我如此美麗作文

時間：2023-01-01 10:48:21 美麗我要投稿

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我如此美麗作文匯編15篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我如此美麗作文，希望對大家有所幫助。

我如此美麗作文匯編15篇

我如此美麗作文1

　　美麗是什么？當某人問你這個問題時，你會如何回答？

　　美麗的容貌？那你就錯了。美麗源自我們的內心，美麗是我們的精神，是我們認真、努力后的成果！

　　我可以毫不謙虛地說，因為我認真，所以我美麗。不論是做作業還是老師教給我的任務，我都會認真的去完成，絕不拖泥帶水，因為我認真。小學時代，一次語文字詞聽寫考試，考試過后，老師讓我和另外三位同學一起幫她閱卷，我們每人負責幫老師閱15份卷子。當其他同學都去上體育課時，我們四人就在教室幫老師閱卷。大概30分鐘過去了，已經有兩位同學閱完卷子去上體育課了，而我卻還有5份卷子沒有閱。當下課鈴響時，我才終于把15份卷子閱完送到辦公室，為此，老師還夸獎我做事認真呢！為此，我養成了認真的好習慣，我懂得了：無論做什么事，都要認真對待，絕不馬虎，要努力做好每一件事。因為我認真，所以我美麗。

　　因為我努力，所以我美麗。學習上我努力，做事情我努力。不管是在小學還是在中學，課間的時候，有些同學在一起看漫畫，有些同學去操場打籃球，有些同學在一起聊天。我都很少去操場上玩，有時在教室外面呼吸呼吸新鮮空氣，但的時候我都是在看書、寫作業或復習學過的知識，因為我努力，所以我美麗。不說別的，就拿我七年級第一學期期中考試的成績來說吧，在全年級之所以會取得較優異的成績，是因為我努力。在考試的前一個周，我努力學習，我付出了零碎的時間，付出了辛勤的汗水，付出了心血。

　　而我的努力最終讓我得到了豐厚的回報：進入初中第一次重大的期中考試——這對我來說，是人生中最重要的一步。因為我認真、努力，所以我美麗——我取得了優異的成績，為我初中生涯的第一步畫上了一個鮮艷的紅星。這更讓我明白了：我們的成就與我們嘔心瀝血的過程是成正比的，我們努力了，就會有回報。

　　因為我努力，所以我美麗！認真，努力，是我的信念；認真，努力后得到的結果是我奮斗的目標。認真，努力，讓我如此美麗！

我如此美麗作文2

　　蘇軾云：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華；莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；高爾基：說書籍是人類進步的階梯。

　　讀書，讓我如此美麗。

　　我愛讀書，愛的如醉如癡。坐在書桌前打開一本書，屋里的花香與書香相結合，形成了一種縹緲的感覺。我的手指摩挲著書頁，書中的一字一句，如黑白的樂符，跳動在我的腦海中。時而激昂，時而舒緩，時而悲傷，時而愉悅，我沉迷享受在書的世界中。

　　讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪雕。看《水滸》我為梁山好漢喝彩；讀《三國》我為火燒赤壁興嘆；品《紅樓》我隨黛玉葬花落淚；閱《西游》我隨師徒取真經……

　　在書中我領略“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的詩仙氣派，感受“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民情感，接手蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝福，領教范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豁達胸襟，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的精神。

　　保爾柯察金告訴我頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進應成為永恒的人生精神坐標；海倫凱勒告訴我堅韌不拔、樂觀向上的人生態度；卡西莫多告訴我真善美與相貌無關……

　　讀書讓我走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；讀書讓我在浩瀚的海洋中盡情暢游；讀書點燃希望，讓我在漫漫的人生路上不會迷失方向，像帆一樣將我送到理想的彼岸。我們無法丈量自己的生命長度，但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書，就是一次生命的拓展。

　　書，是一塊兒能補充精神食糧的面包，是一味能醫愚昧的良藥，是一把能開啟智慧之門的金鑰匙，也是一個能直通理想巔峰的階梯。

　　“路漫漫其修遠兮”，我的生命之花在書海中綻放，讀書讓我擁有不凡的氣質與美麗。

我如此美麗作文3

　　美麗，不是外表的光彩照人。那么是什么呢？也許你會禁不住這樣問。是靈魂？Maybysmaybno。對于美麗這樣復雜的字眼，我有自己的詮釋，不一定是獨到，但一定是專有。

