以寬容為話題的作文（通用42篇）

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文不明確規定主題，只要求作文主題與“話題”相關。那么優秀的話題作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以寬容為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　以寬容為話題的作文 1

　　寬容，使友誼變得親近；寬容，使親情變得深厚；寬容，使社會變得和諧美麗。擁有寬容，就擁有了無限的魅力。

　　記得去年夏天，我們學校正在訓練團體操，我也在其中，一次訓練間隙，我與同學們正在休息，一邊說一邊哈哈大笑。這時，一個小同學走了過來。她梳著一個馬尾辮，穿著粉白相間的T桖衫，下身是一條牛仔褲，看上去像是二三年級的小女孩，由于天氣太熱，她手中拿著一瓶汽水，從我身邊經過。突然，一個人從身后叫了她一聲，她手一抖，汽水一下子流了下來，全灑在我身上，白色的外套濕了一大片。我怒氣沖沖地吼道：“喂，你沒長眼睛啊！”她一回頭，看見我這個狼狽樣，立刻說：“對不起！我沒注意！”她聲音里帶著哭腔，估計是讓我給嚇著了。這時，我突然回憶起小時候發生的一件事。

　　那時我在上學前班，放學后就吵著要吃雪糕，當雪糕買來時，我喜出望外，一把撕開包裝。我正吃得津津有味，可一不小心就把雪糕碰到一位阿姨身上。我嚇壞了，怕她會責怪我，會……我想到這，我哇哇大哭。沒想到，那位阿姨和氣的說：“小朋友別哭了，沒關系的.。”說著，又用手拭去我的眼淚。此時，我開心極了，立刻止住了哭聲。

　　想到這，我不禁有些后悔，我怎么這么沖動啊！我應該學會了寬容才對啊。“沒關系的，呵呵，你有衛生紙嗎？”“有。”那個小女孩掏出幾張衛生紙遞給我。我輕輕擦去衣服上的水珠，盡管汽水浸透的地方有些不舒服，但我的內心很坦然。“謝謝你！大姐姐。”望著她甜美的微笑，我也笑了。原來，寬容的魅力這樣大！

　　寬容代表著善良、和諧，擁有寬容就擁有了美好的品質，讓人格充滿了魅力。我真開心，因為我擁有寬容！

　　以寬容為話題的作文 2

　　以前，我是一個斤斤計較的人。比如說：我以前為了一塊橡皮可以把人家攆過去兩條街，為了那么一根小小的筆芯跟人家爭論了一節課的時間等等。這次，我的斤斤計較卻轉了120度的大彎。這是怎么回事呢？

　　這天，我看到一個小男孩偷了一個比他大的人的修改帶。我心里只是憤憤不平，并沒有采取行動。這時，清晰的腳步聲傳人我的耳朵。我有點幸災樂禍的'想到：哈哈，那個“小偷”要被“逮捕”了！我再回頭去看，那個人是個女孩，小男孩驚恐地望著她。幾十秒之后，女孩終于開口說話了：“你，拿走吧。這是我的座位。”小男孩立刻臉紅了，立刻把修改帶放在桌上用他那紅得像太陽臉朝著地下給女孩鞠了個躬：“對不起姐姐，我以后再也不偷別人東西了。”說完迅速地跑了出去。女孩臉上綻放出如花般的笑容。一直在“看戲”的我，閉上了眼睛：因為一塊橡皮，攆了人家兩條街最后被人家打了一巴掌，橡皮也沒了；因為弟弟搶了我一點零食吃，就打到他大哭，結果被媽媽反打一頓。因為，因為，因為。而現在，這個女孩，原諒了小男孩，小男孩不僅和她道歉了，東西也沒丟。難道我這樣做，是錯的嗎？

　　我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸說了一大堆我聽不懂的話：什么寬容就是什么什么一片晴天什么的。不過，有一句話，我倒記的挺清楚。

　　又是一天，下午放學了。我拉著我的拉桿書包走向校門口。忽然感覺書包好像被人踩了一下，我一看：除了兩個女孩在后面好像憋住笑地望著我，其他沒什么異樣。我帶著心中的疑惑，轉過頭去，繼續走。書包又被踩了一下，我沒回頭，故意繞路走，書包又被踩了；我定睛一看——果然，那兩女孩還跟著我走著。我火了，可又想起爸爸說的那句話，壓平心中的怒火；瞪了后面的女孩一眼，兩女孩，避開我的目光，超過了我。

　　是的，我第一次寬容別人，也沒受到被人的打罵。我此時感覺，我，又長大了，又懂事了！沒有那句話，我不會這樣：寬容別人，其實就是寬容我們自己。是的，這，就是，所謂的寬容！

　　以寬容為話題的作文 3

　　寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。人生中難免會有羈絆，懂得寬容，一切都會海闊天空。

　　在我小時候，曾發生過一件讓我終生難忘的事，它時時刻刻告誡我學會寬容。

　　那一年春天，小麗的母親安然長逝了。這一打擊帶走了小麗所有的快樂，只留下一雙破舊的涼鞋給她。失去了母親的她經常獨自坐在家后的院子里默默地流淚。這雙破舊的涼鞋自然成了小麗的寶貝，對它十分珍惜。小麗沒天都會穿著它去上學，當她思念母親時，就會低頭看看腳上的鞋子，以解相思之情。然而，天有不測風云。在一節體育課上，我和同學在操場上追逐打鬧，好不快活。跑著跑著，就跑到了小麗面前。我一不小心踩到了她腳上的`鞋子，她絆了一下，摔到了，膝蓋上磨出了一個大口子，鮮血一直往外流，但這些在我和小麗看來已經不重要了，因為在小麗跌倒的同時，鞋子也弄壞了。看著眼前的一幕，我的內心忐忑不安，這可是小麗最珍惜的鞋啊，我都干了什么！此時的我早已做好了受責備和懲罰的準備，說：“對不起，弄壞了你重要的鞋子，但我不是故意的。”然而，出乎我意料的是，小麗非但沒有責備我，還一邊拭去在眼里打轉的眼淚，一邊笑著說：“沒關系，這不是你的錯。再說，鞋子雖然壞了，但我母親仍然活在我的心中，鞋子壞了沒什么大不了的。”聽了小麗的話，我的心里非但沒有一絲快樂的感覺，相反，還不斷涌出一陣陣愧疚感。我知道小麗當時是強忍著內心的悲傷來安慰我的，她的寬容使我感動，也令我慚愧，她的寬容我終生不忘。

　　打從那天起，我便暗暗發誓要做一個懂得寬容的人，因為我從她身上明白了：學會寬容，世界會變的更加廣闊；忘卻計較，人生才會永遠快樂！

　　以寬容為話題的作文 4

　　“你……你給我賠！”蘭小玫氣急敗壞地吼到，“我又不是故意的。”徐大鵬大聲地反駁，這兩位同桌，起因是徐大鵬不小心把蘭小玫的鋼筆摔壞了，一大早他倆就大吵了起來，蘭小玫鐵青著臉，咬牙切齒地說：“下午你必須給我一支全新的、一模一樣的筆！”。“我沒有錢。”徐大鵬爭辯道，“你！”蘭小玫惱羞成怒，抓起自己的語文書狠狠地朝徐大鵬的課桌上甩去，“哐當”一聲，徐大鵬的鉛筆盒重重地摔在了地板上，文具“嘩啦啦”地撒落了一地，蘭小玫氣嘟嘟地走出了教室，只剩下徐大鵬一人蹲在地板上，默默地收拾殘局……

　　蘭小玫坐在石梯上，氣地滿臉通紅，遠遠地看著小伙伴們歡快地嬉戲，她的心情變得糟糕極了，好朋友周小雨數次邀請她一起游戲，她都不肯挪動半步，心里一直在生徐大鵬的氣，錯了還不承認，真可氣，她又想起往日徐大鵬借她橡皮、鋼筆的片段，漸漸地情緒也所好轉，開始后悔自己剛才的言行，但她又不好意思去向徐大鵬道歉。徐大鵬這邊也在心里不停地抱怨蘭小玫的'霸道，不講理，他憤憤不平地低語：“她至于發這么大的火嗎？”慢慢地他好像認識到自己有錯在前，“賠就賠，也沒什么大不了的。”他小聲地說。這時看來只有目睹了事件全過程的我出面了，我拉著徐大鵬，走出門外見到了蘭小玫，徐大鵬朝蘭小玫笑了笑，不好意思地說：“我中午回家向媽媽要錢，陪你的筆”。“不，不用了，你也不是故意的。”蘭小玫紅著臉著急地說，看著他倆的樣子，我滿意地笑了。伴隨著清脆的上課鈴聲我們一同歡快地跑向教室。

　　我們應該學會寬容地對待他人，心胸狹窄的人會失去朋友，使自己的情緒變得更差，寬容地對待他人的過錯，站在對方的立場上想想，善意地諒解對方，不是很好嗎？

　　以寬容為話題的作文 5

　　因為寬容，海洋變得廣闊。天堂空因為寬容，云是連續而美麗的。山峰高聳，因為它們能容忍和收集好的土壤和灰塵。人們應該學會寬容，才能大放異彩。寬容就像水。寬容意味著原諒別人的錯誤，不關心他們，不吝嗇，善良和慷慨。當面對矛盾時，如水般的寬容往往比極端的報復更有效。這就像一個清澈的春天，從容地抹去彼此短暫的敵意，使人平靜而清醒。寬容像火。因為更進一步的寬容不僅意味著不在乎個人得失，還意味著用自己的愛和真誠溫暖他人的心。冷靜頭腦的寬容已經很少見了。給予及時幫助的`寬容更有價值，更感人。寬容可以融化彼此心中的堅冰，甚至可以將愛的熱量注入彼此的心中。在這個競爭的時代，難道人們不需要這種寬容嗎？選擇寬容意味著選擇愛和溫暖，同時選擇生活的海洋和天空。

　　寬容就像詩歌。寬容是人生的一首詩。最高境界的寬容不僅表現在日常生活中對某些事情的處理上，而且升華為待人接物的生活態度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛，而是對天地之間所有生命的寬容和愛。寬容是一門科學。對于小錯誤，小錯誤，你們可以愉快地原諒對方。但對于重大過失、重大失誤，我們必須考慮清楚。寬容不是保護或隱藏，而是幫助。當然，寬容應該是“嚴于律己，寬于待人”。

　　原諒自己很容易，這不是寬容，這是懦弱。“網開一面”也取決于對象。寬容不珍惜寬容的人，這是濫交。寬容是對那些不值得寬容的人的寬容。對不可原諒的人的寬容就是放縱。因此，寬容本身也是一門科學。因為寬容，紛繁復雜的生活變得純凈。因為寬容，單調的生活看起來清新美麗。寬容賦予生活如此美麗的顏色！世界如此廣闊，但還有比他更廣闊的東西——心。讓我們學會寬容！寬容是從人類文化中繼承的美德。因為寬容，海洋變得廣闊。天堂空因為寬容，云是連續而美麗的。山峰高聳，因為它們能容忍和收集好的土壤和灰塵。

　　因為寬容，世界有永恒的美。

　　以寬容為話題的作文 6

　　還依稀記得在我上學的路上，自行車碰撞的事。

　　一個下午，兩個騎自行車的小伙子互相撞上了，他們先是相互指責對方的不是，最后演變成破口大罵，還差點動起拳頭。至今我還清楚地記得當時圍觀的人們的紛紛議論：“如果互相退一步……”這個省略號里包含了人們對撞車后希望看到的互相寬容的場面。他倆沒有想到寬容，只是發泄憤怒。他倆的行為讓人們失望，因為他們淹沒了“寬容”這個美好的品質。

