關(guān)于朋友的作文【精華】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于朋友的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于朋友的作文1

　　朋友，最初只是一個(gè)概念，而后用心潤(rùn)色，終成最吸引人的畫(huà)卷。我們也是兩艘船，有各自的航線(xiàn)和目的地。所以很多時(shí)候我們不必刻意要求能在朋友心中占有多少分量，需要的時(shí)候能相互幫助，想念的時(shí)候一個(gè)電話(huà)就夠了。我有這樣一個(gè)朋友，我們就是有著這樣的理念，所以一直能好到現(xiàn)在，也有著一輩子都是好朋友的執(zhí)著。

　　我有這樣一個(gè)朋友，我們彼此從不會(huì)因?yàn)闆](méi)記住對(duì)方的生日而生氣；我有這樣一個(gè)朋友，只要自己手里有積蓄，出去買(mǎi)單一向都很默契，因?yàn)槲覀冎�道，我們的所有都可以共同分�?我有這樣一個(gè)朋友，即便是最隱晦的秘密都會(huì)分享給彼此；我有這樣一個(gè)朋友，痛從來(lái)不主動(dòng)告訴對(duì)方，哭著笑著醉一場(chǎng)，來(lái)日又是陽(yáng)光女孩。

　　我不知道，其他人怎樣定義朋友，是知道彼此名字還是相處了足夠長(zhǎng)的時(shí)間？而我覺(jué)得朋友是很神圣的而又莊重的一種關(guān)系。我有這樣一個(gè)朋友，她從不甜言蜜語(yǔ)，也從不豪言壯語(yǔ)，但她總能第一時(shí)間體察我的不快，給我開(kāi)導(dǎo)，陪我度過(guò)最山西的日子。當(dāng)然她也不是十全十美，她不喜歡我濫情，只要我稍微表現(xiàn)出對(duì)其他人的友好，她總會(huì)很敏感，耍著小性子和我講，你不愛(ài)我了，對(duì)我一點(diǎn)都不好，對(duì)我都沒(méi)這樣過(guò)，其實(shí)她明白，我的心里一直有一個(gè)很重要的地位只為她。她也知道，我們就會(huì)是這樣，無(wú)論再有怎樣的人出現(xiàn)，都代替不了彼此。在這樣的朋友面前，我從不用在意自己有怎樣的小瑕疵，甚至是最不堪的自己她都清楚。不雅的吃相，哭的`最慘的時(shí)候，在她的面前我都從不用避諱。

　　這就是我的朋友，在我的世界里，獨(dú)一無(wú)二的存在！

關(guān)于朋友的作文2

　　每個(gè)人都有自己的朋友，好的朋友就像黑夜里的明燈，照亮我們成長(zhǎng)的征途。好的朋友就像一顆擎天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。我就有一個(gè)這樣的朋友，我叫她“大臉冰冰”。

　　我的這位朋友稍微有點(diǎn)胖，臉龐有點(diǎn)大，所以我叫她“大臉冰冰”。我和大臉冰冰已經(jīng)認(rèn)識(shí)九年了，我們從幼兒園都在一個(gè)班，我們的感情可謂是“比天高比海深”。

　　“大臉冰冰”的字寫(xiě)的非常端正，成績(jī)也非常好，品德也很好，總之，一切都很好，我很多地方都要像她學(xué)習(xí)。她最大的'特點(diǎn)就是說(shuō)話(huà)奶聲奶氣，非常可愛(ài)，你有煩惱的時(shí)候，和她在一起，那些不舒服的事情馬上就煙消云散了。

　　不過(guò)我也有點(diǎn)胖，我們兩個(gè)在一起就是中國(guó)的一個(gè)地名：合肥。我們有難同當(dāng)、有福同享。記得有一次，我們剛考完試，我自我感覺(jué)良好，我就摟著她高興的說(shuō)：“我感覺(jué)不錯(cuò)，你呢?”，卻看到她一臉傷心，我趕忙問(wèn)：“怎么了?”她說(shuō)她好幾個(gè)題目都沒(méi)有寫(xiě)，估計(jì)要扣不少分了。我趕快安慰她說(shuō)沒(méi)有什么大不了的，說(shuō)不定我還沒(méi)有你考的好呢。就這樣她的情緒慢慢的緩和下來(lái)。過(guò)了一天，卷紙發(fā)下來(lái)了，她的成績(jī)不理想。我想用什么辦法可以讓她發(fā)泄發(fā)泄呢，我就想到打一打、鬧一鬧可能會(huì)好一點(diǎn)。我就打了她一拳，她的小宇宙馬上爆發(fā)了，我們追著打鬧了一會(huì)，她的壞情緒就飛到九霄云外了。我們肩并肩坐在地上，她忽然低聲的說(shuō)：“謝謝你!”。

　　我和她就是這樣，我們互相學(xué)習(xí)、互相安慰、互相取暖。我相信未來(lái)的道路必定是崎嶇坎坷的，但只要這條路上有好朋友一起前行，總會(huì)戰(zhàn)勝困難。爸爸總唱一首歌：朋友一生一起走。祝愿大家都能和知心朋友永不分離，一起迎接每天的朝陽(yáng)。

關(guān)于朋友的作文3

　　黑板似記憶，粉筆在不停地寫(xiě)著——續(xù)寫(xiě)著生活；版面，寫(xiě)滿(mǎn)了許多過(guò)往的事；黑板擦在不斷的擦著那些淡忘的事。但有些事已經(jīng)深深扎進(jìn)腦海，無(wú)法擦去。

