風景獨好作文（精選34篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的風景獨好作文，希望對大家有所幫助。

　　風景獨好作文 1

　　屋后，有一顆梧桐樹，仿佛有記憶的一刻，這顆梧桐樹就存在了，它寬展的身姿象是為我與這紛繁的世間隔開了一層簾子，讓我在窗前靜靜的感覺著四季的更替與心事的流轉。

　　四五月，清晨睜開雙眼，趴在窗戶上，咦，怎么有那么多紫色的小鳥立在枝頭上？揉一揉眼睛，再看，原來是梧桐花開了。梧桐花在風中輕輕的搖曳，像一串串紫色的風鈴，和風低吟；又像是天上突降的片片雪花，綻放在枝頭，晶瑩閃亮；更像是空中朵朵飄動的云彩，停留在樹梢，美麗絢爛。 “栽下梧桐樹，自有鳳凰來”“。那傳說中的鳳凰，真會棲息到我家的梧桐樹上來嗎？從小到大，我一直都想著這個問題，后來，慢慢長大了，才知道這是個美好的`傳說……。這棵梧桐樹，對我而言，有著我童年的夢想，它是我夢想的守護神，這片風景，獨好。

　　梧桐樹是有分枝的，樹冠很大，記得兒時與家鄉小伙伴在一起合伙爬樹，可人太小。心有余而力不足，爺爺便樂呵呵地走過來，叼著香煙。一手托著一個，把我們送上樹，在我們眼里，爺爺就是大力士，梧桐樹旁，就是一條小河，河水很清澈，我們坐在樹枝上，也能看清一條條小魚游來游去。我們就這樣在樹上傻笑著，驚走了鳥兒，我們把摘下的花瓣扔到河里，嚇跑了魚兒……爺爺呢，叼著香煙，貼著樹干，坐在樹根邊，拔拔草，曬曬太陽，這一刻的記憶，總是在我腦海被定格，這片風景，獨好。

　　這顆梧桐是在爺爺造房子時種下的，不知不覺的伴了爺爺40年的光陰。爺爺說起這個總是很自豪。梧桐樹現在長成了兩人才能環抱的大樹，爺爺每天種完地總是要來摸一摸，靠一靠，我覺得有點奇怪，也許這棵樹對爺爺的意義不一般，是爺爺對生活的熱愛，是對未來的堅信，梧與桐為一起象征著美滿，也象征著高潔，這也飽含爺爺的對美好家庭的守護之心吧？爺爺守著樹，樹守著家，這邊風景，獨好。

　　風景獨好作文 2

　　“天大，地大，不如家鄉大；山美，水美，不如家鄉美。”的確，無論外面的風景有多美，但，家鄉的風景獨好。特別是那一片草地。

　　春·暖

　　春暖花開，家鄉風景迎接春天的步伐。

　　一切的景物都像是剛破土而出的嫩芽，到處都洋溢著溫暖的新生氣息。原本光禿禿的空地上，鉆出了幾根芽，走近一看，是小草。伸手撫去，是一陣毛茸茸的觸感，仿佛是新生兒頭上剛長出來的頭發，讓人愛不釋手。輕輕一嗅，隨之而來的是帶著泥土芬芳的清新香味，讓人心曠神怡，猶如品了一口好茶。

　　春天，家鄉的風景獨好。

　　夏·綠

　　炎炎夏日，家鄉風景迎接夏天的步伐。

　　在春天“淺草才能沒馬蹄”，而今至夏，草已長得十分繁茂，能及我的膝蓋。從遠處望去，滿眼都是綠，綠得耀眼，綠得美麗。在這綠色的海洋中，不時還有綠色的“魚”游過，那就是蟋蟀和蚱蜢，與它們相約的`，還有居住在大樹上的蟬先生。待到晚上，星空降至，柔軟的草地就是它們的舞臺，這些出色的音樂家們帶領著各自的合唱團，吟唱出一首首動聽悅耳的曲子。站在遠處，聽起來就像是草地在歌唱，讓人癡迷心醉。

　　夏天，家鄉的風景獨好。

　　秋·媚

　　秋風習習，家鄉風景迎接秋天的步伐。

　　在夏天綠油油的草地，至秋，已披上了一件件橙色的裙衣。綠色的海洋變成了橙色的海浪，秋風吹來，草跟隨著風的韻律舞動，嬌媚無比，猶如唐宋時期的舞女。偶爾碰上難得的幾絲細雨，像棉絮般輕飄飄的落在草上，緩緩匯聚成一顆雨露，從草上滑落下來，比少女的眼淚還嬌媚。