　　記得一位哲學家說過：“堵住痛苦的回憶激流，惟一的辦法就是寬容。”寬容能令人平和地看待這個世界，生活中寬容可以產生奇跡，常言道：“退一步海闊天空。”

　　下面的.一則故事，我想你看后一定會像我一樣對那位男子和婦女的行為肅然起敬。

　　一個周末的下午，繁華的大街上一個男子和一位騎自行車帶著小女孩的婦女相撞。小女孩摔在地上，那位男子的自行車篼里面的東西撒了一地，手臂上也擦破了皮。婦女扶起車子，正準備找那位男子理論一番，沒想到那位男子卻先道歉：“這位大姐，正是不好意思，我有急事，騎車太快，撞了您和孩子，真是對不起，要不我帶你們去醫院做個檢查，行嗎？”說著他扶起了受驚嚇后正在抽泣的小姑娘，又拍去她身上的灰塵，安慰小女孩。這一系列的舉動，反到讓婦女不好意思。他們各自都無大傷，你禮我讓，最后事情化解了。這樣既不浪費彼此時間，也不互傷和氣。他們用寬容，在街頭向人們展示了公德之花。

　　海納百川，有容乃大。在這個世界上，生活中難免有什么磕磕碰碰。如果我們有一顆寬容的心，就會使我們快樂地生活。寬容是一種美德，能使人從容大度，能融化堅冰，使我們的生活充滿陽光。

　　由此，我想到了我們同學之間的事。有時同桌間為了一樁小事爭得面紅耳赤，甚至大打出手，或者從此賭氣互不來往，想想又何必呢？

　　同學們，讓我們學會寬容！

　　以寬容為話題的作文 7

　　折下纖細的柳葉，將綠色甩向地面；取下嬌艷欲滴的花束，把好看放在心里。用純真的百合花打扮自身，插上理想的翅膀，掠過湖面，蕩起心里漣漪。

　　穿行在寧靜的河畔，仰臉體會略微春風的愛撫，那般的溫柔，像一雙嫩滑的雙手輕輕地撫過面頰，那一樣的悠閑。幸福快樂的香味縈繞天際，沁人心脾。靜靜的淋浴在和煦的陽光中，接納心靈的洗禮。回應明澈的河流融解了春光的一點一滴，映照出盎然的春意。樂觀無累的魚群在水中小歇，軟泥上的青荇投下了美麗大方的嫣然，又隱藏了多少錢心里的秘密。

　　滿山遍野的杜鵑花紅如火，茂盛繁陰的`柳葉綠如藍。翠綠的草尖兒上綴著顆顆真珠，閃著豆豆光，那一樣的潔白如玉，那一樣的嬌小玲瓏。幾個漂亮的彩蝶時常飛來飛去，靜靜地傳送著祝愿，靜靜的等候著故土。伴隨著輕風翩翩起舞，在心里刻畫出春華的爛漫，勾畫出輕風的婉約。

　　蒙蒙細雨的毛毛雨兒混雜著土壤層的氣質，用神奇的畫筆傾灑一片濃密，清洗盡心里的塵土，清洗內心的比較慢。是九天玄女的凝香玉露？還是素娥眼里的淚花朵朵？早就分不清楚了。只覺得她是親親我我的情思，純潔無瑕的仙女的變為。如霧一般柔和，似煙一般柔和，悄然無聲的來，悄然無聲的去，沒有去一片云朵，留出了冷水的清月，汽體的清新，也是有那令人神清氣爽的絢麗彩虹。

　　輕聲喚起大地，漾出活力與魅力，熱情與青春活力。聲聲猿啼響徹在寬闊的峽谷中，很長時間回蕩在幽深的山澗里。小鳥也隨聲附和奏起了春之樂，跳動的音符在夢中飄揚，自由散發著性命的芳馨，飄舞著青春年華的浪漫情絲。

　　喜愛那樣的勃勃生機，喜愛那樣的生機勃勃，更喜愛那樣的開心自得。湛藍的天空寧靜高遠，云淡風輕。廣闊的大地綠草如茵，繁花似錦。怎能不喜愛如此美景？

　　沒什么到達站喜愛，莫名其妙的喜愛，這一方農田始終在心里長駐。總有一種難以形容的感覺，若隱若現，模糊不清在心中奔涌。故稱無題。

　　以寬容為話題的作文 8

　　從蹣跚學步到加減乘除，從牙牙學語到閱讀寫作。短短幾年間，我學會了很多東西。但學會寬容，那還是一次偶然的機會。

　　一個炎熱的下午，五年級教室里傳來爭吵聲。“真討厭，這可是我才買的新書呀！”生氣的人正是我。

　　“對不起，我不是故意的！”一個男孩膽怯地說。

　　原來事情是這樣的。我把一本新書借給好朋友小銳。結果，第二天還書的時候，嶄新的封面添了好幾個小墨點。我順手翻了幾頁，發現不少皺褶和污垢。我越翻越生氣，根本不聽小銳的解釋，完全都在責怪他。我一向對書都是非常愛護人，新書就更不用說了。不愛護書對我來說最可氣的了。

　　第二天，我愁眉苦臉地來到學校。小銳已經坐在座位上，我的座位就在他的后面。我輕蔑的看了小銳一眼，隨手甩下書包。就在這一剎那間，清脆響亮的“啪”的一聲傳入我耳中。我下意識地望了望周圍。原來是小銳的文具盒被我隨意甩下的書包碰到了地上。小銳連忙彎下腰去拾撒了一地的筆。而我卻依然不屑一顧，心安理得地坐在自己的座位上。

　　過了許久，也不見小銳起來，撿筆不會撿這么久吧！我好奇地伸長脖子探個究竟，讓我驚訝的一幕出現在我眼前一一小銳半蹲著，手里拿著一支精美的鋼筆，默默地哭泣。聽小銳說過，這支鋼筆是他爸爸送給他的生日禮物。仔細一看，這支鋼筆的筆尖已經彎曲變形。我馬上意識到事情的`嚴重性。

　　此時，小銳發現了我，急忙把筆藏在身后，拭去眼角的淚水，微笑著和我打招呼。我低著頭，支支吾吾地說：“對……對不起，我……把你的鋼筆摔壞了。”小銳拿出藏在身后的那支鋼筆，裝作滿不在乎地說：“你是說這支？哪里，這支鋼筆早就壞了，我一直忘了拿去修。”我知道他是在撒謊，我不敢看他，頭低得更深了。想起昨天我的所作所為和剛才小銳所說的話語，我感覺到一股愧疚涌上心頭。同時，我也被小銳那顆寬容的心所感動。想想往事，我似乎明白了……

　　比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的便是寬容的心靈。

　　以寬容為話題的作文 9

　　站在生活中的十字路口，我們面對人生的選擇。抉擇總有標準，或真善美或假丑惡，或高尚遠大庸俗狹隘；選擇的結果自然也各不相同，或取或舍，有成功的也有失敗的。

　　曾經，我面臨一個選擇，它使我猶豫不決且進退兩難。

　　一個陽光明媚的周末，我與小表妹一起在屋內玩耍。開著空調，吃著冰棍，一起拼搭新買的積木，好不快活！一輛粉紅色的.“跑車”搭好了，表妹的視線便一刻不離的停留在上面，看起來十分喜愛。我也看出來了，便答應她，在我家的這段時間里，表妹可以盡情地與這輛小汽車玩耍。不過當表妹戀戀不舍地提出我可不可以將這輛小汽車送她時，我堅定地拒絕了，家中玩具送給表妹的都快趕上一半了，我不能這樣遷就她了。

　　中午有一節輔導課，可就是這節課為后事埋下了種子。

　　上完輔導班回家，表妹已經回家了，我又一次趴在積木堆里。不過，那輛粉紅“跑車”

　　失蹤了。我氣急敗壞地“詢問”媽媽，小車是不是被表妹“偷走”時，媽媽否認了。從媽媽回答的語氣和表情中，分明可以看出她在包庇表妹！

　　我心中的一股火焰不由地“噌”一下冒了出來，表妹這么得寸進尺，簡直是在觸摸我的底線。不過轉念又一想：表妹這么小，畢竟不懂事，唉，原諒她一次也沒關系，下次再找她要回來。這樣一想，心中的火氣自然也就沒那么大了。

　　待心中怒火熄滅后，我“教育”了媽媽：包庇一定要有限度，過度寬容會毀掉一個人。媽媽真誠地發誓，以后再不這樣做了。想想就這一會兒的工夫，我既原諒了表妹，還不失時機地“教育”了媽媽，我的心情頓如窗外柔風，舒適愜意。

　　是啊！適當的寬容有何不可？寬容就如陽光溫暖著每一個人，如絲帶連接著每一份情，如雨水滋潤著每一方心田。在自己的兒時，又有誰能保證不犯錯呢！

　　以寬容為話題的作文 10

　　因為包容，河海匯成涓涓細流，浩如煙海；高山高聳連綿，是因為細沙灰塵的包容和堆積；因為包容，藍天明媚；因為包容和曲折的道路，田野充滿了樂趣。

　　四大古典小說大家，中國應該看過。訪問量最大的大概是《西游記》吧？里面的英雄是孫悟空，善于斬妖除魔的孫悟空。

　　那孫悟空是塊大石頭，因為石頭所在的土地有天地的氣場。石頭吸收靈氣后，爆發出一只小猴子，叫做石猴。孫悟空和一群普通的猴子在郭華發現了水簾洞。他是第一個進入水簾洞的，所以猴子們都叫他孫悟空。齊天大圣向師父學了不少技藝，大驚小怪，玉帝大怒，便請佛如來，佛將齊天大圣壓在五指山下。500多年后，大唐的高僧唐三藏，也就是現在的孫悟空師父，救出悟空，一起去取西經。后來唐三藏收了三個徒弟（白？豬八戒和沙僧）。整個故事曲折離奇，非常新穎！

　　取經路上，最受歡迎的是三白。白很狡猾，假裝是三個無辜的人。他忍著唐僧的法術，豬八戒火上澆油，讓孫悟空一直受苦。但是，他并不恨唐僧，但還是盡力保護師父。如果他沒有一顆寬容的心，他怎么能容忍這樣的不公？可惜白太狡猾，唐僧只聽了妖怪變的“好公民”，最后把孫悟空趕回了山。

　　孫悟空很勇敢，一路上保護主人，斬妖除魔，從來不會對那些惡魔手軟。他的政治性格讓我很佩服他。在主人面前，不管他怎么委屈他，他還是以寬容的心接受了這個錯誤的教訓。唐三藏一路上常有妖怪來吃他。他很平靜，一點也不害怕。因為他在困難的時候很冷靜，所以經常會走運。另外，他很新，很善良。寬容和幫助是他一路走來必須的.。結果他經常成功！

　　不都是有新氣度的人嗎？他們的成功不是指日可待嗎？

　　“人不知而不憂”“寬以待人，寬以待人”都教會了我要寬容別人。因為包容的力量是巨大的。

　　以寬容為話題的作文 11

　　寬容是一杯清水，滋潤了我們的心靈；寬容如一縷陽光，溫暖了我們的心房；寬容是對犯錯者最有力的支撐；寬容是對友人最寶貴的饋贈。

　　有人說：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容。”

　　寬容是對犯錯者的鞭策。楚莊王邀大臣共飲，請嬪妃們助興，風把蠟燭吹滅了，一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚莊王寬容了他，這位武將對楚莊王充滿了感激，在之后的戰役中，奮勇殺敵。

