也時(shí)常想著能為我的祖國(guó)母親做些什么。我想成為一名教師，為中國(guó)培養(yǎng)棟梁之材；我想成為運(yùn)動(dòng)員，站在東京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，為中國(guó)拿下一塊獎(jiǎng)牌；我想成為醫(yī)護(hù)人員，堅(jiān)守抗疫一線，替祖國(guó)保護(hù)她的人民；我想成為外交官，在國(guó)際會(huì)議上維護(hù)中國(guó)的利益……可惜如今的我只是一個(gè)普通人，但是我不甘心，我不愿成為蕓蕓眾生中的平庸之人，我要為祖國(guó)貢獻(xiàn)我的力量，我要為祖國(guó)的美好未來(lái)而奮斗。
中國(guó)的未來(lái)屬于新的年輕一代，我們將是共產(chǎn)主義的接班人，更需要奮斗不止。我們要將中國(guó)文化傳播到世界各地，將中國(guó)聲音帶到世界各地去，讓中國(guó)力量影響著時(shí)間，這是我們肩負(fù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
青年應(yīng)該是橫沖直撞，無(wú)所畏懼的，要到祖國(guó)需要的地方去，不要害怕那些艱苦奮斗的時(shí)光漫長(zhǎng)，因?yàn)檫�有一道光照耀著我們！少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在！
描寫(xiě)青春的魅力的作文 19
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天悠揚(yáng)的歌聲再次回響在耳邊時(shí)，我已經(jīng)初中畢業(yè)了。懵懵懂懂的時(shí)光一去不復(fù)返，或許曾經(jīng)迷茫，但歲月的大手輕輕一推，迎接我的是青春的成長(zhǎng)。
如今的我，告別青澀的中學(xué)時(shí)代，即將迎來(lái)充滿未知和挑戰(zhàn)的高中時(shí)代。我對(duì)現(xiàn)在的自己和未來(lái)的自己而感到自豪，因?yàn)槲覉?jiān)信天道酬勤，水到渠成。只要付出了汗水，一定會(huì)收獲成長(zhǎng)的'喜悅！
光陰流轉(zhuǎn)，歲月如梭，而我的青春故事才剛剛開(kāi)始
100米短跑賽道上，我是班級(jí)的女子代表。別看我個(gè)子挺高，但我的體育是出了名的糟糕。身上堆積了太多脂肪，實(shí)在是跑不動(dòng)。但是一看見(jiàn)同學(xué)們充滿希翼的眼神，我的心又軟了下去。有的同學(xué)在起點(diǎn)給我遞水，有的同學(xué)跑到終點(diǎn)去等我。我的心中充滿了忐忑，我害怕辜負(fù)了同學(xué)們的期望。但是就我個(gè)人的能力而言，怎么跑得快呢？
發(fā)令槍響，周圍的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)如離弦的箭一般爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)撲去。而我呢，則被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。因?yàn)槲沂亲钪虚g的跑道，一個(gè)鮮明的v字型在操場(chǎng)上移動(dòng)。我的臉開(kāi)始發(fā)燙，周圍有人竊竊私語(yǔ)。雖然我并未聽(tīng)清他們私語(yǔ)的內(nèi)容，但我總覺(jué)得他們是在說(shuō)我。
前方的勇士們已勝利沖過(guò)終點(diǎn)，而我則拖著疲憊的身體，姍姍來(lái)遲。同學(xué)們都圍了上來(lái)，并為我遞上了清涼的水。我的腦袋開(kāi)始嗡嗡作響，好久才意識(shí)到自己輸了比賽。眼淚不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我輸?shù)袅税嗉?jí)的榮譽(yù)！
此后兩年，每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我依然報(bào)名參加，唯有一次跳遠(yuǎn)第七名算是沒(méi)有留下青春的遺憾。這次失敗雖說(shuō)對(duì)我有些打擊，但是同時(shí)又激勵(lì)了我，使我懂得了勝敗乃兵家常事的道理。
青春有迷茫，但更有成長(zhǎng)和收獲。無(wú)悔的青春，無(wú)怨的拼搏，我相信奮斗的青春最美麗！
描寫(xiě)青春的魅力的作文 20
愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，在這次突然爆發(fā)的新冠肺炎病毒面前，被醫(yī)護(hù)人員、老師、同學(xué)表現(xiàn)得淋漓盡致，我們不得不佩服那份真摯的愛(ài)。在這次疫情中我也親眼目睹了這些愛(ài)，這些愛(ài)匯成一股能量，為我們的青春增添了一抹不一樣的色彩。
