關于初中記憶作文七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的初中記憶作文7篇，歡迎大家分享。
初中記憶作文 篇1
她，是一條生活在深海里紅色的魚。
一次偶然，她被大浪沖到了海灘邊。她和家人失散了，很著急。
她無助地在淺談拍打著尾巴，突然，一個小男孩出現在她眼前，正準備伸手抓她。
“嘻嘻，好漂亮的小魚，我要養在家里！”
這時，一個少年走過來，一把拉回小男孩的手：
“你干什么！”
小男孩一驚，猛地把魚拋出去，跑了。
她被無情地扔在水面上，很疼。
少年蹲下來，溫柔地對她說：“走吧，走吧，繼續你的自由吧。”
她望了一眼少年，費勁地向深海游去。
7秒，又是7秒……
她孤獨地在大海上徘徊了一年。
一次，狂風暴雨襲擊了整個海濱小鎮。
她親眼目睹了一艘客輪被海浪打翻。
人們在一片哭喊中落水，她心痛，卻無能為力。
突然，一個熟悉的身影出現在她眼前。她忍不住探出水面：一個熟悉的少年……
少年無助地緊抓著客輪的圍欄，此時客輪已嚴重側偏。
7秒……她的記憶只有七秒……
但那個少年卻深深地印在了她的腦子里，她強制，不想忘記。
她突然想起了什么，潛到海底。
“說吧……有什么事……”一個蒼老的聲音幽幽傳來。
“大師……我、我想變成人！”她停頓了一下。
“人？”大師有些驚訝，“變成人干什么，你現在多好，生活無憂無慮，變成人之后會添很多麻煩的。”
“不，”她堅定地說，“我要變成人！他需要我！”
“好吧好吧，那你打算用什么換呢？”
“我……的全部！”她的聲音有些尖。“我愿意用我的全部，換取一生最珍貴的記憶！”
突然，她只感覺眼前一片黑。
醒來的時候，她正躺在沙灘上，穿著淡紅色的連衣裙，呼吸均勻而平靜。她坐起來，愣愣地望著自己的四肢。
“咕……”她的肚子開始叫了，可她，應該吃點什么呢？
她猛然想起了一個至關重要的事情，客輪翻了！她可是為了這件事而來的！
她跳起來，試探性地告訴別人這件事情。
20分鐘后，搜救船開啟了，打撈船開啟了，而沉船的位置在地中海，很難發現。她就是整件事情的英雄。
兩個星期后，遇難者被送往醫院。
她著急的`捧著用獎金買來的花來到了醫院。
她著急地尋找著少年，這是她唯一的記憶。她只能祈禱。
她穿過了一個又一個病房，終于……她看到了熟悉的身影！
病床上，一個黑發少年正在輸液，他的臉顯得很蒼白，眼睛愣愣地望著窗外，似乎驚魂未定。
她走進去，輕輕敲了敲門。
少年轉過頭，愣了一下：“你……是誰？”
她微笑著把花放在少年的床頭：“你還活著，真是太好了。”
少年十分疑惑，不過還是笑著回答：“嗯，我很好。你……認識我？”
“嗯，你還記得一年前你救過一條魚嗎？”
“啊？”少年想了想，“好像是救過。”
“對啊，我就是那條魚。”她有些興奮。
少年笑了笑，或許沒把她的話當真。
“咕……”她的肚子又開始叫了。
“你餓了嗎？”少年拿出一盤面包，“這是我的早餐，不過我不餓，給你吃吧。”
她開心地笑了笑：“嗯，謝謝你！”
少年看著她狼吞虎咽的樣子，突然覺得有些可愛：“對了，你叫什么名字？我叫慕容澤。”
“啊……”她抬起頭，猶豫了一下，說，“我、我沒有名字……”
少年有些驚訝，但又心平氣和地說：“要不，我給你取個名字吧。你就叫白霓吧。”
“白霓？不太好聽。我叫白婷吧，婷婷多好聽。”她笑了，有兩個小酒窩。
慕容澤望著她：“好吧，婷婷。”
慕容澤始終都以為女孩在跟他開玩笑，女孩只是醫生派來安慰他的。
但，他錯了。
初中記憶作文 篇2
五月份，是春暖花開的季節。看到公園里開滿一樹雪白的梨花，讓我忽然想起了你，想起了你的小院里種得那兩株梨樹，想起了與你見面的每個春天。
每次，我去你家時，正值五月份。小院里的兩株小樹開著稀稀疏疏的幾朵雪白的梨花。你總是站在樹旁，早早地等著我的到來。看見我的出現，你原本有些渾濁的眼珠子變得明亮，眼里盛著滿滿的笑意，皺紋仿佛也舒展了許多。你總要摸摸我的臉頰，但是你長滿厚繭的手掌會刺痛我，讓我下意識地避開。這時，你總是牽起我的小手，寬厚的大手引領著我回家，嘴里仍低笑著喃喃說：“又長大了。”你寬厚的`手掌，如春天般溫暖。