　　寬容是鄰里之間煩惱的潤滑劑。電視劇《成長的煩惱》講的都是煩惱之事，但是兩位父母對兒女、鄰居的寬容，最終把煩惱化為了捧腹的笑聲。

　　把對手看做朋友，這是最高境界的寬容。林肯總統對政敵一貫以寬容著稱，后來終于引起一議員不滿，議員說：“你不應與敵人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，不正是在消滅我的敵人嗎？”或許，多一些寬容，對手也會變成我們潛在的朋友。

　　寬容是信賴的途徑，學會寬容是人生的一項課程。俗話說：“得放手時須放手，得饒人處且饒人”。人生不如意十之八九，如果你一味對事事計較，如果你總一味埋怨別人，挑起戰爭，面對失利，便遭受打擊，那么，你永遠得不到別人的寬容，永遠生活在黑暗世界的那個角落，你永遠只會坐井觀天。因為你并不知道這個世界還有那么美好的祝愿“寬容”。

　　寬容是一種希望。大地寬容了小草，才得以有廣闊的草原；羊寬容了狼的本性，才得以維持生態平衡；宇宙寬容了行星，才得以有夜晚星星的美麗閃爍。寬容的過程也就是互補的過程。

　　學會寬容，你會發現，你所看到的.一切都是那么的美好。在這短暫的一生中，如果讓煩惱來充實你，不如讓寬容來陪伴你。

　　請不要讓毒蔓纏住你的心靈，在心中種下一棵紫羅蘭，讓它凈化你的心靈，讓你的心靈芬芳永駐。

　　以寬容為話題的作文 12

　　一個22歲的年輕人在訂婚宴上待客，他的女朋友卻牽著另一個年輕小伙兒的手對他說：“對不起，我覺得，我們在一起不會幸福。”正沉浸在幸福中的他呆若木雞，在親戚朋友詫異的目光中真想找個地縫鉆進去。整個小鎮都知道了他的事，年輕人決定逃離這個讓他生活在羞辱中的小鎮。他發誓將來一定要風風光光地回到家鄉，找回自己丟失的尊嚴。果然，30年后，他已經成為偉大的文學家和思想家了。他的著作《懺悔錄》《社會契約論》《愛彌兒》在歐洲引起了巨大的反響，他的名字——盧梭，享譽歐洲。在回到家鄉的第二天，有位老朋友問他：“你還記得艾麗爾嗎？”盧梭笑著說：“當然記得，她差一點兒做了我的新娘。”“當初她帶給了你莫大的羞辱，自己也沒有好下場，這些年來，一直生活在貧困潦倒之中，靠著親戚們的救濟艱難度日。上帝懲罰了她對你的背叛。”朋友對盧梭說。朋友本以為盧梭聽到當初背叛自己的人落個悲慘下場后會感到高興，然而盧梭卻對他說：“我很難過，上帝不應該懲罰她。我這里有一些錢，請你交給她，不要告訴她是我給的，以免她以為我在羞辱她而拒絕。”“你真的對艾麗爾沒有絲毫的怨恨嗎？當初，她可是讓你丟盡了臉。”朋友用質疑的語氣問。“如果有怨恨，那也是30年以前的事兒，如果這些年我一直對她懷有怨恨，那我自己豈不是在怨恨中生活了30年，那對我有什么好處呢？就像我提著一袋死老鼠去見你，那一路上聞著臭味的'豈不是我？”紀伯倫說：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”

　　寬容就是不計較，事情過了就算了。每個人都會犯錯誤，如果執著于過去，就會背負包袱，限制了自己的思維，也限制了對方的發展。即使是背叛，也并非不可容忍，能夠承受背叛的人才是最堅強的人，其堅強的心志必能帶領他走出困境，尋求自我更好的發展。寬容別人，其實就是寬容我們自己。寬容永遠都是一片晴天，多一點對別人的寬容，我們生命中就多了一點空間。

　　以寬容為話題的作文 13

　　無論是在過去還是到將來，寬容永遠是個經久不衰的話題。自古就有“人不為己，天誅地滅”的說法，且不前去考證到底是語出何處，既然能流傳下來，必是反應了一定的問題，也可以說成公認的事實：人的私心一刻未停止過，盡管可以讓它暫緩，但不可能讓它永遠沉睡于脆弱自制力的壓迫下。

　　最近看了一篇報道，感觸頗深：北京的一輛公共車上，一對高齡夫婦帶著上初中的女兒艱難地拄著，這時那位母親向售貨員求助能否找一個座位給74歲的丈夫坐下，這售貨員沒找不說，還叫他們補票，結果她的女兒急了，上前爭辯，不想這售貨員火急攻心一把掐住她的喉嚨要她道歉，那母親見狀央求售貨員放了孩子，但女孩激動地嚷嚷讓那大手越掐越緊，最后昏倒，之后他們被趕下車，等到送進醫院時，一切都晚了。售貨員容不得半點責備的心胸早早結束了一個年輕的生命，寬容在他眼里不過是一種屈尊降貴的心態，蕩然無存。利益面前，寬容似乎一段無力的辯詞，一灘堅冰化成的水，顯得渺小又渺小，飄忽又飄忽。

　　在我們這些小老百姓的身邊，大概藺相如與廉頗之間的大寬容少之又少，時常發生的僅僅為最基礎的.師生之間，同學之間，鄰里之間，長輩與子女之間，甚至陌生人之間的寬容，雖然都是一些細節，但對于一個人寬容心的塑造起著不可忽視的作用。常見的“考卷”上吵架，冷戰，誤解，往往思考時會有激烈的心理碰撞。中國人，以愛面子，小家字氣出名，作為后人身上或多或少有著這樣一條基因鏈，不要否認，也無須回避，當小巫見大巫時，我希望小巫能退讓，而換個角度成為寬容中的大巫。

　　總之，寬容是一種學習，也是一面照人心胸的鏡子，擦亮點，眼界會更開闊。很多時候，我們不由自主地把寬容和道德聯系在一起，其實它們間沒有明確的界限，它們應相得益彰。我們在向社會發問的同時，該自我檢討一下：我，做到了嗎？

　　以寬容為話題的作文 14

　　寬容是一種非凡的氣質，寬闊的胸懷，是人對人的包容和接納。

　　寬容是一種高貴的品質，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。

　　寬容是一種仁愛的光芒，無上的福分，是對別人的.釋懷，既也是對自己善待。

　　雖然很多人都認識寬容著個詞，但真正能做到的又有幾個？

　　我的身邊有許多不懂得寬容是什么的人，因此鬧得大人小孩都有深深的誤會！去年夏天在院子里的一件事讓我忘都忘不了。

　　去年夏天，我們院子幾個孩子聚在一去玩，但在我們玩“抓人”游戲時，其中一個孩子被人絆了一下，那個絆倒他的孩子連忙說對不起，對不起，可是，那個摔倒的孩子一直大哭，一邊哭一邊說，你是故意的，你是故意的！這一哭，驚動到了大人。那個摔倒的小孩對他爸爸說，爸爸，他故意絆倒我，害我流血了。他的爸爸一聽，十分腦火，沖過去向那個孩子的父母理論，他們一直爭到吵起來，最后不歡而散。一直在旁看得我，心里十分亂，一直想，為什么小孩子不會寬容對方就算了，可是連大人都不會去寬容對方。即使那個小孩是故意的，也要寬容對方啊！反過來想想，為什么不想想自己有什么地方做得不好，讓他討厭呢？因為之間沒有寬容，鄰里鄰居本應該和睦相處，到頭來卻是反目成仇！

　　相比起來，我奶奶就會寬容彼此。

　　有一次，奶奶去菜市場買雞蛋，在回來的路上，一位高中生匆匆忙忙的跑了過來，不小心把撞到了我奶奶拿的籃子，雞蛋被撞破了，那個高中生一直對奶奶說對不起，我跑得太快了所以才撞到您的，對不起。而奶奶則笑著對他說，沒關系，你一定有急事，才會跑得那么快的，快去忙吧！那個高中生聽了奶奶的話，急急忙忙的跑了。

　　兩件事比起來，實在差太遠了，大人為了一件小事，搞的鄰居反目。而奶奶不但不生那個高中生的氣，反而寬容了他，為他著想。

　　從這兩件事，我知道了沒有寬容是多么可拍，所以，從今天起我必須學會寬容！

　　其實每個人離寬容只有一小步，只要學會怎么走這一小步，就學會了寬容！

　　以寬容為話題的作文 15

　　小說講述了小主人公翼翼從農村來到城市之后不斷變化的心理過程。離開熟悉的老家來到陌生的城市對年幼的翼翼來說事件監控苦的事情，并且出現了膽怯、厭煩、害怕的情緒，而同學們的嘲笑更是增加了這種體驗。隨著時間的推移翼翼變成了一個憤怒的小牛，背后更多的是深深的失落、沮喪與無奈。憤怒與沮喪兩種情緒本是互相沖突的，所以翼翼常常無意識的失控，去偷東西。父母知道后只有打勃然大怒、粗暴責罵。還好遇到了小方老師這才解開了他的`心結。

　　讀完小說，我不得不感嘆大人對孩子的理解是那么的簡單、片面。那些看似單純的孩子其實內心是那么的豐富和敏感。11月3日清晨，新洲三店街中心小學一教室門被撬，有同學的書本丟失，后來在六（二）班的教室里，找到了兩大包書本，老師在六（二）班進行調查時，先懷疑是男生的惡作劇，后來也對女生進行了詢問。校方也單獨找了幾個學生談心，其中就有12歲的女孩朱芳。由于丟失的書本全部找到，學校對此惡作劇也沒太在意，此事就這樣平息了。11月6日學校放假時，朱芳的爸爸聽同學們謠傳，學校教室的門被人撬了，懷疑朱芳是小偷。朱芳的爸爸平時為人老實正派，聽說女兒做了這樣丟人的事，當晚就用竹棍打了女兒，媽媽再三阻攔才作罷，但要強的女兒已充滿了羞憤。11月7日上午11時許，朱芳的媽媽從菜地回來，發現女兒出現異常，這才發現女兒服下了除草劑，便叫人急送三店街衛生院搶救，女兒一直哭著對媽媽說：不是我偷的，我不是小偷！不幸的是，朱芳經搶救無效，帶著遺憾離開了這個世界。朱芳的爸爸也悔恨不已，認為自己不該輕信傳言，更不應該打罵女兒。但此時的悔恨又有何用呢？

　　《第三只手是翅膀》的美麗童話，其實，愛與寬容，才是保護孩子，引領孩子自由飛翔的翅膀。

　　以寬容為話題的作文 16

　　寬容，多么普通的字眼.人們的心，有了寬容就變得溫暖;生命也會因為寬容而更加精彩整個世界，充溢著寬容才會美好，和平。寬容，是如此美麗，如此神奇!

　　我想，塵世間最能寬容一切的就是大自然。不是么?有了大地的寬容，才有了萬物的生機;有了峭崖的寬容，才有了瀑布的壯麗;有了風雨的寬容，才有了雄鷹的瀟灑;有了礪石的寬容，才有了寶劍的鋒利。

　　我還想，寬容是人生一道最美的風景，它能驅散心頭的陰云，融化眉宇的憂傷，容下人言的荊棘，喚回迷失的良知，敲醒沉睡的愛心。寬容是一種涵養、一種氣質、一種風度。寬容不需要標榜，不需要吹噓。

　　寬容是人心向善的通道，它可以使人們相互理解和信任。寬容是人與人交往的'潤滑劑，它可以消除許多沖突和矛盾。寬容是人類感情中最重要的一部分，它可以使人們消除偏見，求同存異。當然，寬容不是懦弱和小氣，也不是包庇和遷就小學生作文 ，更不是放縱和慫恿。寬容是理解，寬容是奉獻，寬容是豁達大度，寬容是愛心一片。學會寬容就會友好待人。給人寬容就會持有友誼和溫馨。

　　寬容既給予別人，同時也給予自己。當不幸、憂傷、挫折和彷徨像一杯酸澀的苦酒讓你飲含時，就灑脫地把它倒入浩瀚的心海吧!寬容自己，就是解脫自己，就是安慰自己，就拯救自己，就是勉勵自己，就是完善自己。

　　寬容來自人們理性和博愛的情感，它需要知識的充實和道德的修養。應該說，寬容是一種為人的胸懷，它看似退縮，卻無形中在擴大著心靈的外延;它看似軟弱，卻蘊含著以柔克剛的堅韌。寬容別人，使自己大度;寬容自己，將使自己豁達。

　　生活中多一份寬容，就多一份美好，多一份真善。敞開胸懷，以包容一切的氣度去學會寬容擁有寬容吧!誰不期盼一個寬容以待、和諧相處的生活情境呢!

