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我的快樂作文

時間:2025-04-23 16:35:23 少芬 快樂 我要投稿

我的快樂作文【熱門22篇】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的我的快樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的快樂作文【熱門22篇】

  我的快樂作文 1

  人從出生的那一天,喜怒哀樂將半他終生。每個人都要適應喜怒哀樂,但是我卻喜歡“樂”。

  有一次,學校布置了綜合實踐活動,通過了這次活動讓我體會了什么是真正的快樂。人要在成長中不斷的學習。這天,一大早我就帶著錢去了菜場,因為今天第一次做飯,就買了些簡單的菜來學一學。采買回家后,過了一會菜理干凈也洗好了,準備下鍋,油在鍋里已經快要熟了,但是我不敢把菜往鍋里到。我害怕小油珠會跳到我的臉上。在媽媽的指導下,菜給我倒下了鍋,乒-乒-乓-乓,菜好像在鍋里跳起了舞。我朝鍋里放了一些調料,又翻炒了幾下,菜差不多就出鍋了。媽媽吃了口,連聲說:好吃,好吃。她豎起了大拇指表揚了我。我的心里比吃了蜂蜜還要甜。

  我接著又拿起了西紅柿來炒,在炒之前,我把西紅柿切成了一塊,一小塊的。接著開始打雞蛋,把雞蛋倒進了鍋里和西紅柿一起翻炒,一邊炒一邊放調料,很快西紅柿炒蛋也被我輕而易舉的完成了。菜端上了桌子,看著很有食欲,媽媽說寶貝怎么變得那么了不起,爸爸邊吃邊說,這手藝絕對!看著他們兩吃得那么高興,心里十分開心。

  通過這次綜合實踐活動對于我來說真的'是一個很好的學習機會,也給了我一個開心的結果。得到了爸爸媽媽的夸獎,我的心情無比的喜悅。這也是我難忘的一次快樂心情。

  我的快樂作文 2

  傾聽是一種快樂,一種享受。

  —題記

  傾聽柳宗元

  柳宗元,唐代著名文學家,哲學家。他在《小石潭記》內傾訴,我在《小石潭記》外傾聽,傾聽他貶官失意后的孤寂,凄苦;傾聽他游小石潭時想寄情山水,擺脫孤寂凄苦后的心聲。但最終還是經小石潭悲涼,寂靜所觸而陷入抑郁中。唉!為什么你們不能樂觀一些呢?

  樂觀一些使心情舒暢,也就不會陷入悲傷中難以自拔。總之,很高興能夠挺柳宗元訴說,走進柳宗元,與詩人交友,暢想詩情畫意,真好!從柳宗元身上,我知道可以借景抒情,調解焦慮。

  傾聽貝多芬

  貝多芬德國最偉大的音樂家,鋼琴家,維也納的代表之一。他,從小雙目失明,雙耳失聰,可他卻有超乎常人的`意志與堅持面對困難的勇氣。傾聽貝多芬遭遇挫折后的心理;傾聽貝多芬為什么在遭遇挫折后頑強堅持。他,沒有因為挫折而想輕生;沒有因為挫折而失去意志;沒有因為挫折而放棄一切。

  我贊美貝多芬的意志與精神,走進她內心深處,深刻的體會他的內心想法。換位思考,去學習他的精神,不要因為挫折而與成功失之交臂,踏入——魔鬼的殿堂。

  傾聽自己

  我,13歲的小姑娘。我沒有貝多芬打敗挫折的意志,每一次挫折面前,知難而退。我也沒有柳宗元借景抒情的心情,每當心情煩懣,智慧去大吵大鬧。

  我應該相信自己,相信自己的實力,勇于面對挫折,克服困難,也應理智的控制自己的情緒,樂觀面對生活,微笑面對生活。

  傾聽真美!

  我的快樂作文 3

  把一臺臺的電腦通過通訊線路連接到一起就形成了多姿多彩的電腦 網絡 ,即因特網。

  因特網真是太神奇了。它有許多新功能,歸納起來主要有以下四個方面:第一,資源共享,就是一個電腦資源能讓多個用戶一起使用;第二,文件傳輸,就是把這臺電腦上的信息可以迅速地傳送到任何一臺電腦上;第三,數據查詢,就是在網上可以通過各種渠道查找自己所需要的信息;第四,電子郵件,就是可以把事先打好的信件、掃描好的圖片通過 e-mail 快捷地發送到世界上任何一個角落。

  起先,我只是從網上下載下載軟件,或玩玩在線游戲。后來有一件事給我留下了深刻的`印象。去年學校讓我參加縣里組織的信息學奧林匹克編程競賽。可我沒有一點經驗,手頭上又沒有以往歷屆競賽的題目。怎么辦呢?我靈機一動,何不上網找找?于是,我就通過新浪、雅虎等搜索引擎在網上查找。結果找到了許多的復習資料,通過練習,我在市比賽中獲得了一等獎,在省比賽中獲得了二等獎。我初次領略了 網絡 的魅力,領略了 網絡 給我帶來的成功和喜悅。

