美德作文

時間：2024-11-28 17:44:33 美德我要投稿

實用的美德作文優秀[10篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的美德作文10篇，歡迎大家分享。

實用的美德作文優秀[10篇]

美德作文篇1

　　公交車上，空氣里散發著一股難聞的氣味，車內的人都默不作聲，一派死氣沉沉的氣氛。

　　忽然，車停了一下，上來了一個佝僂著背的老爺爺，灰頭土臉，身上也臟兮兮的，讓人不禁有點兒反感。車上已經沒有空座了，老人只好拼命直起那仿佛被什么壓彎了的背，去夠車頂上垂下來的扶手，但即使是他很艱難地踮起了腳，他的手指也只是勉強剛剛能抓住扶手。

　　車又緩緩啟動了，看得出來，老人在竭力保持著自己身體的平衡。可車上的人全都無視這一幕，包括我。我認為自己并不缺少一聲贊揚，也不必為一聲贊揚而獻出舒適的位子，何況，這個老人實在沒法讓人有讓座的欲望。我想車上的人大概都是這么想的吧。沒人給老人讓座，老人在車的顛簸下更顯得顫顫巍巍的。車上沒有人說話，車里顯得更沉悶了。突然一聲清脆的童音打破了車上的沉默：“老爺爺，坐我這里吧！”頓時，所有人的目光都集中在了他——一個身穿校服的小男孩兒的身上。

　　“謝……謝謝……”老人感激地連聲道謝，坐上了男孩兒的位子。我發現座位靠窗的人們都把頭轉向了窗外，而其余人則閉上了眼睛，仿佛剛才的一切都可以忽略不計。可小男孩兒不管這些，用亮亮的眼睛掃視了車內一圈，一蹦一跳地站到了我身邊，還一臉的笑容，好像有什么喜事似的。

　　看著男孩兒臉上那抑制不住的笑容，我忍不住問：“給人讓座有這么高興嗎？”

　　“噓，”男孩兒忙示意我不要出聲，并瞅了瞅四周，發現沒人注意，這才小聲說：“當然高興了！我這要讓座的該死的作業終于完成了！要是你，高不高興啊？”

　　“你只是為了完成作業才……”我愕然。

　　“你說呢！不然誰會這么傻啊，有座位不坐讓給別人，你當我白癡哦！”男孩兒不屑地說。

　　“哦……”我想說點兒什么，可什么也沒說出來。看著小男孩兒那興奮的'樣子，我的心卻再也靜不下來了。老師布置作業的初衷并不是這樣的吧？我們給孩子標識的榜樣又是什么呢？…

　　再掃視車內時，車內的死氣沉沉已將男孩兒眼中的光亮掩蓋住了，完完全全地蓋住了。若那老人知道真相，會不會感到悲哀？

　　如果說這個孩子的“美德”，僅僅是為了交作業，那么我們這些不需要“交作業”的人難道就對“美德”棄之如敝衣嗎？我們，作為社會的一分子，難道不需要在“社會公德”這個大課堂上交一份自己的“作業”嗎？

美德作文篇2

　　聞雞起舞

　　一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的愿望;劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的.軍事，也充分發揮了他的文才武略。

美德作文篇3

　　大家好，我是吳嘉樂，我從小就有極強的上進心，對自己嚴格要求，努力將我的壞習慣改掉，努力將我的好習慣發揚光大，在心中種幾顆美德芽，至今，它還在還一點一點地萌芽……

　　努力學習“芽”

　　這棵“芽”長得較高，因為我總會在上課積極發言、注意力集中，全心全意融入到這堂課的內容中，專心致致地聽老師講課，就算旁人在大聲嚷嚷我會悄悄提醒他們，生怕沒有理解這課的內容，這這一切為了什么?僅僅為了成績嗎?不，這是為了將來可以成為國家的棟梁，成大器呀!如果現在不努力學習，長大后能有什么大作為呢?“黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲"這一句話更是在激勵著我們好好讀書。有一次，下課時同學們基本都出去玩耍游戲了，我剛在位置上津津有味地看書，利用空閑時間看書也是一種自學呢!因此，這棵“芽”才自然而然地長這么高。