　　以寬容為話題的作文 17

　　寬容是美好心性的代表，也是最需要加強的美德之一。在我眼里，樂觀、上進、寬容是分不開的。

　　眉間放一字“寬”，不但自己輕松自在，別人也舒服自然。

　　寬容是一種堅強，而不是軟弱。寬容要以退為進、積極地防御。寬容所體現出來的退讓是有目的有計劃的，主動權掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是對眾生的憐憫。

　　人緣。

　　足夠的耐心和關注，就連小孩子也會舍不得你，聽你話的。

　　切忌嘮叨。雖然嘮叨是一種關心。但這種過分關注往往是不信任的.表現，會引起反感。

　　在指責別人錯誤之前，首先就要尋找出一點甚至多個自己在這一問題上做得不夠或不對的地方。沒有一個錯誤和自己全然無關，至少沒有很好地指導和監督。

　　寬容就是在別人和自己意見不一致時也不要勉強。

　　從心理學角度，任何的想法都有其來由。任何的動機都有一定的誘因。了解對方想法的根源，找到他們意見提出的基礎，就能夠設身處地，提出的方案也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。

　　任何人都有自己對人生的看法和體會，我們要尊重他們的知識和體驗，積極吸取之間的精華，做好揚棄。

　　寬容就是不計較，事情過了就算了。每個人都有錯誤，如果執著于其過去的錯誤，就會形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開，限制了自己的思維，也限制了對方的發展。

　　即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅強的人，也將以他堅強的心志在氛圍中占據主動，以其威嚴更能夠給人以信心、動力，因而更能夠防止或減少背叛。

　　寬容也需要技巧。給一次機會并不是縱容，不是免除對方應該承擔的責任。任何人都需要為自己的行為負責；任何人都要承擔各種各樣的后果。否則，對方會一而再、再而三地犯禁（錯），顯示出軟弱。

　　寬容也意味著對自己的寬容。

　　人需要善待自己。人需要對自己的原諒。

　　不要給自己被太重的包袱。因為我們的出發點就是讓自己快樂。

　　以寬容為話題的作文 18

　　一腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳上，這就是寬容。

　　百川歸海，方顯海之博大；群鳥翔空，才知天之廣袤。擁有一顆寬容的心，才能在生活中游刃有余，在人生的路途中暢通無阻。

　　寬容是一面鏡子，它可以隨時照出人的胸懷。得理不饒人，睚眥必報的人只會看到心靈的猥瑣、丑陋與猙獰；只有胸懷寬廣、心地坦蕩的對人，鏡中才會呈現蓮花齊放。寬容還是一種胸襟，它比武力更能使人臣服。“負荊請罪”的故事家喻戶曉。

　　如果不是藺相如的寬容，又怎能化干戈為玉帛帶來趙國的強盛？齊桓公曾被管仲射過一箭，但他不計前嫌，重用了淪為階下囚的'管仲，后來管仲果然輔佐他成為春秋時期的第一位霸主。“絕纓晏”上，楚莊公沒有揭穿對愛妃無理的臣子，七年后這位名叫唐狡的戰將成為楚國伐鄭的開路先鋒，立下赫赫戰功。可見懷寬容之心者得民、得天下。第二次世界大戰期間，邱吉爾與羅斯福曾就美國向英國提供武器裝備問題進行過一次磋商。在下榻的賓館，邱吉爾剛洗完澡，羅斯福就推門而進，看見了一絲不掛的丘吉爾，場面十分尷尬。邱吉爾愣了愣，笑著說：“看，我對你毫無保留”。一語雙關，使僵持的雙方很快達成協議。可見，寬容也是一種膽略。寬容，是一杯清茶，能為人們澆滅心中的怒火；寬容，是一泓清泉，能培養友誼之樹、愛情之花；寬容，能折射出人性至善至美的光輝；寬容，能阻隔無畏的戰爭。自古便有“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”。

　　人生不如意之事常有，若事事計較，樣樣較真，為瑣碎的小事傷肝動脾，埋怨他人之不是，感嘆命運之不公，又怎能活得瀟灑，活的精彩呢？坐在井底，看到的永遠只是那狹隘的一片天，放開心胸，進入視野的才是世間萬象。學會寬容，就會進入鳥語花香的新天地，就會覺得天是那么高遠，地是那么廣闊，一切都是那么可愛。時時寬容，才能達到心靈的至高點而“一覽眾山小”。

　　請不要讓毒蔓纏住心靈，在心中栽下一株紫羅蘭，讓它吐出沁人心肺的芳香吧！

　　以寬容為話題的作文 19

　　寫彌勒佛的一副對聯道：大肚能容容天下難容之事，笑口常笑笑世間可笑之人。真為妙語。

　　成大業者必將天下歸心，天下歸于心者必先包容萬物。

　　寬容能夠化解錯誤。就像一望無際的大海能夠讓江中的泥沙沉淀，并漸漸積成一座座生機盎然的綠洲。

　　法正隨劉備重回蜀地，一飯之德必酬，睚眥之怨必報，想方設法讓有仇于自我的人受到報應，于是招來怨恨。有人向諸葛亮控訴，期望能以諸葛亮的權勢與威望，遏制法正的狂氣。可在規劃蜀國刑罰時一絲不茍的諸葛亮，卻以寬容對待法正的狂傲。稱法正輔佐劉備，令翻然翱翔，不可復制，如何禁止法正使不得行其意邪？當法正聽聞此事后，也愧而收斂。之后陳壽評價此兩人：諸葛亮為股肱，法正為謀主。試看一下，這與廉頗、藺相如二人有異曲同工之妙。正是因為心胸狹窄，法正與蜀人的關系才劍拔弩張，也正是因為寬宏超多，諸葛亮才用寥寥數語化干戈為玉帛。寬容能夠化解錯誤，由此可見一斑。

　　寬容能夠化解矛盾。就像一望無垠的土地能夠簡單包容一粒種子的入侵，并讓其長成一株綠苗。

　　當張家與吳家為了家族地產而糾紛不斷時，身為朝廷高官的張英給自家寫了一封千古留名的信：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家自慚，將墻退后三尺。豈知吳家人也為張家的寬宥而感動至深，亦退后三尺，留下了一條象征著寬容與和諧的六尺巷。不禁讓人想起名臣林則徐的對聯：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。張英也確實智慧，此刻無論是張英顯赫的官職，還是兩家大院的氣派，都已經無人憶起。人們所記住的，是張英宰相肚里能撐船的.氣質，以及那帶有無限深意的六尺巷。

　　包容萬物，不需要大海一般的深度，也不需要土地一般的肥沃，只需要一顆能夠在時時刻刻掛念別人，接納別人，包容別人的心，便是包容萬物之人！

　　以寬容為話題的作文 20

　　陽光明媚的一天，我去商店買一瓶水，在付款時，忽然聽到“當”的一聲，接著，一陣責罵聲隨即而來。我好奇地回頭一望，原來是一個小男孩將一位小姑娘的玻璃杯打碎了。

　　此時的小男孩束手無策地站在原地，低頭用手抓著他那破舊的衣服，臉漲得如同蘋果一樣紅。小姑娘驚奇地瞪大了雙眼，也許她沒有想到小男孩會將她那心愛的玻璃杯摔破。

　　“這小男孩，走路都不看人的。”“對對，就他這樣，估計也沒錢賠。”眾人們七嘴八舌地議論。小男孩不停地說對不起，不停地鞠躬。小姑娘剛想開口，不料，一陣叫罵聲迎面而來：“好小子，你竟敢摔破我寶貝閨女的杯子，你買得起嗎？”原來，是小姑娘的媽媽來了。

　　小男孩顫顫巍巍地站立在一邊，小姑娘的媽媽兇狠地一瞪：“不回答是嗎？好啊，讓你嘗嘗失去的滋味！”說著，她高高舉起那石頭般的拳頭正要向小男孩的頭蓋下去。

　　就在這時，小姑娘沖到小男孩面前，用手抓著她媽媽的手，大聲喊道：“媽媽，不要！”小姑娘的媽媽變臉似的，溫柔地摸著小姑娘的頭：“你不是最喜歡那個杯子嗎？你不心疼嗎？”“不喜歡，我不喜歡，媽媽，您可以重新買一個杯子，不要為難小弟弟了。”小姑娘拉著媽媽的衣角，哀求著。

　　小姑娘的媽媽想了想轉過頭呵斥道：“小子，下次走路要注意看。”小男孩一個勁地點點頭。

　　隨后，小姑娘的.媽媽拉著小姑娘的手，準備走了。小姑娘卻甩開她的手，一下子抱住小男孩，給了他一個溫暖的懷抱，還在他耳邊說了幾句悄悄話，然后，對她媽媽說：“媽媽，我們不要責怪弟弟好嗎？”小姑娘的媽媽不耐煩地點點頭，拉著小姑娘往門外走去。

　　小男孩眼怔怔地立在原地，眼里閃著淚花，默默地收拾地上的碎片。人群聽到有人笑著說：“小姑娘真是個好孩子！”“人人難免犯錯，多一點寬容，多一點美好。”幾位路人爭先恐后地幫小男孩打掃起來，不一會兒地板就干凈了。

　　我走出門外，陽光照耀下的大地溫暖而明快，生活需要選擇什么？我覺得需要選擇寬容。

　　以寬容為話題的作文 21

　　寬容是什么呢？寬容是對別人錯誤的一種涼解。對別人的一種融合，寬容是一種品德，一種精神境界，要具有它，就的有諒解他人的品德，而這種品德是一種至高的境界，寬容是人與人之間的融合。如魚與水一般，誰也離不開誰。

　　在生活中，人與人之間的寬容是十分重要的，它就是開啟人際關系的一把金鑰匙。一個人一生中難免會錯誤，當犯錯之后，最需要的就是取的別人的諒解、關懷與幫助。就如你需要別人的寬容，當你注意到這一點，在別人犯錯時，別人也會同樣需要你的寬容，彼此互相寬容循環及復始，而友好的關系也就建立了我們寬容了別人，實際上也是在笑容私心，提升品位。

　　即使一個人十分有才能，但古語說的好：“金無足赤，人無完人”不管是一個多么有出色的'人，但他終就會再與別人接觸的過程中，難免會犯這樣那樣的過失，但需要對方的寬容、理解與關懷。就如“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”所以，在生活中，我們處處都要學會寬容，那時你就回渾身披滿金金燦燦的陽光。

　　寬容的力量是偉大的，他能夠使兩個水火不容的人重歸于好，能夠使志趣不同的人走到一起，能夠使冰冷的世界融化。

　　人與人之間如此，在國際社會中更是如此，如果我們彼此間沒有寬容，那么我們就會生活在一個陌生的世界中。試問：這種生活誰愿意過呢？只有有了寬容，世界才會寧靜，才會發展，人們才會過上幸福的生活，這個世界才會變的更加美好、更加燦爛。