  哎, 網絡 還給我發了有生以來的第一份獎金呢!那一次,我報名參加了 “ 網絡杯作文競賽 ” 。在競賽前,我對網絡作文的要求先作了一番大致的了解,并在網上進行了多次模擬。競賽中我調整心態,沉穩操作,終于力挫群雄,摘取桂冠,獲得了人生路上的第一份獎金,雖然數目不大,但 網絡 為我增添了一份自信,一份驕傲。

  網絡是神奇的,是方便的,是大方的。我們只要科學合理地運用,它就可以為我們造福。

  我的快樂作文 4

  培根曾經說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”在生活中,你如果真的這樣做了,你就會領悟到這是多么神奇。

  那天,我的大伯伯從杭州給我帶來了一些稀罕的.小玩意兒,有木偶。空竹等。我一拿到這些東西,就開心地不得了,甚至都不肯從手中放開。我自己拿著空竹在一旁擺弄著,沒過多久就不想玩了,也不知道怎么回事,總覺得沒有什么意思。我趴在桌子上,思索著自己為什么會有這種感覺。突然,我腦子一轉,想出了一個絕妙的好辦法——讓我的小伙伴玩一玩,看看他們會不會有同樣的感受……

  也是這個偶然的機會,我真正地領悟到了那有多么神奇。

  當我告訴小伙伴我有空竹這樣的稀罕玩意兒時,他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我:“你不會是騙我的吧?你真的有“傳說”中的空竹?”我自豪地點了點頭,微笑著從身后抽出空竹,說:“怎么樣,不錯吧?”他立刻驚奇地睜大了眼睛,愛不釋手。此時,我看著他那興奮。激動的樣子,自己也感覺開心。愉快了許多。也帶著幸福的笑容和他一起開心地玩起了空竹,一點也沒有無聊的意思……

  到那時,我才真正地體會到,與朋友。伙伴分享自己的快樂時,自己又會是多么快樂!

  我的快樂作文 5

  當最后一盞路燈在身后驟然大亮時,那個書店的老板終于不耐煩了:“姑娘,你到底買不買呀?我這可要關門了。”

  “哦,給你。”我慌忙松開手中緊緊攥著的錢,“對不起啊!”走出兩步后,我忽然感到面子有損,便輕巧的停下來:“老板,都什么年代了,套近乎,你應該叫一聲同——學,明白嗎?”當最后一抹身影消失在街邊的拐角處,我仿佛聽到了那個老板的笑聲。

  那個熟悉的身影在路燈的照射下拉的越來越長,我抬起頭:媽!”

  “一本漫畫也需要這么長時間嗎?不用吃飯啦,不用寫作業了,下次就不讓你買了。”媽媽一邊走著一邊說著。那些話,仿佛是對我說的,又仿佛是自言自語,自始至終話里卻沒透出一絲責怪。聽著聽著,我不禁自己笑出了聲,媽媽瞪了我一眼:“怎么,我說的話你是不是又沒聽進去呀?”

  “聽進去了呀!”我做招架狀。媽媽瞥了我一眼,甩下我獨自向前走去。

  淡淡的月光,推開一片小小的'天地,雖然光芒很微弱,卻足以沖破黑暗。我追上去。

  “媽媽,你看……”

  “我才看不懂呢,不過你喜歡的肯定不是些沒用的東西。”

  “……”

  那條通往家的道路上,又剩下媽媽獨自行走的身影了,有些倔強,卻那么堅定。漸漸的,一抹笑浮上臉龐。

  我知道了,快樂的本質不是漫畫,也不是金錢,是愛。是母親的愛,在這里沒有言語,卻依然溫暖著我的心。

  我的快樂作文 6

  伴著春風,我們又迎來了一個漫長而又短暫的假期,在這個假期里我們可以做自己想做的事,比如旅游、看電影、參加各種活動等等……甚至可以沒日沒夜的玩電腦、看電視。但我一直想去平谷大溶洞,在今年暑假里,這個愿望終于實現了。

