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考試后的感想__四年級(jí)

時(shí)間:2021-06-03 15:11:18 考試 我要投稿

考試后的感想_400字_四年級(jí)

考試后的感想_400字_四年級(jí)1

  就在兩天前,我們這一次的期末試結(jié)束,今天早上去看了卷子。

考試后的感想_400字_四年級(jí)

  我們的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)了,只見(jiàn)她板著臉,踏上講臺(tái),卷子狠狠的網(wǎng)講臺(tái)上一扔,我心里想到:這次完了,老師這么兇,一定考砸了。老師把那些平時(shí)自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評(píng)了一頓,原先靠96的全級(jí)第一,考了81,不用想,我又是70幾了,唉,80分的念完之后念60分的,跟我學(xué)習(xí)差不多的同桌竟考了67分,60幾的有十幾名,之后是不及格的,我雙手緊捏,汗水直流,天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾,我萬(wàn)一是不及格咋辦,我感覺(jué)都快停止呼吸,心都快冰了,直到不及格的念完我才松了一口氣,我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了,他也板著臉,我咽了一口唾沫,語(yǔ)文老師沒(méi)有罵人,我臨到卷子一看,大吃一斤,不可能吧,怎么又是78。5,語(yǔ)文老師發(fā)話了:趕緊看看分?jǐn)?shù)有沒(méi)有加錯(cuò)的。一次考試后的感想我看到最后一題時(shí),我算了一下,每空0。5分,錯(cuò)了四個(gè),怎么扣了八分?太不公平了!作文分一共三十分,我們都扣了十分,別人都扣三四分,我為啥要扣八分?我上講臺(tái)去了,可是由于人太多,老師說(shuō):心里知道就行了,一定要改了能干啥?我被老師的一句話干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái),只說(shuō)了一下分?jǐn)?shù),我考了85分。

  經(jīng)過(guò)這一次之后,我下定決心要發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí)。

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  今天,是考試的后一天,為此,我寫(xiě)了一篇考試后的感想,說(shuō)說(shuō)在這一學(xué)期里,學(xué)習(xí)好還是不好,在考試時(shí),我在想些什么。

  在這一學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降,還學(xué)了一些不良的習(xí)慣,由其是沉迷在網(wǎng)絡(luò)中,不能自拔。在以前,我讀過(guò)一個(gè)故事,他講的是有一位高中生,因迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲形成了學(xué)習(xí)下降,沒(méi)錢(qián)了,就問(wèn)媽媽要,媽媽不給,就去偷、騙、搶,因?yàn)樽隽诉@些壞事,被警察拘留,關(guān)在了鐵房子里。雖然我想到了這一點(diǎn),但是我還是忍不住區(qū)玩,可是我以玩就像是吸了**,上癮了,再也戒不掉了。以后,我要堅(jiān)持每天只上一小時(shí)的網(wǎng),不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

  雖然說(shuō)每年考試我們都會(huì)有些不滿,但是學(xué)校也是為我們好,測(cè)試一下這一學(xué)期我們的知識(shí),俗話說(shuō)得好“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”我們?yōu)榱死蠋煹目嘈模驮偕弦淮巍皯?zhàn)場(chǎng)”在考試的前幾天,我們都睡不好滿腦子全是考試。在語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課中,語(yǔ)文我最有把握,因?yàn)槲铱荚嚽白隽顺浞值臏?zhǔn)備,我沒(méi)有把握的是英語(yǔ),在英語(yǔ)課上我偷這玩,甚至我上英語(yǔ)課還寫(xiě)別科作業(yè),果然,考試時(shí)我語(yǔ)、數(shù)答的都很好,就英語(yǔ)一下失了六分。

  今天,試考完了,沒(méi)有了擔(dān)憂,就讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假吧!

考試后的感想_400字_四年級(jí)3

  這次期中考試,我的成績(jī)創(chuàng)造了歷史新“高”,很不理想。我十分恐慌,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,害怕媽媽責(zé)罵我!