　　然而，寬容決不是絕對的寬容，再社會中，必然會存在一些違法的犯罪份子，對于這些人，我們決不能采取寬容，只有嚴厲的打擊犯罪。社會才安寧，人們才會熙熙而樂得生活。犯罪份子才會日益萎縮，此所謂寬容乃有度也。

　　寬容是建立良好人際關系的基礎，寬容是社會穩定，世界和平的保證。寬容決不是沒有原則的，在未來世界中會有更多的更復雜的關系，只有有了寬容。人類才回生活的更好。

　　“海納百川，有容乃大”這句話說出了寬容的真諦。

　　以寬容為話題的作文 22

　　寬容是一杯清水，滋潤了我們的心靈；寬容如一縷陽光，溫暖了我們的心房；寬容是對犯錯者最有力的支撐；寬容是對友人最寶貴的饋贈。

　　有人說：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容。”

　　寬容是對犯錯者的鞭策。楚莊王邀大臣共飲，請嬪妃們助興，風把蠟燭吹滅了，一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚莊王寬容了他，這位武將對楚莊王充滿了感激，在之后的戰役中，奮勇殺敵。

　　寬容是鄰里之間煩惱的潤滑劑。電視劇《成長的煩惱》講的都是煩惱之事，可是兩位父母對兒女、鄰居的寬容，最終把煩惱化為了捧腹的笑聲。

　　把對手看做朋友，這是最高境界的寬容。林肯總統對政敵一貫以寬容著稱，之后最終引起一議員不滿，議員說：“你不應與敵人交朋友，而應當消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，不正是在消滅我的敵人嗎？”或許，多一些寬容，對手也會變成我們潛在的朋友。

　　寬容是信賴的途徑，學會寬容是人生的一項課程。俗話說：“得放手時須放手，得饒人處且饒人”。人生不如意十之八九，如果你一味對事事計較，如果你總一味埋怨別人，挑起戰爭，應對失利，便遭受打擊，那么，你永遠得不到別人的寬容，永遠生活在黑暗世界的那個角落，你永遠只會坐井觀天。因為你并不明白這個世界還有那么完美的`祝愿“寬容”。

　　寬容是一種期望。大地寬容了小草，才得以有廣闊的草原；羊寬容了狼的本性，才得以維持生態平衡；宇宙寬容了行星，才得以有夜晚星星的美麗閃爍。寬容的過程也就是互補的過程。

　　學會寬容，你會發現，你所看到的一切都是那么的完美。

　　在這短暫的一生中，如果讓煩惱來充實你，不如讓寬容來陪伴你。

　　請不讓毒蔓纏住你的心靈，在心中種下一棵紫羅蘭，讓它凈化你的心靈，讓你的心靈芬芳永駐。

　　以寬容為話題的作文 23

　　寬容不是無原則的容忍，要針對不同的事不同的人。寬容是一種愛，父母對待我們的任性是寬容，師長對待我們的調皮是寬容。在當今競爭激烈，壓力沉重的情況下，不僅要對別人寬容，也要對自己寬容，以平和的.心態迎接生活的挑戰。

　　以前，由于我的無知，不懂得寬容的含義，有時候就會小肚雞腸，不能寬容別人對我的所作所為。但隨著年齡的增長，我明白了寬容真正的含義，面對別人，我們應該有一個寬容的心態，因為給予別人寬容，會給自己的生活增添一份色彩。記得是去年的一天，我因為不小心碰了姐姐的小孩，小孩哇哇地大哭起來，還沒容我分辨，姐姐“啪”地一聲給了我一個耳光，還狠狠地罵了我，當時我氣得面紅耳赤，實在無法容忍，真想還她一巴掌，那時我就在想不就把小孩弄哭了嗎，至于這樣嗎，好說歹說是我親姐呀！我氣得哭了，那時我好無助，心里很埋怨我姐姐。但是換個角度想想，作為母親怎樣不愛護自己的小孩呢。母子連心，小孩痛，姐姐的心更痛，這也就是我體會到了寬容的本意，才改變了想法，畢竟是我姐，不管怎么說身上流著同一個父母的血，再說了，她這么做也是給我教訓，讓我做事小心點，別再毛手毛腳的。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這就是寬容的實義。

　　對待自己，我們更要寬容。我一向愛爭強好勝，做什么事都要做到最好，但是天有不測風云，那次期末考試的成績，像晴天霹靂一樣打在了我身上，我無法接受，我又難過又無奈，從那以后，我開始封鎖自己，每天也不出去玩，傻傻地在家里發呆，有時還會對自己發牢騷，發脾氣。然而就在某一瞬間，我想到了寬容的含義，為什么我能寬容別人，而不能寬容自己呢，如果多給自己一份寬容，是不是就少了一份煩惱呢？我又改變了，又變得活潑開朗起來，開始寬容自己，放松自己，該學的時候學，該玩的時候玩得不亦樂乎，我又進步了，我終于找回了自己，找回了以前那成績名列前茅的我。我好開心，因為對自己的寬容，使自己再次走向了成功。

　　以寬容為話題的作文 24

　　寬容是人類的美德。生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽……

　　人不能總是生氣，還應學會寬容別人的過錯。在你寬容他人時，自己也得到了一份肯定不是嗎？記得那一次，我寫完作業準備去玩，恰好朋友來電話說她買了三條手鏈，閨蜜版的，讓我去試試。我一聽，閨蜜哎！那手鏈肯定很漂亮，說不定還是我喜歡的四葉草形狀呢！于是，我迫不及待的騎著單車朝她家奔去。到她家后，我就急忙問：手鏈呢？給我看看好不？她見我這樣，“撲哧”一下笑出了聲。我奇怪的問：“你笑什么？什么東西那么好笑？”她上氣不接下氣的說：“看你，鞋子，室內拖鞋啊！不至于那么急吧！哈哈哈——”我往下面一看，頓時臉紅成一片，恨不得找個縫兒鉆了。她邊笑邊拿出三條精致的手鏈給我。我一看，真有四葉草哎！便猴急的拿過來準備戴上。可不知怎的，就是戴不上。我有些火了，一把往上面一套，用力一扯，本以為會戴上去，可，它竟斷了！我傻傻的愣在那兒盯著粉身碎骨的手鏈，心里有說不出的悔恨與害怕。害怕她以后不再理我，不再喜歡我，甚至不再和我做朋友。我忐忑地設想著種種壞結果，不敢直視他的'眼，心里直發毛。可讓我驚訝的是：她先是愣了愣，隨后馬上擔心的拉過我的手說：“有沒有受傷啊？”我驚疑的抬起頭問：“你不怪我嗎？”“為什么要怪你？”“因為我弄壞了手鏈啊！”她笑著說：“不怪啊！我們是朋友，一條手鏈算什么呢？不用賠的，別擔心啦！我還有呢！”我聽了激動的不能自已：“謝謝你！”

　　自這件事后，我們的友誼也更加深厚了。看，這就是寬容。不因小事而傷害感情，能原諒就原諒。它促進人與人之間的感情，沒有那么多的紛爭。寬容，如此而已。

　　以寬容為話題的作文 25

　　我中學時就開始做作家夢，那時我特別喜歡劉紹棠的小說，不但買了他的小說集《青枝綠葉》，還經常揣摩劉紹棠聽老師在語文課上講自己的小說《大青騾子》時該會是一種什么樣的心情？私下里想，他能寫運河槳聲，我為什么不能寫寫神秘的威虎山？就這樣，我開始了業余創作。

　　我的業余創作非常投入，寢室熄燈了，就用被子蒙著頭，打手電筒偷著寫。一次，上化學課，我又來了靈感。我想起了給隔壁二嫂當小先生時，二嫂一面燒火做飯，一面在灶門口用燒黑的柴火頭在地下練字，鍋溢了，把懷里的孩子燙了，讓二哥好一頓罵。后來，二嫂走上了講臺，成了農民夜校的老師，二哥成了她的學生。我迫不及待地將橫格筆記本放在腿上，用圓珠筆偷著寫小說《卞二嫂》。同桌用胳膊肘狠勁拐了我一下，我一激靈，已經晚了，化學老師走過來，沒收了我的筆記本。我想，這可惹麻煩了，化學老師把這“罪證”交到班主任那里，可夠我喝一壺的。因為班主任劉希曾老師是數學組長，對班風抓得特別緊。

　　我在忐忑不安中度日如年，老怕班主任叫我。兩周過去了，這根弦還緊繃著。第三周周一大朝會，全校師生照例列隊在操場上。教導主任寶贊老師走上主席臺，高聲宣布：“這周大朝會只安排一個內容，那就是各班依次到大禮堂前看看剛出版的《牡丹江日報》！”我以為報紙上有表彰學校勤工儉學或是大煉鋼鐵或者深翻土地的報道呢。等走近一看，閱報欄上展示的卻是《牡丹江日報》副刊“紅牡丹”，上面用紅筆圈出的文章恰恰是我那篇被化學老師在課堂上收去的`《卞二嫂》。

　　原來，化學老師沒有到班主任老師那兒打小報告，他認真讀了那篇文章后覺得不錯，就拿到語文組去。語文組老師們爭相傳閱，都說把卞二嫂這個人物寫活了。由于字跡潦草，就由教初中語文的梅永芳老師用稿紙謄清寄給了報社。

　　老師們的寬容讓我終生難忘，而我每當想起這件事就羞愧難當，因為我一直沒有報答老師的厚愛。

　　以寬容為話題的作文 26

　　泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　寬容的反義詞是狹隘，自古以來，狹隘一向為人所恥。

　　周瑜氣量狹小，對諸葛亮百般暗算，最后卻被三氣吐血而亡；龐涓不服孫臏才學在他之上，對其施加毒手，結果兵敗身亡；慈禧與人下棋，別人吃她一馬，她殺別人一家，死后被人唾罵。這些便是狹隘的結果。

　　告別狹隘，才能成就自己。

　　東漢建安五年，官渡之戰，面對數倍于曹軍的袁軍，曹操最終以少勝多，大敗袁軍。得勝之后，曹操發現了許多書信，這些信件大多都是軍中部將寫給袁紹的，其中不乏示好投誠之語。曹操看過后，命人將信當眾焚毀。那些原本打算私通袁紹的部將見曹操此舉，慚愧不已，心中愈加感激，自此軍中士氣更盛，為曹操統一北方奠定了基礎。

　　可見，寬容是一種資源，正如林肯曾說過的：“當我們把他們變成朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？”我們在寬容的同時，也為自己營造了良好的發展空間。

　　唐太宗李世民在位期間，魏征常對唐太宗當面反駁，有時激怒了太宗，非常難堪，但魏征仍據理力爭，繼續規勸。面對這樣直言不諱的進諫，太宗懷著一種“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”的寬容胸懷，最終成就了“貞觀之治”的繁榮盛世。

　　寬容是一種氣度，是對人對事的接納和尊重。

　　廉頗與藺相如的故事家喻戶曉。當藺相如完璧歸趙，位在廉頗之上后，面對廉頗的嫉妒與百般詆毀，相如選擇了“引車避匿”。倘若藺相如也是個斤斤計較之輩，趙國早被強秦所吞并。可正是藺相如不計較個人利害的寬大胸懷，使廉頗羞愧不已，負荊請罪。兩人結為至交，使強秦不敢加犯于趙國。