　　秋天，家鄉風景獨好。

　　春、夏、秋，以及那還來不及敘說的冬，加上草地上美麗的景色，構成了家鄉的一處風景，就是這一處，便勝過人間繁華無數。

　　世間的風景再好，但，家鄉的風景獨好。

　　風景獨好作文 3

　　景，囊括了當地的風土人情和人文風俗，利用五一我走進了宜興的龍地山，感受了山林間帶來的輕松愜意。

　　在車上，路邊的將途風光使是開胃菜。高聳的青山上布滿了翠色的綠衣，一直綿延至蔚藍的天邊。車窗間，一道佛光透了進來，兩座金光燦燦的古廟隱在林中。橘金色的屋頂，赤紅的梁柱和古色古香的牌匾一閃而過 雖轉瞬即逝。卻令人印象深刻。

　　不過一會兒，一座五彩綜紛的“門框”便映入我眼簾，匾上”澄光普照”四個大字用深藍色的背景襯出，顯得大氣而不俗。過了停車場，見有租單車的，本想省力一租，可想想在綠道中踱步似乎更能欣賞沿途風光，便以自己的11路公交車開始了今天的旅程。

　　我漫步在小道間，今天一個艷陽天，天上白云飄飄 地上清風徐徐，好不舒適。路旁有一簇野花花旁有一顆晶瑩的似瑪瑙般的紅果，我輕輕摘下，放在陽光里。呵，真誘人!我正看它出神，突然小表弟一把奪過，直往嘴里塞，他笑得甜甜的,叫道“真甜!”這是一顆小覆盆子，雖不顯眼卻甜得心里發軟。我走了一陣，見有座涼亭便上去休息。小亭子是散發著木香的，梁上懸下來條條系有祝福板的彩繩，翻開一塊，上面歪歪扭扭地記著:祝爸爸媽媽永遠幸福快樂!下面是一個小姑娘的落款。再翻開一塊, 上面十分秀氣的小字記滿了這塊

　　棱形木板, 上面全是對親朋好友的祝愿，看得出寫的人的專注細致，寄托著對人們的關愛。一塊心形的'板引起了我的注意，捧起它一看,兩個人的字，一粗一細，寫著：祝我們長長久久，永不分離。一開始覺得肉麻，可想想這也是對自己愛的人的最好的祝愿便不再覺得了

　　坐在亭中，遠咷青山綠水，不禁感概: “這兒的風景獨好!”突然身后傳來一陣水聲,我一回頭水池中噴涌出柱柱潔白的水柱,顯得素雅干凈。水中傳來陣陣茶的清香，腳下是一畝畝當地的茶田，綠油油的，散發清香。

　　有山有水有茶，有人有溫有愛，我重又感慨道：“這兒的風景獨好! ”

　　風景獨好作文 4

　　春天，春天，又一年的春天。一切都變得那么寧靜，那么溫暖，仿佛沒有什么是冰冷的了。不得不說，春天的校園，是最美的。

　　操場，是一個充滿熱情，揮灑汗水的地方。但是這里也會有云一般的柔情。每到現在三四月份，跑道邊的兩排紫葉李盛開的花，如一簇一簇的綢緞，又像屋頂上綴滿的寶石，就像處于幻想世界的白色星空一般。褐色的花蕊，微微泛粉的瓣，淡淡的清香，讓在操場上的氣氛變了太多，甚至有點夢幻。

　　一陣溫暖的風吹過，幾朵紫葉李花迎風飄飄灑灑，落到地上。幾位同學不舍得踩了這美麗的花朵，饒了饒走了過去。我蹲下撿拾幾朵，輕輕撫摸柔軟的花瓣，不由得竟然笑了，將它放到口袋里放好。

　　如果我是個詩人，我定要用世界上最美的'詩句來描繪這充滿書香氣息的校園一角；如果我是畫家，我一定要用世界上最美的色彩來記錄這如彩云般的校園一角；如果我是神，我定要讓這美景永存。可我什么都不是，只能用貧乏的詞匯來簡單的描述這美麗的場景。