　　助人為樂“芽”

　　這棵“芽”非常茁壯，瞧!小時候，我和媽媽去逛街，在上一座橋時，一位老伯伯吃力地蹬著裝滿西瓜的三輪車，一邊還賣力的吆喝著：“賣西瓜咯!便宜賣嘍!”此時，驕陽似火，炙烤著大地，老伯伯頭上滲出了幾顆豆大的`汗珠，順著臉頰下滑，臉通紅通紅的。我想:“這么多的西瓜，肯定很沉重吧!再說，這么熱的天氣，人怎么受得了呢……"媽媽凝視著賣瓜老伯，又望了望我，我從媽媽溫柔似水的眼神中似乎看出媽媽眼神中透著言語：嘉樂，快去吧，老伯氣喘吁吁的，多辛苦啊!我心領神會，三步并兩步地追上去，用了九牛二虎之力一推，三輪車明顯快了一點，老伯伯回頭看到我，沖我笑了笑，下了橋，老伯伯和藹可親地說:“小朋友，謝謝了。”我害羞地點了點頭，飛奔到媽媽身邊，我為我自己也感到了驕傲。你能想象這棵芽有多壯了吧!?

　　愛護環境“芽 ”

　　這棵芽漸漸在長大，它播種略遲了。以前，我總不那么愛護環境，總想:“世上這么多人都亂扔拉圾，多我一個人又會怎樣呢?”可是現在才如夢初醒，若每個人都怎么想，都亂扔垃圾，都沒有環境意識，那地球豈不是變得到處都是垃圾了嗎?噢!那多么恐怖!零食包裝滿地鋪，易拉罐滿地滾，塑料袋滿天飛，地球又臟又臭。不行，不能這樣，我們要有環境意識，不亂扔垃圾，不亂排污水，不砍伐森林……這棵芽也在不停長高，長壯……

　　相信，在不久的將來，這些芽能長成美德之花，成為一朵永不凋謝的花朵。

美德作文篇4

　　《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因為書里告訴了我們很多美德，而這些我都沒有。所以，我從里面學到了很多，比如節約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動的是這樣一個故事：

　　有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位母親。但是，他卻把母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。

　　讀了這個故事后，我感到非常慚愧。因為有一次，媽媽買了一雙新鞋，我見自己沒有，便不高興。可沒想到，她的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢！當我知道真相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個人相比，自己是多么的渺小啊！

　　從那以后，我就開始懂得尊敬老人，孝順父母了。弟弟在我的帶領下，也越來越懂事了。

　　當我看見窮孩子被人欺負，有一個青年挺身而出保護窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對他說：“謝謝你，你是一位偉大的人！”

　　當我看見有人對待花草非常認真，把它們照顧得像自己的親人，真誠的愛護大自然的一草一木時，我多么像對他說：“謝謝你，因你的真情付出，花草會開得更加燦爛。你是大自然的使者。”

　　當……

　　像這樣的'故事還有很多很多，只是我沒一一介紹。其實我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們缺少的是一雙發現美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現在就要靠我們來發揚光大。

　　同學們，行動起來吧，用我們的行動來踐行我們民族的傳統美德吧！

美德作文篇5

　　美德是什么？美德是什么？我經常的腦海中思考到底是什么？

　　美德是每一個人都應該有的一個美麗的道德！美德是我們偉大的祖國的'優良傳統，我們每一個人都應該講究美德，具備美德，在我們身邊我們能做的美德的事有很多很多，如尊敬長輩，愛護長輩，幫助有困難的人，幫助殘疾人，拾金不昧等等，有很多很多！

