（必備）明天的我作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的明天的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天的我作文1
誰也不知道明天會發生什么，但決定事物變化的是我們自己的行動，所以，我與明天的自己有一個約定。
明天早上一定要早早地起來，切勿浪費了這么愜意的時間。起床完后要去跑步，至少1000米，早晨時，沒有烈日炎炎，萬物又是煥然一新，草地上散發著前所未有的芬芳，一陣陣微風從我的臉頰吹過，頓時渾身都有力量。好了，開始跑步了，我的汗水一滴一滴地流下來，我的呼吸也越來越急促，我越來越累，但我不能停下來，跑步就是鍛煉人的意志力，我不能就這么認輸，即使再累也要跑完，跑完后我筋疲力盡，但我還是感到很快樂。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我不能將時間浪費在玩上，我要珍惜一分一秒，努力奮斗，我要多看書，增強我的作文寫作水平，我要補缺補漏。還要將初二年所有的`書都預習一遍，并要把知識都記得一清二楚，能靈活運用，那么我在初二年上課時也不會懵懵懂懂。
每天吃完飯媽媽都要整理餐桌、洗碗，再加上其他的家務與她上班的時間，整天都是忙忙碌碌的，所以我要幫媽媽承擔這些家務，我叫媽媽好好休息，以后這點小事就交給我來管。媽媽同意了，但她還時不時地出來看我，我知道，她擔心我做不好，還會弄傷自己，但是很巧，沒有。
現在的人老喜歡幻想，雖然我覺得幻想是最好的發泄，但一只沉醉于幻想中，那就是白日做夢，一無所有，與其有時間做些沒用的事，不如去用行動來實現。不要管今天，明天，大膽去做，即使失敗，至少努力過，不會留下遺憾。
未來有多少個明天?日復一日，年復一年，希望明天的我能遵守這約定……
明天的我作文2
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明”。我曾記得這好像是一位名人曾說過的話，但具體是誰，我已記不清了。是的，每個人的明天也許是光明的，也許是美好的，也或許是成功的；但是偶爾也會有“傾盆大雨，烏云滿天”，那么這時的你又是如何去面對的呢?相反，或許我也會問自己明天的我又該何去何從呢？明天的我又在哪里呢？
明天的我或許是在成功的道路上，但那只是“假設”而已，可是如今的我卻是正在“寒窗苦讀”，只為了那重要的一天，因為那一天意味著太多太多的因素了。如果那一天，我成功了，那么我將迎來下一個成功，因為成功是無止境的。可是如果你不去實現它，你將永遠不可能得到它，但只要你愿意去振征服它，我相信，沒有辦不到的事情，只有你自己不愿意去辦，因為你已經自己放棄自己了。
或許我現在只是一只待要飛出的蛹，雖然在破繭的那一天可能會有一種痛苦，但是，那種痛苦的經歷只是暫時的，相反更能幫助我飛得更高，使我擁有更多的力量去展望那五彩繽紛的世界。
當我真正的成為了一只美麗的蝴蝶時，也許我會感謝那些曾經所經歷過的暴風雨，因為正是有了它們對我的磨練，我才會有著這美麗而又燦爛的時刻，因為有了它們給我的重重困難，我才能夠有能力去面對困難，去迎接困難，去戰勝困難。
“明日復明日，明日何其多”，也許，明天是迷茫的，我也不知道自己將會身處何方，也不知道明天是生是死，但我卻很清楚的`明白：今天也是很重要的，把握它也許會更好。
子曾經曰過：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我們都不清楚自己的生命何時才會是盡頭，但是，你是否想過在你有生之年曾做過哪些令你后悔的事嗎？如果有，你是否又想過去彌補呢？又是怎樣的去彌補它呢？