　　人們永遠渴望自由，渴望飛翔，主張人權，自然而然地，便成了人們厭惡的字眼。他們一度認為當靈魂獲得自由而飄飛，他們的美麗也隨之升華。我不以為然。

　　——在我看來是一種修養，你相信嗎？

　　并非枷鎖與牢籠的代名詞，著兩者之間并不存在必然關系，我從來不把這兩者相互掛鉤，因為這是兩個完全不同的概念。是存在于我們思維中一種理性。幫助我們克制自己的行為，約束自己，組一個積極的人。

　　面對社會上各類形形色色的人與事充斥著的貪婪，我知道sayno，我懂得拒絕；比起那些身著西裝革領卻因放縱自己的私欲而墮落的脆弱者，我是不是閃光了呢？他們美麗，西裝革領；我不否認。但那只是表面的浮華。就像一朵香花，花朵的艷麗不過是點綴，綠葉下面才是重點。而這些人的重點已經毀于一旦。我的美麗不在我身上，而來源于這類人的襯托在他們的墮落里，我有如鶴立雞群不是嗎？

　　歌德就曾對偉大詩人拜倫的死作過這樣的評論：“毀滅拜倫的是他放蕩不羈的性格。”

　　是的，拜倫甚至曲解了自由，然后他隨波逐流，那不是自由，他覺得一切都太逼窄，最后走向另一個極端。他撒下的是苦籽，怎么可能結出甜果呢？

　　自由不是沖動，更不是放任；同樣也不是死板的壓抑，強硬的克制。

　　考試將至，棉隊朋友的盛情邀請，我婉言謝絕。當我站在領獎臺上，捧著紅光閃閃的榮譽證書，那些在臺下因考試前一天徹夜玩耍而落榜的朋友，會黯然失色。我約束自己收獲碩果——當留念相機“喀嚓”的一剎那，我微笑，因為我知道此刻的我最美。等考試結束，我放肆地鬧，大聲地喊，但我仍舊不會因一時興奮而把“再接再厲”拋諸腦后。我仍舊約束自己，自己的言行舉止——在我自由的同時。

　　于是，與自由同在，自由與美麗同在。

　　后記：月亮高掛天際的夜晚，站在《星空下》，自言自語：“我知道即使在《一千年以后》，依然讓我《不得不愛》，沒有《一萬個理由》只以為，你竟讓我如此美麗。”

我如此美麗作文4

　　寒冬因為有你，它不再冷漠；沙漠因為有你，它綻放了光彩；高山因為有你，它變得平易近人……微笑，我有了你，是怎樣的呢？慢慢的，我知道了……

　　微笑·自信

　　從前，我是一個不自信的女生，上課回答聲音也不響亮，不過，從那一天起，我開始改變……

　　那節英語課，輪到我在全班同學前發表一篇“演講”，雖然我準備地很充分，但我還是很緊張，很害怕，我沒有自信。全班四十多雙眼睛盯著我，我的心跳得那么急促，我聽見它“嘭嘭，嘭嘭嘭”那有力地跳動，更重要的是教室太安靜了。“看來她是要一點掌聲了！”英語老師帶動鼓起掌，微笑地看著我。“啪啪——”響亮的掌聲充斥著整個教室。我的心平靜了一點，緩緩啟齒：“This winter holiday，I……”整個教室回蕩著我的聲音，慢慢抬起頭，老師用鼓勵地微笑著，同學們贊賞的微笑，我也揚起嘴角，以微笑回報他們……