　　或許你覺得有些夸張，或許你覺得太做作，但是這簡單的風景仔細的品，也會品出一些其他東西。也許是一些回味，一些過去，或者一些故事。看著這花，之前的往事就如泡黃了的茶葉，一片一片的浮了起來，不由的又有了點對現在這些美好時光的不舍。記得去年，我也是站在這里，以一個初一新生的身份在這里看紫葉李的花。

　　這才過了多久啊，已經又一年的春暖花開了。

　　在花海中漫步，享受著春天的氣息和花瓣觸過臉龐的一瞬間，心里無比放松。滿樹的花將天空的空隙遮掩起來，變成了一片花的天，讓人眼花，卻不繚亂。“也許大家沒有看見過它，但大家都夢見過它。”現在這條小道，已經是在夢里出現過無數次的悠長悠長掛滿微笑的花朵的小路了。

　　春天的校園，這邊風景獨好。

　　風景獨好作文 5

　　蒼翠欲滴，果香撲鼻，這里，風景獨好。

　　蒼龍般的棕色的藤爬上架子，漸漸鋪開，為一老一小搭起一個小小的屬于他們的天地。

　　春，葡萄藤上的葉子漸漸抽了出來，一小片一小片，嫩嫩的，小小的，慢慢鋪開。棕色的藤纏繞著架子，有些幼嫩。陽光透過縫隙灑下星星點點的光斑。一老一小坐在藤下的竹椅上。“爺爺，什么時候能吃到葡萄啊？葡萄……”我抬起頭巴巴地問。“秋天呢，還有一段時間呢，來，爺爺給你畫一個。”說著，便進屋拿出了紙筆。“唰，唰，唰”幾下，拿過來給我，爺爺笑著問：“像嗎？”我低頭一看，是兩根桿，一些曲線和一堆圓圈，桿是架子，曲線是葡萄藤，圓圈是葡萄。我不滿意的撇撇嘴：“不像。”爺爺聽了，笑得更歡了。

　　夏，葡萄藤上的'葉子綠得更濃了，大大的葉片鋪得層層疊疊。蛟龍一般的藤盤旋而上，崢嶸畢露。月光斜斜地射下，一部分被厚實的葉子擋住。我在爺爺懷里撒嬌：“爺爺，我要聽葡萄的故事。”“還葡萄的故事，不就是那個《狐貍和葡萄》嗎？”爺爺有些無奈。“不嘛，就是葡萄！”“好。”爺爺摟著我，“嗯，從前有一只狐貍……”我津津有味地聽著，時不時還吧唧吧唧嘴。爺爺見了，講得更帶勁了。葡萄藤也“沙沙”地和著。

　　秋，葡萄藤的葉子已有些泛黃，大大的葉片下，一串串瑪瑙、珍珠閃爍著誘人的光。粗壯的藤任由他們拉著自己，小心翼翼地保護他們。陽光偷偷滲進一些。“爺爺，小心啊。對，對，就是那串，唉唉，再往過一個，對，就是它。耶！吃葡萄嘍！葡萄，葡萄，大大的葡萄！”我在藤下興奮的跳著、叫著，早忘了爺爺交給自己的任務——扶凳子。爺爺慢慢的下來，彈彈我的小腦袋，“就知道吃。”我笑著跟爺爺撒嬌，眼睛卻一直盯著那團紫色。爺爺搖搖頭，洗了葡萄，我大口的往嘴里塞。“別忘了吐籽。”爺爺擔心道。我朝他笑笑。好一派歡樂的畫面。

　　葡萄藤下，風景獨好。

　　風景獨好作文 6

　　世界上，崇山峻嶺，萬物生靈，桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，明晨坐相失 但見五云飛，這些，可能在你們眼中是美不勝收的，但在我的眼中，在山間那座若隱若現的能仁客宅棧風景獨好。

　　開著車，剛踏入的第一步，就映入眼簾一座簡樸的小房屋，已經看上去很古老了，上面掛了一張牌子,寫到：“溫州十大最美客棧”許許多多人都很疑惑吧？這一座不咋地的小房屋怎么能叫做十大最美客棧呢？但我卻不疑惑，因為這里遠離城市的喧嘩，又如此安靜，簡直是一種享受啊！這座小房屋再簡樸，也有資格稱得上，這時我已經不由自主的走入了這個如夢如幻的'小房屋。