醫(yī)護(hù)人員犧牲自己捍衛(wèi)我們的生命。俗話說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有之”，尤其是女孩子，都想有一頭飄柔的秀發(fā)，而那些奮戰(zhàn)在一線的可愛(ài)的姐姐們，為了這次疫情，不僅拋棄了昔日精致的妝容，甚至還剪掉了那一頭秀發(fā)。這個(gè)舉動(dòng)，讓無(wú)數(shù)的人動(dòng)容，大家都認(rèn)為，這就是2020年最流行的發(fā)型。
老師們辛苦教學(xué)保障我們的學(xué)習(xí)。因?yàn)橐咔榈挠绊懀覀冎荒茉诩疑暇W(wǎng)課，老師們上課時(shí)面對(duì)著一個(gè)電腦，講半天連一口水都不敢喝，只為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)。有些老師連家里的孩子也顧不上，有時(shí)在老師那邊聽(tīng)到小孩子的'聲音，她卻沒(méi)有管，而是繼續(xù)給我們上課。課后，老師還要給我們出練習(xí)題，在電腦旁一坐就是幾個(gè)小時(shí)，難道他們不累嗎？累！也要堅(jiān)持，因?yàn)樗麄冎溃约阂坏┧尚赶聛?lái)，就會(huì)讓他們的學(xué)生落后。
在這次疫情中，我們班的同學(xué)也獻(xiàn)出了自己的那份愛(ài)。有位同學(xué)得知疫情后，用自己的壓歲錢買了300個(gè)口罩分給村民們。這位同學(xué)的媽媽也捐錢給了自己的家鄉(xiāng)。他們都為這次疫情獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)愛(ài)，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，才匯聚成了那一股能量。
愛(ài)在每個(gè)時(shí)代都有不同的表現(xiàn)。在這次疫情中，我們中國(guó)人民擼起袖子傳遞愛(ài)，把這份愛(ài)傳到武漢，也傳向了各地。有了這份愛(ài)的陪伴，我們的青春也變得更加美麗多彩。我們相信，武漢一定能夠度過(guò)這次難關(guān)！我們也相信，我們定能戰(zhàn)勝這次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！
描寫(xiě)青春的魅力的作文 21
揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧病０蜖栐苏f(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。
最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他?電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的.試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人．青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！
可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
描寫(xiě)青春的魅力的作文 22
“你喜歡青春?jiǎn)幔俊?/p>
當(dāng)然！青春就像一道劃過(guò)天空的流星，雖然短暫，但很美麗，青春就像一輪太陽(yáng)，雖然討厭她吵醒我的美夢(mèng)，但是又喜歡的充滿希望，青春就像一個(gè)大大的記事本，雖然平凡但卻裝滿我所有的回憶，青春就像……
是啊！青春很精彩，很美麗，但又是那么的短暫。不知不覺(jué)中，青春已經(jīng)到來(lái)，卻又是在不知不覺(jué)中青春又無(wú)聲無(wú)息地從我們身邊溜走。辛棄疾有名詞中寫(xiě)道：“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”的確，青春無(wú)煩惱，不言悉，是人一生最快樂(lè)的時(shí)光。
瞧！遠(yuǎn)處的草坪上幾個(gè)女生圍在一團(tuán)，正在談?wù)摳髯缘膲?mèng)想。她們個(gè)個(gè)精神抖擻，暢想欲言。“我以后要作一名普通的.小學(xué)教師，我要為培養(yǎng)祖國(guó)的優(yōu)秀人才打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，從小學(xué)開(kāi)始，從零開(kāi)始。” “我要作一名著名的歌唱家，我要唱響全世界！”“我要作一名偉大的發(fā)明家，我要發(fā)明出更多的東西！”“我要作一名……”她們各抒已見(jiàn)，都論述了各自的觀點(diǎn)，校園里不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣歡聲笑語(yǔ)。