　　微笑，你讓我美了，助我有了自信。

　　微笑·獨立

　　“我愛你，親愛的母親……”伴隨著同學的歌聲，我們來到了白玉灣實踐基地，開始了我們的實踐活動。

　　“我切菜，”在桌子前，我拿起了刀開始我的任務，其它人拿鏟的，洗碗的……紛紛開始行動。“嗒嗒嗒”我一提起手起刀落將洋蔥四分五裂，但這樣子確實慘不忍睹，大小不一，形狀各異，一旁老師走過，也被這洋蔥逗得揚起了嘴角。“快，洋蔥！”一旁的A手端一碗蛋液站在鍋邊“呼喚”著我。來嘞，抓起洋蔥，奔向A，撒進了蛋中。“油，倒蛋，好。”A鎮靜地指揮著我們，但是總覺得有什么不對。“嗞——”蛋還在翻滾，我往旁邊一瞥，猛得發現，我們忘放了鹽。“鹽！”B讓我快捧著鹽沖向A，A一愣，把鍋鏟一放，手忙腳亂地打開蓋子，舀起一勺，撒了下去。C詫異地看著她，“是不是有點多。”A猶豫地說：“不好吧。”炒蛋出鍋了，雖然很簡單，但我們看著它都揚起了嘴角，在陽光的照耀下，炒蛋似乎也微笑地看著我們，綻放它的光彩……

　　微笑，你讓我更美了，在你的見證下，我獨立了！

　　微笑，你讓我如此美麗：自信地站在講臺上，大聲演講；和同學一齊第一次在沒有父母幫助下煮了頓美味，并能夠宣布：我獨立了！

我如此美麗作文5

　　寒窗八載，從小至今，書一直是我生活中的最愛。

　　書，是多么美麗的字眼，從古代的甲骨文到現代的白話文，書是人類文明的重要組成部分，書是人類進步的階梯。

　　書，記載著我的成長經歷。記得稚嫩的童年歲月，在晴朗的夜晚，我會癡迷于媽媽那“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖”的吟唱里：長大些了，我會陶醉于“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的遐想中：到了中學的青蔥歲月，我又被“三人行，必有我師焉”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”所深深吸引。

　　書，導引著我游覽了祖國的大好河山。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，讓我知曉了飛雪的塞北：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，讓我欣賞了秀美的江南。云海蒼茫松濤陣陣的黃山松云；氣勢磅礴，萬馬奔騰的錢塘潮涌；玉樹瓊枝銀裝素裹的吉林霧凇；美麗如畫，人間仙境的桂林山水；無不令人心馳神往。

　　書，帶領我穿越時空，馳騁古今，瀏覽了上下五千年的歷史畫卷，那怒發沖冠壯懷激烈的岳飛，那虎門銷煙威攝敵膽的林則徐，那拍案而起不畏敵特的聞一多，那威武不屈大義凜然的江竹筠。無數愛國志士革命先烈書寫了可歌可泣的不朽詩篇。

　　從古至今，人們都很崇尚讀書，這是因為，讀書使人聰慧睿智，富有內涵；讀書使人通達明理，修養品德；讀書使人增長知識獲得才干。

　　雖然，我對讀書有著無比的熱愛，但是，所走的路并不是那么平坦。最初在小學時的讀書，只憑興趣，掌握不好讀書的要領。后來，在老師循循善誘地輔導下，不但掌握了一些閱讀知識，而且還能單獨完成習作。到了初中，我接觸了之乎者也文言文，曾一度遇到挫折，同樣是老師給予諄諄教導。我又多看了一些類似“四大名著”這樣的古代文學作品，使我穿過了激流和險灘，并對文言文也產生了濃厚的興趣。

　　書如山，書似海，閱不盡，讀不完。我喜愛中國古詩詞，我喜愛明清小說，我也喜愛現代散文。讀書有如縷縷春風，吹進我心靈；讀書猶如滴滴雨露，滋潤我心田。讀書讓我的生活充滿興趣，讀書讓我的知識更加豐富，讀書使我“腹有詩書氣自華”。

　　感謝你書，是你讓我如此美麗！

我如此美麗作文6

　　自信，是冬日里的一縷陽光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！

　　自信，讓我如此美麗。自信，是夜空中的一盞明燈，也許不是很亮，但足以照亮我成長的道路。

　　一年級時的我，性格內向，不愿和別人講話、玩耍。到了三年級時，還是不愛講話。可我成長中最大的轉折點，就在我的社團活動課上。

　　我被老師選入了校隊，是朗誦隊。第一節課，老師讓我們自我介紹，旁邊的同學都躍躍欲試，我低著頭，眼睛不敢對著老師的目光。

　　“你，就那個穿黑衣服的同學！”