  好不容易聽(tīng)完了老師講評(píng)試卷,終于放學(xué)了。我懷著忐忑不安的心情剛進(jìn)家門(mén),媽媽就問(wèn)我考試的情況怎么樣?我不好意思的低著頭,把試卷遞給媽媽,眼睛不敢正看媽媽一眼。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽才說(shuō)話,責(zé)怪了我?guī)拙洹:髞?lái),就跟我講解了試卷上許多做錯(cuò)了的題目。唉,真是“枯木逢春猶再發(fā),人無(wú)兩度再少年”啊!要是我好好聽(tīng)老師講課時(shí)講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就不會(huì)考得這么差了!記得老師還說(shuō)了:“只差一分就進(jìn)入年級(jí)前二十五名了。”就這重要的一分,把我拋在了年級(jí)第二十五名之外。

  語(yǔ)文教師叫我放學(xué)后到寫(xiě)字部去一趟,我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。我把自己想得比螞蟻還小。放學(xué)后,一個(gè)人默不作聲、小心翼翼地來(lái)到了寫(xiě)字部。然而,老師不但沒(méi)有罵我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地講解試卷,讓我把做不出來(lái)的題目說(shuō)了一遍,并問(wèn)我到底是不會(huì)做,還是太馬虎了?臨走的時(shí)候,老師送給我一幅字畫(huà),上面寫(xiě)著“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”,還告訴我這是汪洙的詩(shī)句和詩(shī)句的意思。

  種瓜得瓜,種豆得豆。我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,結(jié)果這次考試考了個(gè)差成績(jī)!亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。我一定要記住這次的教訓(xùn),認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次考得更好的成績(jī)!

考試后的感想_400字_四年級(jí)4

  今天我們要進(jìn)行一學(xué)期一次的期中考試,據(jù)老師說(shuō)這次的的考試內(nèi)容全部都是閱讀理解,沒(méi)有別的類型題目,共兩篇課內(nèi),3篇課外。我剛聽(tīng)到老師說(shuō)的這個(gè)消息后心里一陣大喜,因?yàn)檫@樣就沒(méi)有很難的選擇題和課文內(nèi)容填空了,可是我還不知道接下來(lái)我會(huì)被這些題目折騰的死去活來(lái)。

  開(kāi)始考試了,只見(jiàn)監(jiān)考老師深情嚴(yán)肅地走到講臺(tái)旁對(duì)我們邊發(fā)試卷邊說(shuō):“拿到試卷寫(xiě)上班級(jí)姓名后便開(kāi)始考試了”。拿到試卷我大致瀏覽了兩張?jiān)嚲砗螅唤刮艘豢跊鰵猓@么難,不僅題多,而且每一道題目都不簡(jiǎn)單,分值也大。在答題中,我猶如在熱帶雨林中的一位探險(xiǎn)家,一路上劈荊斬棘,雖然有幾題把我難住了,不過(guò)只要我認(rèn)真讀題,仔細(xì)思考就能學(xué)出來(lái),可試卷的最后一題,猶如最后的攔路虎把我難住了,我苦思冥想了半天才寫(xiě)了一個(gè)不確定的答案。就這樣,在彼此起伏的心情中終于完成了期中的兩張卷子。

  時(shí)間如流水一般,一去不復(fù)返。明年我就要上六年級(jí)了,即將結(jié)束小學(xué)中的最后一場(chǎng)大考小升初考試,但愿我能在那場(chǎng)考試總出色發(fā)揮吧。

考試后的感想_400字_四年級(jí)5

  期中考試過(guò)后,心情有點(diǎn)沮喪。看到我們班的分?jǐn)?shù),情緒就低落了下來(lái)。我在心里反思:這么多年了,第一次出現(xiàn)這么大的差距,到底是什么原因呢?

  想一想,除了自己水平有限外,應(yīng)該歸結(jié)于我的心太軟。九年級(jí)的學(xué)生,原本功課就緊張,學(xué)校又要求一個(gè)學(xué)期完成一個(gè)學(xué)年的工作量,因而,幾乎是每個(gè)課堂,我都在講、講、講。因?qū)W校訂制的同步資料一個(gè)多月后才到位,所以,同步練習(xí)也沒(méi)來(lái)得及跟著做。也曾想像別的老師那樣,利用課余時(shí)間給學(xué)生抄些習(xí)題,可再一轉(zhuǎn)念,學(xué)生一天中總共才有多少空閑時(shí)間啊,而且,課間還有各科老師布置的作業(yè),所以又打消了這種念頭。比起那些習(xí)題見(jiàn)得多的班級(jí),自己所帶的班自然會(huì)處于下風(fēng)。