看！眼下的這個(gè)班正在組織野外郊游，他們個(gè)個(gè)背鍋持碗，拿米抱菜，根本不在乎他們的樣子體不體面，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。一路上，他們談笑風(fēng)聲歌聲不斷，一步一個(gè)腳印來(lái)到了他們的目的地，然后便你升火，他找柴有規(guī)律地分起了工，渡過(guò)了一次難忘的野炊。
聽(tīng)！隔壁班正在舉行班級(jí)派對(duì)，他們不時(shí)發(fā)出一陣又一陣掌聲和笑聲。話筒里，幾位同學(xué)正用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)歌聲唱著《青春旋律》這首歌，他們希望每個(gè)同學(xué)都能夠把握青春，珍惜青春！
啊！青春給我們留下了太多美麗的事了，但她卻又是短暫的，只要你曾經(jīng)擁有過(guò)，就不會(huì)覺(jué)得遺憾！
描寫(xiě)青春的魅力的作文 23
萬(wàn)眾矚目的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！坐上觀眾席，竟有一股說(shuō)不出的激動(dòng)。風(fēng)輕拂過(guò)，讓人感覺(jué)十分舒適，小草也使勁的把腦袋往外探，仿佛是想同我們一起體驗(yàn)這場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我報(bào)的女子400米項(xiàng)目在下午，而上午我則同同學(xué)們一起，用自己的吶喊聲為運(yùn)動(dòng)會(huì)更添一份激情。
“請(qǐng)參加女子四百米的運(yùn)動(dòng)員檢錄處錄檢。”聽(tīng)到廣播，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己的心正“撲通撲通”的往外沖，手心也不知覺(jué)的滲出了細(xì)汗。檢錄完畢，待賽時(shí)，不禁又放寬心來(lái)，與身旁的運(yùn)動(dòng)員談起天來(lái)。“70724！”“到！”站在跑道上，我的心仿佛提到了嗓子眼，整個(gè)人緊張得厲害。“林益珍，加油！”啊！是同學(xué)在為我加油！我的心像是流進(jìn)了一股暖流，頓時(shí)溫?zé)崞饋?lái)，緊張感煙消云散。我蓄力待發(fā)，在我心中，我不再只是為自己而戰(zhàn)，我的肩上還背負(fù)著同學(xué)的期望！
“預(yù)備——”緊接著“砰”一聲槍響，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員像是一支離弦的箭向前沖去！我跑著，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳旁呼嘯，大腦已然是一片空白。還未跑完一圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛似的沉重。我心想：好累啊！我堅(jiān)持不住了！可是心底卻有另一個(gè)聲音向我吼道：你難道要放棄嗎？放棄同學(xué)的期望，班級(jí)的榮譽(yù)嗎？請(qǐng)?jiān)趫?jiān)持一會(huì)兒吧！終點(diǎn)就快到了！我咬緊牙關(guān)，拼勁全力向前沖去，活似一頭發(fā)瘋的牛。跨過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，我的心里交雜著喜悅、激動(dòng)、自豪……雖然只是個(gè)默默無(wú)聞的第四名，但在我心里，我是一個(gè)“無(wú)名英雄”！
運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有的.人邁向了榮譽(yù)的階梯，有的人則同我一樣做了個(gè)“無(wú)名英雄”，而我們的青春正如一朵美麗而又短暫的玫瑰，需要我們用拼搏努力的汗水去澆灌，讓我們一起，盡情的在運(yùn)動(dòng)會(huì)中揮灑青春的汗水吧！
描寫(xiě)青春的魅力的作文 24
這個(gè)世界永遠(yuǎn)有著我們無(wú)法預(yù)知的事正在發(fā)生著。每一天，日月交替。風(fēng)起花落，你不會(huì)知道明天又與誰(shuí)在何處邂逅。一切都如此未知和精彩，而我在這虛幻的空間里，盡情地享受......