　　正所謂“惟寬可以得人”，寬容使人在生活的.道路上越走越寬，反則步履維艱。寬容是一種大度的表現，化解了世間的恩恩怨怨。

　　告別狹隘，方能進入一種海闊天空的境界。擁有寬容的心境，學做那留人清香的紫羅蘭。

　　以寬容為話題的作文 27

　　在我們的生活中要學會寬容，如果我們總是記著別人的一些小過錯，總是將這些別人的在我們這里發生的不愉快的事情放在心上，那我們總是記住這些不愉快的事情，我們的生活也不會很愉快的，而且這樣都是會給別人留下一種盡力盡孝的感覺，這個時候我們就要學會寬容，學會放下這些可以放下的別人的過錯，就會寬容別人，海納百川，有容乃大，我們要學會寬容。

　　在我們的生活中會有一些人在我們這里犯一些小錯誤，比如說在我們在食堂排隊的`時候，前面的人或者是后面的人踩住了我們的腳，或者是在樓梯道轉彎的時候，有人不小心撞到了我們或者是在某一個地方，有人不小心擠到了我們這個時候，如果對方的態度比較好，說了對不起這樣的話來表現歉意，那我覺得我們這些事情都是可以放下的，就不能說別人只是犯了這樣的小錯，然后也跟我們誠懇的道歉了，我們還將這些記在心上，然后處處針對她說他的壞話，我覺得這樣也是不對的，所以這種小事我們能夠寬容的就寬容了吧，也不要總是記在心上，這樣不僅會讓我們和別人的關系有不好的發展也會讓我們變成一個容易記仇的人，也會在別人那里留下一種小肚雞腸的感覺，也在那里留下了不好的印象，所以我們要學會寬容，特別是在這種小事上面。

　　學會寬容的人就有寬闊的胸襟，但是對有一些事情一些原則上的錯誤，我們也是不能夠寬容的，比如說犯了一個錯，但是對方沒有歉意或者是態度不夠誠懇，這個時候我們覺得就可以選擇不原諒他不是所有的事情都是說了對不起就能夠解決的，如果總是給別人這種感覺，那別人就會覺得我們好欺負，所以在一些事情上面我們也是不能夠寬容別人的，特別是當對方犯的錯誤是比較大的，而且態度極其惡劣的時候，這個時候我們也要需要向讓他知道，我們不是什么都能夠原諒的，不是一句對不起就可以了的。

　　以寬容為話題的作文 28

　　寬容是一朵鮮花，即使被人殘忍地摘下，它也會留下清香一縷；寬容是一棵大樹，即使枝葉受到損傷，它仍給予人們清新的空氣；寬容是一只小鳥，即使遭到嘲笑與謾罵，它還會用動聽的歌聲給人間增添一絲生機。

　　寬容是鏡子，給人格以純凈的洗禮；寬容是蠟燭，送生命以崇高的價值；寬容是碧草，令世界生機無限。 以往有人說過：“寬容者讓別人愉悅，自我也歡樂；刻薄者讓別人痛苦，自我也難受。”

　　第二次世界大戰期間，丘吉爾與羅斯福曾就美國向英國供給武器裝備問題進行過一次磋商。在下榻的賓館中，丘吉爾剛洗完澡，羅斯福便推門而進，看著一絲不掛的丘吉爾，能夠想象，場面是多么的尷尬。聰明的丘吉爾起初也愣在了那里，但隨即便風趣地說：“看，我對你毫無保留。”巧妙的語言，使原本僵持的雙方很快達成了協議，這便是寬容的力量。

　　三國時期，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為：“如魚得水”。可關、張二人卻恰恰相反，在曹軍突然來犯時，二人便“魚”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷，可諸葛亮胸懷大局，對這些話毫不在意，依然重用他們。結果在新野一戰中大獲全勝，關、張二人對諸葛亮也佩服得五體投地。因為諸葛亮的博大胸懷，在以后的戰役中又取得了很多的勝利，這便是寬容的魅力。

　　寬容是藺相如化干戈為玉帛為趙國帶來的強盛；寬容是齊桓公不計前嫌重用了淪為階下囚的管仲；寬容是“絕櫻宴”上楚莊公沒有揭穿對愛妃無理的臣子；寬容是光武帝堅持焚燒投敵信札的火炬。

　　望古觀今，心胸狹隘的人終究不能成就大業；反之，寬容更能促使人成功，這是千古不變的'定律，也是必須遵守的規則。

　　一味的“母雞胸懷”只會孤獨自我，遠離他人，還不如試著敞開胸懷，理解別人的不足與缺點。你會發現，學會寬容，就能夠進入一個歡樂的世界。

　　以寬容為話題的作文 29

　　我的同學有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，她笑的時候總會出現兩個可愛的小酒窩。她就是我的同學小紅。

　　小紅非常寬容。記得有一次在數學課上，老師要求我們完成一張模擬卷。我使勁的握著筆，爭分奪秒的寫著。心想：我真是倒霉透頂，昨天不僅沒復習，還多玩了一個半小時的游戲，上天保佑，我一定要及格。這時，我遇到了一道難題，想了足足20分鐘，就在剛要落筆時，突然聽到小紅說：“你能借我一只鋼筆嗎?謝謝。”頓時，我滿腦子的思路突然就全被打斷了，我臉色陰沉，眉頭緊鎖，兩眼冒火，嘴唇微顫，不停的喘著粗氣，生氣的大喊道：“小紅，你問什么要打擾我!而且現在還是上課，不能隨便講話。你知不知道，還有8分鐘，老師就要收卷了!”小紅連忙說：“對不起，對不起，我不是故意的。”我翻了一個白眼，繼續寫卷子，這時我突然發現我沒帶橡皮。我問小剛：“你能借我一塊橡皮嗎?”“對不起，我只帶了一塊橡皮。”我又問小明：“你能借我一塊橡皮嗎?”“抱歉，我只帶了一塊。”只剩坐在我前面的.小紅沒有問了，我心想：怎么辦，怎么辦?到底問不問小紅?我猶豫不決，算了，還是問問吧!我小心翼翼地對小紅說：“小紅，你能借我一塊橡皮嗎?”小紅爽快的把橡皮借給了我，還溫柔地說：“當然可以了，誰讓我們是同學呢。”我滿面羞愧，心想：她對我這么好，可我剛才卻跟她發脾氣，真是太不應該了。

　　小紅的寬容至今深深的感動著我，也讓我明白了什么是寬容。寬容就像一團熊熊的烈火，能照亮心底的黑暗;寬容是一座橋，支撐你跨越艱難，走向成功;寬容如一縷清風，讓人們感覺到涼爽;寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的傷痛。寬容讓我們的生活輕松，愉快!讓我們的生活更美好!愿我們都有一顆寬容的心，并被別人寬容以待!

　　以寬容為話題的作文 30

　　寬容是一雙明亮的眼睛，能夠讀懂人的心;寬容是一泓清澈的泉水，滲透人的情;寬容是天上那彎彎的月亮，用溫柔的手愛撫著每一個人;寬容是緩緩流動的小溪，輕輕撫摸水中的小石子，使它們堅硬的棱角變得溫潤。

　　連續下了幾天的雨，今天終于是個陽光明媚是星期天，清晨，一束燦爛的陽光透過窗戶，柔柔的落在枕頭上。女孩睜開眼，起身伸了伸懶腰走上陽臺。

　　猛然，樓上傳來“啪啪啪”幾聲拍打被子的聲音，隨之飄飄揚揚的撒下一片絮塵。女孩生氣的朝樓上喊：“做啥呀，一大早就污染空氣!”不料，這一喊非但沒起作用，樓上的女人反而更變本加厲的拍打起來。誰叫她“居高臨下”呢!無奈，女孩只得躲進屋里。望“陽”興嘆了好一會兒，“空襲”才算結束。女孩又回到陽臺，可憐陽臺上幾盆月季花被“空襲”得蓬頭垢面，女孩趕緊提水給它們來了個“淋浴”。

　　水滴悠閑的'映著陽光，在花瓣上，在綠葉上滾動，還有一些調皮的向樓下滴去。女孩順勢往樓下一看，糟了!樓下的人家也早早的曬上了棉被，水滴不偏不倚正滴在晾曬的棉被上，女孩一下愣住了。這時，樓下的阿婆也探出身仰起頭看了看女孩。她真是尷尬極了，誰知阿婆慈祥地說：“早呀!是在給花澆水吧?”“嗯。阿婆，我……”“瞧，這澆過水的花在陽光下水靈靈的，多好看!”阿婆一邊稱贊著，一邊把棉被挪開了些，進了屋。

　　水珠仍在慢慢的往下滴著，女孩像是被針猛扎了一下似的回過神來。“啪，啪”樓上又有了響聲，女孩一抬頭，正好與樓上的女人打了個照面。女孩會心的微笑著說：“天氣蠻好的，是要曬曬被子了。”樓上的女人也咧嘴笑了笑，只輕輕拍了兩下，就走開了。

　　女孩日有所思地望了望樓上樓下的被子，她仍舊沐浴在陽光下，只覺得更溫暖了;仍舊呼吸著早晨的空氣，只覺得分外清新了。而溫暖與清新的源頭，就是寬容。

　　以寬容為話題的作文 31

　　寬容，是對友人最寶貴的饋贈；寬容，是對犯錯者最有力的支撐；寬容，是心與心的交融。

　　寬容是一片海，給人的心靈以無限簡便；寬容是一個美麗的宇宙，送他人以完美風景；寬容是一片廣袤的田野，讓人的心胸得以釋懷。

　　有人曾說過這樣一句話：“寬容者讓別人愉悅，自我也歡樂；刻薄者讓別人痛苦，自我也難受。”是啊，只自我心存寬容之心，那么別人歡樂，自我也歡樂。

　　三國時，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為“如魚得水”，而關、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時，兄弟倆便“魚”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷；諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結果新野一戰大獲全勝，使關、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當初跟他們斤斤計較，爭論糾纏，勢必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰和以后更多的勝利呢？這就是寬容的魅力。

　　古代有位老禪師，一日晚上在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的脊背跳進了院子。當他雙腳著地時，才發覺剛才踏的不是椅子，而是自我的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”可見，寬容是一種無聲的教育。

　　寬容是丘吉爾應對羅斯福的`一種膽略；寬容是齊桓公對管仲不計前嫌的信任；寬容是藺相如化干戈為玉帛為趙國帶來的強盛。

　　心小如鼠，不懂得寬容，埋怨他人之不是，感嘆命運之不公，就不會活得大度，不狹隘。放開心胸，才會看到外面廣闊的世界。

　　學會寬容，就會使人生活得瀟灑，活得精彩。時時寬容，才能到達心靈的制高點“一覽眾山小”。

　　請不讓毒蔓纏住心靈，在心中栽下一株紫羅蘭，讓它吐出沁人心脾的芳香吧！

　　以寬容為話題的作文 32

　　去年寒假，我與父母去日本旅行。因為是去日本北部，非常寒冷，所以媽媽把她的手套借給我。

　　手套是媽媽在南京讀大學時用的，不新，但很干凈，也沒有破損。媽媽很愛惜這雙手套。到了日本，我們為了保暖不得不穿得像個圓皮球，行動起來非常不方便。但即使是這樣，我也按捺不住看到皚皚白雪的興奮。

　　于是，我戴著手套與媽媽一塊堆起雪人來。玩了一上午，我們都累得筋疲力盡，打算去找吃的。走著走著，我覺得似乎有什么不對勁。再看看雙手，心中突然咯噔一下——我把手套丟了!

　　怎么辦呢?我的心頓時像十五個吊桶打水——七上八下。我們已經走了那么遠，再回去找是不可能的了。可如果找不到，媽媽一定會生氣的!我怎么就這么不小心呢!

