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高中風景作文

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【熱門】高中風景作文集錦5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的高中風景作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】高中風景作文集錦5篇

高中風景作文 篇1

  一只自九重天上飛下的青鳥,用他的才華感染了世人,震撼了天地。

  一壺酒,醉了整個天下。

  ——題記

  一個被世人稱作“詩仙”的男子,一個總是一身青衣,現身在祖國名山大川中的男子,一個飽經風霜,卻依然瀟灑如故的男子,一個才華橫溢,孤獨,卻桀驁不馴的男子,一個嗜酒如命的男子,連死都是醉后溺水的男子……

  他就是李白,詩仙李白。狂瀉的詩句猶如三千尺上的懸河瀑布,飛流直下,流穿浩浩蕩蕩幾千年的歷史長河,流傳于世。

  醉臥長安,金樽清酒斗十干,卻要茫然回顧。

  大步向前,欲上青天攬明月,卻要感嘆行路如此之難。

  裊裊香爐紫煙,浩浩瀑布在前。

  你穿行蜀道,把酒臨風,登高作賦,聚罷,對無人的靜夜里,吟出滿地的'凄凄游子鄉情。

  啊,詩仙?酒仙?究竟是什么讓你這本是天上的文曲星,來到人間,縱情于詩酒,縱情于大好山河?于是在悲盡的高堂明鏡里,一路走來了他。

  功名利祿,不過是過眼煙云,安能折腰事權貴,他豈會摧眉折腰,榮華富貴,不過鏡花水月,安能媚骨求諸侯,他豈會奴顏媚骨。

  于是,他棄群臣君王而不顧,瀟灑離去,究竟是為了酒,還是為了醉的滋味。

  把酒當歌,人生幾何?縱然花間月下獨酌。或舞影凌亂,或歌月徘徊,更哪堪無限愁苦,卻與影對酒,卻與月說。

  不覺間,時光飛逝,彈指間,紅顏已老,朝留青絲暮成雪,世間百態,不過瞬間,不知此刻在天街信步閑游的你,是否依然如故,依然瀟灑,依然自我?

  李白,你是天上對人間的慷慨與贈;你是劃過天際,點亮夜空,燃盡青火的一顆流星;留給世人那份風景,那份唯美。

  名師解讀

  考生將李白作為一道風景,活學活用課本素材《行路難》,與李白曲折的平生、豪放的性格、不屈的品德巧妙融合,妙筆行文,以旁觀者的視角,對其邊評論邊抒情,并采取移步換景、轉換鏡頭的方式,將各個環節緊密銜接在一起,向讀者展示了一部蕩氣回腸的歷史人物記錄短片。文章選材集中,事例典型,文中雖沒有直接引用詩詞原句,卻時時透露出李白詩詞唯美的影子,做到了語言與思想的完美結合。

高中風景作文 篇2

  生活到處是風景,人生處處有風景,人生的列車不斷前進,我們能做的就是盡可能多地去瀏覽人生旅途中多彩的風景,人生在世需要發現生命中的別樣風景,生活中有這樣一種現象,經典的風景區引得許多游客慕名而至,到頭來只有人山人海,而另辟蹊徑者,總能收獲別有洞天發現別樣風景,或許經典的景點將永恒經典,而偶然發現一處新風景卻平添了一份驚喜,減少了一絲隨波逐流的意味。樂觀豁達者發現別樣風景,如陶淵明,歸隱的陶淵明在晚年可謂是窮困潦倒卻不改初衷繼續過著他的田園生活。在那個追名逐利的時代,他到了將近耳順的年齡才有了一塊可以隨心所欲躬耕享樂的田園,日出而作,日落而息,看到了身在朝堂中人看不到的景色,因此才作出了“采菊東籬下,悠然見南山”,這般超凡脫俗悠然自得的名篇,人之初,性本善,人幼時的純真來自自然的`孕育,對大自然的喜愛是每個人的本性,只是在后期的熏陶中我們逐漸迷失了本性,無論是亂世還是盛世,人都有爭強好勝的心理,別人看到過的景,自己也要看,久而久之就少了自己去發現的人,多了追循他人腳步的人。世界之大何處無風景,何須羨慕他人發現的風景,自己另辟蹊徑也許前方等待你的是柳暗花明姹紫嫣紅。

  人生在世要學會獨自享受風景。都說人生要有一次說走就走的旅行才完美,獨自背上行囊,帶著相機,跨過山川和大海,穿過人山人海,可以領略祖國的大好河山,也可感受他國的異域風情。一個人的風景有著一絲寂寞,有著寂寞才能品味到美麗。秀麗的風景宛如人生的畫卷,很多時候需要用一種平靜淡然的心境去面對,去欣賞。一個人的風景有著一縷自在和感悟,自游自在的,不受任何紛擾的去用心欣賞,太多的人生束縛決定了腳步和思維,人總是匆忙向著最終的目的進發,只朝自己認為最美的地方去,卻忽視了旅途中的各種風光,獨自享受時,世界只有自己,自己的身心都融在如詩如畫的情景中,無論最后是否覓得寶藏,也都不會有嘆息,走過人生最美的風景就是獨自享受追尋的過程。