　　黑衣服？天哪，我就穿的黑衣服。我一抬頭，正好對上老師的目光，“額……”我站在講臺上扭捏的，好半天說不出話，老師鼓勵我：“加油！”同學們靜靜地看著我，我臉漲得通紅，那時，我恨不得找個地洞鉆下去。

　　好景不長，我又被上次喊我的那個老師選去參加朗誦比賽，天哪，上次那件事還嫌不丟臉嗎？又讓我參加，在我苦惱時，廣播響起來了：“請參加朗誦比賽的人，盡快到舞蹈房排練。”我只好磨磨蹭蹭地挪著到了舞蹈房。排練時，我不緊張了，周圍都是認識的同學，終于發揮了真正的實力。

　　光陰似箭，到了比賽那天，我早早地穿上了服裝，來到了比賽場地。這時，一股忐忑涌上我的心頭，我早已沒了信心。我想：我可是代表學校參加比賽呀，萬一走位走錯了怎么辦？再說學校就給了我們一個星期的排練時間。呀！到我了，已容不得我多想，順著臺階往上走，每一個動作，我都是很賣力地在表演，因為這是學校的榮譽。那一刻，我忘卻了膽怯，在舞臺上展現了完美的我！

　　從那以后，我變了，我變得活潑開朗，愛與同學們一起嬉戲、聊天。我，自信了！

　　自信，是冬日里的一縷陽光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！

我如此美麗作文7

　　使人變美的方法有許多，如整容、化妝、穿好看的衣服……但是，在那一次，友誼讓我如此美麗。

　　我本來就不是一個長得好看的人，甚至比別人還差一點。那次，在距離元旦還有一個星期的時候，我們的班主任便滿面喜色的走進了教室。我們都坐好，準備聽老師講課。這時，老師開口了：”同學們，把課本都先收下去吧，這節課咱們先不講課，來討論一件好事。”老師話音未落，同學們便立刻將書本收了起來。老師笑著說：“馬上就到元旦了，咱們班要舉辦元旦聯歡會，有節目的，想當主持人的都可以舉手報名。”老師嘴還沒合上同學們便歡呼起來。突然有一只手高高的舉了起來，我定睛一看，那是我最好的朋友小易。他站起來說：“老師，我認為小劉可以來當主持人。”老師點了點頭，說：“不錯，好的，就這么定了，小劉，就由你來當主持人吧！”當老師說到我時，我驚訝地看了看小易，又看了看老師，這時全班響起了掌聲，但是也有人發出了“切……”的聲音。甚至有人說：“就他，這么丑的人？哼！”聽到這些我便低下了頭。

　　到了元旦那天，我穿了一件華麗的新上衣，一條褲子和一雙平時都舍不得穿的鞋，高高興興的去了學校。到了學校門口，有些興奮，還有些不安。興奮的是，這是我人生當中第一次主持；不安的是，我長得這么丑，萬一再說錯一句話，那同學和老師都會笑話我的。我站在班級門口，等待元旦聯歡開始。這時我聽見有人說：“哼，就他還當主持呢，我看當小丑還差不多！”我便握緊了拳頭。這時有人拍了拍我的肩膀。我扭頭一看，正是小易，他笑著說：“不要聽他們說，你是最帥的，加油，相信自己！”我露出了笑容，那一刻是我最美的一刻。那天聯歡會我主持得十分完美。