是的，明天的天還是一樣的藍，云還是一樣的白，草還是一樣的綠，而我，將在明天去創造一個屬于我的藍天！
明天的我作文3
純潔的童年編織著爛漫的明天，明天我要當畫家。
如果我當上了畫家，我要招集所有的盲人來，用萬能的毛筆沾著亮晶晶的透明墨水，流進盲人的眼睛里，讓盲人重見光明！
如果我當上了畫家，我要把天下的聾啞人來到我的面前，用美麗的毛筆沾著萬能的墨水，讓墨水流進聾啞人的耳朵，嘴巴里，讓他們恢復說話的能力。
如果我當上了畫家，我要那著象征和平的'毛筆來到戰場，讓所有的人都和平共處。如果我當上了畫家，我會把祖國的山山水水用毛筆點綴的更加美麗！
未來就在前方，只有努力，就能把一切的一切化為事實！明天，我要當畫家！
明天的我作文4
明天，也許我在家里無聊地度過；明天，也許我在奧數班里痛苦地度過；明天，也許我能到黃山去旅游，過一個快樂的明天！明天，我在哪？誰也不知道，除了時光老人，時光老人腳步匆匆，一不留神，今天就會被它帶走，而我們就迎來了嶄新的明天！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”這句話時時刻刻提醒我：要珍惜時間，不然就是在糟蹋生命！我們不能想明天我們在哪，在干什么，因為要先把握好今天，做好今天該做的事，而明天在哪，就交給明天來處理。
暑假到了，我整個人都是空虛的，整天無所事事，像一只無頭蒼蠅亂飛亂撞，一天下來，不是看電視，就是玩電腦。終于有一天，我想通了：我不能一直沒計劃的生活下去，我要安排好明天！不，是每一天，并做一些有意義的事情，把握好每一分每一秒，于是我……
今天，我去茶店勤工儉學：首先，我去撿茶梗，我小心翼翼地拿起茶梗，剝掉它的根，就完工了，要知道，我撿了一斤多，手都酸了，換來了3塊錢。接著我去包茶葉，先將茶葉放入小袋子里，再將小袋子放在天平上稱，若平衡了，這一包就算合格了！我又用了兩個小時，這時的我已經滿頭大汗、腰酸背痛了……一天結束了，雖然很累、很辛苦，但是，我卻嘗到了快樂的滋味！你們一定會問我：為什么要這么努力地過今天呢？我會回答：“因為我要為明天做準備，而為明天做準備的最好方法，就是集中你所有的智慧和所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美！”今天過去了，明天又要到來了，我一定會珍惜每一天！明天，我在哪？在時間的輪回和永恒的希望中……
不要想著昨天的'開心與不開心，不要擔心明天的結果，走好今天的路，用手拔去昨天的落寞，吹散明天的迷惘，把握好今天，計劃好明天，為了走好我們那漫漫人生路，珍惜時間吧！讓昨天、今天與明天，永遠烙在我們的記憶中！
明天的我作文5
明天的我是一個朝氣蓬勃的我。
在課堂上，我積極發言，不懂就問，大膽舉手。在操場上，我像一只快樂無比的小鳥在天空中自由飛翔；在考試中，我會用自己的大腦去思考，保持冷靜、沉著。
明天的我市一個可愛的我。每天帶著像天使般的笑容，讓大家每天看到一張純潔、天真地臉。每天穿著燦爛奪目的.衣服，希望有一天能夠變成可愛的“小天使”。
明天的我是一個幫助別人的我。我會幫助盲人阿姨和叔叔、奶奶過馬路，我會幫摔倒在地上的小妹妹扶起。在車上，我會把自己的座位讓給老爺爺……我希望能夠找到雷鋒叔叔的影子。
我會一天天地變化，希望大家慢慢地認識我，熟悉我……我相信，我的未來會認識很多同學，我也相信，我一定會是一個好學生。
明天的我作文6
太陽升起來，又落下去，和月亮反復的換著班，一天就過去了，今天過后就是明天，反反復復今天和明天也在輪回著。昨天已經逝去，等待著我們的是明天。