————題記
（一）
走在沒(méi)有表情的天空下，心很迷茫，腳在機(jī)械地運(yùn)動(dòng)。
一滴水珠從臉角滑落，下雨了。我繼續(xù)在行走，沒(méi)有撐傘，就這樣讓雨水濕透了我的身體。還有那顆干涸的心。我的眼前逐漸蔓延成了一片白色，就連腦海中也沒(méi)有殘留一絲多余的景象。仿佛沒(méi)有了靈魂。
當(dāng)我醒來(lái)，看到玲姐的笑臉。天使？我也笑了，我可以感覺(jué)到。
那一刻，我好想帶著如此美麗的微笑，沉沉的睡去，永遠(yuǎn)......
（二）
與她的相識(shí)沒(méi)有任何的預(yù)兆。我想是我賺了，平凡的我盡可以與可愛(ài)的她邂逅在這虛幻的空間里。
雨涵，美麗的名字，可愛(ài)的人兒。那是一種別樣的情感，也許，我們本來(lái)就相識(shí)，是前世？不知道！可是上帝既然讓我們?cè)谶@輪回中相遇，我就一定要抓緊這小小的幸福。決不讓它從手中溜走！
和她聊天是一種快樂(lè)。脫下偽裝的面具，將心敞開(kāi)，我們已經(jīng)丟掉了庸俗的`語(yǔ)言。心與心的靠近，是如此的快樂(lè)！
原來(lái)我如此幸運(yùn)，生活中滿是愛(ài)的天使！
謝謝你們，天使！
（三）
又一次，我在球場(chǎng)上奔跑。“傳球啊，小希！”
又一次，我在路上摔倒。“沒(méi)事吧，小希！”
又一次，我茫然站在大街上。“咿，小希，你一個(gè)人嗎？走，到大哥家去玩！”
我以記不清是第幾次。耳邊滿是這些甜美的聲音！
我要把它們刻在心底，永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)......
因?yàn)槲粗悦利悾陨衿妗?/p>
我記住了雨傘下的另一個(gè)身影，一張課桌上的另一雙明眸。
只因?yàn)檫@一切，太美麗！
描寫(xiě)青春的魅力的作文 25
青春季節(jié)中，有太多事物令人流連忘返，令人忘乎所以。但是挫折也是青春季節(jié)中的一部分。挫折，在很多人的眼中如同煉獄，讓人望而生畏，但恰恰相反，我卻認(rèn)為有你青春季節(jié)才美好。在青春的季節(jié)里，年少輕狂的我總會(huì)做出讓自己后悔的事——
因一時(shí)貪玩竟忘記了復(fù)習(xí)。考試成績(jī)的名落孫山似乎成了這次考試的必然后果。就在那個(gè)下著淅瀝小雨的晚春，考試成績(jī)使我在暖和的春景中打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
回到家后狠狠的把自己扔到床上，怨天尤人地向著門(mén)訴苦，而回應(yīng)我的也只有依稀的雨聲，不經(jīng)意間，我嗅到了花兒吐露的馥郁馨香，尋香而去，看見(jiàn)了雨中的蘭花竟開(kāi)花了，而且開(kāi)得那么的美麗，令人陶醉。有的四瓣打開(kāi)如少女的褶裙，有的半倚似嬌羞的姑娘，有的雖還是骨朵兒，卻像珍珠一樣有光澤。我心想，蘭花如此迎雨開(kāi)放，難道不怕挫折的大雨把它打成殘花落葉嗎？我想著想著，突然豁然開(kāi)朗。是啊！挫折是青春雨季的必然，而不經(jīng)挫折的歷練又怎能成功呢？在雨中我茅塞頓開(kāi)。
其實(shí)在青春季節(jié)里，挫折是人們的常客，而正是因挫折，青春季節(jié)才更美好。林黛玉的挫折在于她體弱多病，而她卻擁有了刻骨銘心的愛(ài)情；凡高的挫折在于他心里的壓抑，但他卻擁有讓自己驕傲的希望——《向日葵》；貝多芬的挫折在于他的.失聰，他卻用黑白琴鍵撞擊出生命的壯美樂(lè)章。
擦干眼角的淚痕，望向湛藍(lán)的天空，一道彩虹掛在天邊，誰(shuí)曾想過(guò)這天上的虹曾是一縷受挫的陽(yáng)光。
在這樣一個(gè)青春季節(jié)里，是你讓懵懂的我受益匪淺。這雖是人人都想躲避的挫折，但我卻認(rèn)為是你讓我的青春不再青澀，我似乎也有了些許成人感，在這樣一個(gè)燦若夏花的季節(jié)里因你而美好。
