因?yàn)樵?jīng)的如此美麗，所以如今的依依不舍-六年級(jí)
初中，令人刺眼的兩個(gè)字，包含的意義，卻是刻骨銘心。或許，踏入新的環(huán)境，新的同學(xué)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。但是，六年的歲月，以往最燦爛的笑容，最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，最優(yōu)美的舞蹈，最美麗的容顏……都令人懷念、不舍。如果可以讓時(shí)間就在此刻永恒，我想，短短六年還不用這么快結(jié)束。
一年級(jí)，是踏入小學(xué)最美麗的開(kāi)始，此時(shí)的我們，那么天真活潑，充滿(mǎn)了童真童趣。我們天真帶著無(wú)知卻不失知識(shí)，我們活潑帶著搗蛋卻不失規(guī)矩。是我們的老師在我們天真時(shí)指引我們前進(jìn)的方向，無(wú)怨無(wú)悔，哪怕是一絲白發(fā)都為我們而生。
慢慢的成長(zhǎng)，眼間就到最刻骨銘心的六年級(jí)。我們，經(jīng)過(guò)分班，還以為以后都不能在一起上課，但是我們就在此時(shí)又歡聚一堂。
畢業(yè)生，我們即將分開(kāi)的預(yù)兆，六年光陰，雖然似箭，但卻刻骨銘心。不能忘的，是我們最美好的回憶，但回憶是一種奢侈品，它不會(huì)給你太多，所以，我們要盡量的去爭(zhēng)取，免得到時(shí)被回憶拋棄，忘記以往的我們校園生活的點(diǎn)滴。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。是啊，上了初中，就沒(méi)有以前的歡言笑語(yǔ)。所以，我們是不是要為我們的六年四班留下一個(gè)“成長(zhǎng)的足跡”？一個(gè)“足跡”，記錄了我們的喜怒哀樂(lè)，七彩豐富的生活，記錄了我們最美麗動(dòng)人的回憶。試著留下一個(gè)“腳印”，留給以后的自己好好紀(jì)念。
請(qǐng)不要忘記，我們?cè)?jīng)歡笑或哭泣的那一瞬間，因?yàn)槟嵌际俏覀円院笞蠲赖挠洃洠亲屛覀儾簧岬臓繏臁楹尾簧幔恳驗(yàn)樵?jīng)的如此太美麗，所以如今的依依不舍。這就是人生的折點(diǎn)，兩個(gè)簡(jiǎn)單的字——“人生”。卻包含了我們最真摯的友情，最美好的曾經(jīng)。
哭過(guò)，笑過(guò)，也怒過(guò)，但，不會(huì)忘記最不舍的`彼此，不會(huì)忘記同桌的“你”，不會(huì)忘記隔著幾張桌子還上課講小話(huà)的“你”，不會(huì)忘記陪伴六年的“你們”，不會(huì)忘記毫無(wú)保留將知識(shí)傳授給我們的“你”，不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鹆甑淖铋W耀的時(shí)光。六年光陰，哪怕只是一瞬間都讓人刻骨銘心，令人不舍，如此美麗，如此耀眼；哪怕只是一秒，也能綻放出最璀璨的永恒的美好，就讓六年美好的時(shí)光，最美麗的結(jié)束。
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