  今天我和爸爸媽媽乘座汽車來到了平谷大溶洞。買完門票,我們就跟隨導游進入了洞內,一進洞,讓我感覺剛才還是溫暖光明,現在確是陰暗潮濕。洞內兩側的上方,有兩排彩燈。沿著彩燈走,我們到了第一個景點,“天龍繪書”。聽說此石景經15億年才形成,尚屬世界首次發現具有浮雕特色且歷史十分久遠的沉積石,平谷大溶洞也因此被譽為“天下第一古洞” 。再往里走,洞內各種形狀的石頭林立,有的像筍,有的像珍珠,有的像管,有的像簾,有的像花,這些沉積石散布在開發出來的小路四周,有的上面還有細細的水流,有的表面光滑剔透,像極了玉。在往前走,是“觀音度燕”,蓮花臺上是一個觀音,對面有一個栩栩如生的`小燕子,因此被稱為“觀音度燕”。而我印象最深的是“鯤鵬傲雪”。那是一處巨石形成的景觀,兩面弧形的石面上掛著一道道下垂的鐘乳石,層層疊疊的,像極了鯤鵬的兩只展開的羽翼,而下垂的鐘乳石就像是大鵬展翅沖上云霄的留下的一道道光影,可想它的速度奇快。而“鵬”的兩翼呈斜角陡立,與洞頂上的巖石相連,于是我們看不見它的頭,導游說它的頭已經沖向了九霄云外去了。另外,“西風卷簾”、“一柱擎天”、“玉樹臨風”“山羊引路”、“五指山”、“石塔”、等的形態都非常神似,令我不得不贊嘆到大自然的鬼斧神功。

  平谷大溶洞一日游,讓我們放松了身心,投入自然的懷抱,這個暑假我過的特別快樂。

  我的快樂作文 7

  我的快樂與煩惱

  我有快樂,也有煩惱,我的快樂與煩惱。

  不管是快樂,還是煩惱,都與我那可親可敬的媽媽離不開的。

  我有快樂,也有煩惱。

  不管是快樂,還是煩惱,都與我那可親可敬的媽媽離不開的。

  小學一年級時,我愛上了書法,參加了一個月的書法,大有長進。為此,媽媽很高興,我心里舔滋滋的,于是,從那時起我就開始了我的“文化苦旅”。

  一開始還有熱情,可堅持不下幾天就下打退堂鼓了,因為對于好動的我來說一連坐上一個小時保持沉默,那簡直是痛苦的。從那時開始,我就有了煩惱。但后來也變成了快樂。

  時間飛快,我上小學六年級時,本想媽媽會對我松口氣的可相反卻更加嚴格了。而此時,我已不再像一個三歲小孩子那樣我有了自己的想法,甚至開始反抗媽媽的做法了。記得有一次,我從報紙上看的一篇文章,說是家長不要對孩子看得太嚴,要任其個性自由發展,我高興萬分,拿去給媽媽看,可媽媽理由更充足:“你知道什么?我只是希望你有一技之長,可以勝過他人罷了!所以要求要高。”是實現我的愿望吧!成為書法家!

  就這樣小學的'讀書生活就結束了,我的煩惱一直伴隨著我,那就是怎樣才找到一副好藥,讓媽媽放松點,可是進入初中媽媽又更加嚴厲,使我不知怎樣才能從煩惱中找到快樂……

  當我捧著那一張張書法獎狀時,我高興極了。現在,練書法已成為我的一大樂事。在我的生活中快樂和煩惱編織了一幅美麗的畫卷。

  我愛它,我在快樂和煩惱中茁壯成長。

  我的快樂作文 8

  相信每一個人,都一定有你自己獨享的快樂吧!也許是玩游戲,也許是看電影,也許是看書……而我的快樂是——做甜點!

  今天,我要做的是牛軋糖,與我的好朋友——張曼曦一起做的。

  首先,我們要把大塊的棉花糖切成小塊,在這個過程中,我一直看著那白白的,軟軟的棉花糖,口水直流不停,多虧曼曦時常對我說,讓我要忍住,忍住,忍住,我才沒有偷吃棉花糖。之后我就開了油鍋,把一大塊黃油放入鍋中,看著香濃的大塊黃油漸漸地消失不見,最后變成了一鍋透明的`液體,我又陸續放入小塊棉花糖,用鍋鏟熟練地翻炒起來。

  看著棉花糖在鍋里漸漸融化,并發出誘人的香味時,我的口水已經“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”了。終于棉花糖完全融化了,我又把奶粉和碾壓好的花生碎倒入鍋中,直到看著它們融為一體……

  接著,我把它們倒入不粘烤盤上,用刮板把它們進行了塑形。我認為這個牛軋糖味道有點兒太膻了,也許是因為黃油放多了吧!等它塑形并冷卻后,就可以切塊并進行包裝了,完美收官。

  今天,我不但做出了牛軋糖,還知道了要控制自己的欲望,要有耐心。每個人的快樂都是不同的,而做烘焙這件事,卻成為了我生命中值得稱贊和讓我感覺非常幸福的事情,我的興趣也許只是這個三尺高的桌面,但是幸福的感覺卻是拿錢也買不來的,因為我有我的快樂!