　　啊！這兒多美呀！在蘆葦叢邊，一把小陽傘撐住了這炎熱的天氣，一兩位游客悠閑地躺在搖搖椅上，閉著眼睛享受著大自然的氣息，偶爾來到一旁的小溪流，幾位頑皮的孩子，蕩著秋千，偶爾那纏繞著的滕蔓，發出輕微的叮嚀，但這“沙沙”的樂曲，就會驚動那只警惕的母雞，落荒而逃竄回它的窩中，一旁的小溪流沒有魚，但嘩啦嘩啦的聲音也算是一首樂曲吧？來到后廚房，看到魚池中色澤鮮艷的魚兒，頑皮的戲水著，我微微一笑，外面的情形就更美了！

　　在茂密的蘆葦中，蘆葦叢的種子撒在我的臉上，就似，臉上蓋著層層棉花，就似，一雙溫暖的手愛撫著我，心中充滿了甜蜜，在灰灰的石壁上，總有幾只壁虎懶洋洋的曬太陽，順著山間小路，我看見了一道道梯田，那就似一條通往天堂的梯子，繞一個彎，回到了通往能仁客棧橫架在溪流上空的木橋，一陣風，吹來了花的紅，吹來了草的綠，吹來了萬物的繽紛，在溪流中，蘆葦叢照舊生長著，長得如此挺拔，一只只頑皮的螞蟻在捉迷藏。隨后走出，一位位可愛的雨天娃娃向你問候。

　　欣賞著這美妙的景色，時間定格在了這一派美色中，我留戀不舍的告別，遠望著能仁客棧，越來越小越來越朦朧，直到他消失在群山之中。

　　風景獨好作文 7

　　一條寧靜的小路旁，安插著兩排挺拔的柳樹，有時還會碰到幾棵金黃的銀杏樹。一汪碧綠的小湖，微風吹過，湖面上蕩起一層層漣漪。這是哪兒？——這就是滎陽市植物園。它雖然不像那些大城市的公園那樣華麗，卻是我心中最美的風景。

　　秋天的植物園最好看。瞧！那一排排楓樹，雖沒有夏天的枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，但秋天的楓葉火紅火紅的，紅得似烈火，嬌艷得像紅旗。楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般，微風輕輕吹來，許多楓葉從樹上飄落就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。有些人可能會覺得蒼涼，但這不也是一種生命的`進階嗎？它預示著未來的希望與美好，總有一天，它還會長出茂密的葉子來。

　　秋天植物園的小溪也是那么美，她就像一位成熟穩重的婦女，異常寧靜。它拼盡全力得不讓寒冷使它結冰，雖沒有春天那樣的活力，卻給人一種舒適恬靜的感覺。走在小溪旁的小路上，你的心情會覺得特別舒爽，它會讓你忘卻一切煩惱，讓自己的內心得到舒展。

　　植物園最美的還數那銀杏樹了，有它的地方就是一幅畫。它的葉子是那樣的精致，一條條清晰的紋路展現在眼前，像一把把小扇子。它脫掉了嫩綠的外衣，換上了一層金黃的秋裝，黃燦燦的葉子在陽光的映照下，發出了耀眼的光芒。一陣風吹過，那光芒就在樹葉間跳躍，飄落的樹葉給大地鋪上了一層金黃的地毯。

　　植物園不僅風景好，它還記錄了我的成長，包含了我整個童年的美好回憶。至今，我還會想起和爸爸媽媽一起漫步在植物園小路上的場景，記得在草坪上追逐嬉戲的歡聲笑語，會聽見和媽媽在小湖上劃船時潺潺的水聲……。植物園里有一顆柳樹，從我三歲開始，媽媽每一年的春天都會在那棵柳樹下給我拍一張照片，至今已拍了九張，我也從牙牙學語的幼童變成了一名初中生。

　　我想，將來無論我走到哪里，看過多少風景，在我內心深處，都不及我最愛的植物園，那里的風景獨好。

　　風景獨好作文 8

　　初夏的雨，細成淺笑的漣漪。古樸靜謐的老城里，明晃晃黃熏熏的光蔓延一路，點亮了一種原始的溫情。

　　走在這寧靜的古城里，被繁重的學業壓的喘不過氣來的我，也感到些許溫和。我慢慢踱步著，將自己與這古城融為一體。

　　雨落黃昏，月色安詳。轉角間，駐足在一家花店前。“瀲滟花色”，優雅而又不失風度的名字，用黑漆寫在一塊原木的牌子上，綠藤無聲，在余暉下靜謐又美好，我抬腳，走進花店。

　　花店格局不大，但裝飾得很別致。微暗的燈光映襯著，含苞待放的花兒們都暗自綻放著屬于自己的美麗，我踱步，來到柜臺。

　　店主是一個看上去三四十歲的婦人，她正安坐著，手里擺弄著幾只桃花。嘴角上揚溫婉地笑著，如那盛放的桃花，顧盼生情。那空中微顫的馨香，淺淡清香，卻有著“桃之夭夭，灼灼其華”的美麗。

