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朋友的作文

時(shí)間:2024-12-30 09:42:59 朋友 我要投稿

朋友的作文(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的朋友的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

朋友的作文(精選)

朋友的作文 篇1

  我的朋友賈思程長(zhǎng)得很可愛(ài)。她的臉蛋是橢圓形的,有著富有表情的五官,梳著俏皮的發(fā)型,還有一雙非常靈巧的手。

  在我印象中,賈思程是個(gè)做事很認(rèn)真很細(xì)心的人。

  有一次我們一起上多米諾骨牌課。老師讓我們搭建一個(gè)具有技術(shù)花樣的“建筑”。我們都吭哧吭哧地開(kāi)干起來(lái),只有賈思程還在自己呆著出神。

  “你咋還不開(kāi)始呢?”

  “我在構(gòu)思啊!”賈思程回答道。

  過(guò)了一會(huì)兒,她開(kāi)始用手在桌上比劃著什么,時(shí)不時(shí)還會(huì)笑一下。我們已經(jīng)搭了挺久,賈思程才開(kāi)始。不過(guò)她看上去胸有成竹,臉上掛著自信的笑容。

  賈思程看起來(lái)比誰(shuí)都更有了干勁。她先拿出了幾塊紅色和綠色的'骨牌,用它們擺出了一段主干。她邊干活還邊不住地自言自語(yǔ):“用綠色和紅色相間,搭一個(gè)彎,繞回來(lái),再插過(guò)去,分出兩個(gè)岔來(lái),這邊還要……”她的手有節(jié)奏地往下放牌。每次有不滿(mǎn)意的地方,她甚至?xí)褎偞詈玫娜鹆,一?huì)兒又小心地從中間抽出或加上幾張牌。過(guò)了一陣子,她的面前果然出現(xiàn)了一個(gè)“牌陣”,和她設(shè)想的一模一樣。

  開(kāi)始做花樣了。她專(zhuān)心致志地做著,突然伏在她的大作上,屏著呼吸,敏銳的眼睛一眨不眨,四周的空氣也都凝固了似的。她小心翼翼地拿起了一塊牌,輕輕地把它搭到了兩塊立放著的牌上。然后她直起腰來(lái)做了一個(gè)深呼吸,又繼續(xù)下一個(gè)部件的搭建。

  有時(shí),她似乎沒(méi)有什么把握,這時(shí)她總是用其它牌一比一地復(fù)制到旁邊的試驗(yàn)區(qū),看看那些牌組是否能夠完美倒塌。每當(dāng)試驗(yàn)結(jié)果不理想的時(shí)候,她總是這么說(shuō):“這塊倒不了,那我把它換到那邊去吧。”她就這樣一直無(wú)微不至地“照顧”著她的作品……

  當(dāng)賈思程的作品完成時(shí),周?chē)耐瑢W(xué)們都看呆了。那是一件有著各種機(jī)關(guān)、塔和穿插的完美作品,顏色的搭配也非常令人驚艷!

  我有些羨慕她的作品,一直目睹整個(gè)搭建過(guò)程的我更明白是什么幫助她成功:一種平凡又樸實(shí)的品質(zhì)——細(xì)心。

  因?yàn)榧?xì)心,所以成功。賈思程是我的學(xué)習(xí)榜樣!

朋友的作文 篇2

  我有一個(gè)好朋友,她叫小慧。小慧很喜歡笑,她笑起來(lái)的樣子十分滑稽?偠灾,和小慧在一起,總能感到她的幽默和風(fēng)趣?梢哉f(shuō),和小慧做朋友,是我的榮幸。