　　友誼使我美麗，友誼使我……

我如此美麗作文8

　　活出自信，瀟灑生活，我就是我，不一樣的女子。

　　曾經的我，不僅十分膽小而且十分內向不敢與他人交流，直到我進入了文軒中學，每天念那學習誓言，讀著名著，讓我逐漸變得白信起來。

　　因為自信，我開始和同學交流，主動回答問題與老師交流；因為自信，使我開始超越自己，實現目標；因為自信，每天才讓我每天的生活都像花一樣爛漫，讓我如比美麗。那一次，遇見了以前的班主任和她的兒子，我并沒有像以往那樣匆匆逃離現場，而是飛奔過去，抱住了老師，當時班主任用慈善的目光看著我笑了，她那雙迷人的大眼睛又在繼續說話“你自信了好多，不要畏懼考試，散發你的美吧，我的孩子。”就在與老師相對時，一個稚嫩的聲音再次響起“組姐，你真美！”短短五個字，但這就足夠了。因為自信，我還解救了一位因為頑皮而被因在樹上的小男孩，我蹭蹭兩下就把他接了下來，他仿佛還不知自己已經安全了，臉色急白，渾身打顫，我等他緩過來，避免他因害怕而暈倒，他清理后的第一句話就是“姐姐，謝謝你，你的“美”，我也要學習，”這個孩子說完就蹦蹦跳跳的走了，看著他遠去的背影，內心有一種無法言語的喜悅。也許外在的美并不注重，只是自信，讓我們更加相信自己，讓我們把愛傳給他們，讓“美”傳遍天下，傳到每一個人的心中，這就是自信美吧！

　　自信宛如那甘甜的露水滋潤著我就干渴的心靈；自信苑如那飄香的花瓣，落在我們心房；自信宛如那奔騰的泉水，如此不受束縛，讓我們白信，活出瀟灑。

　　陽光如此明媚，花香陣陣，為何不自信？自信讓我如此美麗！

我如此美麗作文9

　　不揮灑汗水，何來花朵芬芳撲鼻。不揮灑汗水，何來雄鷹展翅高飛。不揮灑汗水，何來成功后美麗的笑臉。

　　“預備跑”，我揣著忐忑的心，聽到了一聲哨響。800米，整整兩圈兒半，我心里砰砰地打起了鼓，但是沒有時間讓我思前想后，我的腳已經邁了出去。別看我個子有些高，但是在體能上確是很差的，對有些需要技巧的體育運動，更是一竅不通。身旁幾名同學，如離弦之箭，刷的沖出去，超了我大半截遠。為了防止體力不夠，我決定放慢腳步，勻速起跑，只能處于中后段。

　　冬天刺骨的寒風爭搶著要擠進肺里面，開闊的操場上，每個人的距離都拉了很遠。昂起頭，我看見灰蒙蒙的天空，腳步已經亂無章法，嗓子被針扎似的痛，我拼命呼吸，肺里像超負荷的風箱，呼哧呼哧的喘著，好像有人拽住我的腿，將我向下抻著一般。

　　終點，遙遙無望，放棄吧，走一會兒又能怎樣呢？成績真的那么重要嗎？又不在乎這走的幾秒。我瞥見右側跑道的一個黑影閃過，又一名同學超過了我。我難道堅持不下來嗎？我就不行嗎？不，我可以，我咬緊牙關再次深呼吸。被風抽干裂的嘴唇，好痛，但我相信成功就在彼岸。我的肺每一次呼吸都會劇烈的'疼一下，我低下頭看著跑道，加油，只有一步之遙為什么不努力？我咬著牙，榨盡身上的最后的力氣，總算沖過了終點。

　　“第六”，我癱在跑道旁，真的是第六嗎？我抬起無力的手臂擦了擦頭上的汗水。是真的！是真的！我知道，頭上的汗水告訴了我這一切都是真的。即使此時的我臉色通紅、頭發凌亂還渾身酸痛。但是汗水濕潤了我的手背，是這晶瑩的汗水讓我感覺如此清晰，正是它告訴我，只要堅持下去，勝利就會向我們露出美麗的笑容。

我如此美麗作文10

　　書，像一杯香濃的奶茶，讓我們體味生活的甜美；書，像一朵鮮艷的玫瑰，為我們的人生增添一縷芬芳；書，像一支七彩的蠟筆，為我們的生活錦上添花。一本好書，就像一個益友，它能在我們傷心時安慰我們，讓我們學會寬容；在我們失落時激勵我們，讓我們學會奮斗。是讀書，讓我如此美麗。

