開學的作文

時間：2024-05-08 16:04:16 開學我要投稿

開學的作文6篇【熱門】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的開學的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學的作文6篇【熱門】

開學的作文篇1

　　暑假，就像一只鳥兒漸漸的飛遠了，開學了，我又有了新老師了，我很懷念我在五《4》班的日子，我開開心心快快樂樂的學習。可惜時間不等人漸漸的一個學期過去了我升上了六年級六《4》班，可是，我不能和我以前的同學一起學習了，真可惜，我的好朋友已經去了另一班了，不能回來了。

　　我在六《4》班我又有了有趣的林老師，吳老師雖然對我們很嚴肅，但是，我們不說他壞可有些人對老師有意見可是他們也沒放在心上。我真想對老師說：“老師你能不能上課別那么嚴肅，還對沒做作業的人要重重懲罰。還有我們的班主任梁老師她教我們的.數學我們都很喜歡上梁老師的課。

開學的作文篇2

　　開學了！

　　今天是八月三十號，要到學校報到，我和媽媽一早就來到了學校，但是，不知道五年級六班的教室在哪里，我們兩個人在明德樓里找來找去，看到了五年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我么可著急了，就在媽媽準備給老師打電話的時候，碰到了在一樓領書的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，啊！原來我們教室躲在了二樓的`拐角里呀，怪不得找不到呢。

　　我們一進教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個暑假都沒見面的同學們，我真是高興啊！

　　五年級上學的第一天，第一節課是數學，課堂上進行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開始檢查了，我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴肅的跟我說：“你上二年級了，長大了，要學會總結經驗教訓，不要重復一年級的所犯的錯誤，要有進步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長。”雖然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什么意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時的一些不足之處，更加認真、細心的學好每一門功課。

　　這就是我新學期的目標，請老師們督促我，同學們幫助我！

開學的作文篇3

　　今天，我來到了面目一新的學校！由于咱們的學校變漂亮了！然而高興的我一踏進學校的門就急不可待的見見本人的老師們！

　　只見各班的同窗們朝我看著！我此時就像森林里一只名不虛傳的小鳥！我彎下腰，低著頭，跑向自己的步隊！益老師對我們說了好多話！過了一會兒，開端上樓了！一進班級，看見了整潔的`座椅！又往講臺一望！看見了正站在那優雅的孫老師！我走向座位，放下書包，就像平常一樣拿起書開始默讀！

　　過了沒一會兒，鈴音響起，我們跑向走廊！一步步走向操場！高興地踏起步來！只見校長跟兩位同學津津樂道的說了起來！我也當真地聽著！

　　時光像一眨眼就到了！我們再次踏著步調走向班級！只見孫老師拿出一疊試卷，發了下來，我看見其余同學有的拿起筆做了起來，有的拿著筆找天花板看！我也大名鼎鼎的拿起筆做了起來！做著做著，有一道題做不出，就不論！放在一旁做其它的！“叮鈴鈴”……。鈴聲音起，老師說下戰書在做！我們又跟搭檔談起試卷上的標題！“什么！古詩沒做出！”一位同學大聲說，“唉！我認為是什么那！”我對前面一位的同學說！

　　中午到了，我們吃完飯，跑向走廊！邊談邊笑！我這才看清本來學校這么俏麗呀！花花草草！有紅有的！難看極了！

　　快上體段課時！數學老師趕了過來！把試卷發了下來！我急逝世了！成果看見同學向我這發了過來！我一看！哇！這下慘了！我巴不得找個地洞鉆進去！唉！這下沒盼望了！我鼻子一酸！想哭卻又不敢哭！恐怕爭臉！

　　上完體鍛課！英語老師又拿著試卷來了！我又緩跟又等待！啊！這么少呀！我這下真哭了！還好沒人看見！不然就丟死人了！

　　今天是多么令人難忘！又是如許讓人傷心呀--測驗唄！哎！

開學的作文篇4

　　新學期開始了，我成為了一名六年級的少先隊員。

　　清晨，我背著我嶄新的書包，看著小鳥在枝頭上唧唧咋咋的叫著。小花向我招手。我迎著燦爛的晨曦走著來到了美麗的學校。看見花園的花兒五顏六色爭奇斗艷，小樹正在茁壯的成長。我走進六2班的教室，看見椅子桌子擺放得整整齊齊窗子像鏡子一樣潔凈。同學們正在你一句我一句地講著暑假發生的各種各樣有趣的`事情。

　　“叮叮”上課啦，同學們趕快回到自己的座位上。金老師邁著輕盈的步伐走進了教室，他先精神地點清了名單，然后就開始上課了，老師今天說的是“聰明”我心想：“聰明”這一詞不是表示夸獎和贊揚一個人的嗎?難道還有別的含義嗎?但是我的想法錯了。金老師說;聰明的含義是每天每月要堅持，用耳朵去傾聽，用眼睛去觀看，嘴巴去說，心要去感受。如果你這樣日復一日，年復一年那我相信你的成績一定會大有進步的。”我想：“哦，原來聰明還有這個道理，”金老師真是教導了我更深度的去了解了聰明的含義，我也看出了金老師知識很淵博，對字詞的理解是多么的豐富，以后我有不懂的問題一向金老師請教。

　　我以后要刻苦努力學習，以優異的成績考上初中。為六2班爭光，為貴定二小爭光!