  小慧有一雙水汪汪的大眼睛,十分美麗。櫻桃似的小嘴巴可愛(ài)極了。粉撲撲的小臉蛋兒像一個(gè)熟透了的`蘋(píng)果,看起來(lái)十分斯文。

  小慧不僅長(zhǎng)的漂亮,心靈也很美。在我眼中,她是一個(gè)善解人意、善良的人。記得有一次,我們?nèi)ネ瑢W(xué)家玩,同學(xué)的媽媽要去外面吃飯,想讓我們先走,但是又不好意思開(kāi)口。就在這時(shí),小慧看出了媽媽的心思,就悄悄對(duì)我說(shuō):“婷婷呀,我看別人媽媽有事要做,我們還是先走吧!”“阿姨,我們有事情,就先走了,再見(jiàn),我們下次再來(lái)玩!闭f(shuō)完,小慧便拉著我的手走了。她是多么善解人意。∵有一次,我和小慧打算去看電影,我和小慧找到了一個(gè)好的位置。這時(shí)候,走來(lái)了一個(gè)老爺爺,帶著他的孫子,好像在尋找座位。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從我耳里跳過(guò):“老爺爺,這是您的孫子吧!來(lái)來(lái)來(lái),您坐在這兒吧,我腳有點(diǎn)麻,想站一站,您就在我這里坐吧!薄安挥昧瞬挥昧耍憔妥,爺爺骨頭硬,站站活動(dòng)一下筋骨,謝謝你了啊,小朋友,你真好!”老爺爺推辭著。小慧還不罷休,我對(duì)他說(shuō):“你就坐著吧。”可她不理睬我,轉(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您老呀,就坐著吧!你看看,你的孫子都累了,就算您不為自己想,也為您孫子想想。∧妥掳。”老爺爺總算答應(yīng)了。此時(shí)的我一臉羞愧,心里暗想:唉,真慚愧,我有小慧這么好的朋友,還不快去學(xué)習(xí)她。我馬上站了起來(lái),把位置讓給老爺爺?shù)膶O子坐。

  小慧真是我學(xué)習(xí)生活中的好榜樣!我想對(duì)小慧說(shuō):“小慧,你這個(gè)朋友,我交定了!

朋友的作文 篇3

  簡(jiǎn)單的黑白兩色,落到361個(gè)點(diǎn)上,能夠演繹出精妙絕倫的招式,就如同人生一樣。我的朋友就叫——“圍棋”。

  我的“朋友”能夠千變?nèi)f化,變化無(wú)窮。下棋不僅僅提高了我的情趣,也提高了我的思想,改變了我那暴躁的性格。

  一開(kāi)始下棋,我“初出茅廬”,便以凌厲的攻勢(shì)和雷厲風(fēng)行的態(tài)度,使許多“前輩”們自嘆不如。我當(dāng)時(shí)洋洋得意,直到......

  那天,我和一位“前輩”,“華山論劍”,開(kāi)局時(shí),我同往常一樣,當(dāng)仁不讓?zhuān)讲骄o逼,本想用凌厲的供給將對(duì)方鎮(zhèn)壓,但我失敗了。我那看似凌厲的攻擊,在對(duì)方不經(jīng)意間悄然化去。漸漸的,開(kāi)盤(pán)時(shí)的霸氣不復(fù)存在,少年的我,急躁的性格暴露無(wú)遺,再加上沒(méi)有了凌厲的`攻擊,我連和棋的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了,我輸了。臨走時(shí),那位叔叔對(duì)我說(shuō):“人的一生就像這棋一樣,不僅僅是體現(xiàn)出棋的招式,更是一個(gè)人的性格與思想。其實(shí)輸贏并不重要。重要的是一個(gè)人,要抱著一顆平常心去面對(duì)未來(lái)的困難!被氐郊液螅易屑(xì)品味叔叔說(shuō)的話。是!叔叔說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊!如果一盤(pán)棋僅僅只是想讓對(duì)方陷入自己的重重陷阱,這樣的一盤(pán)棋怎不狹隘?這樣的功利之心怎不可嘆?棋只是生活中的一個(gè)點(diǎn)綴,即使輸了又能怎樣?在生活中,我們能否少一些“走錯(cuò)一步棋,全盤(pán)皆是輸”的自我困擾?能否少一些“步步為營(yíng)”的算盡心機(jī)?所以,我們?cè)谙律钸@盤(pán)“大”棋的時(shí)候,不妨多還自己點(diǎn)天真,少給別人寫(xiě)牽絆。