  我的快樂作文 9

  每個人都有自己的快樂。看過錢鐘書爺爺寫的《永遠的快樂》,心里有許多說不出表不清的感受,雖然我還不能那么完全恰當的理解他文字中的某種含義。但我腦海里馬上開始想到什么是我的快樂……

  從字面理解快樂,它的意思就是感到幸福或滿意。但現實生活中的快樂是用心感受而發的,有時是不能用簡單的語言所能解釋的。每個人都有自己的快樂,并且對快樂的理解和感受也是不相同的,爺爺、奶奶有他們的快樂,爸爸媽媽也有他們的快樂,而我有屬于我的快樂。

  我是個愛笑的男孩,相對來說快樂就要多一些。笑一笑十年少,愁一愁白了頭,笑就意味著快樂。快樂在我生活的每個角落里無時不在、無時不有……

  當我和家人在一起共進晚餐、歡聲笑語的時刻;當我在書的海洋里遨游吸取營養的'時候;當我的作文發表了,看到老師臉上滿意的笑容時;當我考取好成績,看到鼓勵我的獎狀,心里充滿成就感時;當我在電腦的虛幻世界里演示著各種身懷絕技、除惡揚善的大俠時;當我穿著旱冰鞋像自由的小鳥,在廣場上疾速滑行所有的煩惱都拋到了九霄云外時;當我把快樂奉獻給大家,大家快樂了,我也就體驗了奉獻的快樂;當我以某種東西來回報父母時,我會很快樂……那時的我有一種無言輕松和幸福;和大家分享我成功的喜悅,也是一件快樂的事。

  每個人都有自己的快樂,快樂是多種多樣的。快樂是心情好的表現,是幸福的前奏,當我們快樂的時候,生命里加添了迅速、增進了油滑,如果沒有快樂,又何談幸福呢?那么生活將會多么枯燥啊。讓我們去發現更多的快樂吧!讓我們的生活里多加添些迅速、增進些油滑,或者把你的快樂奉獻給更多的人,讓他們體驗你的快樂,你就可以體驗奉獻的快樂啦。

  我的快樂作文 10

  初中的生活豐富多彩,有很多的人、事、景等,總能帶給我們一份快樂、一絲感動,而朋友能帶給我們快樂。

  那是開學的第一天,由于來到了新的班級,所以才會感到不適應,看著那些在一起交談的同學,我也想加入,可是我沒有勇氣。我一個人坐在位置上,這時候一個人走了過來,問“我可以坐在你旁邊嗎?”我點了點頭,于是,我倆就成了朋友。

  記得有一次,我語文考砸了,心情不好,這時候她走了過來,我卻把火往你身上發泄,可是你什么也沒說,而是等我發泄完,你來到我身邊,問我怎么了?我沒回答,你看著我說:“是不是語文沒考好?”我點了點頭。

  你看著我,對我說:“失敗并不可怕,可怕的是你沒有面對失敗的勇氣。”你把我的試卷拿了出來,把我做錯的.題目認真的給我講了一遍。

  還有一次,學校舉行了運動會,我報名了女子八百米,你知道后,跑過來,問我受的了嗎?我說:“看情況吧”。

  很快就到我,這時候,你說了聲“加油”。我點了點頭。

  槍聲一響,我就往前跑,等四圈跑完了,我早就累了不行,你跑過來扶住了我,一邊給我擦汗,一邊問我,受的了嗎?我點了點頭,說休息一下就行了。

  很快,比賽的成績出來了,我是第六名,得知這個消息,我只是笑了笑,而她卻是開心的蹦了起來。

  朋友是一杯茶,能在你口渴的時候為你解渴,朋友是一盞燈,能照亮你前進的道路,朋友能在你傷心的時候,給你帶來快樂。

  我的快樂作文 11

  4月30日下午,爸爸帶我和媽媽去湖南旅游,晚上7點出發,很快天就黑了,我睡了一覺,是在旅游車上睡的。有的人睡不著,到了一個服務區,我還在車上睡著,別人都下車休息,"砰"的一聲,車門關上了,當我醒來時,周圍沒有人了,我抓起背包里的東西開始吃。一會他們就上了車,我們就離開了。

  第二天早上我們在長沙吃飯,那里的飯菜很不好吃。我最感興趣的地方是韶山,路上我看見了許多水田,牛,還有密密麻麻的山坡,最多的顏色是綠色,那里的土很紅,和我們這里的土不一樣。還有一些圓溜溜的小石頭,樹也很多。"太美了!"我歡呼著。

  我們先去了橘子洲頭,愛晚亭,岳麓書院。那里的水很清,像一個碧綠的大圓盤。橘子還沒有長出來,我多么想讓橘子長出來呀!我們又去了湖南省博物館,看到了古代的許多東西,還看到兩千多年前的女尸,以及和女尸一起埋起來的東西。

  第二天,我們去了毛爺爺的故鄉韶山,在那里,我們在毛爺爺的銅像前鞠躬行禮。我在那里買了一個弩,是用木頭做的,彈性很大。

  我們一共游玩了兩天,最后戀戀不舍的`回家了,在回家的路上,我還想著在長沙旅游的事。我們的旅游真是非常好玩,玩了很多地方,你們也來玩玩吧!