　　“怎么走這么慢，是累了嗎?”媽媽不知不覺中走到了我面前，她轉過頭，關切地問道。

　　我心里更慌了：到底告不告訴媽媽呢?如果說，媽媽會生氣;但就算現在不說，她遲早也會知道。內心一番激烈掙扎后，我終于支支吾吾道：“我……我……我不小心把……你的手套弄丟了。”

　　我低著頭，偷偷觀察媽媽的反應。只見她仍是那樣心平氣和地問我：“仔細想想，有沒有放在哪兒?”“我……我不知道。”我松了一口氣，但心仍怦怦直跳。“那就算了。看!我們要不在那兒吃吧?”媽媽竟若無其事般，拉著我繼續往前走。

　　我呆呆地走著，心中回想起昨晚發生的事。昨晚，弟弟不知怎么回事，特別興奮，吵到十二點都不能睡，我生氣極了，對著他大喊大叫。媽媽卻說：“在外面旅行，我們應互相遷就，寬容同伴，讓自己平靜下來。”

　　想到這里，我心中頓時涌起一陣愧疚。是啊，每個人都會有犯錯的時候。這時，我們應給予他人更多的.理解。

　　那雙手套，自始至終也沒有找到，媽媽也自始至終沒有責怪我一句，卻給予了我人生中寶貴的財富——寬容的心。

　　以寬容為話題的作文 33

　　曾經聽過這樣一個故事：有兩個人，一個背著包袱，一個背著大包。他們在一座獨木橋上相遇，橋下有一個深淵。兩個人都站在一頭，互不退讓。一個小孩看到了，笑著說：“你們兩個傻子就不能并排住嗎？”兩個人都會這么做。當他們走到橋中央時，他們互相推了推，結果可想而知。由此，我知道：退一步講，人要懂得寬容和謙卑，這樣生活才會更美好。

　　小時候是個頭腦簡單的小姑娘，會為了一點點利潤而奮斗。有一次，我和好朋友在聊一本新買的書，我的一本在炫耀。那本書碰巧是她最喜歡的作家寫的。她真誠地向我借。我有點不情愿。我剛買的。但是當我回頭看她懇求的時候，我對自己說：“好吧！但不能摔壞，不能弄臟，否則要付出代價。”幾個星期后，她沒有還給我。我起了疑心，問她：“你怎么還不把書還給我？”“我，我不小心弄丟了。”“什么，迷路了？”我突然生氣了。“如果你失去了它，你就不能。你得付我一個。”過了幾天，她又買了一個版本還給我。我不想要。所以，為了這件事，我打算再也不和她說話了，我們的友誼僵在那里，再也沒有“解凍”。直到她轉學，另一個朋友才告訴我真相：其實她丟的那天去書店了，但是已經賣完了。她沒告訴我是因為怕我不激動。后來她去過幾次，都買不到另一個版本。她從來沒有生過我的氣。我的.臉突然變紅了。我太無情了，我感到羞恥。從此，生活教會了我寬容。我想以寬廣的胸懷面對這個世界。生活中，摩擦、不愉快、委屈經常發生。我們不能指向芒，因為怨恨就像一個氣球，越吹越大，最終會發展到無法控制的地步。面對怨恨，我們應該寬容。

　　雨果說：“世界上最寬的是海洋，天空比海洋寬，人心比天空寬。”生活是人生最好的老師。它教會我在多彩而曲折的人生道路上，以包容的心去面對一切。

　　以寬容為話題的作文 34

　　什么是寬容?寬容是對別人錯誤的一種諒解，是一種素質，一種情操，一種美德。它不是懦弱，而是海納百川的大度，是笑看風云的開懷。寬容就像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒；寬容又像一瓶調和劑，使人與人之間關系和諧。一次理發師為周總理刮臉時，總理咳嗽了一聲，刀子在他的臉上刮了一道口子。

　　理發師十分緊張，連說對不起。周總理和藹地說：“這不能怪你，因為我在咳嗽前并沒有向你打招呼？”總理的話沒有半點埋怨和責怪，讓理發師如釋重負。這樁小事，使我們從周總理身上看到了一種美德——寬容。現代人的空間越來越小，人們難免會“摩擦起火”，而且“起火”的頻率越來越高，所以社會需要寬容。在擁擠的車上，也許別人會在推擠碰撞中無意地踩在你的白色的運動鞋上，白色的運動鞋上立馬出現一塊不規則的污跡，在一片白中很是突兀刺眼，于是你憤憤不平，破口大罵，雖然心中大快卻引來無數鄙棄的眼神。

　　為何不寬容一下是那個本就滿懷歉意的人呢？只需在接受道歉后，淺淺的一笑，說聲沒關系，在寬容別人的同時又體現你的'修養。當然，寬容決不是無原則的寬大無邊，而是一種“大事講原則，小事講風格”的態度。在原則問題上，在大是大非面前，我們不僅不能寬容，而且要針鋒相對。如同魯迅先生提出的“痛打落水狗”的理論，就是否定在那一時期對敵人的寬容。“不打落水狗”就將被狗咬。“諸葛亮揮淚斬馬謖”顯示了寬容的原則性。

　　在社會中，必然會存在一些違法犯罪分子，對這些人，是不能采取寬容態度的，只有嚴厲地打擊犯罪，社會才會安寧，犯罪才會日益萎縮。泰山不讓土壤，故能成其大；江河不擇其流，故能成其深。學會寬容別人，就是學會善待自己。憤恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由、獲得解放，還心靈一份純靜。我們要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，我們的社會才會更加和諧，生活才會更加美好。

　　以寬容為話題的作文 35

　　看不見光的森林中，處處是黑暗，惡臭不堪的泥沼在腳下拉住我們，我們害怕，驚恐。這時丹柯站了出來，他帶著我們穿越這地獄。但地獄沒有通道，我們只能踏著荊棘走過去，流著血流著淚，還有人死去。恐懼使我們開始埋怨丹柯，但他為了向我們證明他的正直，掏出了他的心，照亮了出口，我們出來了。人們歡呼擁抱，但沒有人發現丹柯已經死去，我默默看著，有人將他那顆躺在草地上還在燃燒著的心踩滅了。我也落淚了

　　合上書本，我又回到現實。房間里只有我一人，但安靜的是我的心臟。丹柯掏出他的心臟時，我的心仿佛也停止了跳動。我知道這只是個故事，可這個故事卻使人振奮。人性的復蘇，人性的消亡，人性在那里？

　　我無法將自己想象成丹柯來講故事，因為我沒有他那份寬容，這是我永遠無法做到的。我只是跟隨他的其中一人。自私自利，沒有寬容，更沒有同情。這不是夸張的.形容，而是現實的寫照。

　　在這競爭殘酷的社會，只有一小部分的可憐人得到了同情，更多人得到的是相互斗爭的機會。有人成功，有人失敗。但請問，無論何時何地，你想過去原諒一個曾傷害過你的人嗎？你想過去幫助一個曾傷害過你的人嗎？答案只在你心中也許你會說：我有什么能力去幫助別人！那你就錯了，幫助別人需要的不是能力，而是一顆寬容的心。曾經你的奶奶摸著你的頭說：孩子，要對人寬容。也許你忘記了。媽媽曾將你的小手放到他胸前說過：孩子，記住，你需要的是一顆寬容的心，而不是望不到邊的財富。或許你又忘記了。

　　沒有人會要求誰成為丹柯，以為沒有人能做到像他如此。但英勇無畏的愛會無時無刻不提醒著你人性的復蘇。人之初，性本善。

　　此刻，我愿彎下身撿起腳邊的寬容，哪怕這潮濕的海浪將我打濕。撿起的貝殼也許是小時候丟的，將貝殼貼在耳旁，再次傾聽海浪拍打心岸的聲音

　　以寬容為話題的作文 36

　　寬容是什么？它是陽光，溫暖空氣；它是雨露，滋潤大地；它是清風，吹散愁緒。寬容是一面鏡子，你給它一份陽光，它就反饋給你一張笑臉；你給它一份陰雨，它就會哀愁的待你。

　　寬容他人，溫暖自己。人總免不了會犯錯，但“知錯能改，善莫大焉”，何必抓住一點過錯不放呢？就連孔子也會犯錯，但他仍是人人敬仰的教育家。他也有一名弟子，總是愁眉不展，孔子便向他詢問，原來是他的父母偏愛哥哥，自己經常受委屈。孔子便教他要寬容的對待他人，更何況是自己的親人。從那以后這個弟子便讓著哥哥，寬容他的缺點，而他自己與哥哥的關系也逐漸好了起來。寬容他人很簡單，但它的影響卻不容小視。如果國與國之間可以相互寬容，那么世界將沒有戰爭。

　　寬容使生活更精彩！正是因為人們的寬容，壞人得以有了重新改過的機會；好人也有了不至于變壞的機會。多一份寬容，這個世界就多了一個好人。如果別人摔壞了你的鉛筆盒，寬容他吧！因為一個鉛筆盒遠不及一份人情重。如果別人說你壞話，寬容他吧！因為他的壞話只是因為他還沒有學會如何的與朋友相處。如果你做了錯事，別人寬容你的'話，你會感激他的吧！同樣，寬容他人，他人也會感激你。

　　寬容的作用很大很大，學會寬容也非常的簡單。這就像是玩皮繩游戲，終有一次你又會回到原來的位置。寬容是可以傳遞的，你寬容了他，他又寬容了她，或許下一次就就是他寬容了你呢！

　　但寬容并不是縱容，有些事情我們應該寬容，而有些事情則不應該寬容。在二戰期間，我們中國收養了幾百個日本孤兒，這些居民寬容了他們的父母，因為孩子不應該為戰爭背負責任。可是在抗戰勝利后，中國寬容日本后卻使中國遭到了污蔑。

　　寬容是通向幸福生活的大道，但每一塊磚都要鋪好，否則一旦這條大道有了殘破之處，就有可能再也找不到正途。用好寬容，讓它來改善人類；而不是用縱容來改變人類。

　　以寬容為話題的作文 37

　　寬容是風雨過后的一道彩虹，讓人賞心悅目;寬容是白雪皚皚后升起的暖陽，讓人舒心不已。因為天空容忍了雷鳴電閃的肆虐，才會有晴空萬里;因為大海容忍了波濤洶涌的猖狂，才會有無邊無際;因為森林容忍大自然的規律，才無比生機勃勃。

　　記得曾經有一篇小文章啟發了我：在一家公司里，有位脾氣暴躁的老板，員工們都怕惹他被炒魷魚，一次在外出差，一位員工的公文包被丟，里面含有許多關于本公司的`秘密文件，還有印章……這位員工害怕開除，但又不得硬著頭皮把事情的來龍去脈講清楚，沒想到，老板卻說："你很誠實，將來必成大業。"他十分感激老板，不但沒被開除，反而成為老板的得力助手。或許，如果這位老板大發雷霆對自己和他人沒好處，反而更加深他們之間的仇恨。有時，斤斤計較就像一把雙刃劍，害人有害己。只有化干戈為玉帛，退一步，海闊天空嘛。

　　寬容，是道德的美。河流因不嫌水滴，才成為一眼望不到邊的大海;高山因不嫌捧土，才有如今的珠穆朗瑪峰。自然中的一切，都因寬容而和諧。人生在世，多一份寬容，少一份怨恨; 多一份理解，少一份埋罵。因有競爭的對手，而你當成了敵人，讓嫉妒與邪惡霸占你心頭。才做出一切不可理喻的事情。何不用寬容來解決呢?