  人生在世還要學會珍惜當下風景,不少文人墨客看到醉心的美景提筆感慨之余又徒增悲傷,美景雖好也終有落幕之時,由眼前的景卻想到愛情,感時傷懷,我認為這真是不應該。人生若只如初見,所有的驚鴻一瞥定格念念不忘的美麗畫面,你專注此間,此間即永恒,專注于當下眼前之景,用心去感受那份美好,沒有什么是永恒的,但所有東西又都是可以永恒的,永恒不在于長生不老,不在于永垂不朽不在于亙古如斯。永恒在你心中,“流光容易把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉”,但來年也許又見相同景致,所以,我們只管記住當下之景不念過去,不畏將來,別等失去了才悔恨沒抓住那份美,也別自欺欺人以后還有機會看,對人對事都是如此,人生也是如此啊!

  現在的我們,處在一個很尷尬的年齡階段,缺少閱歷就沒勁,又容易感慨萬千,我們不知道背叛,虛偽,假面,黑暗,可我們知道,那些純真美好的總會過去,我們在慢慢長大,也在慢慢失去,一回頭原來的風景早已變了又變,身邊的人也不全是最初的人了,有的要進入我們的生命中有的不得不離開,既然離開是必然,若只如初見該多好,這就需要我們珍惜當下,以曠達的心境面對那些離去,同時也盡量不讓過往留下遺憾。

  我們來到這世上,本是空無一物赤條條,我們告別此生,也必是兩袖一生空蕩蕩,所不同的是,我們走過的路,看過的風景,遇到的人,人生處處有風景,發現風景,享受風景,再珍惜當下風景,邊走邊唱,做個曠達的人兒。

高中風景作文 篇3

  我的家鄉,一年四季都有迷人的風景畫呈現在人們的眼前。這四幅畫猶如四位身手不凡的仙女一樣,穿著五彩繽紛的衣服,她們不僅把多姿多彩的環境帶給了人們,還把充滿詩情畫意的美好生活送給了人們。春天,展現在人們的眼前是一幅充滿生機勃勃的風景畫。瞧!小草妹妹已經探出頭來;花兒姐姐已經梳起妝來;大樹哥哥已經穿起綠衣服來;聽!春雨姐姐都已經唱起歌來啦!沙沙沙沙沙沙這些東西都能夠證明春天的生機。已經證明了春天的生機,那春天的勃勃用誰來證明呢?不要急,春天的勃勃當然要用農民伯伯來證明了!春天的.時候,農民伯伯要

  把一年四季中關鍵的植物種子播在濕軟的土地上,好讓這些種子汲取大地的甜美營養。農民伯伯還會用自己辛勤的汗水來灌溉這些種子。這樣,它們就會茁壯的成長。這就生機勃勃的春天風景畫!夏天,展現在人們的眼見是一幅清涼爽快的風景畫。看!有人問道:夏天本來是酷暑難熬,為什么說是清涼爽快呢?因為我們村莊的樹非常多,夏天雖然是酷暑難熬,但是有了這些翠綠茂盛、高大挺秀的樹木,人們也不覺得夏天那么熱了。還有一條清澈見底的小溪,溪的兩邊,有幾顆垂柳,那長長柔軟的柳枝,隨風飄動著。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然!有幾只特別長的,垂在水面上 ,畫著粼粼的波紋。

  當小鳥站在它的腰上歌唱時,流水也唱和著,發出悅耳的聲音。即使天旱,這條小溪也不會干涸。村民平時靠它來灌溉田園、清洗衣物、點綴風景。有時,它只有細細的流泉,從石頭縫里穿過。有了大樹為人們遮擋陽光;有了柳枝為人們扇風跳舞;有了小溪供人們欣賞;人們反而覺得夏天涼快了許多。這就是清涼爽快的夏天風景畫!秋天,展現在人們的眼見是一幅滿載而歸的風景畫。看!農民伯伯個個都滿面笑容!看樣子,今年的收獲極其豐富啊!瞧!樹上的蘋果一個個都是那么紅!它們把最燦爛的笑容送給了農民伯伯,使農民伯伯感到欣慰。它們笑得是那么燦爛,爭著搶著等農民伯伯來收獲呢!不僅如此,植物也發生了極大的變化。瞧!金黃的油菜花謝了,結出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺綠色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿的穗。

  那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個穗兒,就是一個跳動的音符。這就是滿載而歸的秋天風景畫!冬天,展現在人們的眼見是一幅冰天雪地的風景畫。鵝毛似的雪花紛紛飄落下來,像給大地披了一件暖暖的白外套。大樹哥哥的葉子早就已經枯萎了。看樣子,他是在換裝呀!這條天然的白地毯可真夠柔軟,一踩一個腳印,就像在一張白茫茫的紙上勾勒出美麗的圖案一樣,好看極了!這就是冰天雪地的冬天風景畫!我的家鄉雖然在農村,但是春天風景畫、夏天風景畫、秋天風景畫、冬天風景畫是我們村的四季美麗之最!它們給我的家鄉構成了一道別具一格的風景,就像一盒五彩繽紛的蠟筆一樣。它們使我的家鄉更加美麗、更加迷人。使我們的生活更加美好,更加富有詩情畫意!在我眼里,我的家鄉就是當之無愧的人間仙境!

