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寬容的作文

時間:2025-01-01 18:23:12 寬容 我要投稿

寬容的作文【匯總4篇】

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的寬容的作文4篇,歡迎大家分享。

寬容的作文【匯總4篇】

寬容的作文 篇1

  生活處處要寬容,寬容是海,無邊無際的海,寬容是樹,枝繁葉茂的樹,生活中不能沒有寬容,要把寬容傳遞出去,有一次我把小強的筆給弄沒了,我很緊張,我不敢跟小強說。我想:小強,一定會生氣的,我要不要瞞著他?他應該不會在意吧!就一支筆而已。

  這時,小強來了,他看我,一眼發現我很著急,就問:“今天你怎么了呀?”我好慌了,一下蒼白手腳不停的亂動,不知回答什么好,心里著急得很,我回答:“沒有,沒有什么也沒有。”這時小強發現了,他自己的筆沒了,他問了問我,我也是不想瞞著他了,我就告訴了他事情的經過。

  但是小強原諒了我,他說沒有關系的,這不重要,我們還是好朋友呢,不要傷心,過幾天就是我的生日,你來參加我的生日party好不好?我看了他不禁傷心起來說道:“對!就是一支筆而已,不需要什么。”最后我們還是一對最最好的好朋友,不僅他沒有對我發脾氣,而且他送了我一只又漂亮又精美,況且還戴著有一只吊墜那漂亮又可愛的粉兔子。

  寬容,讓美好的生活五彩繽紛,絢麗多彩,讓人與人之間更加美好,更加好好相處,寬容是天,萬里無云的天,寬容是火,燃燒著我們快樂的回憶,寬容是家存放著我們開心美好的`家,寬容使我們和諧相處著,就比如說我和喬奕茗一樣!

  讓我們的生活更美好!讓我們更熱愛生活!寬容是無窮無盡的!無邊無際的,是人與人之間信任的橋梁。

寬容的作文 篇2

  寬容的力量是偉大的。寬容,可以平息紛爭;寬容,可以讓人與人之間更美好;寬容,可以使世界更和平……

  今年夏天的一件事,讓我徹底明白了寬容的力量。今年夏天,我一個人坐公車去解放碑。一路上挺開心的,沒想到中途上來了一位體態龐大的中年婦女,改變了我的心情。

  只見她左一包,右一包搖搖晃晃地走在狹窄的空間里,似乎整個車廂都隨著她的腳步兒而顫抖。走了十幾步后,她坐在了我身旁的位置。她一坐下來,坐椅就“嘎嘎”地作響,整個椅子便往下沉。就在這時,一股超級汗味夾雜著腳臭和香水的味道便撲面而來,實在令人受不了。但她占的面積也夠大的,除了她自己的位置,還把我的位置“侵略”了三分之一。我也只好向上天祈禱著,我怎么會和這樣的.人坐在一起呢?

  倒霉的事還沒有結束,她把左手的袋子順手放在了座位中間。一股惡臭同樣也毫不留情地獻給了我。我仔細一看才發現是一只大公雞。吶!這樣臭的動物也放在座位上。只見那只公雞左看右看,爪子上沾的全是泥土和糞便。我一下子就火大了,怎么能這么沒有公德心呢?我忍著氣對她說:“麻煩你把雞放到地上吧,這樣多不衛生呀!”她瞪了我一眼,說:“這樣怎么了嘛?這雞可是我的心肝寶貝,萬一被踢到了怎么辦?多管閑事!”真是強詞奪理,我對這個人簡直無法言語了。

  我仍然忍讓著,如果因這件事翻臉,就太沒有一個中學生的風格了。沒過一會兒,這個婦人便睡著了,打鼾聲如雷貫耳,許多乘客都受不了了。

  正在這時,一個扒手上了車,第一眼就將她鎖定成了目標。手慢慢地伸向了她的皮包……我心想:這就是報應!這樣對我,一定會被小偷都光的。可是轉念一想,不對!她雖然這樣對我,我也不應該這樣對她呀。“寬容”這個詞便在我的腦海里浮現。這樣就讓小偷得懲了,就太沒有道理了。于是,我寬恕了她,用手肘將她撞醒。還好她及時發現了扒手,要不然的話……

