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考試的作文

時間:2024-08-27 15:33:01 考試 我要投稿

考試的作文[實用7篇]

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的考試的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試的作文[實用7篇]

考試的作文 篇1

  在過幾天就要考試了,心里感覺從來沒有過的緊張,慘哪!考完了語文、數學,英語。還真是郁悶啊!不過唯一的精神支柱,還是具有誘惑力的,值得讓我拼搏。那就是——令人向往的寒假!

  馬上考試了,還得做堆積如山的復習資料,大人們總說,這對考試有益,“多多益善”。每天的連堂考試已經考的我暈暈糊糊的了!我真是受不了,更令我“聞風喪膽”的是后面的一句話:“做了這么多練習,要是考不好,有你好看的!”我聽了膽戰心驚:萬一考不好怎么辦?可是這次失誤了怎么辦?我的數學粗心的一塌糊涂,全都扣在計算上,讓我怎么辦?英語根式別說了,明明背好的東西一緊張,就全忘了!本來已經有好幾本寒假作業了,如果考不好的話!難道還有加作業?那豈不是沒玩的'時間了?

  在考試之前,我都一個多月沒玩了,這次還沒考好怎么辦?算了,別說喪氣話了,我一定要考出好成績來,那么多的努力不能白費!努力了肯定會有回報!我暗暗對自己說:“加油,你不會失敗的!”讓自己有個快樂的寒假!

考試的作文 篇2

  下個星期就是期中考試啦,心里有點緊張。因為上一次沒有發揮出自己的最好水平。我知道自己最大的毛病就是馬虎粗心,是一個小馬虎。 我努力的在改掉這個壞習慣,我希望從這次考試中看到我努力地成果。

  現在我在做充分的考試前的.準備,在寫完老師布置的作業后,我就把原來學過的都復習一遍。把以前不懂的地方重新看一看,想一想。我的弱項是作文,我知道這要靠平時的積累,我在看書的時候吧平時覺得好的詞語句子都畫下來,背下來,在考試的時候一定會用到的。

  我會好好努力的。

考試的作文 篇3

  自從進入校門開始,我最不想就是考試,考試這個詞對學生來說是不可避免的,可有一次考試卻讓我記憶猶新。

  在考場上,我拿到了數學試卷。這張試卷剛開始做還挺輕松,到后面的應用題就難了起來。單單第一題就使我無法繼續往下做了。這道題讓我絞盡腦汁,我左思右想,可最終還是百思不得其解,弄得我心急如焚。在這種抄也抄不著,想也想不出的情況下,我情不自禁地罵了一句:是誰出的爛題目,這么難的。可盡管這樣,我還是要面對這道令人討厭的數學題。突然,我腦海里出現了一個念頭:要不這道題我不做了。可這個念頭很快就被我壓制住了,我咬著嘴唇,抬起頭來環顧四周,看著其他同學都還在埋頭答題,而監考老師則在欣賞著外面的風景。就在這時,我的手無意間在抽屜里碰到了一樣東西——數學書。此時我想:既然老師和同學都沒人在注意我,如果我現在翻開書偷看一下,或許就能解開這道“破”題了。我腦海里馬上又一個念頭鉆了出來:我要做一個誠實的孩子,況且這樣做也是不光彩的,萬一被發現怎么辦……正當我在糾結要不要看書時,下課鈴聲響了。這時我才醒悟過來,后面還有許多題沒做呢,可是我也只能無奈地上交試卷。

  我回到座位后,心不在焉的。老師好像發現似的`就把我叫到了辦公室。他指著我的試卷說:“你這兩節課在干什么,做成這樣,還有這么多道題空在這里。”聽到了老師的批評,我心里很不是滋味,暗暗后悔當時自己太較勁,應該先把會做的題目先做好。

  事后,我想:這次考試雖然我被老師批評了,但也不是完全沒有收獲,因為我獲得了誠實。

考試的作文 篇4

  上課鈴一響,老師就捧著表格到操場,我們已早早在等候。老師說:“今天測五十米跑”。話音剛落,下面一陣哀嚎。疫情期間,大家都不敢出門進行戶外運動,各個同學的體重飆升,成績自然好不到哪里去。

  我們做完拉伸運動,排隊測試,眼看就要輪到我所在的那組,我緊張到手忙腳亂,心跳也跟著加速,一會兒高抬腿、一會兒甩甩手、一會兒又讓自己平靜下來。

  到我了,到我了,加油啊!我掰掰手關節,撩撩我額頭的碎發,蓄勢待發。我目不轉睛地盯著老師的手勢,伴著哨聲一響,我就飛奔出去,如滿弓的弦一般沖了出去。這時,還沒奔幾步,余光中出現一個胖胖的'身影李奕成略勝一籌。咦!奇怪,每次熱身跑都偷懶的李奕成今天竟然發威啦?他就像安了電動小馬達一樣向前沖。不能輸,我加足馬力,先戰勝突如其來的強敵再說,這時觀眾席上也傳來了同學們為我加油的吶喊聲,更讓我堅定了擠進9秒的決心。

  離終點十幾米時,我已穩居第一,但我依然沒有驕傲,想著:最后沖刺階段至關重要,要加快速度,我咬緊牙關,風一般飛馳到了最后幾米,如猛虎般第一個沖過終點。

  帥呆了,我完勝我們小組中的三位男生,成績是8秒52,這已刷新了我五十米跑的記錄。看來,疫情期間,我在家瘋狂鍛煉沒有白費,我喜不自勝,心中如綻放了數千朵花!