　　我的黑板上的記憶源于二年級(jí)。依稀記得那好像是二年級(jí)的第一次作文課。伴隨著鈴聲響起，課便開(kāi)始了。那時(shí)候的語(yǔ)文老師翁老師開(kāi)始在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓臉，有神的眼睛，咧開(kāi)的小嘴，好不神氣。而缺掉的鼻子則讓這一張可愛(ài)的臉蛋頓時(shí)遜色了不少，唉，這可怎么辦呀，這堂課的內(nèi)容可是畫(huà)鼻子呀！隨著最后一筆的落下，同學(xué)們的眼睛里早已閃現(xiàn)出光芒。翁老師的臉上笑意更深了，清脆悅耳的聲音在我們的耳邊響起：“大家誰(shuí)先來(lái)試試？”緊追其后的，是紛紛的叫喊“我來(lái)！”“請(qǐng)我！”屁股早已不安分地離開(kāi)了座位。

　　看著學(xué)生們這么積極，翁老師心里也樂(lè)開(kāi)了花。請(qǐng)上了小c(化名)，臺(tái)下又紛紛傳來(lái)了嘆息聲，回蕩在教室中。只見(jiàn)小c用布遮住眼睛，站在黑板前緩緩旋轉(zhuǎn)了三圈，又不堅(jiān)定向著圓臉走去，拿起粉筆，似乎顯出困惑狀。“小c，畫(huà)左一點(diǎn)！”“不對(duì)，再上面一點(diǎn)！”七嘴八舌的議論充斥著整個(gè)教室。而黑板前的小c則顯得很猶豫，好一段時(shí)間都沒(méi)有落筆。

　　……

　　過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)他的手在眼睛周?chē)�徘徊了一陣后就不�?dòng)了，一個(gè)俏皮的圓鼻子呈現(xiàn)在我們眼前。“哈哈！”“畫(huà)錯(cuò)啦！”臺(tái)下的同學(xué)們有的拍著肚皮，有的`笑得前俯后仰，還有的甚至擦眼淚狀……而臺(tái)上的小c也只好不好意思的摸摸后腦勺，伴隨著嘿嘿的笑聲走回了座位。而后，信心十足的小h(化名)又上了前……

　　多年以后還記得那篇作文的結(jié)尾是“畫(huà)鼻子游戲還在進(jìn)行著，教室中時(shí)不時(shí)傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)……”。可能那時(shí)的誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)早已忘記，但我仍舊記得那時(shí)真的很快樂(lè)，很開(kāi)心……

　　這份黑板上的記憶早已在黑板上恢滅，或許是被密密麻麻的習(xí)題所覆蓋，或許是被陳舊的黑板擦消抹，但卻早在那堂課就永恒地定格在我的記憶之中。

　　我們大概已經(jīng)找不回那份純真，有時(shí)只能在記憶中慢慢摸索，盡力回想。但是卻不可能真實(shí)地在出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，我們的生活已被角逐、煩惱、繁重的思想覆蓋了，所以永遠(yuǎn)也找不回那份純真——一份真真切切的幸福。

　　我很喜歡“黑板上的記憶”這個(gè)題目，因?yàn)檫@又讓我回憶起了那次名叫“畫(huà)鼻子”的游戲。相對(duì)于現(xiàn)在我們不會(huì)再為這種游戲而歡樂(lè)，而叫喊的時(shí)候，那時(shí)候天真純潔的我們也許也是我們一份曾經(jīng)立于黑板的寶貴的記憶吧。

關(guān)于朋友的作文4

　　我有一個(gè)知心朋友，她叫唐冰蝶。我和她是三年級(jí)認(rèn)識(shí)的，從那時(shí)候開(kāi)始一直打打鬧鬧到現(xiàn)在。

　　唐冰蝶長(zhǎng)得非常漂亮。烏黑、柔軟的長(zhǎng)發(fā)；白澤的臉上長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛，水靈靈的，總是用純潔的眼光望著你；高高的鼻梁下，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。笑起來(lái)，嘴唇微微上揚(yáng)，紅潤(rùn)的臉頰上露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。

　　記得有一次，我把她告訴我的秘密告訴了媽媽?zhuān)�被她知道了。她跟我說(shuō)過(guò)不可以告訴任何一個(gè)人的，所以她非常生氣決定不再理我。就這樣過(guò)了一個(gè)星期。一天下午，我約她去友誼書(shū)城。一路上，我們兩個(gè)都是一副沉重的樣子。到了友誼書(shū)城后，我像她道歉，希望得到她的原諒。她沉默了一會(huì)便突然跳起來(lái)對(duì)我說(shuō)了：“我原諒你了，之前的事情我們一筆勾銷(xiāo)，我們現(xiàn)在可以重新開(kāi)始。”我望向她，發(fā)現(xiàn)先前那副憂(yōu)郁的`神情已被她扔得蕩然無(wú)存，重新?lián)Q上了一副開(kāi)心的面孔。這件事急哦以這樣一個(gè)美好的結(jié)局結(jié)束了。

　　我是在舞蹈學(xué)校認(rèn)識(shí)她的。那時(shí)候我與她在同一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班。學(xué)校要舉行舞蹈比賽，把舞跳得最好的一個(gè)班，改為重點(diǎn)班。我班舞蹈老師要在我和唐冰蝶中間選擇主角。老師給我們一個(gè)星期的時(shí)間，讓我們自己在最短的時(shí)間內(nèi)練好《天鵝湖》的主角舞。從那以后，我們每時(shí)每刻都在努力著。在路上碰到了，我們之間也閃爍著閃電般的火花。我們就這樣無(wú)聲地戰(zhàn)斗著，一直到一個(gè)星期之后……我們都展示出了自己最完美的舞姿后，老師說(shuō)我們都有優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)愿意自己讓步。我望著她那張精致的，呈現(xiàn)出“永不認(rèn)輸”的臉。選擇了讓步。后來(lái)，雖然是她當(dāng)上了主角，但我也多了一位好朋友。