描寫(xiě)青春的魅力的作文 26
青春是圈復(fù)一圈的年輪里，我們走過(guò)的明晰而又深刻的路。
——題記
青春是片干瘦的純白。
也許，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去給它添上笨拙卻又明媚的色彩。
也許應(yīng)當(dāng)讀書(shū)，讀《在天堂里遇見(jiàn)的五個(gè)人》，它會(huì)告訴你一生的斑駁，還應(yīng)讀讀席慕容，她會(huì)給你青春中所有的情感，也許還有畢淑敏，讀她的溫柔與嚴(yán)畏，也許還有那雙尋找光明的眼睛，抑或是雨巷里隱約約的油紙傘。
也許應(yīng)當(dāng)讀讀李商隱，體會(huì)“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。盡管不太成熟的心不能詮釋，還應(yīng)去觸摸李清照走過(guò)的歲月，那年少似水的日子，那美妙幸福的日子，那黎民涂炭的日子，那蕭索潦倒的日子；以及年年雪里，常插梅花醉；還有“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華”的苦悶心情。
也許應(yīng)當(dāng)聆聽(tīng)最古老的聲音。去黃土高原上聽(tīng)一曲曲遼闊的信天游，再去古老的大理看一座座安詳?shù)恼樱偃ド衩氐奈鞑卣闪框\(chéng)的步伐……
也許還應(yīng)當(dāng)去看一個(gè)個(gè)人，樸實(shí)善良的農(nóng)民和他們土氣的`孩子，衣著光鮮的富人和他們神氣的孩子，帶著一口白牙的笑臉的壯實(shí)大漢，一臉明媚的鄰家女孩還有步履蹣跚的老太婆，這些都是應(yīng)該看見(jiàn)的，應(yīng)該了解的。
青春是瀟灑自如，青春是充滿束縛。
青春是快樂(lè)無(wú)憂，青春是多愁善感。
青春使我心如秋水，青春使我呼嘯一時(shí)。
人們不能用年齡來(lái)衡量青春，不能用時(shí)間來(lái)鎖定青春。因?yàn)榍啻簾o(wú)處不在。沒(méi)有人知道它來(lái)或去，青春也是有聲的，當(dāng)你呼喚時(shí)，它絕不會(huì)離你而去。青春屬于每一個(gè)人，屬于每一段時(shí)間，屬于每一個(gè)年齡。你的心有著青春，懂得青春，愛(ài)著青春，它就會(huì)付于你最美麗的一生！
千萬(wàn)不要嘆息，不要放棄。你努力過(guò)，擁有過(guò)，珍惜過(guò)的，那就是——美麗青春！
描寫(xiě)青春的魅力的作文 27
五彩繽紛的青春歲月，朝氣蓬勃的我們嘗到過(guò)許多酸甜苦辣，我的青春因?yàn)橛辛嗣篮玫挠亚槎@得格外美麗。
五年前的某一個(gè)夏天，我死纏爛打的拉著媽媽去公園玩兒，一直喜歡收集鐘表的我驚奇地發(fā)現(xiàn)有好多小攤上擺著各式各樣漂亮的鐘表：卡通的、成熟的、粉色的、藍(lán)色的……看得我眼花繚亂，心中不禁一陣欣喜，便買了一款淡紫色的手表把玩起來(lái)。正當(dāng)我看著它滴答滴答的跑的出神時(shí)，突然有人猛地拍了一下我的肩膀，一愣的功夫，有一個(gè)甜美的聲音響起：“嘿，一起玩兒吧？”剛剛回過(guò)神的我看到了她滿臉的陽(yáng)光般的笑容，隨即遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，將表戴在了手腕上。