明天，一個充滿幻想，充滿進步的名詞“明日復明日，明日何其多，”明天很多很多，但明天的劇情會怎么樣？沒有人會知道，每個人都希望自己的將來是前程似錦，幸福快樂的，但他需要我們怎么做呢？
有一些同學僅滿足于現狀，達到目的地了，便停下不再前進，只為眼前的一點成功而沾沾自喜，停止不再前進。還有一些同學僅打著“我們的明天更加美好”的口號，光說不做假把式。以為命運就是命運，該來的總會來。“也正是因為“明天”才給了他們一個個“考慮的空間”。什么事情遇到了，我難了，我不會做了，我明天再寫，反正又不會怎么樣！時間又不會逃脫掉！那么你們就錯了，同學們！如果好多這樣的時候不知不覺過去了，那么一周當中，一年當中能真正用心做些事情的時間還有多少呢？
人生之途并非一帆風順，途中難免有成功和失敗、自信和失落、美好和痛苦，。想來這些都不重要，重要的是你留給明天的是陰云密布還是前程錦繡。昨天未走完的路，今天接著走下去，明天也如此，跑得更遠，飛得更高。
昨天剩下的是未走完的路，留給今天的是奮斗，是努力。我們給明天留下什么？要讓你自己把握！明天又是一個明亮奪目的太陽照射在大地的每個角落，明天又充滿著幻想與進步，我們要努力啊！不讓自己的一生留下遺憾，珍惜吧！奮斗吧！
如果要問我為什么而活著，我會回答為了一個約會而活著，為了這個約會而度過每一天，而這個約會的'主人就是明天，我和明天有個約會。我為了這個約會每一天都是充實的，每一天都是精彩的。
每一天睜開眼睛對著美好的一天說一聲早安。帶著愉快的心情跑到學校，用心聽完你每一節課，上床時對著充實的一天說晚安。每一天我都有約會，然而我會為了這個約會而完善自己。度過一個個愉快而充實的一天。即使最終我死去，被人們遺忘在深土里，但是我嘴上仍然掛著微笑。因為我度過了一個有意義永不后悔的人生。
只為了和明天的約會。
明天的我作文7
大家都擁有明天，可各自的明天都大不相同。想必大家都幻想過自己的未來，是那么的幸福，就像肥皂泡一般，美好卻容易破碎。但惟有我們真真切切地把握住今天，才會有實實在在的美好明天。
“今天是耕種的日子，明天將迎來收獲”這是某位老師曾經對我說過的。記憶的匣子放映出一段錄像：某天，同學來我家玩。我和她嬉戲、追逐打鬧，玩得不亦樂乎，一轉眼已經下午4點了。我們6點要去上學，只剩下2個鐘頭了，我的作業還沒完成。我心想著再玩半小時，就去寫作業。快樂的時光總是過得很快。半小時到了，可我的心仍然只想著玩，我向我的心鄭重承諾道：只要半小時，我絕對就去寫作業。就這樣，我的“承諾”一次次失靈。該上學了，可作業還是老樣子，原封不動。我心中算計一下，“嗯，只好這樣了，也許能僥幸過關。”
到了學校，同學們臉上春光滿面，而只有我在放假回來耷拉著腦袋。小組長來收作業了，我裝模作樣地翻書包拿作業，努力顯出焦急的樣子：“遭了，我忘記帶作業了。”我又心急地向小組長補充道：“可不可以跟老師說一聲‘我明天交’？”我很不安地看著小組長沖老師跑去，他對老師說了說，老師頓了頓。接著老師把目光投向座位上的我，我趕忙把頭埋下看書。老師朝我走來，一種無形的緊張感油然而生。
老師平靜地對我說：“那，打電話請你爸爸送來吧！”我心一慌，臉色難看極了，只好對老師實話實說。老師語重心長地看著我說：“我記得你曾經說過你要當全國聞名的大律師，可你現在這樣不努力學習，你還怎么去實現你的宏偉藍圖呀！你有沒有想過，繼續這樣下去，你的未來，你的人生將變成什么樣？別說找工作，當律師了，你恐怕連飯都吃不飽。整天吃了上頓沒下頓地過日子，你想要嗎？孩子，今天的付出，在明天會看到希望；今天只是耕種，明天就會收獲。”