　　我和唐冰蝶之間雖然經(jīng)常有點(diǎn)小矛盾，但是我們之間的感情依然深厚，小矛盾也每次都會(huì)“化險(xiǎn)為夷”。我與她現(xiàn)在雖然不能每次都見(jiàn)到對(duì)方，但卻十分珍惜我們之間的感情，一直保持著聯(lián)系。

關(guān)于朋友的作文5

　　踏著一季凄迷，我不知道歡笑是否還未遠(yuǎn)去，乞求快樂(lè)的心，在生活的路上掙扎，我要自由！

　　——題記

　　我在初中有幾個(gè)好朋友，王雪。王丹。張桐。楊陽(yáng)，跟我都是非常要好的，但是他們之間并不和諧，這是令我很為難的事情，除楊陽(yáng)外，其余的都學(xué)習(xí)很好，必然會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，王雪是很孤獨(dú)的，為人大方，每次考試都是我們年級(jí)的第一，很多人嫉妒，這些嫉妒的人中自然也包括王丹，王丹和張桐又是死黨，于是兩人都與王雪為敵。

　　終于，正如魯迅所說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”這種無(wú)聲的戰(zhàn)斗終于轉(zhuǎn)為有聲，并且進(jìn)入到了白熱化階段，王丹和張桐聯(lián)合楊陽(yáng)開(kāi)始挑釁，王雪竟然沒(méi)看出來(lái)，體育課上，王丹挑釁的目光和張桐辱沒(méi)人格的語(yǔ)言，我很憤怒，我覺(jué)得王雪不應(yīng)該受到這樣的欺負(fù)，我跟王雪說(shuō)了自己的想法，王雪說(shuō)：“能忍就忍，為了這點(diǎn)小事，耽誤了學(xué)習(xí)是很不合算的。”王雪是一個(gè)很懂事的女孩，我說(shuō)：“好”

　　一直到了放學(xué)，王雪說(shuō)：“他們欺人太甚，楊陽(yáng)要找人揍我。”我很驚異，王雪是很大度的人都能說(shuō)出這樣的話(huà)，一定是他們做的太過(guò)分了，我不想管，真的不想，可是我又不得不管，因?yàn)檫@是我朋友與朋友之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，我必須調(diào)解，準(zhǔn)確的說(shuō)我必須幫王雪。當(dāng)天晚上，我給張桐打了電話(huà)，可是她的話(huà)讓我徹底失望了，我問(wèn)她，為什么欺負(fù)王雪，她說(shuō)看她不順。只因?yàn)榭此�不順，只因�(yàn)樗�的性格不合她們的心意，這真的不應(yīng)該成為戰(zhàn)爭(zhēng)的理由，我好傷心。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)仍然在進(jìn)行中，或許明天雙方就會(huì)攤牌。我真的不希望她們打，真的！

　　這些繁雜的事，困擾著我的'心，為什么不能放下怨恨呢？為什么要以自己的喜好要求別人？為什么要對(duì)自己的同學(xué)這么殘忍？我在想，我們這一代孩子善良的天性為什么都泯滅了呢？好迷茫，好傷心！

　　我是熱愛(ài)自由的人，是特別的熱愛(ài)，我不喜歡被威脅，被困的感覺(jué)，然而，在初中，我必須面對(duì)這些事情。小學(xué)的老師對(duì)我說(shuō)：“對(duì)于朋友的戰(zhàn)爭(zhēng)，最好的方法就是退出，不然在中間會(huì)痛苦的！”這句話(huà)我一直記在心里，但我怎么能不管，那都是我最好的朋友啊，老師說(shuō)的對(duì)，我的確嘗到了苦澀的味道。我仍然要盡我的努力，只有一個(gè)原因，他們都是我的朋友。

　　我記得劉庸說(shuō)過(guò)一句話(huà)“當(dāng)你無(wú)法擺脫的時(shí)候，你就去面對(duì)他”，我想，或許這是必須經(jīng)歷的吧，我不想擺脫，不能逃避，要面對(duì)！解決了矛盾，快樂(lè)才會(huì)來(lái)到身邊。朋友快樂(lè)，自己才能快樂(lè)！

關(guān)于朋友的作文6

　　在一個(gè)下著雨的夜晚，我靠在窗邊，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，想起了我們分離的時(shí)候，也是下著雨的。現(xiàn)在，她過(guò)的還好嗎？

　　她叫小昆，是我最好的朋友之一，別看她是個(gè)女孩子，卻有著男孩一樣熱情、豪爽的性格，在年長(zhǎng)人的口中，她就是個(gè)“瘋丫頭”，而正因?yàn)槿绱耍�她有很多朋友，我們都很喜歡她。她梳著一個(gè)馬尾似的辮子，隨著她跑跑走走的步伐左右晃動(dòng)，小巧的鼻子上架著一副眼鏡，躲在鏡片后面的，是一雙總是含著笑意的大眼睛，當(dāng)她放聲大笑時(shí)向上挑起的嘴角之間顯出整齊的牙齒，美中不足的是右上的`門(mén)牙不知什么原因只有半顆……雖說(shuō)這樣，卻不影響她口才的發(fā)揮。

　　她的好口才表現(xiàn)在——侃價(jià)。記得暑假時(shí)，我們幾個(gè)好朋友去西單買(mǎi)衣服，在一家攤位前她看上了一件衣服，之后的對(duì)話(huà)令我無(wú)言：“老板，這衣服多少錢(qián)？”“姑娘，你眼光真不錯(cuò)，這件衣服我們已經(jīng)賣(mài)出好幾件了。”“我問(wèn)多少錢(qián)。”“二百四。”“您跟我開(kāi)玩笑嗎？”“什么開(kāi)玩笑，這樣吧，你要真想要，咱打折，二百二怎么樣？”“老板您真幽默”“那你最高能出多少錢(qián)？”“四十。”“哎喲姑娘，你開(kāi)的這價(jià)也太低了，叫我怎么講啊？你就說(shuō)真的，能出多少？”“阿姨，這衣服就植四十，您要不賣(mài)我們就走。”“別走啊，想不想買(mǎi)啊，你進(jìn)來(lái)聽(tīng)我說(shuō)，你瞧你……”“瞧我長(zhǎng)的也挺可愛(ài)的，穿上這衣服也好看，是吧，我知道，走。”“拿錢(qián)吧！”說(shuō)著她走回?cái)偽磺埃�掏出錢(qián)來(lái)，那老板一臉無(wú)奈地說(shuō)道：“姑娘，你可真行。”我們站在一旁，目瞪口呆地看著著一切，什么都說(shuō)不出來(lái)，她卻笑呵呵地拉著我們徑直向其他攤位走去了。