　　有人說“腹有詩書氣自華”，對啊！真正的美麗除了外表的美麗，還要有靈魂上的美麗。或許，一本書只能告訴我們一個道理，但讀了千千萬萬本書，就會有千千萬萬個道理和智慧來裝點我們心靈的美麗。讀萬卷書，就如行萬里路，便將這大千世界的美好風光盡收眼底。也許，我們的軀殼只看過美好風光的冰山一角，但我們的靈魂已經看過這世界上一切美好風光。這難道不是又裝點了心靈的美麗嗎？

　　讀書，不僅能讓我們的靈魂超越地域的限制，還能超越時空的限制，讓我體味不同的人生。在蕭紅的《呼蘭河傳》中，我們體驗到蕭紅快樂的童年；在魯迅的《朝花夕拾》中，我們體味到他童年的點滴和當時社會的黑暗。在一本本書中，我們讀到了一個個別樣的人生。它讓我們的心靈與作者的心靈相互交流，每當我們讀到一本書里說出了我們的心里話時，我們和作者的心靈一瞬間相通在一起，有一種尋到知音的感覺，像鐘子期和俞伯牙的高山流水，管仲與鮑叔牙的管鮑之交。那種美麗是日常生活中體驗不到的，有時拿出來，再讀一讀那一句句，一段段，心里還會為之激動。

　　書像一汪清澈的泉，凈化了我們，滋潤了我們的心田，伴我們成長；書像一盞明亮的燈，照亮我們的人生，照亮千萬人的人生，讓我們的心靈如此美麗。心靈的美麗，才是世界上最有價值，最長久的美麗。

我如此美麗作文11

　　寬容是一種修養，一種理解，一種體諒。

　　——題記

　　有句話說，“退一步海闊天空”。今年五月份的那件事，讓我真正體會到“寬容”的含義。

　　那是學校組織同學們赴合肥參加研學旅行，晚上和來自很多其他學校的女生一起住在同一個大宿舍。

　　那天早晨，我早早起了床，來到一樓洗漱。我因為有起床氣，當時心情不大好。正洗漱間，一個小女孩慌里慌張地奔跑，踩到一灘水，水花四濺，臟水濺到我的新裙子上，污黑的泥點在我裙子上開了花，慘不忍睹！這無疑是給我本來就不爽的心情火上澆油，我的暴脾氣此刻就像熱鍋里的油，一點就會著！我正想大聲訓斥，不料那小女孩馬上說了聲，“姐姐，對不起！”

　　她大概七八歲，正把頭埋得低低的，臉漲得通紅，小手不停地卷著衣角，一副楚楚可憐的樣子。

　　我的脾氣竟被壓制了一般，開始心軟了。但我的裙子怎么辦？這可是我的新裙子，我要不要為我的裙子討個說法？可那個小女孩也應該不是故意的，去責怪她又有什么作用呢？況且老師、父母都教育我們要懂得寬容。嗯，要冷靜！

　　“算了，也沒什么大不了的，你快回去吧！”

　　小女孩顯然沒有料到我會這么做，她猛地抬起頭，眼睛里淚光閃閃，激動地說，“姐姐，你真好！你真漂亮!”說完，便回到了自己的寢室。

　　我被她那句“你真漂亮”夸得有點不好意思。她為什么那么說？沒有多想，洗漱完畢，我回到了宿舍，無意間瞟到鏡子中自己的裙子，雖然有很多泥點，但我依然覺得它是漂亮的，因為它見證了我寬容的時刻，因為我懂得了寬容。

　　現在再想想那件事，可能是小女孩覺得我生氣的那一瞬間很難看吧！果然，寬容可以使人美麗！

我如此美麗作文12

　　永遠無法忘卻的是你身上玉蘭的清香，恬靜的滋味。——題記

　　依稀的記得，那天心情很不好。我想，不僅僅是身體上的不舒服，更難受的是心。回到寢室后，聽著室友談著一天的經歷有趣事兒，而我卻始終無精打采。腦海里卻只有我一個念頭：睡覺。我剛把頭縮進了被子里，你便輕輕的敲了敲我寢室的門。我知道一定是你，因為你熟悉的身影和甜美的聲音我想沒有人比我更清楚了。你輕輕的走了進來，見我將身體藏在了被子里，你什么也沒問。只是坐在我的身旁幫我掖了掖被子，當時真的覺得眼淚“唰”的一下從心頭涌了上來，身體開始微微顫抖。但我一想到你，我便努力的咬住了嘴唇，兩只手緊緊的握在了一起。

