初中記憶作文300字3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中記憶作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中記憶作文300字 篇1

　　早已長的茂盛的大榕樹也就像我心中的回憶與不舍—數也數不清。

　　翻開日記本，許多往事再次涌上心頭……

　　4月1日（愚人節）星期四小雨

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　　下課后，有人在對方的衣服后面用粉筆寫“王八”兩個字；有的人以“上帝”的名義祝對方愚人節快樂……我則和伙伴們商量一件事……

　　第三堂課，閻老師來布置數學作業，我向同學點了點頭，他立刻明白我的意思。當閻老師轉過身來，那個同學忽然站起來，“驚恐”地大叫一聲：“老師！你后面有條蛇！”老師慌忙轉過身去，轉了幾圈，也沒發現一條蛇的影子。全班哄堂大笑，“祝你——”“愚人節——”“快樂！”就這樣，一句主語被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說出來，閻老師這才明白了。一直嚴厲的閻老師笑著走出門外，身旁的語文老師也笑得不行。

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　　這件事情只不過是我日記本上的幾十分之一，真正的怎么回憶的'完呢？在鄉村小學，學習效果雖然沒有城市里好，但是，我一點也不后悔，我在這兒度過了最快樂、最美好的六年時光，這種快樂，怎么表達也表達不出來的，需要親身體會。還記得，拍畢業照后，我們幾個人默默地哭了。

　　我們的童年和記憶同時也被快樂打包。

　　他們，給我留下了怎么抹也抹不去的記憶……

初中記憶作文300字 篇2

　　黃葉飄飄，回憶里的那些不愉快和憂傷早已鎖在內心的深處，它們在夢中憨笑著，不愿出來，我們在現實中嬉笑打鬧著，也沒有人愿去打擾它們的美夢。

　　在我剛踏入學校的那一刻，便知道，學習的過程有喜有憂，但是，如果在這個過程中有一個學習伙伴，那么就會樂趣無窮、事半功倍。

　　我有一個同桌，她是我從小學到初中的同桌。她學習成績比我好，態度比我端正，她一直就是對別人板著個臉。可他們都不知道，她每天學到凌晨一點，早上又是第一個來到教室看書，認真完成老師的.作業后，她有多疲倦，我是她同桌也是她室友。那一天，我偶然發現，我一直理解不了的物理題，她工工整整地把解析寫在了作業本上，將它遞給了我，并耐心地為我講不懂的地方。

　　我們倆下課就一起討論數學題，或者互背單詞。放假了還一起去補習班。就好似我們在一條坎坷的小路上走著，她早已走在前面，而我卻在后面的十字路口徘徊，她卻又倒回來領我走上正確的道路，我摔倒了，她扶我起來。我倆就一起走在學習這條坎坷的小道上。

　　夕陽西下，太陽害羞地不知躲到哪兒去了。我倆依舊走著。

初中記憶作文300字 篇3

　　逝者如斯夫，間刻不停，轉瞬即逝，轉眼之間步入了初中的大門，依昔回首，對童年充滿了留念，憶往昔日，在鄉下爬山的場景在我的腦中流淌。

　　還記得那天早晨太陽初升，清晨的氣息洋溢著整個小房子里，不知不覺，從睡夢中醒來，望向窗外，舅舅正拿著那把蒲扇，坐在搖椅上，遠方幾處炊煙裊裊，這時，母親闖了進來，打破這清晨的寧靜，母親讓我與她去爬山，睡意沉沉的我不情愿的跟了過去 ，鄉下的空氣是清新的，遍野的紅花綠草，那松樹堅韌挺拔，堅貞不屈的姿態令我敬佩，頓時讓我精神百倍，爬山的'途中艱辛而又有趣，綠樹成蔭，花草叢中，我嗅著，那朵玫瑰的芳香，仰望天空，樹葉也遮擋不住天空的廣闊，瞭望遠方，正是那白云與村莊相互映襯的圖畫，走著走著，到了山頂之上，我享受這涼爽的山風，俯瞰，我已在百丈之高的山巔，我雙手展開，將這里定格在了我記憶的深處，存入了我的“時光膠囊”。

　　爬山的歷程雖艱辛卻讓我明白了又一個道理，努力，你終究會登上人生之巔。回看現在，我并沒有受到叛逆期的影響，困難障礙，艱難險阻，我也會一一跨越。

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