　　小昆不僅熱情豪爽，時(shí)常能聽(tīng)到她爽朗的笑聲，而且簡(jiǎn)單善良，她很愛(ài)幫助人，每次看到乞丐她都會(huì)施舍，在公共汽車(chē)上不論自己多累都會(huì)給他人讓座，當(dāng)我們遇到不會(huì)的題時(shí)，她總是第一時(shí)間跑來(lái)幫助解答，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總會(huì)熱情的過(guò)來(lái)幫忙，她就像一個(gè)天使，總是把自己的快樂(lè)分享給別人，無(wú)私地幫助別人，我覺(jué)得能遇到她太幸運(yùn)了。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校中了，但我相信她一定還是快樂(lè)地面對(duì)每一天，把快樂(lè)帶給他人。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我默默地為她祝福。

關(guān)于朋友的作文7

　　生命在時(shí)光中清淺，在歲月的浸染中磨煉。但任我們歷經(jīng)滄桑，歷經(jīng)塵世的繁華與落寞，卻仍難忘，那個(gè)在榕樹(shù)下與我一同嬉戲的你。你的臉龐總是掛著稚嫩的淺淺的笑，你的率真，你的純凈讓我記住了你。

　　秋風(fēng)掠過(guò)枝椏，略帶沙啞的聲嗓輕唱著，仿佛在傾吐著深秋的悲涼。那紛紛散落的暖陽(yáng)，透過(guò)樹(shù)梢間隙篩下斑駁而錯(cuò)落的剪影。一如你，透過(guò)重重陰霾照映在我心底。你總愛(ài)在午后，在院子里的'老榕樹(shù)下，輕放一把搖椅。你躺在上面，再捧著本你所珍愛(ài)的書(shū)籍，閑暇地度過(guò)，不時(shí)點(diǎn)頭輕嘆，一副津津有味的樣子。而同你一般年幼的我，只是在一旁癡癡凝望，略顯懵懂而稚氣。只注意到你睫毛如彩蝶的雙翼一般，翩翩撲閃著，很是好看。

　　忽的，你笑了，笑得那般率性而純真，用輕柔的雙手將我拉至身旁，逐字逐句地用甜糯的嗓音為我讀著，詳細(xì)地講解。記得你說(shuō)，每一個(gè)文字都富有古韻，它們都是作者心扉所盛開(kāi)的繁花。當(dāng)時(shí)，我只認(rèn)知淺淺現(xiàn)如今方才懂得其中深意。漸漸地，漸漸地，我們熟識(shí)了，也開(kāi)始向?qū)Ψ酵侣缎氖隆Ｄ阏f(shuō)你想成為一名作家，以筆桿下的文字傾瀉自己滿(mǎn)腹的心緒。猶記那時(shí)，你的眸光帶著隱隱的堅(jiān)毅，倔強(qiáng)與向往。眼底流光溢彩，剎時(shí)間所有的事物似乎都黯然失色……

　　也曾許諾，到達(dá)我們所想要去的遠(yuǎn)方。無(wú)奈，歲月蹁躚，時(shí)光荏苒。成長(zhǎng)為少年的，卻還略顯青澀的我們終是要說(shuō)離別，要說(shuō)再見(jiàn)。唯有腳邊的枝葉的碎影，鐫刻著微妙攜手同行的日子。

　　我希望就這樣自私地，默默地守護(hù)你。伴你長(zhǎng)裙到婚紗。我愿時(shí)光在那一刻有所停留。人生如同白駒過(guò)隙，一剎那變成永恒。

　　難忘你的率真，難忘你那腮邊淺淺的笑，院里枝葉已經(jīng)零落，石灰墻也已然斑駁，而我卻想將你永遠(yuǎn)珍藏，永久銘記。你觸動(dòng)了我的心弦，而我卻將你烙印在心底。

關(guān)于朋友的作文8

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

　　曾經(jīng)，有那么一個(gè)人，幽默、正直都離不開(kāi)他。他沒(méi)有什么出眾的東西，但卻是很多人的好朋友，也經(jīng)常被老師們惦記著。他就是我們的“黑人”，嘉豪同學(xué)。

　　說(shuō)起他，總有一點(diǎn)傷感。初二的第一個(gè)學(xué)期，他突然轉(zhuǎn)學(xué)走了，去了另一個(gè)城市武漢。剛收到消息的那天早上，我清晰的記得是星期六。星期五的那天，一切都很正常，可以說(shuō)每個(gè)人都很開(kāi)心，因?yàn)橛值街苣┝耍�但我們都不知道，那可能是與他一輩子最后一次見(jiàn)面了。