  似乎,是自己想推卸責(zé)任,凈找一些客觀的原因來(lái)安慰自己,可現(xiàn)實(shí)的確如此。雖然已年近四十,依然沒(méi)有學(xué)會(huì)持重。更不會(huì)打著不給學(xué)生加壓的幌子暗中和別人較勁。我只是盡自己所能,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。

  畢業(yè)班,似乎是懸在頭上的一把劍,在自已的切身利益和學(xué)生的畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活之間,真的有點(diǎn)無(wú)所適從。也許是吧,天降大任于斯人時(shí),必勞其筋骨,餓其體膚,令其忍常人所不能,方得一鳴驚人,那么,是不是,今后,自己應(yīng)該學(xué)著心安理得的給學(xué)生施壓了?

  路漫漫其悠遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

考試后的感想_400字_四年級(jí)6

  那天,期中考試之后,我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)十分的不理想。但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒,我仍然抱著一絲希望,直到事實(shí)無(wú)情地證明下,我才放棄了這一絲絲的希望。

  整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣,面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門(mén),我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同,今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒(méi)有一絲生機(jī)。看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無(wú),只是一個(gè)空殼在路上行走。 到家以后,父親看見(jiàn)我這個(gè)樣子,已十知八九了。勸慰我?guī)拙涞模撬麤](méi)有說(shuō)什么,因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻(gè)受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。

  心中只是在不停地反問(wèn)自己:“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個(gè)“不”字,一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對(duì),這就是我地回答,就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧! 以后我一定會(huì)平著自己的不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字!

考試后的感想_400字_四年級(jí)7

  今天是6月30日,昨天我們考試大家都很緊張啊!等到進(jìn)考場(chǎng)了同學(xué)們都忐忑不安的。

  要考試了,第一科考的是數(shù)學(xué)也是我最沒(méi)把握的一科了。卷子發(fā)下了,就一張卷子題量也不多,還不錯(cuò)沒(méi)我想象中的那么難,可是總是心里沒(méi)底,心想我可得好好學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)了。卷子做完了,還有半個(gè)小時(shí)呢,唉,數(shù)學(xué)總是感覺(jué)做的不對(duì)。我自己又檢查了幾遍,不一會(huì)就打鈴。

  第二科語(yǔ)文我最喜歡的一科了,卷子一發(fā)下來(lái)我一看一共兩張還可以嗎不算難,我把名字寫(xiě)上后開(kāi)始答了。刷刷刷打完了,你別說(shuō)題量是挺多的,一共兩個(gè)閱讀呢。鈴鈴鈴,考完了。

  第三科了我最沒(méi)底的了,是科學(xué)我一看卷子基本上是沒(méi)幾個(gè)會(huì)的啊。我有刷刷瞎答完了。

  上午考完了,中午午休過(guò)后又到了下午的考試了。

  下午第一科考的是英語(yǔ)卷子一發(fā)下來(lái)可別提了,我又是左想想,右想想也是不會(huì)啊,急死我了馬上就考完了。鈴鈴鈴。

  到了最后一科了,是考的品社,我自我認(rèn)為還可以的一科,卷子一發(fā)下來(lái)真是少啊一個(gè)填空都要5分啊,題少是不好啊,很快我又答完了。

  放學(xué)了,五年級(jí)的最后一天已經(jīng)過(guò)完了,我會(huì)想念這一天的的,不過(guò)我們還有六年級(jí)的美好時(shí)光。

  我要好好學(xué)習(xí)啊!

考試后的感想_400字_四年級(jí)8

  時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間其匯總考試就過(guò)去了,關(guān)于這次我的`期中考試,我有一些感想。

  這次的期中考試,我的語(yǔ)文考得差,我的數(shù)學(xué)考得還滿意。語(yǔ)文考得不好是因?yàn)榛A(chǔ)題錯(cuò)得太多太多,可能是我太粗心大意馬虎了,也可能是我平常上語(yǔ)文課時(shí)不夠?qū)P穆?tīng)講。從而讓我知道了,我需要認(rèn)真,細(xì)心,專心…因?yàn)槠匠2慌κ刮业某煽?jī)下降了許多。粗心讓我在考試時(shí)應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的地方寫(xiě)錯(cuò),那可是不該丟失的分。大意使我不檢查,以為都對(duì),結(jié)果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分?jǐn)?shù)都毒死了很多,又像是壞蛋偷走了我成績(jī)。這些分?jǐn)?shù)和成績(jī)都好像是一個(gè)個(gè)伙伴悄悄地離開(kāi)我了。