　　有句話說："容忍一時之氣，可免百日無憂。"發怒時，你或許一時冷靜不了，因而做出無可挽回的局面。因此，寬容則是最好的調節劑，它可以澆滅你心頭的怒火，讓你變得更成熟，穩重。小不忍則亂大謀，韓信因忍過一時，才成為大將。

　　寬容并非過度忍讓，并非軟弱，它是一瞬間的舉動、一句溫馨的話語、一個微笑的轉變……都可讓你內心如沐春風般溫暖，這便是寬容。擁有寬容之心，學會寬容是人生的起點。得饒人處且饒人，為他人留足余地，這也是寬容。忍一忍，風平浪靜。

　　難道你們不想擁有寬容嗎?

　　以寬容為話題的作文 38

　　現在我們與人相處時，為什么還可以看到有些人沒有人愿意與他交朋友，最終孤獨地生活？很大程度上是因為他狹隘，沒有學會寬容，最終讓自己獨步難行。

　　三國時期的周瑜就是一個典型的例子。周瑜心胸狹窄，容不下比他強的人，當時嫉妒諸葛亮的才華，正因為這樣諸葛亮才抓住了他的這一性格弱點，想出了“三氣周瑜”的妙計，使得周渝吐血多次，大病一場，最終郁郁而終。一代驕子，不是死在敵手，而是喪命于自己的心胸狹窄上，假如周瑜不那么心胸狹隘的話，也至于落得如此可悲的下場，那樣，歷史也許就會改寫。可惜，歷史就是歷史，沒有半點的如果……

　　讀到這，你應該想起一句名言吧：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”拿破侖在剛封上元帥。當時正值戰爭期間，一個哨兵在放哨時因為太累睡著了。拿破侖看見后，把自己的外套給哨兵穿上，并端起槍幫哨兵放哨直至那個哨兵醒了。哨兵羞愧萬分，而拿破侖卻笑著說；“小伙子，要注意身體啊！”那個哨兵的臉立馬變得通紅。從那以后，哨兵在戰場上奮勇殺敵，為國而戰，最終成為戰斗英雄。假如，拿破侖沒有寬恕哨兵，而是以軍法處置，那么會有士兵為國英勇殺敵嗎？還能成為戰斗英雄嗎？這個故事告訴我們寬容是這個世界上人人平等的最好體現，無論你是誰。

　　生活中同樣如此。當你一個心愛的'東西被同學弄丟或者是被搞壞了。那時候，不要生氣，不要和他大吵一架。那樣，你的東西不會修復，反而破壞了大家的友誼，得不償失。你如果寬容地對他說一聲：“沒事，我知道你不是有意的。”或裝作不在意的樣子，開朗地說：“嘿，沒事的。不過是個東西罷了。沒什么大不了的。”那會怎樣？當然，你會收到一份至關重要的友誼，這應該比那個心愛的東西值了很多吧！

　　無論如何，你都要學會寬容，那是你就可以獲得一個完美的聲譽，甚至一個完美的友誼。最后，“忍一時風平浪盡，退一步海闊天空”送給認真讀完全文的你們！

　　以寬容為話題的作文 39

　　生活中總有弱者，雖說人人平等，但我們知道，這其實是一件比較難實現的事。

　　班里有一位高個子女生，戴著眼鏡，似乎天生有點傻，我們都叫她“傻妞”。平時，她總是一副傻乎乎的樣子。叫她時，要么聽不見，要么就是一副呆呆的傻笑的模樣。她有許多幻想，這么大了，卻總是把自己當成巴啦啦小魔仙或某位公主，拿著一根小木棒，舞來舞去。每當她這樣時，總有一群吃瓜群眾在一旁嘿嘿地笑。一開始還是偷偷地捂嘴笑，到后來演變成哄堂大笑，一群人笑得直不起腰，笑趴在地上。

　　剛開始，我還不忍心笑她，甚至想阻止其他同學笑她。但是我發現，這樣的我會被當成異類。所以到后來，我也加入了他們的隊伍。這種譏笑和嘲諷似乎成了家常便飯。

　　一次，吃午飯時，他們又開始捉弄她。這回，真的很過分。他們把自己滿手的油故意擦到她的衣服上，笑嘻嘻地把碗里的湯汁潑到她身上。“哇！”一個的哭聲響起，所有人都驚呆了。她終于哭了起來，哭得很傷心，號啕大哭。一時間，場面安靜了下來。所有人都有些害怕地注視著她。“我……我真的很想和你們一起玩吶！為什么你們老是笑我？我做錯了什么？”她啜泣著說。

　　有幾個女生走上前安慰她，但又害怕她將這些事都告訴老師。“你們放心好了，我不會告訴老師。真的，我只想和大家玩。”最后，她平靜了下來，悠悠地吐出這樣一句話。

　　我好像被警醒，我想所有的玩笑和戲弄都該告一段落了，她的哭泣正好說明我的行為有多么過分，把自己的快樂建立在別人的'痛苦之上，她的寬容照見了我內心的冷漠與不堪。

　　我始終記得那一天她的話，她將委屈忍進了心中，沒有告發，我們也因此沒有挨老師的批評，而我再也不許自己做出那樣過分的行為了。記住那份寬容，同樣要學會體諒他人之處境。

　　以寬容為話題的作文 40

　　因為受到了困難，所以我們學會了堅強；因為在不利的環境中，所以我們學會了生存；因為在怒火燃燒時，所以我們學會了忍耐；因為受到別人犯忌時，所以我們學會了理解；因為在別人遇到困難時，所以我們學會了關心；因為這件事，我學會了寬容......

　　時間倒退到小學五年級。那天，我們正好在上美術課。我的。同桌小小竟然忘記帶水彩筆了，要知道沒有帶工具的同學可是要被罰的。看在我們兩個平時和睦的份上，我只好把我最心愛的幾只水彩筆借給她。她很高興，一個勁的對我說謝謝！，沒有發現我臉上的幾分不悅。放學了，我收拾好書包準備回家時，她才把水彩筆還給我。我嫌麻煩，便叫他下午再給我。

　　下午，直到快要上課了她才來學校，我向他要回我的水彩筆。誰知，她卻沮喪的說：對不起，我不小心把你的水彩筆弄掉了，我在回家的路上來來回回的找了好幾遍也沒找到，對不起！頓時，我火冒三丈的對她說弄掉了？對不起？哼！對不起這三個字不要對我說！知不知道這些水彩筆是我最心愛的？你怎么這么討厭？以后我再也不借東西給你了，我還要告訴老師，告訴同學，你是這樣的一個人！被怒火沖暈了頭的我，氣的跑出了教室，沒看見在身后默默流淚的`她。

　　從此，我再也沒有和她說過一句話，盡管我已經不生氣了，反而有一絲不好意思，我使她被孤立了。直到那天......

　　又是一節美術課，我習慣性的拿出我的水彩筆—，糟了！忘記帶了！正當我急得不知所措的時候，小小和善的把她的幾只水彩筆借給我，說這樣你就不用被罰站了。我呆了，麻木的問：為什么？我以前。她笑著打斷了我的話：沒有為什么，只因為有一顆寬容的心。寬容的心。我默念，不知不覺淚水也流了下了。

　　從那天起，有一個名叫寬容的天使住進了我的心靈。溫暖著我，直到永遠，永遠……

　　以寬容為話題的作文 41

　　一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。

　　——題記

　　中國有句俗話：“宰相肚里能撐船。”清朝愛國名將林則徐也有句名言：“海納百川，有容乃大。”這兩句話都啟發我們，胸懷開闊，有包容、寬容之心的人能成就大事。

　　在中國上下五干年的璀璨歷史銀河中挑選兩顆寬容之星來看看吧。

　　戰國時期的藺相如護送和氏璧有功，又因澠池相會時憑三寸不爛之舌和對趙王的一片忠心使趙王免受屈辱，并安全回到趙國，被奉為趙國上卿，比廉頗將軍的官位還高，于是廉頗心存怨恨，試圖尋機羞辱他，藺相如知曉后，為了社稷大業處處容忍，并盡量減少與廉頗見面。廉頗后來明白了藺相如的一番苦心，負荊請罪，藺、廉共護趙國江山，將相和美名天下傳。

　　將相和

　　試想，如果當時藺相如沒有處處寬容廉頗，而是與他正面硬剛，那么趙國極有可能會因為將相失和無力招架秦國的進犯，從而導致滅國之災，“國之不存，民將焉附？”藺相如的寬容之心化解了一場危機并得一知己，真乃有格局，有智慧。

　　當代國學大師、語言大師季羨林也是一位胸襟博大的人。金秋開學日，某位剛考入燕園的學子讓一位穿舊式中山裝的老人替他看管行李，自己去報到。當他歸來取物時己是黃昏，而那位老人卻一直坐在那里給他看護著行李。次日開學典禮上，這位學子吃驚地認出了那天幫自己看行李的老頭就是臺上的副校長大名鼎鼎的季羨林教授！

　　國學大師季羨林

　　試想，如果季老面對學子“看行李”的請求不屑一顧，甚至因為學子的“有眼不識泰山”而勃然大怒，那么，季老便不會因平易近人毫無架子而廣受傳頌，燕園也就少了一段佳話。季老的`寬容之心不但幫助了別人，也贏得了別人的尊敬，真乃有修養，有內涵。

　　古希臘賢人曾說過：“寬容是美德中最絢爛的花朵。”讓我們擁有這種美德，成為有格局、有智慧、有修養、有內涵的人吧！

　　以寬容為話題的作文 42

　　那細細的水流，日復一日，年復一年，潺潺不息，便成長為江海；

　　那矮小的樹苗，擁抱陽光，親吻雨水，深根大地，便成為參天大樹；

　　那呀呀學語的娃娃，不忘積累，珍惜生活，便成長為優秀的青年。

　　人的成長，那是一條多彩的河，人的一生便是勞作于這河中。如果你勤懇，你肯定收獲匪淺；如果你懶惰，那么你的竹簍里一定空而見底。

　　有位老師這樣說：人活著的每一天都是精彩的，每一天不管是悲傷還是快樂，都會教給你不一樣的道理，要學會體會，體會多滋多味的每一天。

　　從小，媽媽就教我，待人要寬容些，可是怎樣才算寬容呢？很清楚記得，那天媽媽帶我出遠門，千嚀萬囑托鄰居照顧那兩盆媽媽最愛的花。一個星期后，媽媽和我回到家，那位鄰居滿臉歉意：“那兩盆花中的一盆因為刮大風來不及搬，從陽臺上掉下去，沒活成。”媽媽聽了，淡淡一笑：“我不是為生氣而種花的。”我聽了，大吃一驚，這是媽媽最愛的'兩盆花呀！為了它們，媽媽付出了多少心血。忽然，我心頭一震，或許，這就是我要學習的寬容吧！

　　從此，我懂得，對人寬容，是一種心靈上的凈化。

　　還記得，那是我家新房剛落成，望著雪白的墻壁，漂亮的掛飾，心里十分愉悅。可是調皮的表弟卻在雪白的墻面涂鴉，我欲哭無淚。但媽媽的那句：“我不是為生氣而種花”提醒了我，想到媽媽的大氣，我感到慚愧，便笑瞇瞇地對表弟說：“小毅，畫畫要畫在紙上，別畫在墻上，好嗎？”這樣的方式，小孩子更容易接受，而我也因此擁有了一種可貴的品質——寬容！

　　生活中最重要的基礎是寬容，寬容之中，其實有著豐富的內涵和震懾力，它證明了一種實力，一種胸懷，一種修養，它是一種美德！愛是一門藝術，寬容便是愛的精髓。

　　寬容，是幽谷香蘭，使人愈嗅愈香；是峻巖松柏，使人愈壓愈堅。古語云：“有容乃大，能讓為高。”

　　成長是身體的強健，靈魂的成熟，擁有寬容是成長中一次心靈的洗禮，讓我們在不斷成長中徹底敞開心扉，接受寬容！

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