　　我閉著眼睛，回想著你陪伴著我的那一幕幕。也許你不曾記得，但那回我卻刻骨銘心。我因為多年的胃痛有犯了，痛起來就不要命。我在第一時間想到了你，你的身材是那樣的矮小，可你硬是要背著我去。而我硬是拒絕了你，我無法想像你的艱難。我忍著疼痛，你扶著我往醫院走。盡管醫院就那么幾步路，我卻疼的冒出了冷汗。那一刻，感受到你手心37℃的體溫，很溫暖。

　　打了點滴之后，疼痛明顯的減少，而我卻顯得無力蒼白。我知道你還有課要上，便牽強的說了句：沒事。我一直明白你是個重感情的人，但你也不想落下學生的一節課。就這樣，你回去了，我卻記得你離開的背影。我討厭醫院的味道，因為布滿了死亡的氣息。看著身旁同我一樣在打點滴的人都有家屬的陪伴，我開始羨慕，漸漸體會到了自己的孤單。我閉上了眼睛，準備不再去想。經歷了一個沉沉的夢鄉后，你甜美的聲音喚醒了我，還有你身上玉蘭的清香。你關切的話語直入我的心，你對我說：“這是我煲的粥，也不知道好不好吃，聽說胃不好的人吃粥比較容易消化。”我聽了只覺得心里苦苦的，一種說不出的感動洋溢在心頭。我什么也沒說，你笑著對我點點頭。匆忙中，你離開了，我的淚光中閃現這你的背影。

　　粥里面的東西很多，但我唯獨愛的是那一樣——愛。因為愛，我的生命不會孤單，我的生命因而美麗。

我如此美麗作文13

　　靜靜地坐在書桌前，翻開一本詩集，我沉醉于此。感謝詩詞，讓我如此美麗。

　　美在景。是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的盎然，是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的澎湃，是“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的豪情，更是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的圣潔。是張岱的一痕、一點、一芥和兩三粒人，是劉禹錫的苔痕上階綠，草色入簾青，是吳均的風煙俱凈天山共色。是雨雪霏霏，是上下一百，是秋水共長天一色。這美麗的景，讓我應接不暇，心中充滿憧憬與期待。

　　美在情懷。這悠悠的天地，這獨自的愴然涕下，是陳子昂的悲楚；這凌絕頂，眾山小，這不畏浮云，是杜甫和王安石的豪情；這幽靜的桃花潭水，是汪倫對李白的深厚崇敬；這驚起的一灘白鷺，是李清照的獨白；這欲上青天攬明月，是李白的壯志。這海內存知己，天涯若比鄰的情誼；這與君離別意，同是宦游人的離愁；這城闕輔三秦，風煙望五津的探求。這美麗的情懷，讓我的內心變得豐盈而溫暖。

　　美在品格。那挺拔的松柏是“豈不罹凝寒，松柏有本性”的見證；那冷落的孤梅是“凌寒獨自開”的寫照；那高潔的蓮花，出淤泥而不染；那避世的菊，悠然見南山；那平凡的草，春風吹又生。這美的品格，讓我的心也受到了美的洗禮與沐浴。

　　合上詩集，我細細品位，游蕩在各色情，各個人物，各種情懷，各種品格中。翻越山水，穿越古今，去體味，去感悟，去遇見一個不一樣的自己。

　　“腹有詩書氣自華”，感謝詩詞歌賦，讓我如此美麗。

我如此美麗作文14

　　蘇軾有詩云“腹中詩書氣自華”。讀書總是能讓人意志堅定，成熟穩重，讓你煥發著智慧的光芒。讀書，讓我如此美麗。

　　在書中，我看到了三峽的壯麗風光。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，李白傲立船頭，意氣風發，心中的喜悅不言而喻，當安史之亂中，河南河北終于被收復時，杜甫也在長江上，吟詠“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”的興奮，不僅潸然淚下。此時，我也是這樣的喜悅，充滿著活力，讀書，讓人如此美麗。