  我的數(shù)學(xué)考得最好,是因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽(tīng)講,經(jīng)常多做練習(xí),考試的時(shí)候得心應(yīng)手,所以才會(huì)考得好。所以,從現(xiàn)在起我要加倍的努力,上課要專心聽(tīng)講,回家要多做練習(xí),爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。讓粗心,大意,馬虎。見(jiàn)識(shí)我的厲害,我要把它們趕走,不讓它們回來(lái)。

  以上便是我期中考試的一些感想,我從現(xiàn)在開(kāi)始要更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更有益的成績(jī)!

考試后的感想_400字_四年級(jí)9

  通過(guò)這次期末考試,讓我有很多感唔,也讓我明白了考好的心情是那么快樂(lè),那么高興。最重要的是每當(dāng)別人問(wèn)你考多少分時(shí),如果你考得不好,你就會(huì)吞吞吐吐的說(shuō)不出來(lái),搞不好還會(huì)赤耳面紅。如果你考好的話,你就會(huì)順順溜溜的報(bào)出你經(jīng)過(guò)不斷努力而得到成果,你會(huì)有一種很享受的感覺(jué)。

  我每次期中、期末考試,考的都不怎么好。記得一次期末考試,我的數(shù)學(xué)才考了69分,語(yǔ)文和英語(yǔ)也都不怎么理想,為這,媽媽還說(shuō):“你這閨女啊,讓我怎么說(shuō)你呢。不是這錯(cuò)就是那錯(cuò),你就不能用一點(diǎn)心嗎?”爸爸帶著幫腔的調(diào)說(shuō):“你說(shuō)填空、判斷、選擇你不理解,那也就算了。你賴好把計(jì)算題作對(duì)呀,計(jì)算題你也不理解、做不對(duì)嗎?”那一個(gè)暑假,我?guī)缀趺刻於荚谘a(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),我后悔莫及。在這次期末考試來(lái)臨前,媽媽對(duì)我說(shuō):“小雨,你這次考試你數(shù)學(xué)考到85分以上、語(yǔ)文考到90分以上,盡量考到95分以上、英語(yǔ)必須考到95分以上,如果考到了媽媽就帶你去鄭州玩,但是有前提條件,剛放假的時(shí)候必須能做的作業(yè)做完。如果考不到,你可知道后果。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  終于熬到領(lǐng)卷紙的日子了,這次成績(jī)一下來(lái),我差點(diǎn)興奮的跳了起來(lái),原因嗎,可想而知。

  通過(guò)這次考試,讓我感受到了考好的那種心情。考好時(shí)心里就想吃了蜜一樣,不,應(yīng)該說(shuō)比吃了蜜還甜,從心頭一直甜到心底。那種喜悅是任何語(yǔ)言都無(wú)法形容的,這就是我考試后產(chǎn)生的感想。這次考試考得怎么樣?同學(xué)們。

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  我們的老師的絕技可多了,比如罰抄、寫(xiě)作文。最牛的當(dāng)然就是考試了。

  前幾個(gè)星期,我們上完體育課回到教室,忽然我們被桌子上放著的一個(gè)東西嚇得目瞪口呆了,當(dāng)然就是全班同學(xué)的克星——試卷。大家呆了好久才回過(guò)神來(lái),都不約而同地打開(kāi)書(shū)本認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。“丁零零”上課鈴聲響了起來(lái),大家絕望地嘆了一口氣。

  開(kāi)始考試了,大家準(zhǔn)備好了自己的“武器”,老師大叫一聲:“開(kāi)始考試!”聲音剛剛傳下來(lái),就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了“沙——沙——”的寫(xiě)字聲。

  忽然,一陣清脆的聲音從廣播中傳了出來(lái),原來(lái)下課了,大家交上了試卷,然后就看見(jiàn)老師在試卷上劃劃圈圈,勾勾叉叉,讓人看見(jiàn)了心中不由的就氣了一陣雞皮疙瘩,大家就這樣一天一天地等待著成績(jī)的出來(lái),心中像有一塊石頭忐忑不安。

