(優選)朋友的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的朋友的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友的作文 篇1

　　我有一位特殊朋友，它有著圓圓的腦袋，長長的雙臂，穿著一件藍色的衣裳，猜猜它是什么呢？

　　三年級的一天，那天要考試，張老師一邊監督我們考試，一邊說：“到了三年級，考試時間越來越緊迫，大家可以買個手表，就可以更好的控制時間”。這下，你們猜到了嗎？我最好的朋友就是一只米奇手表。

　　我讓它騎在手上，時時會看看它，它讓我學會控制時間，也給我的生活增添了一份樂趣。

　　雖然，我與他的.關系是與日俱增，但還是發生了一件不幸的事。

　　四年級的一次跳繩比賽，我帶著好朋友一起參加。它在我的手上為我加油助威。突然，手表在空中劃過一道美麗的弧線，只聽“啪”地一聲，重重地摔在了地上�！八鼪]有摔壞了吧？”我心急如焚。跳繩比賽終于結束了，我急忙跑到它身邊。我小心翼翼地把它捧在手心，仔細檢查。只見它的臉上多了幾條傷痕，可秒針還在繼續走著，我慶幸它沒事。這時，上課鈴響了，我急忙拿起他向教室跑去。課后，我看了一下時間，“咦，怎么才走了一分鐘呀！完了完了，這表肯定摔壞了，真是一波未平一波又起啊，！

　　周末，我帶著好朋友去療傷，店員把它的“腦袋”打開，看了看，隨后又換了個電池，手表馬上“嘀嗒、嘀嗒”地走起來，我心中的石頭終于落了地。

　　手表陪著我吃飯、上課、寫作業，它就是我無聲的好朋友。

朋友的作文 篇2

　　每個人都有自己的好朋友，當然我不例外，我的好朋友，她不僅是我的好朋友，還是我的同校同班的呢，她叫伍涵容，怎么樣？名字好聽吧！

　　我的好朋友，有個好聽的'名字，外貌就不用說了。伍涵容中等個子，白白的臉蛋，烏黑亮麗的頭發，大大的眼睛，忽閃忽閃的，像一雙小星星，可愛極了，能說會道的嘴巴，湊成了一個活潑可愛的小姑娘。

　　伍涵容也很喜歡樂于助人，，特別是當你很緊急的時候，她會像一位善良的天使出現在你的面前。有一次，美術課，我沒帶鉛筆，我急得向熱鍋上的螞蟻，到處亂轉，我每次去借，他們說只有一支，當我絕望的時候，伍涵容把她僅有的一支鉛筆借給了我，我那是心里被她融化了，我想這就是真的友誼吧！

　　我和伍涵容還很有默契，怎么說呢，每次，我跟他吵架，無論吵得好兇，說出了多么絕情的話，我們倆一會兒，都會和好，幾乎我們班都知道。

　　看！我的好朋友就是這樣，活潑可愛、樂于助人、與我默契，我很喜歡她，你呢？

朋友的作文 篇3

　　人總是很懷舊的，總要等到那段友誼失去了，才懂得它的可貴，才懂得珍惜。

　　她，臉上總掛著傻傻的笑容，如一股暖流涌進心田；一副鐵齒銅牙，她卻毫不在意；一頭秀發，她卻從不引以為榮；她能寫出一手好字，她卻從不炫耀。

　　她，是我心里最痛的那根神經——我的一年級同學董柔。

　　在我上一年級的時候，在班里的成績名列前茅，但是我卻獨來獨往。每每下學，看見其他人都有人陪著，我多么渴望有人也能陪著我呀，但是又會有誰會陪著老師安插在班里的間諜呢？沒有，一個人也沒有。

　　有一次，上體育課，老師舉辦“三腳跑”，每人發了一條繩子，好多同學都與自己的好友組隊，我要怎么辦？孤零零一人在原地發呆，這時，一雙溫暖的手拍了拍我的肩頭，我猛地回頭，哈！是她，董柔，我原本的'傷心，委屈頓時全無。她拉住我的手，笑著說：”我們一起吧！”，不等我回答，她便和我一起一瘸一拐地向終點跑去，她的手好溫暖，好像媽媽，可以令人依靠，我望著她，她好和藹。我們奮力向終點跑去，但最終還是第一，倒數第一。

　　那天，我不再是孤獨的了，我有了一個可以交心的朋友——董柔。

　　但，天下沒有不散的宴席——我轉學了，我轉到實驗二，認識了好多好多好友，但是董柔是我小學時光中最令我懷念的人，現在我有了李孟一，路萌，劉麗童，但我只對那傻傻的笑容充滿了依戀，也許是因為我與李孟一她們不曾分離。我已經六年級了，只有半年，也僅有半年可以與朋友們在一起了，等到初中，大家分道揚鑣了，我會像懷念董柔那樣懷念她們嗎？

　　我對未來充滿恐懼，但又不得不仰起頭迎接那未來。

　　童年像一只風箏，現在風箏高高飛起，但，終有一天，繩子會斷，風箏會飛遠，我們誰也留不住，只能懷念，只能依戀，只能傷心，現在盡量珍惜吧！不要事后后悔，因為世上沒有后悔藥。

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