  我的快樂作文 12

  在我們可愛的校園里,我和朋友們度過了許許多多快樂的時光。每天放學后,我和朋友們有時玩籃球,有時比賽跳遠,還有時玩捉人……但讓我感覺玩得最開心的就是玩捉人了。

  有一次,我和董浩輝,蘇啟楠,劉昊天玩捉人。我們用“石頭、剪刀、布”來確定誰來捉人,結果是劉皓天。“天啊!劉皓天這個大個子,肯定一下就能把我們捉住!算了,還是先看看情況再說吧!”我想。果然,劉皓天真狡猾,先捉個子小一點的董浩輝。幸好董浩輝小巧玲瓏,他左閃右閃,害得劉皓天總是捉個空!氣急敗壞的劉昊天突然改變了主意,一下子朝我沖了過來。“想捉我,沒那么容易!”我向對面的`蘇啟楠睜了睜眼睛,蘇啟楠立刻明白了我的意思,就對著劉皓天喊:“劉皓天,你這個大笨蛋!有本事你來追我啦!”劉皓天這下真是生氣了,猛地一下向蘇啟楠那邊沖去。其實,我和蘇啟楠已經想好辦法了。董昊輝去東邊,我去西邊,蘇啟楠去北邊,這樣分頭行動,劉昊天就很難捉住我們了。果然,這辦法挺靈!劉皓天不知道捉哪個才好,一會兒追一下董浩輝,一會兒追一下蘇啟楠,追得他氣喘吁吁,卻一個都沒捉到,就只好認輸了。

  這件事給我留下了深刻的印象,因為它讓我明白一個道理:“無論做什么事情,只要想辦法,就一定能做得更好。”

  我的快樂作文 13

  每個人都有自己的快樂,小朋友得到自己愛吃得巧克力就很快樂,學生得到滿分就很快樂,有些人買到自己喜愛的東西就很快樂……而我的快樂就是去公園喂鴿子。

  那是一個陽光明媚的天氣,我和媽媽一起來到了公園,我用一元錢到小賣部買了兩袋玉米粒,來到鴿子的領地。鴿子們長著尖尖的嘴,烏色的羽毛,那水汪汪的小眼睛,長得非常可愛,胖嘟嘟的。

  我一開始小心翼翼地把玉米粒扔到鴿子面前,慢慢往前移動,生怕自己被鴿子啄傷。可鴿子受驚了,一只只展開翅膀,飛向天空。可過了一會兒,鴿子經受不住美食的誘惑,陸陸續續地回來了,站在玉米粒后面,它們嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說:“誰敢第一個去吃玉米粒誰就當我們的大王。你們說好不好?”“好好!”一只小點的鴿子很勇敢,她一小步一小步地試探地走一點兒,看看我,吃一粒玉米粒,再看看我,一下,兩下,其他鴿子看了,一個接著一個,陸陸續續地向前搶著吃玉米粒。我見他們一點都不害怕了,我把一些玉米粒倒在了手里,把手放在地上,小鴿子還是小步小步地向我移動,在我手上啄一下,看一看。我撫摸著它們的羽毛,軟軟的,滑滑的.。

  最后我把玉米粒放在手上,站起來,等著鴿子來吃玉米粒。不一會兒,一只鴿子飛下來,停在我的手上,歡快地吃著玉米粒,又一只鴿子來到了我的手上,有的在我頭上,有的在我肩膀上,緊緊抓住我,雖然有些生疼,但是,我還是堅持一動也不動,怕被驚動了它們。

  這時,媽媽拍下了一張照片,每當我看到那照片,就會很快樂,這就是我的快樂。

  我的快樂作文 14

  馬的快樂是飛奔在原野;鳥的快樂是翱翔在天空;樹的快樂是給人帶來新鮮空氣;粉筆的快樂是讓自己化為字體在黑板上;蠟燭的快樂是燃燒自己化為光明;雨水的快樂是滋潤萬物。那你的快樂是什么呢?