  我們終于堅(jiān)持到了這一天,這天的語(yǔ)文課老師公布了分?jǐn)?shù),我考了95分,這已經(jīng)讓我高興得不得了,回到家里,我還得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。

  這讓我明白了只要認(rèn)真復(fù)習(xí),沒(méi)什么考不好的。

考試后的感想_400字_四年級(jí)11

  那一天,期中考試結(jié)束后,我已經(jīng)預(yù)料到自己的考試會(huì)很不理想。

  但在我知道自己真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒,我還抱著一絲希望,直到事實(shí)無(wú)情地證明,我才放棄這一絲希望。

  整個(gè)人就像一塊木頭,面無(wú)表情,冰冷而清晰。出了學(xué)校,我習(xí)慣性的抬頭找她——月亮。

  但我發(fā)現(xiàn),今天的她與過(guò)去有些不同,今天的她似乎更加冷清和凄涼。人好像少了很多,四周荒涼,沒(méi)有一絲生機(jī)。看著這一切,我的心里又增添了一點(diǎn)凄涼。

  一路上,我都處于恍惚狀態(tài)。三魂六魄都沒(méi)了,只是一個(gè)空殼走在路上。我回到家,父親看到我這個(gè)樣子,他太了解了。他給了我?guī)拙涔膭?lì),但他什么也沒(méi)說(shuō),因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻(gè)經(jīng)得起挫折的人。

  我呢?坐在椅子上,我只是看著周圍的風(fēng)景快速移動(dòng)。我只是不停地問(wèn)自己,“你就只有這些嗎?所以算了……”

  良久,一個(gè)“不”字,一個(gè)“不”字從心里蹦了出來(lái)。是的,這就是我的答案。

  就是這個(gè)簡(jiǎn)單普通的“不”字,讓我心中的火又燃燒起來(lái)。這可能是我第一次真正理解“不”的含義!以后我會(huì)不懈努力,實(shí)現(xiàn)“不”字!

考試后的感想_400字_四年級(jí)12

  今天就是期中考試了,我心里十分緊張。這次考試會(huì)考好嗎?我會(huì)及格嗎?全部不好的念頭都像風(fēng)一樣進(jìn)了我的腦門(mén),我的腦海里就像有一群馬蜂在我腦袋里叫,我感到頭不舒服。

  開(kāi)考了,老師發(fā)放了語(yǔ)文考試卷。同學(xué)們的臉上洋溢著笑容,可有些同學(xué)臉上又露出無(wú)助的表情,還有一小部分同學(xué)在互相傳紙條作弊,我終于完成了整張考試卷,經(jīng)過(guò)檢查,我發(fā)現(xiàn)了幾處不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。修正完畢后,看了看同學(xué)的手表還有五分鐘就收試卷了,沒(méi)完成是試卷的同學(xué)加快速度,有些學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)呢?他們還在不緊不慢地講小話,叮吟呤,叮呤呤,下課了,那些成績(jī)落后的同學(xué),答卷上一大片空白,我們慢慢把試卷交給老師打分。

  考試的時(shí)間很短暫,仿佛在夢(mèng)境中一般,很快就結(jié)束了。下課了同學(xué)們都在教室外討論考試的情況,大家你一言我一語(yǔ)的討論著哪一題寫(xiě)完了,哪一題答錯(cuò)了,我一聲不響的站在教室外,其實(shí)考試結(jié)束后,我便已經(jīng)預(yù)料到這次考的十分不理想。怎么辦?不及格怎么辦?肯定會(huì)讓老師失望的,肯定會(huì)讓爸爸媽媽生氣的,也會(huì)被同學(xué)們嘲笑的。

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  這次期末考試,的確很失敗。我也很難過(guò),很傷心,很失落。可這究竟是為什么呢?是我沒(méi)有認(rèn)真吧!這或許是對(duì)我的一次深刻的教訓(xùn)吧!這或許是對(duì)我的一次激勵(lì)吧!這或許是對(duì)我的一次鞭策吧!這或許是對(duì)我的一次考驗(yàn)吧!這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經(jīng)歷吧!這或許是……

