期待的眼神作文通用
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的期待的眼神作文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待的眼神作文通用1
日子過得很快，彈指一揮間，我已經(jīng)步入初三年級，備戰(zhàn)著中考。“我不能輸，我也輸不起!”這是我時常掛在嘴邊的一句話。自從爸爸的單位倒閉之后，家里的經(jīng)濟便漸漸蕭條起來。對于我這樣一個家庭來說，我深深明白，失敗對我來說意味著什么。
父母對我的期望值很高，總是用那雙充滿信任與期待的眼神看著我。
爸爸為我今后的學業(yè)，去安徽的一個可以說是山區(qū)的地方為他一個戰(zhàn)友跑腿掙錢。
初二的'生活剛剛結束，期末考試還算理想，爸爸堅定他的信念———去安徽。啟程前一天晚上，我和爸爸一起睡的。雖說爸爸是一名軍人，但是他的感情十分細膩。那天晚上他和我講許多。
“兒啊，爸明天就要走，爸最放心不下的就是你的學習，”爸爸語氣很平和，每一個字似乎都經(jīng)過他的醞釀，“初三這一年十分重要，它是中考前的一次沖刺，中考是第一次你人生路上真正具有決定性意義的考試，你可要好好努力呀!”
“恩，我知道�！狈块g窗簾并沒有拉，皎潔的月光透過窗戶照在我和爸爸的身上，眼前的一切都是如此的明亮。周圍很安靜，隨著爸爸的話，氣氛變得嚴肅起來。此時的我不知道該回答些什么，心情很復雜，卻又不知道自己究竟在想些什么。
“你很多的哥哥姐姐，在中考中都落榜，不少親人朋友都在看著你呢!一家人的希望也都寄托在你身上……”爸爸眼睛一直睜著，那樣明亮，充滿著對未來的憧憬，我知道那時對我的期待。
那一晚，我和爸爸談到很晚很晚，即使不說，也都睡不著。各有各的心思。
這一晚，一切都是那樣清晰，是爸爸那充滿期待和這里的話，照亮我前方的道路，指引我前進的方向。
第二天臨走，爸爸向我伸大拇指，“兒子，努力啊!”時間似乎定格很久，我和爸對視著，交流著，祝福著。這幾秒鐘似乎十分漫長，爸爸的眼睛似乎多些許晶瑩透亮的東西。他走，走到樓梯口，又回頭看看我，無語，又是幾秒，再調(diào)頭，又朝我豎大拇指，很久，或許也只是幾秒。昨晚，爸爸為我指明方向，我有想很久，不過依然只是幾秒……
今天，我坐在教室里學習，爸爸在那兒辛苦地工作。我并不是獨自在努力，還有爸爸，還有媽媽，我們一起努力。為那份期待，為那個眼神，為那個信念，我們都在努力著。
“我不能輸，我也輸不起!”
不知不覺地，我又說出這句話……
真的，朋友!好好努力，別辜負那期待眼神!
期待的眼神作文通用2
雨還在下著，將空氣中醉人的香氣濡濕，沁人心脾。我習慣性地望向她，她看見了我，朝我咧了一個笑容。
初次見她時，她坐在喧鬧的街頭，頭上扣著一頂灰藍色的帽子，幾縷掉下的蒼白發(fā)絲被風吹著，飽經(jīng)風霜的面孔滿是疲倦與無奈。面前成堆的新鮮桂花將那一路段的空氣浸染得甜膩而醉人。她拿著僅有的一只手，熟練而快速地將面前的桂花用細線小心的串了起來。精美卻又脆弱。
太陽毒辣，她的汗水從鬢角流到了后頸，可她還是不斷地串著桂花。時不時抬頭怯怯地望向路人，卻始終不敢吆喝。人來人往，幾乎沒有人注意到坐在街角的瘦小老人。
“小，小姑娘。買桂花嗎？”似乎意識到我一直在盯著她，她終于怯生生地開口了，似乎擔心我走掉，用手臂努力地舉起她剛剛串起的桂花“這，這個用來做項鏈，很漂亮的。不貴�！�
我望向她的眸子，那雙滄桑渾濁的眼眸中，卻還有迷蒙，好像是因為被花香迷住了一般，透著懇求，期待，急切，與心酸。她的手依舊高高地抬著，桂花串被高高的舉起，一半拖在了地上，這個動作在其他人看來難免有些滑稽與可笑，可有誰知道她內(nèi)心的迫切，與吃力。
她還在望著我，我卻有些恍惚。濃濃的花香似乎將我和她蒙上了層紗，而我透過那層紗，看見她眼角的淚花。“嗯，給我兩串�！蔽一琶Ρ荛_了她的雙眼，我知道，她一定張開那沒有牙齒的嘴巴，笑得開懷。她不斷道謝，執(zhí)意要送我一串。嘴里含糊不清的說著什么。“小姑娘要好好念書，我孫女和你一樣大，可是……”我的心咯噔了一下，望向老人忽然暗淡下來的雙眸，她沒有接著說下去，我也不知道屬于她的.故事。
她將桂花放在袋子里，遞給我。裂開一個大大的笑容�！盎ǜ闪说脑�，放在花擺里。風吹過來，還是會有香味的�！蔽尹c著頭遞過錢，忍不住有望向那雙眼睛，瞳孔好像清晰了些，透著幾分喜悅。我提著滿袋子的馨香，香味隨著我一直到家中。
老人的故事是什么？我不忍傾聽，我只知道她雖然痛苦，卻努力活著。用僅有的手臂完成著生命最后的篇章。
我想，若翻開。那一定會飄滿清香。
期待的眼神作文通用3
沒有人生來是足夠勇敢的�？赡苣切└矣谕\抗爭，向愚昧挑戰(zhàn)，向命運挑戰(zhàn)的人比比皆是，但他們也不是天生無畏，只是他們承擔著許許多多的人的期待，這些期待使他們不肯低頭，期待確實是人生的推手。
現(xiàn)在請13號同學上臺誦讀，14號同學做準備�！�
聽到主持人的播報，我不禁想，什么！下一個就是我了嗎？怎么辦。心中的緊張讓我把背熟的詞也忘的一干二凈了�？吹角懊娴�'同學一個個神情自若，面容含笑，好像獎品和名次他們都心中有數(shù)。而我大腦一片空白，完全是一只丑小鴨。不行，不行，我不能退縮，不看他們就是了，于是我轉頭看向評委席，往日親切慈愛的老師們當上了評委，一改往日作風，嚴厲的評分，目不轉睛的盯著演講者，側耳傾聽不放過一處細節(jié)，我打了一個寒噤，如果待會兒我背錯了詞，評委一定給我零分的，我急忙打亂我的思緒。扭頭看向觀眾席，觀眾們要么神情冷漠，好像把我視為空氣，要么對著我指指點點，好像我做了錯事，更有的人笑了起來，好像在嘲笑我還沒上場就在打哆嗦，我臉紅透了，低下頭來。
突然我看到了一旁的老師，她優(yōu)雅的坐在椅子上，對著我的目光她微微一笑，眼神流露的是期待，我想起老師悉心為我挑選主題，在辦公室為我尋找配樂，一遍又一遍耐心的糾正我的錯誤，督促我的進展，老師為我費心費力，難道我要讓她失望嗎！不，不可以，我的心情有所平靜。
旁邊，我的父母匆匆推門而進，他們臉上洋溢著幸福的笑容，對我輕輕招手，我望著他們，想到多少次他們在深夜聽我誦讀，為我錄音頻，當我最忠實的聽眾，他們不斷給我鼓勵，給我打氣，怕我壓力大又不敢向我要求名次，難道我要讓他們難過嗎！不，不可以！我暗暗下定決心。
“班長，加油�。 蔽衣牭酵瑢W們小聲的在鼓勵我，我心頭一暖，扭向身后，發(fā)現(xiàn)同學們個個神采飛揚，對我露出笑容。想到剛才出發(fā)前同學們給我遞水，拿演講稿，對我關切不斷，每次都為我鼓掌我對著他們有難以言說的感激，他們還在等我難道我可以讓他們失望嗎！不，不可以，我必須勝利。
“請14號同學上臺誦讀，15號同學做準備�！苯械轿伊藛幔∈堑�，我勇敢向講臺走去“……下面恭賀14號同學獲得演講比賽第一名。”
我得了第一名！是的，但接到獎品與證書時，我沒有多么自豪，因為我知道，是老師，父母，同學的期待的眼神才成就了這個我。
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