　　在書中，我佇立邊疆岸邊，看著遠處的遠落中，一縷炊煙徑直飄向藍天，在大漠與蒼天交界之處，一輪褪去了光芒的紅日，給大漠灑下了一天中最后的美麗。我想，那邊一定有駐守的士兵吧。大漠那邊的軍營里，羌管悠悠，燕然未勒，映著落日的霞光，如此美麗。此時，游子的纏綿情思，心系家鄉，讓我感動至深，顯得幾分成熟。讀書，讓我如此美麗。

　　在書中，我又看到了曾經無比強盛，輝煌的法蘭西帝國，對《巴黎圣母院》來說，其實已經暗流涌動。美麗善良的艾絲美拉達，校場邪惡的主教，外表丑陋但心靈高尚的卡西莫多敲鐘人，在我心頭一一掠過。我也敏銳地感受到，外表似堅不可摧的法蘭西，已慢慢出現了道道裂痕，而無法修補。雨果對國家的忠誠，換來的是國家的淡漠，看著國家的日漸衰落，無比失望。我也要忠于國家，奉獻于國家，這種人必定氣度非凡。讀書讓我如此美麗。

　　讀書能讓你體悟到詩人的喜悅與興奮，邊疆戰士的報國鄉思，萬事以國家為首的長遠，讓人富有生機活力，從而卓爾不凡，讓我寬宏大量，讓我的內心如此美麗。

我如此美麗作文15

　　繽紛多彩的世界里，有太多美麗的事物。但獨有詩詞帶給我快樂與崇高的思想境界，它讓我如此美麗！

　　詩詞帶給我的是那份對祖國的熱愛與報國的滿腔熱血。“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”詞人立志要立功而歸，把愛國有才的先祖當作自己學習的榜樣，不斷向前，英勇作戰，終于成就一番大業，正在學習的我在看到這句話時，心中似乎涌出一股一股力量，那是建功于學業的決心。剛剛還哈欠連天的我，立即精神抖擻，投身于專注聽講。

　　詩詞帶給我的是百善孝為先的做人道理。以前總認為父母的給予是理所當然，經常對其關心不屑一顧，甚至有厭煩之感。但自從看了文天祥的“為子死孝，為臣死孝，死又何防”這首詩中的千古名句后，我就似乎明白了孝的重要性。每每有想抵觸的心理就會以它作為行事準則，正確對待家庭教育。

　　詩詞帶給我的是對自然的熱愛與感觸，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”讓我感受到了秋日佳節的閑適。想畢詩人一定執酒望天，一個風和日麗的下午，我坐在菊園旁，聞著陣陣菊花香，安閑地看著遠處南山和一片金黃映襯，如此和諧。心頭的愁云頓時散開，心終是釋然。

　　于是，每每遇到許多煩心事，我總會漫步于田野，山間。頓感一草一木都是我的知己，任你隨意傾訴。

　　記得那次，我偶然發現藏在雜草中的小野花。它是淡藍色的，一種蝴蝶翅膀狀的花在風中顫抖，也許是在搖擺著起舞，仿若一個靦腆的小姑娘。我異常驚喜，靜看著她精彩的表演。風停了，花也不再擺動，但我仍然回味于那令人振奮的舞蹈。那是自信的樂曲，那是生命的歡歌。從此，我不再懦弱，也不再苦于平凡。我懂得了即使平凡的生命也可能創造出偉大的事物，我對大自然中平凡的事物心生敬意……

　　詩詞讓我積極上進。如李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄。”這句詩表達了詩人的雄心壯志。我為之所動容，所以事事都求最好，對一件事情經常一絲不茍。有一次，老師把縣里手抄報的比賽任務交給身為班長的我，我好像接到了一個重要的任務一般，絞盡腦汁，終于想出一個很好的方案。我一筆一劃地勾勒著線條，認認真真把每個字都寫工整。功夫不負有心人，我獲得了特等獎。

　　詩詞，讓我在方方面面都做最好的自己，它讓我如此美麗……

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