有時，我很調皮。趁你不注意把小梨樹上的花兒摘了一朵又一朵，讓原本稀疏的雪白變得寥寥無幾。媽媽發現了，二話不說，捋起袖子準備打我。而站在一旁的你，總是趕在媽媽下手前急匆匆地把我拉過去，急急地說：“花沒了還可以再長，但孩子打傷了就不好了。”這時，媽媽總會怨你太寵我，氣呼呼地離去。你卻久久不動彈，看著滿地的雪白，嘴里發出一聲極低極低地輕嘆。你低下頭看看我，笑著對我說：“這下好了，你秋天時吃不上梨了。”“吃不上梨可以買呀！”我嘟著嘴對你說。你笑了，嘴角微微上揚，細細的皺紋更多了，說著：“對，對，可以再買嘛！”看著你，我也為自己“聰明”的主意笑了。你淺淺的微笑，如春天般溫暖。
再見你，你已經躺在了冰冷的棺材里。沒有人在樹旁等著我到來，也沒有人在我闖禍時替我解圍。小樹長大了，開滿了一樹雪白的梨花，白得刺眼。和煦的春風帶著春天的溫暖包裹住了我，就像是你的溫度。兩滴豆大的淚珠劃過了我的臉頰，滴落到腳邊的泥土里，我笑了，因為我忽然發現，你早已與這溫暖的春天融為一體，你仍伴在我身邊。
從此，我更加期等著每個春天的到來。因為春天的溫暖，更因為春天是我與你的記憶——我的外公。
初中記憶作文 篇3
在我的記憶里中，許多事情都像是海洋里的沙子一樣被帶走了，但是有那么一件遺憾的事情卻像海中的碎貝殼，被匆匆而過的海浪留在了沙灘上，讓人久久不能忘記。
記得那是小學二年級的事情了，班級要為開聯歡會選拔主持人，我和我的一個很要好的同學同時選上了，我們都為對方感到高興，于是，下了課我們一起練習朗誦，放學的路上都不忘再練習一下。
一周以后，老師突然宣布只剩一個主持人的名額了，也就是說，老師必須要在我和她之間選一個出來，老師最終選了她。
那一次我真的生氣了，當時的我認為，她早就知道名額只有一個，而我，不過是將花襯托得更加美麗的葉子而已，于是，我開始對她冷眼相對。
其實她也不是沒有解釋過，而每一次我都粗暴的推開她。每一次看到她失望離去的背影，我的心都會很很的疼，然后開始白責，覺得不應該那么對她。可是等下次再見到她的'時候，我還是不自覺的重復上次做的事情，就這樣反反復復的過了一年。終于有一天，她把我叫住了，靜靜的走到我身邊，拉著我的手說：“你干嘛要逃避？有些事情總是要面對的。”我使勁的甩開了她的手，冰冷的扔下一句：“不用你管。”就走了。走出了好遠，我還能聽到她嚶嚶的哭聲，我想去安慰她，想和她說“對不起”，可我偷偷的向后看了一眼，還是咬著牙一狠心走了。
過了不久，她轉學了，和她父母去了很遠的南方。我開始后悔，恨自己的膽子為什么那么小，說一句“對不起”又能怎么樣。這對我來說不過是三個字而已，可對她卻是心靈上的一種極大寬慰。在這一年當中，有多少次機會可以說…這三個字，自己為什么就不抓住呢？這次我輸了，徹徹底底的輸了，盡管我各項都比她強，但是我不會像她那樣靜靜的等待好朋友的原諒。想起來，我每一次推開她，對她都是一種傷害，在這一年里，我傷害了她多少次，又有多少次讓她躲在被窩里獨自流淚啊？數不清了，其實現在想想，做一片葉子有什么不好，盡管沒有人注意，但是花朵卻永遠在身邊不離不棄。
如果這個世界上真的有時光機器，可以讓時光倒流，我一定要回到那時和她說一句“對不起”。那句“對不起”成為了刻在我記憶中的遺憾，時刻提醒我，不要等到失去了才懂得珍惜。
初中記憶作文 篇4
我永遠記得那天，你就那樣??腿伸直躺著，無論我怎么碰你都毫無反應。我本來打算在樓上搭一個棚子養你，并給你找個伴，讓你們繁殖后代，個希望隨著我眼淚的風干消失得蕩然無存了……
初次見到你，我就覺得你可愛、淘氣，不然你怎么會踩著眾多小雞的頭嘰嘰喳喳地想蹦出來呢。我一把捧住你，端詳著你：毛茸茸的身體，小小的翅膀不停地撲打著。于是我毫不猶豫就把你帶回了家。
回到家，我給你起了個名字叫小可愛。因為你實在是太太太……可愛了。開始你還不熟悉環境，晚上我想把你放在臥室里，看著你睡覺。可你老叫，媽媽不讓，于是只得把你放在陽臺上。
