【熱門】開學(xué)的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的開學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

開學(xué)的作文 篇1

　　今天早上7點半左右全校師生到我校鳳凰廣場集合，舉行“新密市新世紀學(xué)校20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮。”

　　首先主持人王老師宣布新密市新世紀學(xué)校“20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮”正式開始，接著三三班的郭老師點燃鞭。然后，全體老師在主席臺前宣讀使命宣言：為學(xué)生一生發(fā)展奠基，為民族偉大復(fù)興育人。然后全體同學(xué)呼班訓(xùn)。我們班的班訓(xùn)是：認真做事，坦蕩為人！呼完班訓(xùn)之后，就開始“優(yōu)秀暑假作業(yè)”頒獎儀式。我們班有五名同學(xué)獲獎：紀景琦、王藝霖……接著還頒發(fā)了班旗，鄭校長宣布哪一班表現(xiàn)得好，就將他們班的班旗升到學(xué)校上空。鄭校長說完之后開學(xué)典禮就結(jié)束了。

　　我印象最深刻的是頒發(fā)“優(yōu)秀暑假作業(yè)”的.那一時刻，雖然我沒有得獎，但對我的觸動很大，我打算以后的作業(yè)好好寫，下次我一定要力爭奪獎。

開學(xué)的作文 篇2

　　今天，是開學(xué)的第一天。從昨天晚上開始，我就異常的興奮.激動.緊張。興奮的是自己既將成為一名中學(xué)生：激動是因為對初中抱有很多幻想，終于可以親身體會了：緊張是由于班里有很多素不相識的.同學(xué)，怎么與他們交流呢?

　　終于找到了教室，如愿以償，我和好朋友婷婷，筱筱一個班。我見到了外語老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果并不算好，我并沒有了解幾個人，以后會慢慢熟悉的。我們的班訓(xùn)是：一家人，一條心，一股勁。這在時刻提醒我們要團結(jié)。我感到心里暖暖的。

　　老師為了了解我們，進行單獨談話，進行鼓勵。老師對我說：你很漂亮，學(xué)習(xí)也不錯，但自己要找機會表現(xiàn)自己，老師無法把同學(xué)都照顧過來。我心里甜甜的，我將永遠記住老師的話，并以此為動力。其他老師都還沒有見到，但有一位好的班主任，其他老師也會很棒的!

　　下午放學(xué)下起了雨，沒有帶傘，還要保護書包，結(jié)果淋了個落湯雞。本以為回到家爸爸.媽媽會讓我吃一頓暖和飯，結(jié)果推開家門，一個人也沒有。這才想起來，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機，同學(xué)聚會不回來了，讓我自己吃。

　　真氣人，需要關(guān)心的時候都不在家，淋了雨都沒人照顧了。我哭了，平時太依賴父母，現(xiàn)在真不知所措，后悔莫及呀!不過，我已經(jīng)是中學(xué)生了，自己可以!

開學(xué)的作文 篇3

　　這學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了五中上六年級。在還沒來帶五中之前，我就聽說五中是個非常好的學(xué)校。

　　五中的老師各個知識都非常淵博。每次奧賽，前幾名都是五中的學(xué)生。尤其是數(shù)學(xué)，我們班的班主任王老師，就是數(shù)學(xué)老師，她可是我們學(xué)校的名師。上次競賽，前幾名好多都是王老師教的。許多家長都想讓王老師來教數(shù)學(xué)。想來五中的學(xué)生更是絡(luò)繹不絕。五中的人數(shù)越來越多，而想來五中，更是不容易，必須要經(jīng)過考試才能進去。所以，我一定更要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會。

　　五中的英語書與我以前的不一樣，我打算，每天要多聽，多讀英語，當(dāng)天的單詞要當(dāng)天背會，漸漸的熟悉這本書。以前，我上課總是愛說“悄悄話”，上課也不經(jīng)常發(fā)言，但來到了五，中我就要改掉這些壞習(xí)慣，爭取給老師留下個好映像。

　　五中的.要求也很嚴格，如果上課說話，第二天就要把家長叫來聽課；下課打架的，高中都不會錄取。作業(yè)必須用藍黑色的鋼筆寫，沒用藍黑色的鋼筆，就要重寫。女生的長發(fā)要扎馬尾，劉海不過眉，如果情節(jié)嚴重了，還要聽課反思。所以，我一定要遵守五中的校規(guī)，在這學(xué)期改掉以前的壞毛病。五中也有我非常喜歡的地方，比如：設(shè)置的獎品豐富，像陽光卡，我就很喜歡。

　　在這個學(xué)期，我一定會嚴格我要求自己，改掉壞毛病，適應(yīng)五中的生活。

開學(xué)的作文 篇4

　　開學(xué)以后我就投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來了，同學(xué)們互幫互助，學(xué)習(xí)環(huán)境很好，學(xué)習(xí)的積極性也大了，在教室里只要有不會的問題，就請教同學(xué)，同學(xué)總是耐心地幫我講解疑難，我被同學(xué)的熱情感動得不知道縮什么好，有時候我的.橡皮掉到桌子下找不到了。

　　同學(xué)就主動把他的橡皮借給我用。雖然我入學(xué)以來，表現(xiàn)一般，在語文課上從來沒有回答過老師的問題，成績一般，但是我盡力了。中，總結(jié)了自己開學(xué)以來的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)積極性大了，精力也投入到學(xué)習(xí)中來了，有問題能夠及時請教同學(xué)，同學(xué)的熱情又是激勵自己學(xué)習(xí)的最好動力。雖然小作者還有不足之處等待提高，但是我相信通過小作者自身的努力和同學(xué)的幫助，你一定可以做得越來越好。

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