　　我的家就是這樣一個具有美德的家，充滿美德的家。

　　我的爸爸就是一個典型的例子哦！爸爸可是一個尊老愛幼的人。外公性格暴躁，有事就會大發牢騷，但爸爸從不生氣去頂撞他，而是心平氣和的對待外公——因為他尊老。我常常大大咧咧，因此常常在考試中因粗心而發錯考砸了。我以為爸爸會因此打我，但我錯了，爸爸非但沒打我，還鼓勵我改掉粗心的毛病，以后好好發揮。他能在我心中成為一位慈父——因為他愛幼。

　　媽媽也不例外，她也具有著中華傳統的美德——勤儉節約。我家是個五口之家——外公、爸爸、媽媽、姐姐和我。即使是這樣，我家的開銷也不會非常大，家里也不會亂糟糟——因為媽媽勤儉節約，她珍惜每一滴水、每一度電、每一分錢……

　　我也是有美德的哦！對于幫助有困難的人，我可是當仁不讓啦！我有一位同桌，他學習不太好，常常不會做一些題目。我呢？常常會幫助他，教他做題目。同學有時忘記帶些東西，我也會常常幫助他，借給他。我很熱心——因為我幫助有困難的人。

　　不僅僅是我家具有美德，別人家一樣也有美德啊！

　　就像我同桌家，他們一家可都是熱心人哦！當他們家知道貧困區經濟十分緊張，他們主動捐給貧苦兒童1000元，他們都是好人啊——因為他們幫助有困難的人。同桌人好，當他在林蔭道中撿到300元時，他沒有獨吞而是主動交給老師。當那位失主拿回錢后，他很是感激。同桌人好——因為他拾金不昧。

　　只要我們人人具有美德，多一些人性的關注，彼此互愛，彼此幫助，那么，世界一定會充滿愛，充滿和諧。

美德作文篇6

　　尋找美德作文在金錢面前，利益沖淡了人與人之間的人情味兒，沖褪了自古以來的人性美。心靈的美被外表的美所取代，行動的美被語言的美取代。公共場所懸掛的“五講四美”的牌子，人們視而不見。夏天是最容易得罪的，瞧！又哭起來了，淚水如泉涌一般。街上的門市都關了，行路人急著往家里趕。一對青年出現在街頭，男的灰色西裝配上一根紅色領帶，頭發梳成“一路順風”；女的Ｔ恤坎肩套一條超短裙，頭發染成金黃，臉上畫著濃妝，嘴唇深紅，眉毛黝黑。雨聲和她的腳步聲交織著，形成一曲動聽的音樂。他們在一臺階上停下來避雨，四處張望。很快，女的就注意到了立在角落里的一把傘，拉了拉男的衣角，用眼光向他示意，男的遲疑了，女的急了，狠狠地瞪了男的一眼。自己上去拿過那把傘，兩人消失在雨中。不一會兒，雨停了，門開了，走出一位老人，也許他想起剛進屋時把傘忘在門外了，可是外面沒有哇，老人開始懷疑自己了，搖搖頭自言自語地說：“哎呀，老嘍，不中用了，這記性壞透了。” 父親教育孩子從小要關心他人，有求必應，還說只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。這些孩子都記在心里了。學校倡議為災區人民獻愛心，伸出援助之手。孩子高興壞了，想到平時父親對自己的教育，自己應該盡一分微薄之力呀！回到家，砸碎了自己的存錢罐。父親急了，問孩子干什么，孩子說要把自己的零用錢捐給災區人民。父親說： “關你什么事呀？” “你不是教育我要有愛

　　心嗎？” “是的。但中國那么大，那么多的人，輪不到你這毛孩子‘沖鋒陷陣’！” 孩子困惑了，他不知道“愛心”這個詞的真正含義。汽車停下來，上來一位銀發蒼蒼的老人，背已成了“弓”型，臉上、額上都布滿了密密麻麻的小溝。車上沒有座位了，看來這位老人只好站著了。“爺爺，到我這里來坐。”一個稚氣未脫的`聲音吸引了車上的人。一個身穿雪白裙子，頭扎兩根小辮子，大約三四歲的小女孩。小女孩說完，她的母親抱著她站了起來，把老人扶到座位上。陽光透過車窗，照在小女孩雪白的裙子上，讓這還是花骨朵的百合花盡情的綻放。啊，美并沒有消失，美還可以找到。為了使靈魂更純潔，請用“美德”這股清泉去澆灌它吧。教師點評： “陽光透過車窗，照在小女孩雪白的裙子上，讓這還是花骨朵的百合花盡情的綻放。