我是一個聰明的孩子，老師的教育讓我想起了一句名言：“你想得到幸福嗎？請先學會吃苦。”學習與玩耍相比，學習是苦了點。學習是苦，是現在的事，是今天的事；得到幸福，是未來的.事，是明天的事。沒有今天，哪來明天，兩者有著千絲萬縷的聯系。不知苦不苦，想想長征二萬五；想想吳伯簫的“克服困難不也是一種快樂嗎？”一個人要生存，要活得有意義，就得有糧食（物質與精神食糧），食糧越多，人就越充實。
不吃苦，不勤勞，哪來食糧？從此以后，我再也不僥幸，不唱《明日歌》，總是辛勤勞作，養成勤動腦、勤動手、勤動眼，好好學習，廣泛學習，為我的“認識自然、利用自然為人類服務”這一遠大理想的實現而克制、克制再克制，冷靜、冷靜再冷靜，學習、學習再學習。只要今天盡了自己的最大努力，做了實在的對得起他人也對得起自己的有益的事，那么，明天無論在哪里，在哪里做事，干一行，愛一行，鉆一行，就一定能成為有利于人類的人。
如果人人都如此，物質文明與精神文明的美好明天定能早日到來。
明天的我作文8
“明天我在哪里？”我常常這樣問自己。
隨著經濟的發展的人類人口的迅速增長，地球受不了嚴重的打擊，正在一步步地回報人類。
明天我在哪里，目前氣候已變得溫暖，也可以說一年只有三季。冬季已經離我們而去。冬天雖然冷，但我懷念他的寒風刺骨。氣候變暖影響最大的地方是南極和北極，那沒有了冰川，沒有了雪峰。企鵝，北極熊等適于在寒冷中生活的動物，沒有了自己的家園，他們無家可歸。這些動物正在受著要滅亡的危險。
世上的動物都沒有了理想的去處。人類的濫砍濫發，部分樹木減少，沙漠正在一步步迫近，黃色面積正在侵占綠色的面積，一些生活在森林的小動物失去了自己的家園，每天過著擔驚受怕的日子。
水資源也在受著破壞，工廠里排放的.廢水都流進了海洋，水資源嚴重污染。小魚，小蝦等每天生活在臭哄哄的壞境中，其中一些魚類已經滅絕。
明天是令人憧憬的，也是令人期盼的。照目前這個形勢發展下去，明天可能不在這世上，也可能移居到了其他的星球。
人類，醒醒吧，盡自己最大力量保護我們的家園，我們的明天才會更美好。
明天的我作文9
我是個“單純”的女孩，單純到除了玩什么都不會，于是，常常有人責備我：“你為什么就不想想明天呢？”我疑惑：為什么許多人所有的匆匆和奔波都是為了明天，為了明天未知的快樂和幸福？
是的，我是一個不寄希望于明天的女孩，因為我覺得這是對自己的欺騙，欺騙自己做一份沒有期限的苦役。
今天多一份辛勞，明天可能有更多的甘甜；雖然對明天的憧憬可以使今天的勞累不感到委屈，但是我覺得今天和明天究竟是有距離的。把希望寄托在明天就似乎生活在沒有根基的空中樓閣中，為什么不活得現實些？
人的'心境和熟悉是隨時間而變化的，今天為每一個明天都設計好了一份計劃，安排好在哪一個明天得到哪一份輝煌，與其只算計明天我需要什么，不如想想今天我能得到什么，因為每一份實實在在的得到都不會是零，而計劃哪怕是再美好，再輝煌都可能只是一場空。
更何況，就算我能掌握住我自己，我能掌握得了這瞬息萬變、五彩繽紛的世界嗎？等時間已變，世界也變，我預備好了的東西都不再有原來的價值，我該怎么辦呢？
那么，我又何必想明天呢？為什么不認真地審閱今天，認真地打發今天，既勤勤懇懇，又快快樂樂呢？因為明天固然可以快樂，可以美好，但對于我們渴盼著快樂與幸福的心靈來說究竟太遙遠了。
我是個不想明天的女孩，但我覺得不想明天，并不是對明天不負責任的淺陋，也不是得過且過的疏懶，相反，我覺得這是一種豁達而坦然的態度。今天種下的，明天自會有收獲，今天付出了的明天自會得到，那么我們又何必要費盡心思去計算去估量呢？在明天，我意外得到幾份漂亮，不是更好嗎？
我是一個不想明天的女孩，我以一份寧靜而坦然的心境去追求幾份意外的漂亮！
明天的我作文10