　　星期六的早上，班群里洋溢著一種奇怪的氣氛，讓我有點(diǎn)不知所措。翻看上面的消息，得知唐嘉豪要轉(zhuǎn)學(xué)去武漢，許多人都不相信那是真的，包括我。那個(gè)時(shí)候，大家是多么的希望唐嘉豪能突然說(shuō)一句“哈哈，我是騙你們的!”。我們班的“教授”張灝楠更是差點(diǎn)哭成了淚人，一直在回憶著嘉豪與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。嘉豪走了，班里就少了許多笑點(diǎn)，上課也總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。現(xiàn)在的英語(yǔ)課上，再也不能聽(tīng)見(jiàn)從英語(yǔ)老師嘴里說(shuō)出的那句“嘉豪，趴著!”了，平時(shí)上課老師們總喜歡抽學(xué)號(hào)來(lái)回答問(wèn)題，31號(hào)可以說(shuō)是一個(gè)幸運(yùn)的號(hào)碼，經(jīng)常被老師抽中。每次一抽到31號(hào)，班里的同學(xué)總是幸災(zāi)樂(lè)禍地看著嘉豪。現(xiàn)在，31號(hào)的號(hào)碼牌還在，但他再也不能站起來(lái)回答問(wèn)題了……

　　我和他的關(guān)系還算不錯(cuò)，記得初一的`中段考，我和他的級(jí)名次是一樣的，那個(gè)時(shí)候我便開(kāi)始留意他，想著一定要超過(guò)他。于是后來(lái)就有了每次一考完試，老師發(fā)了試卷，我總會(huì)去問(wèn)他考了多少分，或是他考了比較高的分?jǐn)?shù)來(lái)我面前炫耀。說(shuō)起來(lái)，他還是我的好搭檔，每到星期二，我都要去提醒他和我一起去一樓的包干區(qū)打掃、拖地，本來(lái)是我負(fù)責(zé)拖地的，可后來(lái)他可能是看拖把比較重，跟我換了一下，反正我是這么認(rèn)為的。

　　操場(chǎng)上總有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的身影，每次放學(xué)的時(shí)候，都能看見(jiàn)他在足球場(chǎng)上奔跑，是那么的瀟灑!現(xiàn)在看到一張張以前的照片，總是能想起我們大家在一起的歡樂(lè)時(shí)光。雖然你身在武漢，但我們的心與你同在，遠(yuǎn)方的朋友，希望你能安好……

關(guān)于朋友的作文9

　　那一天，太陽(yáng)光明亮而不刺眼，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)大地，在柏油路上卷起一陣陣的熱浪。我們一群人靜靜地呆在那里，我們最終沒(méi)有見(jiàn)到他，只因遲到了一分鐘。

　　在七年級(jí)的那個(gè)暑假里，我把作業(yè)寫(xiě)完之后開(kāi)始盡情的放松。在網(wǎng)上開(kāi)始玩起了各種各樣的游戲。誰(shuí)知今天我剛剛一上網(wǎng)，同學(xué)給我發(fā)送來(lái)一個(gè)不好的消息：他要走了。

　　自從上初中以來(lái)，他是我為數(shù)不多的朋友中的一個(gè)。雖然我也和其他人有交往，但是也沒(méi)有他們和我的關(guān)系近。當(dāng)放假的時(shí)候，我們會(huì)一起組隊(duì)打游戲，有時(shí)也會(huì)互相發(fā)一下作業(yè)答案。而在學(xué)校，我們互相幫助。我的數(shù)學(xué)好，我?guī)退麄冎v數(shù)學(xué)，他的英語(yǔ)好，有時(shí)幫我們講英語(yǔ)。有時(shí)我們五六個(gè)人也會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每次考完試之后，看看誰(shuí)超過(guò)了誰(shuí)，心中都要高興一陣。本來(lái)平常放一個(gè)假期都很高興的，我們忽然沉寂了下來(lái)。只因?yàn)樗�要走了�?/p>

　　他本來(lái)是在這的，但是他家有事，所以便要離開(kāi)了。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們感到很悲傷，畢竟一個(gè)好朋友就要走了。

　　在離開(kāi)前一天，我們約定好要去送他。此時(shí)，我能感受到古時(shí)候詩(shī)人送別友人的情景。此時(shí)此刻，我們充滿(mǎn)著傷感的'情緒。到了第二天，我們一群人，在早上很早便起來(lái)了，早早的吃完了飯。在8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了他家。誰(shuí)知他家竟一個(gè)人也沒(méi)有了。只留下來(lái)了一座空房子。

　　剎那間，我們立馬騎上車(chē)子，向火車(chē)站趕去，只希望他還在我們定下的地方等著。可惜，到了那里，我們呆住了，沒(méi)有人。這時(shí)，我們中的一個(gè)人的手機(jī)響了起來(lái)。打開(kāi)一看，原來(lái)是他發(fā)的短信“我可以等你們一分鐘，但是這個(gè)世界不能等你們一分鐘。我要走了，希望我們可以再見(jiàn)面”。此時(shí)的我們已經(jīng)呆呆地站著。

　　人生在世，能有幾個(gè)一分鐘可以用呢。正是因?yàn)檫t到了一分鐘，暮然回首，錯(cuò)過(guò)了相見(jiàn)。不知何時(shí)才能相遇。

關(guān)于朋友的作文10

　　她悄無(wú)聲息地掩在樹(shù)叢中，不悲不喜，不焦不燥。

　　她是我的朋友——涼亭。除去上課，我?guī)缀跛�有時(shí)間都花費(fèi)在與她“共賞美景”上了。她總是給予我力量，指引我方向。

　　清爽的早晨，空氣中彌漫著草的清香，她的亭身被霧籠罩著，亭子里的石桌模糊朦朧，亭旁幾棵樹(shù)彎下腰細(xì)心呵護(hù)著稀疏過(guò)往的零丁閑人。人們對(duì)她的“內(nèi)心深處”必然都是十分好奇，自然欣然地踏上那條“直達(dá)心底”的小石路。路上，各式各樣的鵝卵石整齊安分地躺在地上，享受著太陽(yáng)灑下的每一縷陽(yáng)光。鳥(niǎo)鳴聲如約響起，從四面八方的樹(shù)枝上依次傳來(lái)，一唱一和著。蜜蜂如同被鬧鈴驚醒般倏地飛起，接著開(kāi)始了又一天的忙碌。若是盯上一只妖艷的花，蜜蜂們便紛紛在這花前住了腳，激情滿(mǎn)滿(mǎn)地做起功來(lái)。晨霧，鳥(niǎo)鳴，花香，不禁令人贊嘆自然的不朽神工。