美德作文篇7

　　一筆一劃勾畫出五彩斑斕的畫卷，一字一語匯成千言萬語，一人一人組成溫馨的大家庭。

　　在勾畫世界萬物的同時，也灌入了傳統美德，營造一個個英雄好漢，成為媒體的焦點，作家的材料，經過作家的精心書寫成人們心目中的楷模，引誘人們去學習，去發揚。

　　人與人之間變得開始生疏，冷漠了，整體看起來是一個和諧的社會群體，其樂融融，人人都心懷好心可是背后又有多少心存惡意，他們為了各自的利益開始互相“殘殺”，漸漸的仿佛非常痛心，可是卻又不能阻止他們。

　　品質是崇高的，道德是美好的，誠信是立身之本，是一個國家，一個民族，一個社會的生存之基，更是人與人之間交流的橋梁。

　　誠信同時不光是人與人之間的調節計，也是國家的傳統美德。

　　有人也許會問誠信的意思是什么?

　　誠信要單從字面的意思來講就是誠實，守信用，簡簡單單，如果要去做一件容易的事，對于心胸闊達的人來講那是必須做的，但對于內心心胸狹窄貪財的人來講，他們不知道誠信是什么又向談去做。

　　總而言之，作為中國下一代的接班人，這一點是必須具備的，只有這樣國家才會繁榮強大。

　　手挽手一起共建美好明天，相信在大家從下樹立做人誠信的觀念，就好像插上了一雙隱形的翅膀，帶著你飛向和諧美好的世界讓你的靈魂得到凈化，使你變得更加純潔可愛。

　　你會在它的動力下，真實的感受到人的真善美，自然的真實，親切的感受到世界的`情感世界，你能從中悟出許多人生哲理，從而使你變的簡簡單單快樂。

　　誠信好比一支畫筆，人好像一張畫紙，筆在紙上勾畫出一幅幅栩栩如生的畫面，用你的眼睛觀望他，你會從中看到不一樣的東西，體會到不一樣的感覺。

　　世界好比一大框架，往往單純簡單畫卷成為框架中的作品——無數個誠實的靈魂，聚集到人間的買房，因此世界變的和諧美好。

　　誠信伴我們行，一起攜手做一個誠實守信的人。

美德作文篇8

　　“尊老、愛老、敬老”想必這三個詞我們大家都不陌生吧，它雖然經常掛在我們嘴邊，但事實呢，還不是“浪得虛名”？沒錯，只有少之又少的人才能做到它。

　　在我身邊就發生了這樣一件事。

　　今年的國慶,我獨自一人前往廣東澄海游玩，途中有一個半小時的車程。車上像馬蜂窩一樣，挨挨擠擠的。我一個人無聊得像豬一樣，因此，我開始觀察起車上的人。

　　很快，一個年輕小伙進入了我的'視線。他瘦瘦高高的，梳著一個“子彈頭”，還染上了紅色的頭發，一看就是那種“不良少年”，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！

　　汽車忽然停了下來，上來了一位老人，乍一看，應該已經年過古稀了。但是車上已沒有座位，怎么辦呢？

　　老人見狀，就顫顫巍巍地站著，這樣子，真像一根小竹子在暴風雨中要倒地似的，叫人心痛啊！

　　我猛地想起老師教導的話——要給老人讓座。可我卻開始猶豫不決了，我想：如果讓了，我必須站在車上一個小時，我累死了怎么辦；可不讓呢？看著七十多歲的老人站在車上，想想都對不起自己的良心。我的腦子里像個攪拌機，亂死了，