明天是我們的未來，這個問題就是對理想的尋找。許多人都回答了這個問題，而有些人還在問明天我在那里。怎樣才能完美的回答這個問題，很多名人的事例或許可以讓我們去借鑒。
古人就有對這個問題的完美解答。杜甫是一代大詩人，能得到后人給予他的“詩圣”稱號就可見他在詩方面的文采和造詣。在他年輕氣盛的時候也回答了這個問題，用一句詩便可回答：“會當凌絕頂以哦覽眾山小”他已經將自己的明天定在了文壇頂峰，要“山登絕頂我為峰”。這以后他創作了許多優秀作品。即使他身處在國家動亂的時候還用精煉的語句創作了“三吏”“三別”等作品。
再向前追溯，三國時劉備也回答過。小時候的他曾說過“我為天子，當乘此車蓋”。雖然這句話不一定真實，但他能建立蜀國，必立下過這樣的誓言。
現在我也應該回答這個問題，我目前的明天就是中考，兩年后我也要去尋找自己的明天，我已經為自己的.明天定位了，那么我就要付出努力和行動，就如那些成功的人，他們也一樣回答了這個問題，并付出了努力，他們可以成功我也可以看到明天。我要爭取一分一秒去奮斗，為了明天我決不后退，像水一樣勇往直前。我愿意經歷挫折的考驗去換取名明天一道亮麗的彩虹和萬里晴空；我愿意用咸咸的堅持的汗水去換取明天甜甜的成功的笑臉；我愿意用自己的雙腳去踏出通向明天的路……
這樣兩年后我將得出最完美的結論去回答這個問題，告訴自己和所有人明天我在那里。
明天的我作文11
我，一個熱愛舞蹈的女孩，在練功房里呆了十幾年，但是，我并不滿足于這種練功房，我期盼的是有朝一日可以站在北京舞蹈學院的練功房里練著基本功，苦中作樂。
北舞，一個位于我國首都的著名學院，要在那里上學，是件多么困難的事情啊，一年有一百多萬人報考，但是考上的有多少？沒考上的又有多少？北舞，被譽為“中國舞蹈家的搖籃”，是多少舞蹈人的夢想啊，能站在北舞的練功房里，是一件無比榮耀的事！站在練功房里，與伙伴活動活動韌帶，熱熱身，然后跟著老師一起練舞，雖然身處痛苦之中，但是心里卻覺得無比的快樂，這是多么理想的一個境界啊！到了畢業之際，站在舞臺上跳著中國古典舞，燈光閃耀，每一個動作都是極其的優美，臺上一分鐘，臺下十年功，在這個練功房里揮灑著汗水，老師的鼓勵，同學們的支持，都使我信心百倍。
看北舞學姐們的舞蹈則是必不可少的，傣族舞的三道彎，古典舞的亮相以及芭蕾舞的“pirouette（單腳腳尖旋轉）”，從中我可以學到不少東西，表演好了，我就會和身邊的人一起為學姐喝彩，并認真思考:她是怎樣做到的？這個動作的要領是什么？我要怎么做才能完成這個動作？每一個動作她都做到位了嗎？她犯得錯誤我有犯嗎……有時我也可以去問學姐或老師，“請問這個動作的要領是什么？我要怎么做才能做到最好？”或許我也可以和同學們一起討論：“這個多人舞很好看，我們寒暑假抽一點時間出來排練一下吧，剛好拿來在結業典禮上面用。”回到宿舍時，我還可以和室友們一起打鬧，“你知道嗎？我們今天一直練舞，創下了我在北舞練舞的最高記錄！”“真的？不過我認為我會比你累一點，我們也練了很久，難道你沒發現我是最后一個回來的`嗎？”“不不不，我們休息的總和不到一個小時！”
雖然在北舞吃得很少，又辛苦，但是在北舞里出來的人個個氣質不凡，一看就知道是練舞蹈的，出去也可以很自豪的問別人，“你是什么大學的？我是北舞的！”不管在什么時候，只要音樂一響起來，我就可以開始舞蹈，然后所有人都為我喝彩，心里滿是自豪與驕傲。別人在埋頭苦讀，我卻在抬頭練舞，別人在吃著大魚大肉，我卻在吃著水煮白菜，別人在外面暢心玩耍，我在練舞房里揮灑汗水，也許這就是北舞的學生和溫大的學生的區別吧，北舞，一個哺育中國舞者的搖籃，一個滋養中國舞者的靈魂的地方，總有一天我會站在北舞的健身房里，練著優美的中國舞，讓北舞這個充滿藝術氣息的學院來滋養我那渴求藝術的靈魂！