過了兩天，你熟悉環境了，就叫得少一些了。你對我的感情也越來越深，我走到哪兒，你就跟到哪兒，有時跟得太緊，還差點兒踩到你。有一次，我把籠子打開，就去吃飯了、而你，順著我的'聲音跑到了飯廳，我摸著你的頭，你就不叫了，真聽話！于是我就獎勵你一些小米，看到你喳喳地啄著小米，我也就心滿意足了。
我對你還不好？每當你在吃小米時，我就跟在你后面。你拉屎了，我立馬給你擦干凈；你口渴了，我立馬給你端水。我的同學都羨慕你，說你是小少爺。難道不是嗎？呵呵！
那天突然變天，我感到陽臺上太冷了，于是就不顧媽媽的反對把你悄悄地放到臥室，我很擔心明天……
第二天，我起床第一件事就是看你。看見你一動不動地躺在窩里，我還以為你在開玩笑，用手摸你，可是……為什么是冰冷的呢？我的心里不由得一震，拼命搖晃你的身體，沒有反應。我腿一軟，跌坐在地上。當時，我覺得好冷好冷。
第二天，我把你連同一包你生前吃的小米一起埋在院子里的花園里。雖然我只養了你一個星期，但我對你的喜愛太深了，同時我也感到自己欠你的太多了。
但我永遠也不忘記你，我親愛的寶貝……
……
初中記憶作文 篇5
倘使記憶會讓我像蜜蜂一樣停留在花骨朵兒般選擇，亦或是讓我諦聽琮琤流水的聲音來辨別河床是否蜿蜒曲折。毫不猶豫，我會把它含在如同溫暖的舌頭下面，那段第一次使我感覺到某種請悸突如其來的占據我胸腔的全部，如同歡快的小鹿在自由的奔跑，那鹿角撞到我隔膜的聲音至今在我的腦海中不斷沉浮。
是的，那是在我即將中考的夏天。如果夏天沒有那么聒噪，物理老師的課沒有那么沉悶，或許我會認認真真的備戰中考，在考上理想學校后與同學一起度過渾渾噩噩的暑假。當然，月的出現打破了我原來的世界。月同我是同班同學，不過要是仔細推算一番，我們竟然已有九年的同學關系，雖然在之前的八年我對她沒有什么印象，偏偏在這個時候，在我即將中考的時候，悄悄地如同水蛇接近獵物一般出現了。
在我個人眼中，表白須是在某種公共場所，大聲地向某個人說出“我喜歡你”，“我們交往吧。”之類的話。而月對我的表白(也許算是感情傾訴)既羞澀又隱晦，至于具體上說的什么我不記的.了，大體上是讓我每天放學送她回家。當然也有可能是我自作多情，不過對于朦朧的初中生而言，這毫無疑問是天大的喜訊。畢竟年齡小，也不懂得男歡女愛之類的，能夠每天一起放學自然是得意的不行。
說起月的容貌，大體上算得上漂亮，當時我們班里一些大膽的男聲也對她表示過愛慕之意，其中就有我初中時代最好的朋友，當時我是大體懂得了“魚和熊掌不能兼得”的道理，左右為難的我只好一邊隱瞞我的朋友，一邊私底下與月繼續交往。
然而世界上最不靠譜的便是隱瞞。由于日子一天一天的接近中考，加之我的成績一直很讓人擔憂，我便和月一起報了一個中考沖刺的輔導班。有佳人相伴，學習自然也快活了不少，態度也比原來認真了許多，學習成績也自然而然的進步了不少，父母看我的眼神也變得欣喜了不少，更美妙的是我與月的關系更是親密了不少，已經從每天一起放學變成了周末一起去公園游玩，甚至開始了一點肢體上的接觸。“愛情突如其來，出其不意乍現。”然而就在我享受著初春芬芳的時候，烏云來的是如此之快，如同被車輪碾死的蝴蝶讓人絕望。
我最好的朋友有一天找上我，一臉心事重重的樣子，對我宣泄了許久，開始我并不在意，但他最后說到讓我去幫助他追求月，這句話猶如晴天霹靂，瀑布斷流，一下子使得我的心臟差點放棄了跳動。老實說，我當時已經懵了，心想我竟然如此悲哀，悲哀的連烏鴉都已不理睬我。在之后的幾天里，吃不下飯，睡不著覺，動不動就盯著窗外的綠葉出神，儼然，我面臨一個對我來說極其重要的選擇。
然而更令我無法接受的還在后面。那天我像往常一樣，背著書包推開補習班的門，月和平常一樣，沖著我笑了笑，安靜的坐在我的位置旁邊，期待著上課的內容，我向她左手邊看去，卻發現一個異常熟悉悉的面孔也在對我笑。是他，我最好的朋友，坐在月的旁邊對我笑，那笑容我現在都記得，意味深長又感嘆不已。內心中有一股力量，莫名的驅使著我轉過身去，狠狠的把門往后一摔。那一刻，一抹濕潤劃過我的臉頰。
往后的日子，我在也沒有同月說過一句話，但仍然每天都和我“最好的朋友”一起開玩笑，一起逃課，一起......