　　太陽(yáng)十分辣毒時(shí)，便到了最熱鬧的節(jié)點(diǎn)。她身旁的一排樹(shù)保鏢般自豪地挺得筆直，他們?cè)诮邮芸简?yàn)，即使抵擋著火焰般地灼熱，仍與戰(zhàn)士般巋然不動(dòng)。一束金光穿透綠葉洋洋灑灑地鋪?zhàn)魑脑谑�階上，賦予石階愛(ài)的溫度。葉片彼此照應(yīng)著，簇?fù)碇�。石桌上的光斑既閃亮又模糊，仿佛水面上的波瀾，飄動(dòng)著，飄動(dòng)著。鳥(niǎo)也燥熱起來(lái)，成群結(jié)隊(duì)的飛到亭中。他們必定是鳥(niǎo)中豪杰，見(jiàn)了人是不怕的，只是自顧自的尋覓“午餐”。吹過(guò)的陣陣微風(fēng)有如桑拿房中的熱氣，使汗珠從額頭滑動(dòng)，落下。亭中的學(xué)生旁若無(wú)人般肆意的臥著，他們放開(kāi)自我地捧腹大笑，滿(mǎn)地打滾。他們陶醉著，它們陶醉著。

　　太陽(yáng)西行了一圈，再次回到了起點(diǎn)，明月卻出來(lái)了。人們都迷戀著黑夜里的寂靜美，我不能免俗。這涼亭猶如一個(gè)分界線(xiàn)，與世隔絕似的`將外面的車(chē)水馬龍調(diào)制靜音。這風(fēng)，又來(lái)了。可它不再悶熱，反而有些凄涼起來(lái)，似乎要刺穿我的骨頭，直擊跳動(dòng)的心臟。想抬頭賞月，可這調(diào)皮的樹(shù)葉卻故意左搖右晃，將月亮的形狀打的支離破碎，但又多了份神秘。石桌上自己朦朧的倒影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，隨著風(fēng)擺動(dòng)著。后來(lái)，只留下了我的留戀與憧憬獨(dú)自在這無(wú)人問(wèn)津的涼亭中徘徊，蕩漾。

　　再次經(jīng)過(guò)，我回眸望向她。如初，她在叢中笑。

關(guān)于朋友的作文11

　　朋友好像黑暗的一束光。好似沙漠的一眼泉，好似荒原里的一棵草。把你從錯(cuò)誤深淵指引出來(lái)！

　　朋友是不會(huì)只為了金錢(qián)，而是為了朋友而做朋友，人生中總有幾位算得上朋友的！或人或動(dòng)植物或無(wú)生命的事物又或虛假事物。只要真正幫助你的都算得上朋友。我的'朋友不是別的，就是玩具。

　　我是一個(gè)不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤的小孩，犯錯(cuò)不說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)不改，直到這些玩具幫了我！

　　在妹妹四五歲時(shí)，爸媽都去上班了，留下我和妹妹，我通常看完電視才寫(xiě)作業(yè)，爸媽還壓得住，可，他們不在我就無(wú)法無(wú)天了！

　　我看我喜歡的電視節(jié)目，看了一上午，妹妹也想看，我不給，她就哭了起來(lái)，我不管，繼續(xù)看。我看到中午后去睡午覺(jué)了，這兩個(gè)小時(shí)改變了我。

　　說(shuō)來(lái)也搞笑，我像身處在科幻電視一樣，玩具活過(guò)來(lái)了，雖然那一堆玩具是我的，但他們好像擁護(hù)妹妹，我認(rèn)同我的那種做法，便來(lái)教訓(xùn)我了。

　　我的玩具有成千上萬(wàn)個(gè)，小的像玩具小兵，樂(lè)高人那種，都堆在一些些玩具盒子后面遠(yuǎn)程攻擊，而中等像5、6厘米像巴掌那么大的都圍著我的腳攻擊；而大的就更不怕了，一個(gè)力氣大的機(jī)器人直接扯我頭發(fā)，可我還是武功更勝一籌，打得他們東一個(gè)西一個(gè)。

　　最后，Boss來(lái)了，對(duì)著我二話(huà)不說(shuō)就是一拳，我暈了過(guò)去。妹妹的哭聲叫醒了我，我回想起夢(mèng)來(lái)，想起都害怕，如果在社會(huì)上也這樣的話(huà)，肯定是一堆追殺，而不是小玩具了。

　　晚上，媽媽詢(xún)問(wèn)我咋回事，我大大方方地承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽還一臉懵的時(shí)候，我們已經(jīng)去玩了，還有笑聲傳來(lái)。

　　晚上，我夢(mèng)見(jiàn)Boss在戰(zhàn)場(chǎng)上給了我一個(gè)笑容……

關(guān)于朋友的作文12

　　知心?什么是知心?有的同學(xué)問(wèn)我，哎呀，就是懂得我心的朋友嘛。

　　你知道嗎?我的知心朋友只有一個(gè)——傻乎乎的石頭。呵!想起第一次上美文班時(shí)，我不屑地看著石頭，那眼光可能很兇，很“殘忍”。但就是一節(jié)課，石頭感化了我，因?yàn)樗�課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)都顯示了“人與人平等”的教學(xué)風(fēng)范。一下課，我便發(fā)揚(yáng)東辰傳統(tǒng)，待在教室里，無(wú)事可做。過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得無(wú)聊，便想跟石頭聊聊天，我走上去跟著其他同學(xué)圍著石頭。見(jiàn)有一個(gè)空隙，我直接上前說(shuō)道：“老師，我覺(jué)得……”石頭親切問(wèn)：“上課覺(jué)得怎么樣?”我正視石頭的眼睛說(shuō)：“還可以，有趣，只不過(guò)……”我不敢往下說(shuō)，石頭溫和地說(shuō)：“只不過(guò)什么?”我繼續(xù)說(shuō)：“進(jìn)程不一樣。”石頭不解地問(wèn)：“啊?進(jìn)程不一樣?”我嚇了一跳，知道自己語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤，便補(bǔ)充道：“不是，是上課節(jié)奏不一樣，東辰快，您的慢。”石頭笑了笑，說(shuō)：“哦。”看樣子，她明白我在炫耀自己是東辰學(xué)子。