明天的我作文12
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看著忙碌的世界，是否依然孤獨地轉個不停……”聽著這首《明天會更好》的歌曲，朦朧間腦海里閃過“明天我在哪里呢”？
匆匆的走過了15個春夏秋冬，從來沒有在乎時光流逝之快，伴隨著老師一聲聲叮嚀，含含糊糊的走了過來，從沒想過明天何去何從？從沒有想過中考會臨近，更談不上為中考去拼搏。從步入九年級這所“大門”時，才理解了老師的叮嚀，才懂得時間意味著什么，才真正理解了長大。
或許多數同學都在想著未來，甚至為以后做好了準備工作。可畢竟是幻想，總有夢醒時分。現代著名作家朱自清先生說過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的.時候……我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊”？是啊，我們何必要讓時光匆匆走過，何不趁此大好時光珍惜時間，努力學習，為自己美好未來而奮斗呢？也就不會再去考慮何去何從。
老師曾經給我們說過：“當你打開電腦時，日子從鍵盤上飛過去；看電視的時候，日子從屏幕上閃去。不要因曾經的不足而發出‘明天在哪里’的感慨。但是問自己‘明天在哪里’也沒錯，是在反省自己，反省時要注意，不要空虛‘明天’。今朝不努力，何知明日多奇彩”。
是啊！我不正是在空虛“明日”而忽略了現在的“生活狀況”。面對人生的第一次轉折點，聆聽了古人、老師的教導，我重新選擇了從容。面對我的問題，答案只有一個，明天我在那里，我不知道，但我相信，無論在哪里，明天會更好！
明天的我作文13
我、一只小鳥，明天我將在哪里？森林？天空？不，那只是我的妄想，我的家被人們無情的拆除。
我、一只魚兒，明天我將在哪里？池塘？深海？不、那只是我的妄想，我的天堂已成了排放污水的地方。
我、一個孩子，明天我將在哪里？課堂？海邊？不、那只是我的妄想，我的歡樂已成過去，人們為了利益，讓地球母親傷痕累累，頻頻發生災害，我的課堂已不在。
明天我在哪里？
我的家園被人們無情的拆除，你讓我去哪里？我所有的回憶都在那片森林，如今卻被你們就這樣拆除，讓我埋沒在痛苦之中。
我的`天堂已成了排放污水的地方，你讓我去哪里？我所有的親人都在那片池塘，如今卻被你們就這樣污染，讓我與親人悲歡離合。
我的課堂已成了廢墟，你讓我去哪里？我所有的歡聲笑語都在那里，如今卻是一片片廢墟，讓我走不出那陰霾。
美麗的夜景、繁華的街道、川流不息的車輛，在我眼里沒有溫度、冷淡如冰沒有一點份量、輕如鴻毛。我、只是渴望平淡的生活、不愿再驚心膽顫，這只是我的一個小小愿望。
這只是我美好的幻想，但永遠不可能成為現實，如果能成真，那時候我只能在天上看著那幫孩子玩，捉蝴蝶，在草原上打滾，玩的不亦樂乎，我想參與，但我無能……
我希望，真切的希望，環境恢復到從前那樣。我寧愿化作一片落葉、飄呀飄、最后奉獻出我的身軀。
然后，遠離這個讓人痛苦的地方……
明天的我作文14
我與明天的自己有個約定：當一個救死扶傷的白衣天使。雖說這個夢想離我還太遠，但我一定要實現它。這個理想已經在我心中萌根發芽，我相信，不久的將來，這粒種子一定會長出嫩葉，開滿鮮花，來芬芳我的人生。
我之所以想當一名醫生，是因為我能想象到盲人一生都看不見光明是多么的渴望看到陽光;聾啞人是多么的想聽到美妙的歌聲，說出自己的第一句話;癱瘓的人是多么想陪自己的妻子孩子在金黃的田野上瘋狂的奔跑;這些對我們正常人來說，是最平常的事了，而他們多么希望去做一做這些平常的事啊!