中考后我便再也沒有見過月，不知我當時摔門的那一刻她的心是不是和我一樣的痛。然而已經失去了，再也挽回不了;如果再給我一次機會，我一定會選擇她。直到很多年后，我仍然回想起我摔門的那一天，想起她對我說過的話。然而記憶已慢慢變成沙礫，隨風而逝了罷。
詩人聶魯達說過：“情短，忘卻長;你忘不了，全天下都笑你癡
初中記憶作文 篇6
來到北京城，首先我感受到的是這里的繁華和發達。高樓大廈鱗次櫛比，立交橋縱橫交錯，街道寬闊又干凈，車水馬龍川流不息，好一座繁華的大都市。
我們參觀了科技館，我見到了許多未曾見過的東西。比如：機械手表的內部結構，它是由很多齒輪組合在一起，進行運轉來控制指針；鋼鐵是怎樣煉成的，它向我們介紹了鋼鐵的制造過程，以及主要的生產工藝；我們了解了火車的推進原理，這使我大開眼界；還有恐龍的骨骼化石，它向我們展示了古代恐龍的威武形象……
我們參觀了故宮，故宮是我們的民族遺產，是我們民族的驕傲。它是古代皇帝生活的地方，現在是著名的旅游景點。故宮的建筑宏偉華麗，紅墻黃瓦，鑲金嵌銀，加上過道走廊的白玉欄桿，十分華麗壯觀。每進到一處，每一個院落，都展現出莊嚴豪華、神奇優美、五彩斑斕的景色。這樣的'建筑使人大開眼界。
我們還與民俗大師零距離接觸，了解北京人的“講究”；去3D美術館體驗;了解VR技術，以及親手制作3D眼鏡；去參觀北京大學，長大后去那里上學是我們每個人的夢想。
這次研學活動，我見識了北京的繁華和古樸優雅，體會到深深的師生情誼，這是我最深刻、最美好的記憶。
初中記憶作文 篇7
流年似水，恍若彈指間我，就是中學生了，但那些以往的事卻都還歷歷在目，不愿遺忘。
記憶最深的還是個秋天。校中還栽著桂花樹，上課時還有股清香縈繞在教室里的每個角落。讓人心曠神怡，讓人忍不住走神，讓人忍不住去打量那桂花樹。明明那花如此小，卻又散發著令人不可忽視的香氣。它們小小的緊緊的挨在一起，藏匿在綠葉之間，仿佛碎金一般，散落在各個角落里，等待著人們去發現，去采擷。
故事的起因便是桂花了。一日午休，我見桂花開得正旺，于是就想采幾枝來養著，禁不住好友的慫恿。就跨過了欄桿，踩著草坪去摘幾枝，卻萬萬沒想到，遇見顧老師了，顧老師是我們的語文老師，剛大學畢業，來到這兒實習。我心下一緊。前天我的作業沒交，把老師惹火了，狠狠批了我一頓。不管怎樣，對于這個老師我沒有多少好感，加上近日又跨越了欄桿，又踩了草坪，還摘了花，必定會遭班主任的訓話的。我神色緊張，卻沒料到老師接下來說的.話。老師神情微怒，隨即又溫和起來。對我輕言：“既然摘了就放好吧，把它夾在書里，能香一整個秋天的。”我連忙跑回班級，細細回憶起老師的話。何止整個秋天，連心都美好了。我愣在座位上，腦袋里對老師不好的會議消失殆盡，更多的是感激。
多年之后，我卻還記得這件事，多年之后，我依然有摘桂花當書簽的習慣。每當看到桂花，我就會想起顧老師，想起記憶中的味道，桂花的味道。
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