  我的快樂是在樂曲中陶醉,在舞蹈中體會。聽到美妙又激情的歌曲便會不由自主的揮舞雙臂,飛舞身軀,用肢體去表達心中的想法與感受。在傷心時,舞蹈是令人快樂的云彩;在生氣時,舞是讓你綻放笑容的花朵;在無聊時,舞蹈是釋放你靈魂的精靈;在哭泣時,舞蹈是柔軟的雙手擦干你的眼淚;在委屈時,舞蹈是安慰你的大草原。這就是我的快樂——用舞蹈排解煩惱。我的快樂就是我的理想,不愿意被困居在令味的天地,而愿用舞蹈去抒發心靈,在舞蹈世界中的'我很快樂。

  有一次語文考不好,媽媽不允許我去同學家玩,不讓我看電視,不讓我玩電腦,不讓看課外書。叫我先寫完作業,給我買試卷、復習資料……我感到很委屈,也很生氣,因為我這是頭一次考試沒考好呀,又不代表我沒有努力,不認真呀!更不代表我以后都考不好呀!還如此拘束我。后來我就趁著媽媽不在家看了一段舞蹈視頻,心想看完就寫作業了,沒想到一下子就被吸引住了,有放了一首配合的歌,我想可能是受到了那段視頻的影響,整個人不由自主的跳了起來,什么舞蹈也不再拘束我,我跳著跳著,心里的那些“不開心”就全被拋到了九霄云外。因此我就越來越喜歡舞蹈,它仿佛有一種神奇的力量,可以使我快樂,開心起來。

  我的快樂就是在樂曲中盡情的舞蹈,讓我自己的靈魂釋放,讓身心煥發。

  我的快樂作文 15

  人生繽紛多彩,是一首旋律美妙的歌,有快樂的高調,又有失落的低調,高高低低,多么美妙;是一瓶酸甜苦辣的五味瓶,既有不如意的酸楚痛苦,又有歡暢快樂的甜蜜,是一個色彩艷麗的調色盤,用各種顏色,繪畫美麗的彩虹;是一瓶香醇的陳年老酒,細細品味,令人回味無窮.

  雖然說人生有挫折,但若把這些挫折當作一次次的人生考驗,你會發現自己經受考驗后,又成長了.且記得有人說過:“沒有挫折的人生是不完整的人生.“當你處于困難的黑暗中時,努力過后,在拐彎處發現了“柳暗花明又一村“時,你會覺得人生也是美好的.

  人生的快樂,是詩人“滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來“的驚喜發現;是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山“的歸隱山中后的閑然自得的寧靜;是辛棄疾“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片“的豐收在望的喜悅.

  快樂的人生其實很簡單.當你度過漫長的黑夜,迎來清晨的第一抹黎明,很明媚,很快樂.當你遠離了城市的喧鬧,來到原始的大自然中,感受花的芬芳,草的清香,還有快樂的鳥兒叫聲的清悅,感受自然的種種,感受心的.寧靜,很快樂.當你在寒冷的冬日,閉上眼睛,感受投射下來的溫暖陽光,會感到心也暖暖的,很快樂.當你坐在窗邊,傾聽淅瀝的雨聲,用時間煮雨,傾聽雨滲入泥土的聲音,傾聽萬物吮吸的聲音,感受雨的“隨風潛入夜,萬物潤無聲”中的聲音,很快樂。

  人生其實很快樂!

  我的快樂作文 16

  假如我是快樂的天使假如我是快樂的天使,我會將所有的快樂都獻給人類。假如我是快樂的天使,我會飛到遙遠的山區,讓山區的兒童能背著書包,快快樂樂的上學去。我會向校長訴說他們的悲慘的生活,渴望上學的心愿。我相信校長心一軟,一定會讓你們上學的。我還會呼吁社會上的“希望工程”給你們無私的捐助!到時候,你們背著書包和同學結伴去學校,迎著對面吹來的風,心里高興極了。

  假如我是快樂的天使,我會幫助那些露宿街頭,身無分文的流浪兒。我會給他們一些金錢,讓他們重塑形象,不會這么寒酸,清貧,讓他們好好吃一頓。讓他們誰在棉花般柔軟的床上,不要在野外街頭睡覺了。我會開導這些年輕的流浪兒,讓他們趕快回家,回到溫暖的家中。假如我是快樂的天使,我若看見千萬無家可歸,;流離失所,我會讓他們穿上華麗的衣裳住上舒服的房間。假如我是快樂的天使,我會把被遺棄的孤兒當作自己的'弟弟妹妹來看待。我會幫助他找回他們所應享受的父母之愛,讓他們過上美滿的生活。假如我是快樂的天使,我不會讓他們為什么事情而怒,我竭盡全力,為人們排憂解難,讓人們開心,幸福起來,我一定能有這么大的能力。因為我是快樂的天使!