  扒手走后,她感激地對我說“同學呀,真是太感謝你了。要不是你的話,我的一千多元的血汗錢就被偷光了。真不好意思,剛才是我不對,我馬上把雞放下來。”后來在車上,我和她都很愉快。

  我想,對別人寬容,有時反而對自己有利。這件小事使我感悟出了寬容的力量。

寬容的作文 篇3

  作為教師,都知道,愛是我們職業的永恒主題,而愛的具體表現是什么?那就是教師的寬容!對同事的寬容,對學生家長的寬容,對學生的寬容,就構成了我們教師自身的內在修養! 做一個寬容的教師是教育的需要!因為,我們教師面對的是一個個的學生,他們有自己的思想,有自己的行為方式,有自己的獨立見解。因此,我們就不能對所有的學生有整齊劃一的要求,要求他們都不寫錯別字,要求他們都能按質按量的完成作業,要求他們都能考出好成績……顯然,這是不現實的!作為教師,要遵循教育規律,要明白學生特點,要知道任何學生之間都存在著差異!既然存在差異,那么我們就要寬容對待每一個達不到要求的`學生!給他們進步的機會,給他們成長的信心!

  教師的寬容,是一種智慧,是一種修養,更是一種境界!寬容的教師都是善于忍耐的!能忍耐學生的錯誤,能忍耐學生的不足。寬容的教師都是善于等待的!能等待學生發現不足,能等待學生改正錯誤!有品位的教師既是一位嚴格的教師,更是一位寬容大度 。

寬容的作文 篇4

  腳跟踩爛了紫羅蘭,它卻把香氣留在那腳跟上。

  哪季,哪月,哪日,你家的枇杷樹正“大生產”,野花也毫不示弱地綻著,正是“作案”的好時機。

  籬笆外還留著剛印下的大腳印,心里琢磨著:這腳印是誰的呢?該不是你老馬識途,有備而戰吧?籬笆里是不是布下了“天羅地網”?

  但這并沒能令我動搖。于是,左瞧瞧,右望望;這撥撥,那找找,一番地毯式搜查——你,不在家!

  我們便繼續戰戰兢兢地進攻,“過五關,斬六將”,終于輾轉到了枇杷樹下。

  不知不覺,袋子已經鼓了起來,正打算帶著戰利品凱旋。一扭頭,呀!是你!你正站在窗口看著我們。心里不由地忐忑起來:你居高臨下,觀察著我們的一舉一動,糟了!糟了!

  我不敢正眼看你,用余光窺了你一眼。你在笑,出人意外!笑得詭異,我就像丈二和尚一般,讀不透!

  想對你說句“對不起”獻獻殷勤吧,嘴又拗不過虛了的心,便溜了。

  又一日,懷著“大難不死,必有后福”的僥幸心,“我軍”再一次“大舉入侵”。

  但莫名其妙,你正在拆籬笆,枯樹干似的'手指被粗糙的竹片子劃出累累傷痕,還是不屑地拆。

  一股好奇的力量推我上前問個所以然:“老爺爺,為什么把它給拆了呀?”

  “哎,原本是要用它防家禽的,哪知卻麻煩了你們采枇杷。這下把它去了,你們便更方便了嘛!”

  猛地,又想起上次的腳印,又問道:“那上次籬笆旁的大腳印是你的咯?”

  “哦!那次呀,我原本想打理一下樹的。你們就來了,又不想掃你們的興,就躲起來了。”也許是想起上次我們的滿載而歸吧,你又笑了!

  冬日里,萬花皆謝,而心靈深處,你種下的紫羅蘭仍依依地伴著我,一嗅——好香!

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