一上午的時(shí)光，我們兩個(gè)玩兒的不亦樂(lè)乎：從蹦蹦床到打秋千再到滑滑梯然后去走迷宮，她銀鈴般清脆的笑聲飄蕩在空氣中，縈繞在我的耳邊，久久揮之不去。就這樣，我們一邊笑一邊玩一邊鬧，不知不覺(jué)鐘表已經(jīng)滴答滴答的跑過(guò)了四個(gè)多小時(shí)，指針悄悄地指向了一點(diǎn)。從那以后，我們之間的友誼就誕生了。忘記了是誰(shuí)先提出的約定，也或許沒(méi)有，總之開(kāi)學(xué)之后我們就有默契的相互等待，然后手挽著手，聊著悄悄話開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。隨著年級(jí)的升高，我們兩個(gè)在一起聊天、一起玩兒的時(shí)間越來(lái)越少，大部分時(shí)間被學(xué)習(xí)占據(jù)，只能忙里偷閑地相約一起出去玩兒，日子倒過(guò)得挺充實(shí)，青春因友誼而美麗呢！上了初中，常常一兩個(gè)星期都見(jiàn)不上面，思念之情都能填滿一來(lái)整輛卡車了。
她就是彤，我最好最好的閨蜜，感謝她，因?yàn)橛谒募儍舻?，不摻任何雜質(zhì)的友情，我的青春變得充實(shí)、快樂(lè)、美麗。青春因友誼而美麗。因?yàn)橥驗(yàn)闀r(shí)光，因?yàn)槲宀实纳睿夷菬o(wú)聊的、孑然一身的青春旅途變得充實(shí)，感謝因?yàn)橛辛擞亚槎利惖那啻骸?/p>
描寫(xiě)青春的魅力的作文 28
深夜，窗外此時(shí)已是一片迷茫的黑暗，仿佛有一大塊漆黑的布，緊緊地裹著。遠(yuǎn)處幾點(diǎn)昏黃的路燈，像幾顆星星閃著微弱的光芒。偶爾幾聲?shū)f雀的嘶鳴，如針般刺破了寧?kù)o，卻又隨即消失。
我此時(shí)仍在桌前，奮力與一道數(shù)學(xué)難題做著“殊死搏斗”，但貌似一切都是徒勞。
很快，我認(rèn)輸了，輸?shù)媚敲磸氐子帜敲床桓市摹５v有萬(wàn)般無(wú)奈，都只能化為一聲嘆息。
正當(dāng)我收拾書(shū)包時(shí)，無(wú)意碰掉了一張卡片，我彎腰拾起——是一張書(shū)簽，但隨即上面的字讓我如雕像般立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
“強(qiáng)者，蔑視困難；弱者，仰視困難！”
這十二個(gè)字如十二道驚雷，聲聲震撼著我的心。到底是努力拼搏登上強(qiáng)者之巔，還是心甘情愿頹廢在弱者之伍？我低頭陷入思考。當(dāng)我的眼神再次落在卡片上時(shí)，我心中瞬間仿佛“日出而林霏開(kāi)”，毫不猶豫選擇了前者。
我重新回到屬于我的.“戰(zhàn)場(chǎng)”，重拾“武器”，心中自信之火已經(jīng)熊熊燃燒起來(lái)，拿出“不破樓蘭終不還”的氣勢(shì)，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
雖然解題之路十分坎坷，分針和時(shí)針相互追逐，無(wú)數(shù)團(tuán)廢紙被塞進(jìn)了垃圾桶，但我心中卻仍回響著那十二個(gè)字，給我源源不斷的勇氣和力量，讓我?jiàn)^進(jìn)，讓我拼搏。最終，憑借不懈的努力，我終于找到了突破點(diǎn)，成功解決。
我一躍而起，歡喜之情溢于言表。我望了望窗中自己的鏡像，竟看得入了神。發(fā)現(xiàn)自己居然有一種獨(dú)特的美麗。是啊，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”
無(wú)汗水，不拼搏，無(wú)拼搏，不青春，拼搏的青春最美麗！
描寫(xiě)青春的魅力的作文 29
人因?yàn)榍啻憾鴱挠字勺呦虺墒欤啻菏倾暯又^(guò)去和未來(lái)的橋梁，青春使我們充滿活力，充滿自信，充滿希望，同時(shí)也使我們?nèi)松牡缆飞铣錆M荊棘與坎坷。
