【精選】我的老師作文三篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的老師作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的老師作文 篇1
我班上有一個仙女,她是我的班主任,尊敬的徐老師。
在我們班,一開始很吵,這時我聽到一個聲音。徐老師來了!”,教室里頓時鴉雀無聲,就像藏著獵豹一樣,前面放著書,假裝在認真閱讀。然而,老師的責罵是不可避免的。我仍然記得前天,一些學生交作業晚了。老師要求遲到的學生將六個兩部分的`寓言故事抄寫兩遍。我的朋友胡也泰也想復制它。他對我說:徐老師太沒意思了,我們已經交了,還得抄。”
“誰讓你晚交的?”我對他說。
誰知道他對我說了什么?我每天十一點或十二點做作業。我沒有你好。”
我驚訝地對他說:你不好意思說出來。”
還有一次,當徐老師上課的時候,我轉過頭去看。但在這一瞥中,我突然看到胡耶泰閉著眼睛拿著一本書。睡覺。
以上只是我朋友的事,現在是老師的事!
許老師的一雙大眼睛“驅動”在鼻子上,中等身材,留著短發(短發是理發師剪的),當我們第一次看到徐老師的頭發時,我們嚇壞了。在那之后,立刻沒有聲音,然后我不知道誰問了:“為什么又沒有聲音了?”
教室里的一些人笑了,然后其他人一個接一個地被感染了。教室里的學生都笑了。
這是我們班的班主任。她教我們知識,是我們的老師,也是我們的家庭領袖,給我們母親般的關懷。
我的老師作文 篇2
性子溫和得像中草藥一般,這是我對他的初次印象。
那天,他初次來到我們班,鬧哄哄的班級頓時安靜下來,同學們盯著這位穿著干凈襯衫的不速之客,只見他推了推絲邊眼鏡,淡淡地說:“我是你們今后的數學老師,我姓徐,你們可以叫我徐老師。”話語中聽不出一點波瀾。說罷,他開始翻數學書,并沒說下去,空氣似乎都凝結了,同學們大氣都不敢出。他們見多了雷厲風行的老師,像這般性子只有十八攝氏度,不冷不熱的老師,感到甚是奇怪,卻也覺得好奇。不知為何,我竟感到有一絲竊喜。或許,淡淡的語氣,淡淡的老師,給我這個性子有一百攝氏度的學生留下了深刻的`印象。
但卻在同學們一次失敗的考試之后,我看到了他的另一面。
“你們知道嗎,什么詞用在你們身上最合適?墮落,對,就是這個詞,雖然我不是你們的班主任,但你們的成績不得不讓我失望,這就是所謂五班考出的成績嗎?你們就甘心這點成績嗎?你們的斗志去哪了?”他漲紅了臉,我似乎可以看見他脖子上因為過于憤怒而突出的青筋。
空氣又一次凝結。
這一次,與他的空間有點不一樣,大腦神經緊繃著,連空氣都是緊張的,窒息般的。同學們只剩尷尬,他們沒想到溫文爾雅的老師,竟有如此強大的氣場,震住了他們。沒人敢發出一點聲息,原本挺直的腰桿,現在卻趴在桌子上,臉埋在臂彎里,他們在等待接下來的暴風雨。誰知他伸手撣了撣身上的灰塵,淡淡地說:“沒事,知錯就好,接下去請同學們把書翻到……”
他溫和的性子讓我學會了成穩,他淡淡的話語讓我學會了領悟,他嚴格的要求讓我學會了自控……我的老師,我永遠不會遺忘。
我的老師作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉眼之間我已經上五年級了。在這五年的學習生涯中,我結識了許多老師,他們用辛勤的汗水將我們培養成人,失落時為我們送上一份鼓勵;迷茫時給我們指引前進的方向――-其中,我最敬佩的還是孫老師。
孫老師中等身材,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一雙眼睛炯炯有神,她還有一張能說會道的嘴巴。
孫老師和藹可親、平易近人。記得四年級剛分班那會兒,望著陌生的教室和一張張生面孔,膽小怕事的.我立刻緊張起來,雙手雙腳也感覺沒那么擺放自如了。這時,孫老師走進教室,一邊和同學們打招呼,一邊給大家安排座位。她走到我身邊,拉住我的手親切地詢問著,我頓時感覺到一股暖流涌遍全身。抬頭一看,孫老師正朝我微笑呢!
孫老師對待工作更是一絲不茍。一次,她患了嚴重的感冒,那段時間恰逢期末復習,她心系全班同學,放棄休息,毅然趕到學校帶病為我們講課。雖然聲音沙啞卻抑揚頓挫,板書也如從前那樣整潔清秀。看著孫老師這樣無私地付出,同學們都非常感動,一個個認真聽講,積極動腦、踴躍發言。看到我們這么懂事,孫老師也露出了欣慰的笑容。炎炎夏日,同學們都午休了,孫老師還在講臺前默默地批改作業;夜深人靜,人們都進入了甜美的夢鄉,孫老師還在認真地備課……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造者一批批年輕學子的靈魂------啊!敬愛的孫老師,我怎能將您遺忘!
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