  我的快樂作文 17

  我的快樂有很多很多,其中畫畫是最喜歡的。

  那天,我去畫畫班試課。剛進大門,就有一位溫柔可愛的年輕老師,笑瞇瞇的說:"我是你的畫畫老師,謝老師。你叫什么?"我說:"我是喜歡畫畫的林嘉禧。"接著,謝老師讓我坐下。她拿起一個畫冊說:“你先照著我的畫畫一下。”我一看,哇,老師畫的小雞好可愛呀,身子小小的,腦袋瓜大大的`,兩個像寶石一樣的眼睛,小小的黃嘴巴,讓人有一種想捏的沖動。我畫得出來嗎?我試了試,不是畫成“魔鬼”就是把小雞畫成“火雞”要不就是把小雞“毀容”了。我有一點灰心,老師見了。就過來一點一點的教我畫了出來,哈,這次我把小雞畫得很可愛。好開心哪!從此以后,畫畫就像磁鐵一樣深深的把我吸引住了。因為畫畫讓我很快樂!

  我還喜歡看書,我看的書有小說,童話,卡通……最高興上書店買書呢,不過,我現在買的是最吸引人的兒童小說。看書的時候,安靜地進入趣味書世界是我最愉快的享受!

  我還喜歡做手工,前幾天我還做了一個甜品屋和一個冰激凌屋。我還喜歡科學信息,手工……

  這些都是我的快樂!我很高興,可以擁有很多的有趣的快樂!

  我的快樂作文 18

  高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”是的,書能讓一個人變成一個得聰明、博學多才、機智。

  小的時候,我不識字時,總是讓媽媽讀故事給我聽我才肯睡覺。現在我已經長大了,也學會了許多的字,可以自己看書、讀書了。每次讀書都給我帶來知識與快樂。

  記得有一次,媽媽給了我20塊錢去書店買書但是還要買一包做菜用的糖。我聽了媽媽說的話一蹦三尺高,因為我又可以去買自己喜歡的書來看了!我馬上拿起媽媽給我的錢出去買東西。我先來到了小賣部買做菜用的糖,但是小賣部還沒開門,我就先去了書店,我走到書店看見書又多又整齊。我想著:買什么書好呢?還是買一本故事書吧!想完,我便走到了放故事書的`位置,我找呀找,找呀找,頓時,一本名叫:《陪伴孩子成長的杰出人物故事108篇》的書吸引了我,于是我問了問旁邊的服務員姐姐那本書多少元,哪位服務員姐姐微笑著對我說:“20元。”我想了想,我正好有20元,于是我毫不猶豫地把我那還要買做菜用的糖的錢買了那本書,我把錢付完后就去買做菜用的糖,來到小賣部,我看見小賣部開門了,就跑進去,問:“這里有做菜用的糖賣嗎?”老板說:“當然有!”“那我要一包。”說完,我把手伸進褲袋拿錢,發現錢已經被我買書時用完了,我抱歉地沖老板說:“老板,對不起啊,我忘帶錢了。”然后,馬上跑回家,媽媽見我只帶了一本書回來,沒有買糖,問我怎么回事,我吞吞吐吐地把事情原原本本地告訴了媽媽,誰知我被媽媽罵了一頓。唉,早知道就先等小賣部開了門進去買了糖,再買書了。

  書是人類不可缺少的營養品,同學們讓我們多看點書,讓自己更加聰明吧!但千萬不要像我這么粗心。

  我的快樂作文 19

  “童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的'童年生活?在這五彩繽紛的童年歲月中,發生過許多事情,它雖然不像星星一樣的明亮,但是在這美好的童年里有許多事值得回憶。

  爺爺是個“老饞貓”,我呢?不用猜,一定是個“小饞貓”了。一天晚上。放學了,奶奶把我接回家,就去廣場扭秧歌了。我寫完作業一看鐘表:五點三十了,媽媽今天植樹去了,這會兒我得好好玩玩了。我去玩電腦:打不開,原來被媽媽鎖住了;我去看電視:打不開,原來電視插頭被媽媽鎖起來了。“噢,媽媽真有先見之明”我自言自語的說,“只有看書了”。我坐在沙發上拿起一本書,這時,我突然想起媽媽昨天做的可樂雞翅,當時她拿回兩大瓶呢,不可能全用完,剩下的一定藏奶奶家了。我把門鎖好,飛奔下樓。啊!到了,奶奶家就在我家樓下,我從門縫往里一看:爺爺在喝……喝酒!要知道,媽媽和奶奶是不讓爺爺喝酒的,因為爺爺肝不好,想到這里我心生一計,一下子把門推開“嗯嗯,爺爺干什么呢?”爺爺哆嗦了一下,嚇得差點把啤酒瓶子打了,爺爺抬頭一看是我,慌張地說:“我的好孫子,別告訴你媽媽她們,要不然以后再也不會買酒了。”哈哈,中計啦!我連忙裝作一副愁眉苦臉的樣子說:“爺爺,你如果把媽媽昨天買的可樂拿出來,我就不告訴她們”,爺爺猶豫了一下說:“什么可樂呀?”“爺爺!別裝了,你如果不拿出來,我這就打電話告訴她們。”爺爺拗不過我,只好拿出可樂了。我和爺爺痛痛快快的喝了起來:你一杯,我一杯!我們正喝的高興時,媽媽開門進來了!爺爺先是一驚,然后像犯了錯誤的小孩子站在墻角,而我只好挨媽媽訓……

  從那以后我又多了一項任務:監督爺爺(不能喝酒),當然我也不能經常喝飲料了。現在我和爺爺一提起這件事就樂:我們當時喝的太投入了,怎么就沒發現媽媽回來了呢?

