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考試的作文

時間:2024-12-25 08:58:37 考試 我要投稿

考試的作文經典(3篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的考試的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試的作文經典(3篇)

考試的作文 篇1

  “嗯,今天是6月12日了,還有8天就!”在家中,你經常可以看見我手捧日歷,一遍遍地數著。這不是在做別的事,而是在做“考試倒計時”呀!

  隨著期末考試的臨近,大家都變得異常緊張。經本神醫(yī)確診,這是“考試綜合癥”!這種病的患者大部分為:學生,老師,家長。都會有以下幾種癥狀:

  患癥者:學生解決方法:放松心情

  其實,患癥最嚴重的就得數學生了!因為,每個學生都想靠高分,好過一個愜意的假期再加上家長們對孩子的語言壓力,使得癥狀更加嚴重!患癥者會覺得心里煩躁不安,像有一堆線團,亂亂的,由此,脾氣也變得暴躁了。只要有人惹了自己,就一定會把對方罵個狗血淋頭甚至會動手!所以,最近班上的打架事件也增多了。不過,只要能做到勤通風,找方法放松自己,心情就會變得格外舒暢喲!

  患癥者:老師解決方法:戶外郊游

  患癥者多,連老師也不例外!因為,主課老師們哪個不想讓自己的學生考高分?(畫外音:還不是求才心切?)所以,也就造成了嚴重而有明顯的癥狀:脾氣變得暴躁了,只要上課出現一丁點兒會亂,就會大發(fā)雷霆,火冒三丈。而最嚴重的就是布置作業(yè)了,考試近期,老師布置的作業(yè)一天比一天多,這下可苦了我們這幫做學生的,真是叫苦連天呀!(畫外音:我們哪兒還叫得出來呀!)不過,只要廣大的老師們對癥下藥,每天抽出空閑時間和家人去戶外散散心,談談話,癥狀便會明顯減輕!

  患癥者:家長解決方法:和兒女聊天

  什么?這連家長也扯進去了?你一定會疑惑不解。那當然,誰的家長不望子成龍,望女成鳳?都是求才心切嘛!正當你津津有味的看電視,玩電腦時,他們可就看不順眼了,變向你發(fā)起唾沫戰(zhàn)進攻:“哎呀,都快考試了,你還不去復習呀,看你到時候靠多少分”無奈的.你只好向電視,電腦說88。而這又恰巧成了小學生壓力的主要來源。不過,解決方法也不是沒有:只要各位家長們多和兒女聊聊天談談自己心里的想法,便可以減輕癥狀!

  各位同學們,老師們,家長們,你們若是發(fā)現自己有以上的癥狀,趕快試試我發(fā)明的處方吧,會很有效的哦!

考試的作文 篇2

  今天是一個重要的日子,因為今天要報數學分數和語文分數。

  “好緊張啊!要報分數了怎么辦?萬一考砸了怎么辦?唉!” “老師來了,老師來了,千萬別說話。”我們班的調皮鬼—祁冠霆說道。一開始,教室里的同學們議論紛紛,可一聽到老師要來報分數了就馬上回到自己的'位子上。張老師拿著兩疊考試卷,一疊是語文考試卷,另一疊是數學考試卷。老師先報了數學成績。唉!真的考砸了!蒼天啊!大地啊!為什么會這樣?為什么?接下來,就要報語文分數了。只聽“王之妍80”哦!MY GOD!又考砸了!我怎么會考這樣的分數啊,真是蒼天無眼啊!回家又要被老媽挨打了!我走在回家的路上心里忐忑不安,真希望回家的路永遠也走不完!到家后,我把自己考得不理想的分數告訴了媽媽,我傷心的哭了,可媽媽知道了卻摸摸我的頭鼓勵我下次認真仔細一點,爭取考個高分。

  通過這次考試,我知道爸爸媽媽的愛不只是嚴厲可替代的。我一定要好好努力,用自己好的學習成績來報答我的爸爸媽媽。

考試的作文 篇3

  偌大的教室只坐著三十人,一人一桌,我異常緊張。下午的陽光透過窗戶照進來,把坐窗子邊上的同學額頭上一層細細密密的汗珠映得晶瑩透亮,閃著微弱的光。老師從我身邊走過時停留了幾秒,害得我心里突突直跳。我用眼角的余光,瞥見老師的眉頭輕微皺了皺,心里咯噔一下。難道寫錯了嗎?

  驟然抬頭,正對著站在講臺邊上我的監(jiān)考老師的目光,老師眉眼間寫滿嚴肅,不怒自威。

  老師目光沉沉地看著,我感覺他并沒有移開視線的打算,這讓我壓力陡添萬分,我只偷偷打量了一眼,就匆匆忙忙地低下頭,移開視線,不敢多想,埋頭做卷子。

  窗外的陽光愈來愈壯觀,極目遠眺,染紅了整個西邊天空,試卷也被映上大片大片的橘黃,如同鍍上一層金箔,而我卻越來越心驚膽顫,在這燥熱的`夏天里,生生冒了一脊背的冷汗。

  放下筆,我將手心朝上攤在桌面上,任微風輕輕吹干掌心的汗。我不斷安慰自己,絞盡腦汁找理由,試圖說服自己剛才老師的那個眼神所蘊含的并不是責備的意思。

  強忍住內心的不安,拿起筆,繼續(xù)寫我原本想的答案。

  正準備寫最后一道題,卻瞥見老師站在了我的桌前,他不會在看我吧?我這么想著,之前的不安又從心里胡亂地涌出來,汗順著頸脖往下滑,沒入衣領,還未消散的夕陽成了橘紅色,而我卻十分焦躁。“好好做,快到收卷的時間了,明天考試可要記得把窗簾拉好喲!”聲音不大,剛好傳進我的耳朵,原來他不是在看我啊。

  我后知后覺地感到很羞愧,竟因為一個未知意味的眼神而心緒不寧,抬頭看老師,臉頰發(fā)燙,或許是感受到我的目光,老師再次從我身邊走過的時候給了我一個善意的微笑。當老師再次站在講臺上時,夕陽將老師的半邊身子映上一層微光,剛毅的面孔變得和藹可親。

  這是多年前的事了,可我至今沒忘,也不敢忘。因為,那次大考之后,我學會了以淡定的心態(tài)對待一切,更學會了不論何時何地,都不能懷著惡意以己度人。

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