小時候，我和媽媽去縣城的大醫院看病，走進醫院的大門，就看到高大的樓房，四周安安靜靜的，就在這時，一輛救護車呼嘯著飛奔過來，我看到車里面坐著穿著白大褂的醫生和穿著粉紅裝的護士，他們臉上帶著急切的表情，有的還不停的忙些什么。我害怕的往媽媽身后躲，就在這時，我對救護車的恐懼產生了。進了高大的樓里，我緊緊地拉住媽媽的手，恐怕和媽媽走失。媽媽領著我進了一個醫生的辦公室，里面“人山人海”，有來看病的.有來道謝的，看病的人陰沉沉地走進去，不一會兒就笑瞇瞇地走出來，他們仿佛看到了生活的希望在向他們招手。道謝的人拿來了錦旗，上面寫著”妙手回春，救死扶傷”，笑瞇瞇地說：“這次多虧了你們啊!沒有你，我那老頭子的病也好不了，謝謝，謝謝!”醫生揮揮手，無所謂的說：“救死扶傷是我們的本職，沒什么!”我癡癡地看著這一切，這時，想當醫生的這個念頭就此產生了。
我要當醫生，我要讓那些盲人看到清晨的第一縷陽光，看到最美麗的花朵;讓那些聾啞人聽到美妙的歌曲，說出自己最想說的一句話;我要讓癱瘓在床的人能像正常人一樣在田野里奔跑……這粒種子就深深地埋在我內心最深處，我相信，不久的將來，這粒種子一定會長成一棵參天大樹，開滿五顏六色的花朵，來為我的人生充滿花香，充滿快樂!!
我知道，以我現在的成績當一名醫生根本不夠，所以，從今以后我要做到上課認真聽，不做小動作，作業不馬虎潦草，不懂就問，多看課外書，了解更多的歷史文物。我要說到做到，當一名救死扶傷的醫生!
這粒種子我一定要讓它長成一棵參天大樹，讓幻想成為現實!
明天的我作文15
山清水秀，鳥語花香，田野里的小麥如大海一樣波濤滾滾一浪接著一浪，風和日麗，清風拂過，大地一片生機勃勃，忽然，一股陰冷的風夾雜著黑暗的氣息吹來，大地變了顏色……
我是一只小麻雀，天天快快樂樂的在小樹林里玩耍，早上伴著百靈姐姐歡快的歌聲起床，和小伙伴們一起在大樹伯伯的身體上尋找美味的蟲子，晚上又和著夜鶯美妙的歌聲入睡，一天天是如此愜意。可，突然一天，一股陰冷的風夾雜著黑暗的氣息吹來，樹林變了顏色，翠綠的樹木變成了昏黑的木樁，小伙伴們一個個都落進了一個大網，我看到啦小伙伴們垂死掙扎的模樣，和那一只只伸向他們的魔抓。不由的，我落下了眼淚，家沒了，伙伴沒了，明天我在哪里？
我是一條魚，自由自在的在大海寬闊的膛里游動。晚上和成群結隊的魚兒一塊欣賞夜間的大海是如此璀璨，白天有時在碎石的角落里睡覺，有時在稠密的.水草旁覓食，還有時在珊瑚叢里和小伙伴們捉迷藏，別提多快樂啦，可是有一天，溫和的大海被一股陰冷的風夾雜著黑暗的氣息弄的勃然大怒，漸漸那清澈的海水變大污黑發丑，一堆堆垃圾漂浮在海面，伙伴們一個個被污染所致命。不由的，我落下了眼淚，家污染了，伙伴們離我而去啦，明天我在哪里？
我是一只熊貓，國家一級保護動物，憨厚可掬的面貌有讓我的可愛增添了幾分，每天守著竹林，和著幼竹一起長大，在清新美麗的竹林里和朋友們一起玩耍，是最美好的事。可是，有一天一股陰冷的風夾雜著黑暗的氣息吹來，竹子被拔地而起，我和伙伴們被關進了鐵籠里，因受不了寂寞的摧殘伙伴們一個個離我而去。不由的，我落下了眼淚，竹林沒了，伙伴沒了，明天我在哪里？
我是一個人，一個天真活潑的孩子，在屬于我的季節里自由玩耍，可有一天我聽見爸爸說那批木材有賣了一筆錢，我們一家要去旅游啦……我看見啦光禿禿的山，污黑的海，海上發白的魚，漂浮著的垃圾……我哭啦，山禿了，海臟了，鳥沒了，魚死了，明天我在哪里？
家——沒了，明天我在哪里？
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