  我的快樂作文 20

  雖然我是一個小女孩,但體育卻是我的最愛。學校組織的運動會,我也從來都不會錯過。

  隨著金秋的來臨,學校里一年一度的秋季運動會拉開了帷幕。同學們躍躍欲試,報了很多項目。我也不干落后,報了我的長項:集體接力。

  到了比賽的那一天,滿場沸騰,五星紅旗在微風中飄揚。

  第一個比賽項目就是集體接力。六年級三個班的運動員排好隊進入賽場,有的摩拳擦掌,自信非凡;有的顯然有些緊張,驚慌失措,閉著眼睛,默默地祈禱。

  “砰!”清脆槍聲傳遍了整個運動場,三位運動員迅速地飛奔出去,像脫韁的馬,似離弦的箭。輪的我了我的心像兔子一樣跳的飛快,伸手抓住接力棒,飛快地跑起來。風從我耳邊刮過,有點疼,但我并沒有減速。該傳接力棒了,我把手伸得長長的,將接力棒傳給下面的同學,還好沒有掉棒。

  這時我把目光轉到了啦啦隊上。跑道兩旁圍滿了人,加油聲一浪高過一浪。我們班的`同學舉著鮮紅的旗子,旗子上寫著:六一班必勝!六一班真棒!只剩最后一棒了,我班派出的是久經沙場的老將-郭曉羽。她接到棒后,如擊發的炮彈,一躍而去。近了,越來越近了,郭曉羽終于沖出了白線,那醞釀已久的歡呼聲爆發出來,我們相互擁抱,盡享勝利的歡樂。

  這就是體育,這就是體育帶給我們的快樂!

  我的快樂作文 21

  有人說,快樂是勞動;有人說,快樂是創造;有人說,快樂是給予;還有人說,快樂是奉獻……而我的快樂或許十分幼稚,因為我的快樂是給洋娃娃縫衣服;或許出于天性,我從小就對洋娃娃情有獨鐘。但隨著年齡的增長,我又喜歡上了縫紉。所以,給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。

  每次放假,我都會拿出洋娃娃和針線盒,再取出些破布,為洋娃娃縫新衣服。每回,我都會先用剪刀把破布剪成一塊長方形的布料,再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃,然后用鉛筆把多余的部分畫上線,之后,學著裁縫的樣子把畫線部分折起來,用針線縫好,最后,再把整塊布橫著對折起來,用針線縫好后,再把裁好的衣服翻個面,一套漂亮的衣服就誕生了。每當那時,我的心就比吃了蜜還甜,因為那畢竟是自己用汗水澆灌出來的作品,你說我能不快樂,能不為自己自豪嗎?

  人生的快樂有許多,有的是勞動,有的是創造,有的是給予,還有的是奉獻……而我的'快樂很簡單也很幼稚,那就是給洋娃娃縫衣服。請你們不要笑我,因為我這個幼稚的快樂不但鍛煉了我的手工能力,還為我的想象樂園增添了一片絢爛的色彩!

  我的快樂作文 22

  今天是表哥的生日,爺爺說要帶著我過去他家幫他慶生。難得可以和表哥一起玩,我覺得很開心,所以爺爺提議的時候,我二話不說就答應了。

  一進門,我就上去和他來了個熱烈的擁抱,對他說:“祝你生日快樂,學習進步!”“謝謝!”外婆讓我倆去書房玩會電腦等吃飯,我倆都笑了起來,心里巴不得呢。

  下午是自由活動,我和哥哥去蝶園廣場玩。我們先玩爬土坡游戲,規定比誰先爬上坡,再下坡就羸了,而且先上去的人還可以攻擊對方,不讓他爬上去。爬坡是我的強項,我不一會兒就先爬上了土坡的頂部,我用小石子輕輕的.砸了下哥哥,趁他躲的時候,我趁機滑了下去,我羸了!接著我們來到了蹦蹦床那,我們用盡的蹦,比誰蹦的高,蹦了好一會兒,我們實在太累了,滿頭大汗的往下一倒,就躺在蹦蹦床上,兩個人頭靠著頭,手腳打開,變成了“大”字,嘴上不停的喊“啊,真爽呀!”

  晚上,舅媽煮了一桌子大餐,我們全部的人圍在一起一邊說笑一邊吃著,感覺愜意極了。今天真是讓我快樂的一天啊,真希望以后還能經常和表哥一起玩!

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