  這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽(tīng)講,亂說(shuō)話……想來(lái)想去,還是要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),忘掉失敗,等待成功,這一切將重新開(kāi)始,我也將以一個(gè)全新的面貌迎接新的學(xué)年的到來(lái),以一種全新的態(tài)度學(xué)習(xí),畢竟“時(shí)間不等人”,我也只有更加努力學(xué)習(xí)了。只有在默默無(wú)聞的努力中去打造一個(gè)全新的自我。

  平常考試的時(shí)候語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這些主科都不錯(cuò),副科非常糟糕;可這次我的副科才減了兩分,主科考得一塌糊涂,可能到了關(guān)鍵時(shí)期只復(fù)習(xí)副科了忘記復(fù)習(xí)主科了。爭(zhēng)取下次考好,不辜負(fù)父母和老師的期望,取得讓我感到欣慰的成績(jī),不再后退。

  小小的考試暴露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲,讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么的不堪一擊!這也算是對(duì)我的一個(gè)懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。

  我們不可能未卜先知,也不可能不勞而獲。只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!

考試后的感想_400字_四年級(jí)14

  兩天前,我們期末試結(jié)束,今天早上去看卷子。

  數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了,她板著臉,踏上講臺(tái),卷子狠狠的網(wǎng)講臺(tái)上一扔,我心里想到:這次完了,老師這么兇,一定考砸了。老師把那些自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評(píng)了一頓,原先靠96的全級(jí)第一,考了81,不用想,我又是70幾了,唉,80分的念完之后念60分的,跟我學(xué)習(xí)差不多的同桌竟考了67分,60幾的有十幾名,之后是不及格的,我雙手緊捏,汗水直流,天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾,我萬(wàn)一是不及格咋辦,我感覺(jué)都快停止呼吸,心都快冰了,直到不及格的念完我才松了一口氣,我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了,他也板著臉,我咽了一口唾沫,語(yǔ)文老師沒(méi)有罵人,我臨到卷子一看,大吃一斤,不可能吧,怎么又是78。5,語(yǔ)文老師發(fā)話了:趕緊看看分?jǐn)?shù)有沒(méi)有加錯(cuò)的。我看到最后一題時(shí),我算了一下,每空0。5分,錯(cuò)了四個(gè),怎么扣了八分?太不公平了!作文分一共三十分,我們都扣了十分,別人都扣三四分,我為啥要扣八分?我上講臺(tái)去了,可是由于人太多,老師說(shuō):心里知道就行了,一定要改了能干啥?我被老師的一句話干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái),只說(shuō)了一下分?jǐn)?shù),我考了85分。

  我一定要發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí)。

考試后的感想_400字_四年級(jí)15

  當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)著實(shí)讓我詫異的很,尤其是本班的平均分,更是讓我不知道說(shuō)什么號(hào)的。老師你也不要太擔(dān)心了,以后又機(jī)會(huì)我們會(huì)把它提上去的。

  分析下此次考試或者是每次考試都會(huì)犯的錯(cuò)誤吧!

  1。英語(yǔ)聽(tīng)力:明明告訴自己要專心,可越是這樣越發(fā)無(wú)法將心思全部投入聽(tīng)力當(dāng)中來(lái),有時(shí)候甚至聽(tīng)到下一題的時(shí)候,還在回想上一題是否正確,這個(gè)毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的,在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分?jǐn)?shù)。實(shí)在是平時(shí)應(yīng)該多訓(xùn)練才好。

  2。單項(xiàng)選擇題:這個(gè)還好吧。有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)事態(tài)或語(yǔ)法的錯(cuò)誤。我會(huì)多做練習(xí)的。

  3。完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,專心理解吧。

  4。閱讀理解:先看題目再讀文章,這是初中英語(yǔ)老師教我的,謝謝他,這個(gè)方法挺好的。帶著問(wèn)題去邊讀邊找答案。更重要的是,讀文章時(shí),不能被打擾,不能中斷,不能一心二用,心平氣和地做題才好。

  呵呵,雖然我都知道這些方法,可是每次做題都會(huì)出現(xiàn)漏洞,希望老師多多指教。

  班上的同學(xué)的時(shí)間都花到理科上面去了,所以考這個(gè)成績(jī)也是情有可原的吧,希望老師原諒。

  再之,不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力,只是紀(jì)律好,會(huì)更有效率。

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