艾薇兒是我最喜歡的一個(gè)明星，是加拿大以及世界眾所周知的搖滾天后。我喜歡她的原因很簡(jiǎn)單，那就是她為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。在她的一次初中班會(huì)課上，老師要求每個(gè)人都講述自己的夢(mèng)想，她的同學(xué)的夢(mèng)想都很簡(jiǎn)單，唯獨(dú)她，她說(shuō)：“我想成為世界巨星。”毫無(wú)疑問(wèn)，在她說(shuō)完那句話之后，全班的同學(xué)都嘲笑她，沒(méi)有一個(gè)人相信她。那時(shí)的她十四歲，為了這個(gè)夢(mèng)想她去努力，去拼搏，五年后，她真的'成為了世界巨星。在一次訪談上，她說(shuō)：“我因?yàn)槲业膲?mèng)想，我的信念，在青春中努力拼搏，在受到他人的嘲笑時(shí)，我并沒(méi)有停腳步，我很感謝青春中，那個(gè)屹立不倒的我”。
沒(méi)錯(cuò)，我因?yàn)樗膲?mèng)想，她的信念打動(dòng)了我，我的夢(mèng)想沒(méi)有她的宏大，但卻擁有和她一樣的信念。
在去年，這個(gè)夢(mèng)想就扎根在我的心底，我的夢(mèng)想是成為一名考古學(xué)家，我要去探知那恐龍時(shí)代的秘密，去探知那遠(yuǎn)古的大底深層，去探知那神秘的亞特蘭蒂斯的水下古城。我知道現(xiàn)在的我很渺小，渺小得猶如一只螻蟻，只要有一陣大風(fēng)或一襲小浪就可以把我卷走，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)這個(gè)夢(mèng)想。于是，我開(kāi)始努力去拼搏，努力學(xué)習(xí)，努力地去收集我要的信息，努力地改變我曾討厭的一切，我知道這些都是微不足道的，但那怕是離夢(mèng)想近了那么一小毫米，我也就不會(huì)覺(jué)得累，因?yàn)槲抑溃绻袄郏銜?huì)喪失意志;如果喊苦，你會(huì)喪失斗志;如果喊放棄，你會(huì)永遠(yuǎn)與夢(mèng)想擦肩而過(guò)。
夢(mèng)想，或許只是眾多青春代名詞之一，但是，夢(mèng)想?yún)s是猶如一棵蒼天大樹(shù)駐扎在我的青春里，我的青春因夢(mèng)想而美麗。
描寫(xiě)青春的魅力的作文 30
世上美麗的東西千萬(wàn)多，沒(méi)有一樣比生活更為美麗；世上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊！而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春?jiǎn)幔看鸢甘欠穸ǖ模覀冎挥邪l(fā)憤圖強(qiáng)，努力耕耘才能做到無(wú)愧于青春，無(wú)愧于人生，才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。
奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)：“我的青春是無(wú)悔的！”
雷鋒說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的.人！”因此唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。
青春的世界里，不需要固結(jié)你的思想，只有追尋美好的夢(mèng)想，人前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫(xiě)青春的音符，留下奮斗的足跡。
用我們的奮斗和夢(mèng)想揚(yáng)起青春的船帆，當(dāng)我們努力拼搏地?fù)u漿時(shí)，成功的閘門(mén)會(huì)慢慢的為我們打開(kāi)，我們將享受青春的美好，收獲成功的喜悅。
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