  在黑白之間體現(xiàn)出的不僅僅是是招式的精妙絕倫,更是體現(xiàn)出一個(gè)人的性格與思想。

  人生如棋,我究竟該用怎樣的態(tài)度去迎接今后的風(fēng)浪呢?這或許需要我用一輩子去領(lǐng)悟。就如同黑白兩色的變化找不到盡頭。

  這就是我的“朋友”,也是我的“老師”,教會(huì)了我做人的道理。

朋友的作文 篇4

  一次和她上街玩正玩到興頭上,,迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓,向我們跑來(lái),看見(jiàn)我們就停了下來(lái),我的好朋友作文1100字。因?yàn)槲冶容^喜歡貓,而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意。向美蓉是我的好朋友之一,她長(zhǎng)得很可愛(ài),胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑,兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神,讓人想笑又不敢笑,嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn),房間亂得一塌糊涂,要是沒(méi)人崔,那就原封不動(dòng)。只要一收拾,不出半天,又和原來(lái)一樣了,每次去她家,我都會(huì)被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理。

  每到這時(shí),我總會(huì)跟她說(shuō):“別得意,看我怎么整你!”她不但不愛(ài)勞動(dòng),而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù),隨便脫口而出就能一字不漏地說(shuō)出幾件。下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上,,迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓,向我們跑來(lái),看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。因?yàn)槲冶容^喜歡貓,而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意,我便想拉著美蓉去玩弄以下,手在旁邊找了找,空的,我轉(zhuǎn)過(guò)頭:“咦?人呢?”我向后看,哈!原來(lái)她一直都在后邊不敢上來(lái),我對(duì)她叫道:“美蓉!快上來(lái)!這兩只貓好可愛(ài)的!”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話,“友好”地跑過(guò)去想把美蓉“叫”過(guò)來(lái),誰(shuí)知美蓉急著對(duì)我叫:“雅寧,救命!你可不能見(jiàn)死不救!”看她那“楚楚可憐”的模樣,我還是去幫她吧!

  我可不想讓我的好朋友“落入貓口”便“毫不猶豫”地跑上前“出手相助”,我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái),放到她面前,說(shuō):“這只……”話沒(méi)說(shuō)完,她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋?lái),溜之大吉了。最后,她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神,可見(jiàn)到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)毫不留情地捧腹大笑,接下來(lái)還有呢,好好洗耳恭聽(tīng)吧!美蓉雖然喜歡彈電子琴,但是卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò),一次去她家,剛想敲門(mén),一陣陰陰的聲音“撲耳而來(lái)”。“你,要—干—什—么?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡?臉慢慢逼近,我這時(shí)峽了一大跳:“白癡!人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说模∧阆胱伟!”她一副事不關(guān)己的樣子,說(shuō):“我,要開(kāi)門(mén)了!蔽铱鞖馑懒,待她開(kāi)門(mén)后,我絲毫沒(méi)有給她休息的時(shí)間,把她來(lái)到電子琴前,“兇神惡煞”地說(shuō):“你必須彈給我聽(tīng),我彌補(bǔ)我驚嚇過(guò)度的損失!不然你就要涂“胭脂”了!彼蓱z巴巴地心不甘,情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān),她剛想彈,然后抬頭茫然的問(wèn)我:“哆在哪鍵?”我當(dāng)場(chǎng)暈倒,說(shuō):“你也太健忘了,虧你那么喜歡音樂(lè),天。 彼懞玫匦α诵Γ(lái)著我的手向門(mén)口奔去,我想她肯定是要用什么方法來(lái)“賄賂”我了。

  這就是我又可愛(ài),又膽小,又健忘的好朋友——向美蓉。

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