高中風景作文 篇4

  一直都很喜歡“城”這個詞,總讓我想到那些或古樸,過華麗,或宏偉的建筑,讓人沉靜,讓人驚嘆或讓人蕩氣回腸。還有那些各處特有的人文風情,在歷史中舞著各自靈動的色彩。

  所以很愛巴黎,以為那里有很多有名的建筑。其實我從不在乎它們已被千萬人觀賞,即便是為了經濟。這并不有辱它們什么。因為美麗的依然美麗。

  有人說,巴黎是奢華的。我也不否認,可奢華自有奢華的浪漫。巴黎的奢華不是純粹的敗家浪費,而是一種對藝術生活的不吝。以前看一本時尚雜志,說美國女人的衣服與法國女人的衣服,不用我說,大家可以猜到,前者比后者多得多,可是后者的價錢卻讓幾乎每個美國女人咋舌。當然這里說的不是價錢問題,而是巴黎時尚概念中的“寧缺毋濫”,所以所有的也便成為必有的,精品的。就像那里的建筑――圣母院,埃菲爾鐵塔,甚至倒金字塔――這個在當地倍受爭議的東西。

  巴黎讓人沉醉,讓人迷離,而讓人震撼的景,我想最值得一提的是美國舊金山的金門大橋。只是在一張照片上的一瞥,那般的金光燦爛,那般的美侖美奐,就像建在云端,天地都成為她的陪襯,在金色的`陽光中熠熠生輝,讓人永生難忘。真正的大氣磅礴,氣吞山河。我甚至不敢去那個地方,怕那時拍這照片的攝影師高超的記憶才制造出的美麗,或者怕自己的身影會玷污了這風景。

  如果說前兩者都是生命中絢爛鏡頭的影射,那么那寫安靜的,恬淡的鏡頭,沉默的橋段又由什么來演繹?我不希望是那些所謂的古城,那么,是西藏的拉薩吧。

  藏銀在陽光下閃著銀色的光芒,卻并不耀眼,因為時光把歷史的滄桑都鍥刻在那些小而沉的飾物上,精致卻樸實。

  那布達拉宮曾經的管弦之盛,絲竹盈耳,歌舞的繁,如今都消逝了,只留下千年的矗立的身影,驕傲卻安詳。于是那風中獵獵作響的經幡,把這千年的故事都幻化為風中的舞蹈,輕聲的嘆息。這才是所謂的樸實,是歷經滄桑繁華落盡之后的真淳與平靜,毫不矯飾造作,置與陽光下,和諧與溫暖。

  那些夢中的城市與風景,愿你們美麗的依然美麗。

高中風景作文 篇5

  這個夏天,屋外早開的梔子馥郁了滿滿一屋的芬芳,收拾好書包以及自己零亂的心情,奔赴考場,像往常一樣上了公交車,靠窗坐下,看著窗外沿途的風景。

  學校

  有人說,母校就是隨便自己怎么埋怨卻不許別人說一句不是的地方。學校大門慢慢映入我眼簾時,眼眶就濕潤了。仿佛看到了那間我呆了三年的教室,依稀可見老師汗流浹背的身影;仿佛看到了那間恐懼了三年的辦公室,老師皺著眉頭、在昏黃的燈光下白了青絲;仿佛看到了離別那天,老師千叮呤萬囑咐的身影,還有那在明晃晃的'陽光下刺眼的期盼的目光,揮手告別時,輕拂眼角的不舍……三年,將學校,將老師佇立成一片最美的風景。沿途,有了這道風景,所以,我們不彷徨。

  書吧

  公交車一路向前,載著我走進記憶的隧道里,重溫那些抹不去的溫存。小小的一間書吧,門里流轉的是亙古的書香和我那不散的友誼之芳香。

  放肆的年齡,我們不羈,所以一起在韓寒的《憂傷毒》里憤世疾俗;憂傷的年齡,我們都懷揣一份藍色的夢,所以一起在《紅樓夢》里淺唱低吟;奮斗的年齡,我們從不放棄,所以一起在《我的青春誰做主》里放肆大笑……歲月,將那些朋友綻放成最不舍的風景。沿途,有了這道風景,所以,我們不孤單。

  小店

  四口之家,平平的收入,在這個城市的中等邊緣游離著。這一個小店擔負著一家人的一切,今天,媽媽沒送我,“你是成年人了,許多路該自己走”。我明明看到,她忙里忙外時那不斷張望的目光,那心不在焉的模樣,我知道,她只是不想給我壓力。記得那年爸媽下崗,沒讓我知道,開了這個小店,微笑對我說這是他們年輕時的夢想,他們從不讓我感覺到悲傷,這一路,他們給了我的,都是堅強……時光,將父母站立成最偉大的風景。沿途,有了這道風景,所以,我們很堅強。

  車到站了,拭去眼角的淚花。這一路,謝謝有你們。我會帶著這沿途的風景,去裝飾十八歲最美的一場夢!

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