　　車上的人也有多種的反應：有的視而不見，有的看了卻無動于衷，有的像我一樣猶豫不決……可就在這個時候，令我意想不到的事出現了，那個“不良少年”勇敢地站了出來，他彬彬有禮地對那位老人非常欣慰地笑了，握著那個“不良少年”說:“小伙子，謝謝你，你真是個活雷鋒啊！

　　瞬間，這個“子彈頭”在我心中的形象忽地高大了起來，我為我后悔，我那時候居然還猶豫了，給老人讓座，這本就是舉手之勞啊！

　　通過了這件事情，我想告誡大家：用你的舉手之勞，去尊老、愛老、敬老吧，乘車時給老人讓座，去敬老院看望留守老人，扶老人過馬路……

美德作文篇9

　　中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

　　“謙讓”經常在耳畔響起。我是個經常乘坐公交車的人，在車上的喇叭中，每到一站便會響起“尊老愛幼是美德，請您。”雖然這喇叭不厭其煩的響了停，停了響，但人們似乎都沒有被感染到。正在這時，碰巧來了位白發蒼蒼的老奶奶，他環視了一圈，來到了一位小伙子旁邊，這小伙子連正眼都沒看始終埋頭玩著自己的.手機。我呢實在看不下去，于是決定起身。打過我站起來的同時，一位中年婦女十分熱情的對老奶奶說：“來，阿姨，坐我這兒，我快到站了！”說完便笑瞇瞇的下車了。老奶奶也是一副十分欣慰的表情。

　　看到這一幕，我不經感嘆，社會上是有那么多品德高尚的人。當然，作為新時代的中學生，我們也不能落后，我們要爭取把自己培養成為品德，學習共同發展的學生，為祖國的未來，社會的發展做出應該付出的一切。

　　中華上下五千年，在這漫長的歲月中，也凝聚成中華民族的美德，而我們也必將成為這些美德的繼承人。

美德作文篇10

　　中華傳統美德的內涵豐富而深刻。它有“孝敬父母、尊老愛幼”的道德風貌；它有“誠實守信、樸素守法”的生活信條；它有“憂國憂民、為民服務”的愛國精神；它有“刻苦學習、自強不息”的奮斗精神；它有“互相尊重、和睦相處”的禮儀風范……

　　“ 愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之。”我國自古代以來就有尊老愛幼的傳統美德。20xx年5月1日早上，那天，我和媽媽去營南天明眼鏡店配眼鏡。在莒南，我看見一位老奶奶拄著拐杖正要過馬路。從不遠處跑來一位年輕漂亮的姐姐微笑著對老奶奶說：“老奶奶，您好，我扶您過馬路吧？”說著慢慢的握住老奶奶的手臂。老奶奶聽了高興的點了點頭。然后，這位心地善良的姐姐扶著老奶奶過了馬路。看見這一幕，我的心情非常激動。

　　千百年來，尊老愛幼是中國人崇尚的家庭倫理準則，對維護家庭關系，社會穩定促進社會進步起到了積極的作用。

　　誠實守信是中華民族的傳統美德。“言必信，行必果，”“一言既出，駟馬難追，”這些流傳了千百年的古話，生動形象的說明了中華民族誠實守信的品質。20xx年2月9日，臘月十六。在北京做建筑工程的孫水林決定趕在封路之前，趕到武漢，給先期會武漢的民工發放工錢。當晚，孫水林提取26萬出發了。次日凌晨，由于路面結冰，20多輛車連環追尾，孫水林一家五口全部遇難。弟弟孫東林為了完成哥哥孫水林的遺愿，在大年30的前一天，將工錢送到了農民的手里。

　　誠信是社會文明的.重要標志，也是市場經濟的必要守則。誠信是一個人的立身之本，也是一個集體，一個民族，一個國家的生存之基。

　　重義、誠信、勤儉、慎獨等等是中華民族在幾千年的歷史中沉淀而成的傳統美德。

　　我們要繼承中華民族的傳統美德建立與社會主義市場經濟適應、魚社會主義法律規范協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系。

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