考試的作文優秀[4篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的考試的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　現在，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這全句名言成為了我的座右銘，那是因為一次考試。

　　那一次，因為臨近期末，數學每天都要測試，所以每天的數學課就成為了同學們的“噩夢”。第一次大型的測試，我的成績一般。第二次考試，我吸取第一次的經驗，考試時我認真，細心，并且寫完后又仔細地檢查了一遍，確定無誤后才交上了卷子，等收到老師發下來愾的試卷時，看到鮮紅的100分時，我真是得意極了，頓時換上我的“高分貝大喇叭”炫耀自己的分數：“哎！你考了多少？我考了100！”我前后左右問了一遍。

　　放學后，我迫不及待地拿著試卷跑回家，給媽媽匯報這個好消息。媽媽看到這次我考了這么好的成績，也很高興，表揚了我。但表揚完后，又語重心長地叮囑我：“這次成績確實不錯，要再接再厲，但千萬不能驕傲哦！”“知道了，知道了。”我已經被勝利沖昏了頭腦，媽媽的話真的是左耳進，右耳出，根本就沒有聽進心里。

　　那次考試之后，我每天寫完作業，自己不檢查，也不讓媽媽檢查，總覺得自己都是對的。然后還背著媽媽偷偷玩一會兒手機，根本就沒有為下一次考試做準備。

　　時間過得真快，馬上要進行第三次考試了，看到其它同學都在緊張地復習功課，我無所事事，并且還胸有成竹地想“有什么可復習的，我上次考那么好，這次肯定也不在話下。”所以，考試完，我也沒有很用心地去檢查就交了卷子。走出考場，我一見到上次考試分數比我低的同學，就用瞧不起人的.眼神望著他，好像在說：“切，成績那么差，我才不跟你玩呢。”

　　考試完第二天，老師就把卷子發到了我們每個人手中，周圍的同學臉上都露出了滿意的笑容，都在討論著進步了多少，只有我望著卷子上那大大的91分，心里羞愧極了！這時我才真正地理解了媽媽說的“有了好的成績是好事，但是一定要戒驕戒躁。”

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后”——我的座右銘，它時刻提醒著我，不管什么時候，不管取得了多大的成績，它只代表過去，都不能驕傲！

考試的作文 篇2

　　“考試了，考試了！”一大早走進教室就為此話題炸開了鍋。第一節課下了，考試進行曲四部曲開始奏起……

　　一部曲：心理極速曲前奏

　　馬上，考試就要開始了，我的心開始“砰砰砰”直跳。“試卷會很難嗎？要是不會寫該怎么辦？作文會是現場寫嗎？”我心想著，同時心跳也在極速上升著。啊！發卷子了，哎，怎么還沒傳過來？……

　　二部曲：基礎知識圓舞曲

　　試卷終于到手了！一看，有點兒難，“可得仔細著點兒了。”我心里想。我拿起筆開始奮筆疾書，一題搞定，兩題完成，三題行了……“這可難不倒我！小菜一碟！真是一點技術含量也沒有！”我邊笑邊想，又拿起筆，準備進攻下一題。

　　三部曲：閱讀內容搖滾樂

　　快一點，再快一點！我不斷在心中吶喊著。手中的筆就像被控制了似地再也停不下來了。“糟糕！這一題怎么做呀？”“天，這一題的分值可不少！”我心里想。我仔細看著短文，就好似在尋找食物一樣。“好，找到了！”我在一旁小聲說道。

　　此時，教室里除了寫字的“刷刷刷”的聲響外，就沒有聲音了，就連一根針掉落在地，也能聽得十分清晰。很快，我的閱讀也吿一段落了。“哎，閱讀題估計沒什么希望了！”心里這樣想著，不知不覺中又進入下一站---作文。

　　四部曲：作文風波曲結尾

　　作文是個大問題，我提起筆，卻又遲遲不敢下筆，手上的汗越來越多，時鐘上的指針伴著時間悄悄流走了。正在我冥思苦想之時，思維忽然又像一陣風一樣的速度豁然開朗了。我心想：“快寫呀，沒有時間了，一定要寫好呀！”

　　我的手在作文紙上揮動著，“刷刷刷”寫字聲早已與時鐘的聲音融為一體了。很快，我的`作文就寫到了尾聲。“收卷子！”只聽見夏老師一聲令下。“快一點。”我默默地說著，終于在別人收我試卷的時候寫完了最后一個字。

　　考試雖然早已過去了，但我的心卻遲遲沒有平靜下來。我心想：考得好嗎？會不會很差呢？……一個又一個的問題在我的腦海里轉動著。這次考試就如一曲進行四部曲一般讓人回味無窮！

考試的作文 篇3

　　審題，很簡單的 兩個字，但是一場關于審題的考試讓我終身難忘。

　　這天，老師一本正經地對大家說：“今天我們來進行天才測試”。同學們的驚訝聲響徹云霄，有的人趴在桌上說：“要的考試沒過關，那我是不是就不會成為天才了”。可有的同學卻自信地說;“這場考試我一定可以完成，到時候我就成天才了”。過了好一會大家才進入考試狀態。

　　在考試的時候，我看了看題目。請先認真讀每一道題，請你寫出你的學校，班級和名字。我心里暗暗的 自喜太簡單了。我先寫第二題，寫好了校名，班級和名字后，接下來看第一題，我心想，我做到哪題再認真審哪一題。不用浪費時間先讀所有題目。對。就這么做！太聰明了！我沾沾自喜地觀察了同學們。同學們不說話，只聽見筆在本子上刷刷地唱歌，看題

　　目好像只是草草地掃了一眼。我確認題目了，準備開始動筆，這時老師說;“還剩不到一分鐘”。同學們又哇了一聲，發奮圖強。我開始做我 感覺世界只剩我一個人了。面前只有一張試卷，我的手還不由自主地飛快地動著，心在砰砰地跳動著。十分緊張。才做完第三道題的 時候，時間到，同學們又利用這一點點的時間，再寫幾個字。呀!我才做完兩道題。所有同學都很沮喪。成不了天才了，就連剛剛自信滿滿的 同學也像國王被別人占了他的身份，變成平民的那種心情。吳老師瞄了我們一眼，看見我們驚訝的.表情，笑了，對大家說:“請你們看看最后一道題”。我明白了，原來只要做一，二兩題，同學們都十分懊惱，為什么當初不先認真審題，要是這樣的話，我就可以得滿分了。

　　這場特殊的考試，敲響了我們心里的警鐘，它所給予我的幫助使我終身受用不盡。

考試的作文 篇4

　　星期四，我們參加了期中考試，19日下午考英語，20日考語文和數學，英語考試的時候，我覺得非常簡單，做完了題，我檢查了一遍又一遍，沒有發現錯題，我感覺我能考100分。20日到了，該考語 文和數學了，語文考試開始了，我認真的答題，答完了題，我檢查出來一道錯題，答案是停車坐愛楓林晚，我寫成霜葉紅于二月花了。該數學考試了，題也是非常簡單，不過我做完發現一道錯題，答案 是176，我寫成126了。期中考試考完了，我希望我都能考100分。

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