課堂趣事的作文
篇一:課堂趣事
今天有點兒意外,我們的生物課因為一雙鞋而改變,因為一雙鞋而精彩!!
“同學們,復習一下上節課學的,預習一下這節課要學的內容,我一會兒提問,誰要不會站著額”老師語重心長地說了句。隨后便聽到課本的翻頁聲,這聲音真好聽,我覺得,呵呵……
“哈哈”隨著一聲笑聲,這節課徹底毀了,唉!婷子的鞋不知飛哪兒去了,我雖然是她同桌,但并不知情啊,本來飛了一只,下一秒,另一只也飛了。我暈額,什么情況。〔痪,便傳來8個人踢鞋的聲音,沒有我啊,我還沒弄明白什么事兒呢!老師根本管不了了,只有看著我們了,呵呵。
婷子裸露著腳,尋找她那雙拖鞋,看她表情,似乎并不著急啊。還慢慢地走,她走到左邊,鞋被踢到右邊了,她走到右邊,鞋又跑左邊了,像耍猴子一樣耍她,要我真受不了,或許早哭了,我們完全忽視老師的存在了,都在肆無忌憚的哈哈大笑,老師也笑了哦,呵呵。婷子因找不到自己的鞋,去搶麗麗的鞋,結果兩人扭曲著打成一片,出人意料的.是,竟沒人勸架!婷子似乎帶著笑容,但好像,恩,我也說不出來,我感覺她想哭呢!忽然婷子頭發全散了,本來頭發就很多的婷子,現在卻……
接著,,婷子發狂了,把桌子全給我們移位了,中間的也都挪開了,幾個男生嬉皮笑臉地說著,這瘋了啊,還是在這兒晾騷啊,可真是“瘋騷”。但是真的不知她哪來的力氣,竟把桌子都給我們挪了,正好磕著我的手了,好痛好痛啊,真的好痛。鞋子還是被傳來傳去,他們就是不向我這邊傳,因為我是她同桌,可能怕我難堪吧,我懂得,呵呵。
經過九牛二虎之氣,才搶到一只鞋,還舍不得穿,好像怕又被搶了吧,把鞋子拿在手中,坐到沙發上,手里的鞋子還一晃一晃的,還真是漫不經心!大豆子趁她不注意,又搶了回去。鞋子還是在桌子凳子間來回穿梭,還是沒到過我這邊,看表情,他們玩的挺高興啊,哼哼,也不給我玩玩。婷子生氣咧,跑到右邊那屋,把自己反鎖在里邊,不出來咧,我們也進不去。我們商量著她會在里邊干什么!“來那里頭晾騷了”鵬仔聲情并茂的說“她就是想讓我們說對不起”杰子不屑的說!八龝粫氩婚_自殺啊”囡仔談笑自若的答道。“快去看看,別出什么事兒”老師焦急地說著。
還好門上有窗戶,看看里邊也沒什么事啊,她沒有自殺啊。麗麗又開始使壞了,在窗戶上貼上“免費看鬼”呵呵,我們都笑得不亦樂乎,婷子開始拿方便面箱子擋住里邊,因為舉累了,又放下了……
出來后,她哭了,好傷心好傷心的,不過,她在哭,那幾個男生在笑,呵呵,教室里因此形成“哭笑不得”呵呵。
因為一雙鞋,毀了我們的生物課,占了一節自習,上的生物,本來自習要接著玩唱歌接龍的……
篇二:課堂趣事
自從上了初中,就遇到了各種各樣的人和事。特別是俺班的數學課代表:皮蛋。他經常在數學課上接下巴頦子,當然了,因為他多嘴的毛病,也多次去“蚯眼王”(數學老師)辦公室去“領賞”。
趣事一:初一時,老師上同旁內角。正當我們在認真聽課時,忽然聽到前面有一陣竊笑。一打聽,原來是皮蛋在竊笑。出于好奇,我便問他在笑什么,(好險。┧貌蝗菀撞磐V沽诵,說“紅黃內角,紅黃內角”。我陷入了深深地沉思中,一柱香的工夫過去了。哦!原來是數學老師用紅色和黃色粉筆畫同旁內角,并且兩個詞的讀音也差不多。怪不得笑成那樣。
趣事二:前幾天,老師上全等三角形的證明。要用到“邊邊邊“的定理,也就是“SSS”。皮蛋插話說,那不就是S的三次方嗎?老師瞪著他說“廢話!又在胡扯!應該是3S才對!蔽視灐
這還只是一小部分呢!期待著,精彩正在不斷上演!
篇三:課堂趣事
發生在校園的趣事數不勝數,可發生在上課時間的趣事就少了,可我們班發生的還挺多。不信你看。
數學老師正在教我們“復名數的改寫”,在黑板出了一道題,答案是:1千克360克。然后叫了一個同學上去做,可這位同學只寫出了1千克就不會做了,沒辦法,老師另外叫了個同學來做,可那位同學也不會,我們著急了,大聲喊道:“添添630(天天630)!
還有,數學老師教我們“小數的加法”時,做起了假設,說:“我去買一個隨身聽,它的價格是70。5元……”還沒說完,一位同學就喊:“買隨身聽太浪費了,不如用來買零食,我們全班分了!蔽覀兣醺勾笮Χ,老師也不知道是該批評那個同學還是繼續講……
別以為我們班發生在上課時間的趣事只有在數學老師的課上才有,語文課上的也很多呢!
下課時,我和同學為水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。這句詩的作者發生了爭執,我說是蘇軾,他說不是(?你說為什么課堂上的趣事扯到下課了?別急別急,請看下文),我們一直吵到上課,偏偏老師就講出來了,作者是蘇軾,他吃了一驚,說道:“真是蘇軾(舒適)啊!
”老師聽了,臉一沉,說:“你怎么舒適啊?”那位同學支支吾吾的說:“我……我是說作者是蘇軾!蔽覀円宦,都樂了,卻不敢笑,因為老師在氣頭上,誰笑誰倒霉。
還有,那就是……
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