考試作文（共4篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的考試作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
今天，是延安師范附中的考試昨天趕往延安。我很驕傲是一個延安人。帶著又高興又興奮的心情來到了延安。
早上，我來到了向往的師范附中。我們在大門口等了一會兒學校的領導就通知我們站隊。我激動的站進隊伍。往后一看，啊！天哪！這么多人吶！數也數不清。大約是兩三千人吧！我的心并不緊張，反而當作了一種競爭性的快樂。時間過的很快，一轉眼，我們就進入了考場。監考教師隨后也來了。試卷發下來題并不難。雖然簡單，但是有的還不會。我知道，人外有人，天外有天。總有人會的。在說了，我們生在農村，沒有見識外面的世界，像是井底之蛙。
開始答卷了，在我同一個教室的考生認認真真的地到著卷子，我也做著。時間一分一秒的過去了，我的答卷速度提不高。1秒2秒……離考試時間越來越近。我還沒有做完。我加快了速度。不管時間的多少，終于，做完了。喇叭上響起了——請考生交卷。這是數學考試。
第二節是英語，英語的題相當的難，但我還沒有懼怕。很平常的`面對困難。這英語題很怪，大部分都是選擇題，雖是選擇題，但也具有一定的難度。我仔細地看了看題，全是新教材課本上的知識，我們上的是舊教材，哪會這些題啊！不過我還是努力的做了做，是好是壞我也不清楚。
第三節是語文，那語文哪叫題啊！難得不能在難了。好像又是新教材，但是，為什么在考完試坐公交車的時候聽見有的延安學生也不會。那只能說明一點就是——題難。幸好第一道閱讀題我會做。畢業前，我們反反復復的做，還真有用處。
考試完了以后，心里想，當時的我為什么不緊張呢？原來當時我只顧了做題津津有味的做根本就沒有顧還不害怕。題難啊！我不知道正確率是多少，我也不知道我考的如何，能不能被錄取。但是有一點我做的很好——我的的確確盡力了。
考試作文 篇2
期中考試過后，我們在家休息了一天，星期三我們就又照常上課了。心想今日老師一定會把期中考試的成績告訴我們的，我對自己充滿了信心，覺得自己考的一定會很好，可是發下考試卷以后看到自己的成績，我的情緒一下子低落下來。
放學了，我背著書包，懷著忐忑不安的心情，拖著像灌了鉛的雙退回到了家。我剛進家門口，媽媽立即就詢問我考的怎么樣，我低著頭不知道該怎么回答，過了一會兒，我才小心的說：“我考的很不好，語文考了八十七分，數學考了九十三分，英語考了九十分。”
媽媽的.臉沉了下來，看了看我的考試卷，發現我錯的題大多是因為馬虎出的錯，終于忍不住大發雷霆說：“平時就囑咐你寫作業的時候要細心，寫完以后要認真檢查，可是你總是當做耳邊風。你總是這樣馬馬虎虎心不在焉，將來什么事也干不好……”媽媽越說越生氣，我低著頭連大氣都不敢出。媽媽雖然有的地方說的有些過分，讓我難以接受，但是有的話卻給我敲響了警鐘。
這一次我一定吸取教訓，再也不能出現類似的錯誤，同時我也懂得了一個道理：不管做什么事都不能馬虎，如果馬虎的話，一定會吃大虧！
這次考試過后，我一定要讓那個粗心大意的李鵬程變個樣。
考試作文 篇3
鐘聲響起，學生們魚貫的進入教室。見老師手上捧著潔白如雪的試卷，內心一陣緊張，如同五臟六腑正翻滾著，豆大的汗珠自額間淌落……
一日，放學鐘聲響起，我趕緊收拾書包，離開教室。輕快的步伐，踩踏在映照著落日余暉的走廊，嘴中喃喃的哼著歌曲，歡愉的心情在臉上表露無遺。正當我走至 走廊盡頭時，兩位同班同學斜倚著欄桿，以一副兇惡的模樣直盯著我，腦子因緊張而瞬間變得一片空白，他們卻合力攔住了我，以沙啞的口音說：“喂！明天的考試幫個忙吧！”說完，便一溜煙的走了，心臟如加了速的節拍器狂跳，雙腳開始不自覺的狂奔，搖搖頭試圖忘掉這個夢靨……