　　看吧，石頭是很理解人的，所以石頭是我的'知心朋友，哦!對(duì)了，石頭一分鐘也不占課間休息，還趕我們出去玩呢，有力證明。下課了，我總愛(ài)待在教室里做寒假作業(yè)。石頭一見(jiàn)，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么不出去玩?”我只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“東辰的人都不出去玩，都在教室里寫(xiě)作業(yè)。”老師表情有點(diǎn)“生氣”：“下課就是下課，下課就要去玩，怎么可以在教室里寫(xiě)作業(yè)呢，會(huì)玩的學(xué)生才會(huì)學(xué)。”我出去休息了不到五分鐘，又進(jìn)來(lái)了，石頭一見(jiàn)是我：“快出去玩兒啊!”我便無(wú)奈地出去了。

　　現(xiàn)在呀，我和其他同學(xué)一樣，課堂上踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，課間痛痛快快地玩，石頭老師還夸我進(jìn)步了呢。

　　你明白了吧，石頭多么愛(ài)我們，所以石頭是我的知心朋友!

關(guān)于朋友的作文13

　　“朋友，對(duì)不起。”這句真誠(chéng)的話(huà)雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)小瑩深深的歉意，盡管這樣，我還是沒(méi)有對(duì)小瑩說(shuō)。

　　那是四年級(jí)的一次中午吃飯，我偷偷地帶了零食去學(xué)校吃，不小心被朋友小瑩發(fā)現(xiàn)了，她大聲指責(zé)我：“你怎么可以帶零食回來(lái)吃呢？快收起！”我靠近小瑩，輕輕地對(duì)她說(shuō)：“小瑩，你是我的好朋友，這次你就別理了你總不想看見(jiàn)你的朋友在同學(xué)面前出丑吧？”小瑩一本正經(jīng)地說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘國(guó)有國(guó)規(guī)，校有校規(guī)，家有家規(guī)’這句話(huà)嗎？雖然我是你的朋友，但也不能因?yàn)橛颜x而和你一起犯了校規(guī)。”這下，我不高興了，對(duì)她瞟了一眼，大聲罵道：“我的事你別理。”說(shuō)完，便走開(kāi)了。

　　可小瑩又跟著我走到了石桌前，對(duì)我說(shuō)：“你還不扔掉，我就去告老師。”但我依然我行我素。小瑩被我氣惱了，一轉(zhuǎn)身就去告老師。我被老師批評(píng)了一頓，我氣炸了，決定“以其人之道，還其人之身。”

　　我叫來(lái)了小瑩所有的朋友，偷偷地告訴她們小瑩對(duì)朋友做錯(cuò)事第一時(shí)間就去告老師。她們驚訝極了，想不到原來(lái)他們有這樣的朋友。她們你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)著：“小瑩真不夠朋友。”“一個(gè)只會(huì)告老師的朋友？跟她交朋友真‘不幸’”“她真讓我失望。”……

　　我在一旁聽(tīng)著，頻頻點(diǎn)頭。心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，嘿，報(bào)復(fù)成功！“咦，小瑩來(lái)了，快躲！”我對(duì)他們說(shuō)。為了故意氣她，我們?nèi)�三兩兩地在小瑩面前走過(guò)，還說(shuō)著小瑩的`壞話(huà)。

　　小瑩跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你們?cè)谥v什么？”小瑩的朋友瞟了她一眼，冷冷扔下了一句：“沒(méi)你這樣的朋友。”走了。

　　我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，對(duì)小瑩大笑，小瑩急得哭了，我更加開(kāi)心了。

　　可過(guò)了幾天，我慢慢覺(jué)得前幾天我做得太不對(duì)了，讓小瑩失去了最珍貴的友誼，盡管小瑩和我和好如初，我還是不能原諒自己當(dāng)初為什么不寬容一點(diǎn)。

　　小瑩是對(duì)的，他大公無(wú)私，不會(huì)受感情而影響，而我卻錯(cuò)了，因?yàn)樾‖摳胬蠋煻�向她�?bào)服，讓他失去了朋友，我真想真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲“朋友，對(duì)不起。”

　　朋友，你曾和我在學(xué)習(xí)中并肩作戰(zhàn)，你曾在我傷心時(shí)給我一個(gè)燦爛的笑容。這次，我傷害了你，你能原諒嗎？

關(guān)于朋友的作文14

　　一個(gè)好朋友，會(huì)為你解開(kāi)心中的迷團(tuán)，會(huì)給你排憂(yōu)解難，甚至給予我們一生的啟迪。而我的好朋友便是張悅。她那愛(ài)看書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的品質(zhì)令我萬(wàn)分敬佩。

　　張悅特別愛(ài)看書(shū)，她家中的書(shū)架上擺滿(mǎn)了的書(shū)，內(nèi)容豐富多彩，有小說(shuō)、散文、故事集……她一有時(shí)間就看，從不懶惰。