  這次緊張的考試終于劃上了圓滿的句號,通過這次考試也讓我明白了一個道理:只要堅持做一件事,不懈努力,將會得到意想不到的收獲!

考試的作文 篇5

  夏季炙熱的陽光,強烈地煎熬著大地。我們一家人卻興致勃勃地在路上走著,那是因為,我們將要去葡萄園摘葡萄了。

  呀!色澤光鮮的葡萄,嬌嫩而又飽脹的果肉,似乎輕輕一壓就破裂了,看到這又大又圓的葡萄,我們迫不及待地拿起剪子摘了起來。藤蔓上掛滿了密密麻麻的葡萄,像是串串亮麗而華美的寶石,真漂亮!我邊摘邊吃,繼續往前走,不經意間,我抬頭一看,天啊!面前竟然是幾十張觸目驚心的捕鳥網!

  太陽愈來愈大,像一臺大煉爐一樣折磨著大地,而在這美麗的葡萄架后面隱藏著捕鳥網,此時顯得多么的血腥!我驚恐地盯著捕鳥網,上面懸掛著密集的鳥兒尸體。有的已經風干,有的血肉模糊看不清模樣。只瞧見那殘缺不全的翅膀,而地上鋪滿了各色的凌亂羽毛,一副慘狀!我憤慨而又無奈地搖頭想著:要不是為了保護葡萄,也不至于如此殘忍地趕盡殺絕!葡萄架下是我們的樂園,卻是鳥兒們的墳地!

  我正想離開,不忍,也不敢直視這畫面。突然,我發現一只困在捕鳥網邊緣上的小鳥,它還在不斷地做著掙扎。

  我下意識地望了望四周,確定無人后,急忙為這名“幸存者”解開了它身上的鐵絲繩索。這只小鳥瞪著大眼睛,恐懼地張嘴想叫,可它的喉嚨,卻干得一點聲音也發不出。此時的它又渴又餓,虛弱的身體已不能使它飛翔。它需要幫助,可現在能幫它的還有誰呢?只有我。我在心里默念著。

  我頓時感覺自己面臨著一場考試,一邊是待呵護的小生命,一邊是歡樂的家庭郊游,我該怎么做?我憐惜地望著這只可憐的小鳥,它仍在不斷地瑟瑟發抖,而且是那樣的無助,它該多么想念它的.家人啊!我的心,為它而動搖了。

  可父母會讓我救它嗎?他們頂多也只是幫小鳥料理后事罷了,我難道要自己救小鳥嗎?

  這場考試,就像是對我自己心靈的拷問。救?不救?不救吧,讓它就如此痛苦的死去,太殘忍了。救吧,我得先說服父母。常人不負責任的本性,此時在我心中滋生了。我想:我為什么要救它?我已盡了一個人的道德本份,何必再如此的勞神?難道自己不可以像其他人那樣,一走了之嗎?但我決不能這樣做!

  可是,我帶走了它,又有何用?它受了致命的傷,它頂多再撐幾小時,醫它,只會加重它的痛苦,不如讓它平靜地走吧。我默然了,用樹葉把小鳥蓋在了草叢之下,我最后望了眼它那哀傷的眼神,一狠心轉身離開了。

  這一次不同尋常的考試,我是完完全全地失敗了,事后才想,倘若我能及時求助它,或者還有一線生機,可我卻……

  這次不同尋常的考試,令我一輩子都將倍受譴責,它不僅僅帶給我愧疚與悔恨,還在我內心深處,種下了一粒種子,一粒立志拯救生命的種子。

考試的作文 篇6

  再有不到一周的時間,我們就要進行三年級以來,第一次期中考試了。

  三年級的考試和一二年級的不一樣。以前每次考試都是只考語文、數學。可這次,我們就要考五門:語、數、英、科、品。

  在這段時間內,教師告訴我們:在復習的時間內是十分刻苦的階段,只有度過了這個階段你才能積累的知識多,積累的知識多,考試時的成績也會大有長進。

  所以,在這剩下的五天內,我一定要加緊復習。還要去認真的去面對復習的階段。而且我還要細心。我要積累的知識越來越多。

  希望我能夠在考試中認認真真的,希望迎接我的會是一個非常棒的`成績!

  加油吧!王鈺。相信會迎來一個好成績的!加油!加油!

  也希望同學們也能考出一個優秀的成績。加油!

考試的作文 篇7

  考試后,是每個學生遇到的一個小小的挫折。

  考試后,我像從深山中蹦跳而出的小猴子那樣自由自在;我又像是從籠子剛剛飛出來的小鳥,沒有任何煩惱……我可以看自己喜歡的電視,又可以玩自己愛玩的游戲,真是太好玩了。不會在被學習喘的壓不過氣來。

  領到卷子以后,一看卷子中的.錯題,都做過,但是為什幺還這樣錯下去呢?我反復的問自己。到最后,我終于知道我為什么還這樣錯下去:1、平時不多練;2、不多鞏固;3、不多做練習題。哎,現在后悔也來不及了,誰讓當初自己不好好練習,考了個這樣的成績。苦惱、苦惱、真苦惱;悔不該、悔不該、真悔不該。

  我這次吸取了教訓,下次只要認真,一定能考一個好成績。

  

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