隔天一上課，老師手中果然抱著一疊考卷。我偷偷望向那兩位同學，此刻，他們臉上掛著魔鬼般邪惡的笑靨。見到試卷，一個個題目迎刃而解，腦中卻只想著待會 兒的“計劃”，念頭在是否進行之間盤旋，害怕他們再度聯手欺負我，于是，我故意咳了兩聲，將寫滿答案的紙條丟至走道。此時，老師突然停止巡視時的腳步聲，滿腹孤疑的拾起紙條，看完內容后，面色凝重的看著我。
考試被迫暫停。每個人皆以疑惑的表望著我，而那兩位同學在此刻的笑容更顯得猙獰。我被老師緊緊抓著肩膀，送進了辦公室。辦公室唯一的光源便是辦公桌 上的臺燈，空氣中彌漫著不安的氣氛。剛才協助同學作弊的情形清楚的浮現自腦海。內心受盡良心的譴責，害怕被老師責罵；害怕被同學譴責的心情操控著我，腳感到一陣麻麻的感覺，一如千萬針正扎在腳上，一滴滴冷汗不停淌落。此時，進門的老師立刻以嚴厲的口吻責備我，心口害怕的情緒化為奪眶而出的'淚水，在臉上不斷 的滑下……
一陣責備之后，我離開了辦公室，剛才害怕的心情仍在我心中久久揮之不去。望著灰濛濛的蒼穹，我突然發覺，自己最害怕的事便是受到良心的責備。在這次害怕的經驗后，我深深的體悟到：若不想違背自己的良心，在做任何事之前，都需要深思熟慮啊！
考試作文 篇4
王老師是我們班的數學老師，她教學認真負責，是一個好老師。但讓她煩惱的是，一到考試，學生的作弊現象是家常便飯，這樣下去，成績怎么能提高呢?
于是，王老師決定舉行一次不尋常的數學考試。
在一個星期二的第四節課，王老師拿著一疊考卷走進教室，對我們說：“今天測驗數學第一至第四單元，請同學們認真做，不要作弊。這次測驗，是想了解一下你們究竟學到了多少，所以不計入成績冊。如果還有不懂的地方，閱完試卷下來就給你們講。”
開始，我們都做得很認真;由于這一次考題比較難，大家做了幾道題就做不下去了，有的東張西望，有的嘴里咬著筆桿子，過了半節課，很多同學都還是沒有進展。
這時，王老師說：“同學們自己做自己的，不要看別人的、抄別人的。我有事要去一下，請你們在這里好好做。”
王老師一走出教室，教室里頓時亂成了一團。大家忙著抄班上尖子生的考卷答案，搞得尖子生周圍人山人海、熱鬧異常。
有個同學，看看挨不到邊，竟跑出教室到別的班借考卷答案來抄。誰都知道：同年級所有試卷，都是由學校統一買來的;但各班進度大同小異，先后一兩節課是常有的事。
大家忙著抄，三下五去二，馬到成功。
到了快要下課的時候，王老師走進教室來了，見我們做好了應做的'事情，教室里很安靜，滿臉笑容，似乎很高興。
下課鈴響了，試卷刷地一下全部交齊。原來大家半天不肯交考卷的現象，這次完全杜絕了。
王老師不動聲色，很快閱完考卷，發給了大家，大家都考得很好，老師顯得很滿意，因而只找出幾道題來講。這幾道題，是沒有作弊的李義做錯的。聽講評時，李義聽得最認真。
到了期中考試，考試內容和上次考試內容題型差不多。可是考下來，除了李義和幾個尖子生考到90分以上外，班上大多數同學沒考好，只有幾名同學考上60分，大家后悔己來不及了：為什么一直以來都不好好地學習數學呢?到頭來吃苦的還是自己。
到了這時候，王老師才告訴我們：“我見你們不愛學數學，所以就搞了一次不尋常的考試。現在大家后悔了，也就是認識上進步了。希望大家要吸取教訓。我們做任何一件事情，都應該實事求是，不要自欺欺人。”
這次不尋常的考試，給了我們很多的啟示。
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