　　記得那是四年級(jí)暑假的一天，我和張悅?cè)��?shū)店看書(shū)。我們都選了一本叫《比爾？蓋茨的人生課》，便坐下來(lái)。當(dāng)時(shí)，周?chē)�環(huán)境十分吵鬧，我沒(méi)什么心思看書(shū)，我只是草草地翻閱了一便，里面的內(nèi)容也沒(méi)怎么搞清楚，就收了起來(lái)。覺(jué)得很無(wú)聊，想找張悅說(shuō)說(shuō)話(huà)。于是，我便上下樓梯地找張悅，最后在二樓一個(gè)安靜的角落里發(fā)現(xiàn)了張悅。

　　她左右手捧著那本書(shū)，放在兩膝上，一頁(yè)接著一頁(yè)地翻閱。她那雙炯炯有神的`眼睛緊緊地盯著那本書(shū)，似乎一點(diǎn)兒也不疏漏。她一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，似乎忘記了周?chē)�的一切，看得那么全神貫注，就連她身邊的一個(gè)行人碰到她，她也毫無(wú)知覺(jué)。我不忍心去打擾她，卻打心底兒佩服張悅。過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)她包里取出一本筆記本和一支筆，只見(jiàn)她邊看書(shū)邊往筆記本抄寫(xiě)什么。我很好奇，于是，我悄悄地湊近她，她沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我清清楚楚地看見(jiàn)，張悅一手拿著那本筆記本，寫(xiě)了一些含意深刻的話(huà)，并寫(xiě)下了自己的感受。看到別人學(xué)習(xí)態(tài)度是那么的認(rèn)真，而我呢？真好比天與地，我為我的舉動(dòng)感到無(wú)地自容。

　　這時(shí)，張悅把書(shū)看完了，轉(zhuǎn)了個(gè)頭，發(fā)現(xiàn)了我。

　　“丹文，你怎么躲在這里啊？”“我……我怕打擾你！”我吞吞吐吐地說(shuō)。“哦！”她顯得有些恍然大悟。“這是我今天總結(jié)的筆記，你看看還需不需要補(bǔ)充的。”說(shuō)完，她把那本筆記本遞給了我。我拿過(guò)那本筆記本，認(rèn)真地翻閱起來(lái)。我大吃一驚，她的認(rèn)真出乎我的意料。那些我看起來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的句子，她卻在筆記中記下了自己深刻的體會(huì)和感厚。我的臉頓時(shí)火辣辣的。

　　張悅，她教會(huì)了我要學(xué)習(xí)刻苦，追求上進(jìn)，而且凡事都要虛心接受。我愿和她攜手共進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

關(guān)于朋友的作文15

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你迷茫的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芬芳我們的心靈；友誼如……。人的一生，不能沒(méi)有朋友。朋友，他能趕走我們心中的寂寞和痛苦，給我?guī)�們帶�?lái)歡樂(lè)；朋友，他使我們遠(yuǎn)離冷漠和虛假；朋友，他給我們帶了……。她有一雙又大又圓的眼睛，臉也是圓圓的，還有高高的鼻子，又黑有多的`頭發(fā)和一身凈白的皮膚，她就是我的好朋友——xxx。

　　我和她已經(jīng)認(rèn)識(shí)六年了，剛認(rèn)識(shí)就成了最好的朋友，六年來(lái)她給我?guī)��?lái)了很多的歡樂(lè)。她勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)、待人友善，是同學(xué)們的好榜樣，不過(guò)偶爾也會(huì)有一點(diǎn)小調(diào)皮。我們倆經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)也一直不相上下。每次考試，只要她考的比我好一點(diǎn)，她就會(huì)在我面前得瑟老半天，相反，如果我考的比她好的話(huà)，就輪到我在她面前得瑟一番了。當(dāng)然得瑟不是指驕傲，只是我們之間的玩鬧切磋。她的膽子還很大。三年級(jí)的時(shí)候，不知道她是跟誰(shuí)學(xué)壞了，學(xué)會(huì)了上課偷偷吃零食。然后她還偏要拉著我陪她一起吃。因?yàn)楹ε卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)責(zé)怪，就只被她硬拉著吃了那一次，后來(lái)就再也沒(méi)有上課偷吃零食了。她還有點(diǎn)霸道。

　　四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋煱盐覀儌z位置調(diào)開(kāi)了，我就和挨得近的一個(gè)同學(xué)玩的挺好。然后她就生氣了。她生怕我被別人搶走了一樣，不讓我和其他同學(xué)關(guān)系太好，她只允許我和她還有另一個(gè)認(rèn)識(shí)六年的朋友是最好的朋友。她還有一點(diǎn)小性子、小脾氣。也是在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榱�一的時(shí)候沒(méi)讓她和我站同一排，把她安排到了后一排，所以她就生氣了，就一直和我賭氣，一直賭了很久。最后還是得我死皮賴(lài)臉的先去找她，因?yàn)樗�那人老倔了，我不去找她，她肯定不�?huì)來(lái)找我，除非是她做錯(cuò)事了。不過(guò)我們一直吵不散，誰(shuí)讓我們是最好最好的朋友呢。

　　友誼就像條大河，只要勇敢就能渡過(guò)。能共同患難、互相理解的才是真正的好朋友。xxx，一個(gè)只有在我面前還好肆無(wú)忌憚，不顧形象鬧的人；一個(gè)只有在我面前才會(huì)肆無(wú)忌憚，不顧形象笑的人；一個(gè)只有在我面前才會(huì)肆無(wú)忌憚哭的人。我一定會(huì)好好珍惜這份友誼的。

【朋友的作文】相關(guān)文章：

特殊的朋友作文-朋友12-23

朋友，我的朋友作文09-01

「我的朋友作文」親密的朋友01-27

我的好朋友作文-朋友07-28

朋友朋友的記事作文05-24

我的朋友的好朋友作文09-25

朋友的朋友作文（精選33篇）06-30

朋友的朋友作文（精選30篇）07-29

我的朋友朋友作文09-20

朋友的作文06-26