　　她見我靠近，也不驚，亦是從容地將剛剪下的'還沾著清露的桃枝，稍作清洗，便插入柜角的瓷瓶中。

　　忽覺單調，我便開口問道：“何不加些塑料的葉子，以此陪襯。”那女子輕笑，溫婉答道：“丫頭，不用這樣，這花呢，你用什么目光看它，它便是什么樣子。”

　　我仔細端詳，白色典雅的瓷瓶盛著粉嫩的桃枝，不那么妖艷，只給人一種簡約而賞心悅目的感覺，這恰到好處的裝飾，如月光清暉，滋潤心田。

　　再看那女子，依舊淺笑依然，但我看到她的眉宇間，更是一種自信和淡然。這別樣的風景，不驕不躁，亦不張揚，恰如白瓷般溫潤的性情，也如桃花般優雅的姿態。

　　那女子以簡約的目光看待世界，用一顆簡單的心去發現這世界別樣的風景，她的一顰一笑是風景，她的淡然處世更是一道靚麗的風景。

　　二月春風歸雨天，碧桃花下感流年”。提筆寫下清韻的詩句，暖暖情意彌漫心間，腦中浮現那女子美麗溫存的笑靨，如記憶中那樹久開不敗的桃花，那道永不褪色的風景！

　　風景獨好作文 9

　　這里也有很美的景觀構成。

　　蒙古包、輪式車輛，還有風吹草動、看牛羊的草原，都是美景；信天游，紅高粱，云飛中的黃土高原，都是美景；楊柳岸、烏篷船和長江以南的小橋流水都是美麗的風景。

　　但是，你知道，黑白中也有一道美麗的風景。

　　“突然，像一個春風，吹開了一萬株梨樹的花瓣”，岑參的樹梨花表達了一種悠遠的感覺；“落紅不是無情之事，但化作春泥更能保護花朵。”龔自珍的片片落紅變成了軟綿綿的春泥；“回眸門口，卻聞青梅”，李清照的枝頭和青梅里滿是淡淡的憂傷；“取東南菊花，悠然見南山。”陶淵明的'菊花點綴著蒼白的南山。

　　黑白之間的景色比大自然更壯麗，這里也有一道美麗的風景。

　　把白鹿放在青崖之間的旅人豪放灑脫，酒如懷。七分引月色，剩下三分是繡口吐時的半個唐朝；世外桃源的隱士愿意娶老婆，吊兒子，卻不愿意為五桶米低頭。他最害怕的是，只有山中的中小型園林才有“影薄水清淺，月夜飄暗香”，以及“揀盡寒枝拒住”的流浪孤鴉在寒冷寂寞的沙洲上感嘆“人生如夢，歸江月”。

　　黑白的風景比現實更傳奇，這里也有一道美麗的風景。

　　你讀過魯迅在黑暗的舊中國刻下的獨特的“坐標”，劉胡蘭在生死的十字路口不肯流血，屈原在汨羅江邊孤獨絕望的歌唱，楚王霸項羽的拔劍自刎嗎...那么，你一定和我一樣，堅信白紙黑字的歷史比記憶更震撼。

　　我走過戴望舒的雨巷，走過徐志摩的劍橋，欣賞沈的黑斑羚飛舞，感嘆姜戎的狼圖騰。我被這景色深深打動了。

　　親愛的朋友們，請沉下浮躁的心，褪去世俗的外衣，進入黑白之間的世界。

　　這里還有一道美麗的風景。

　　風景獨好作文 10

　　也許你走過名山大川，也許你去過旅游勝地，可讓你說出心目中哪里風景最美，你的答案會是什么？我的答案是那一個瞬間。

　　去年我回老家，爺爺帶著我去集市買東西。走到集市，我看到一個人突然暈倒了，身邊的人迅速把他圍了起來，有人已經報警了。那個叔叔面色鐵青，呼吸越來越微弱。大家都不知道怎么辦，只能靜靜地守著。隨著時間的推移，氣氛變得越來越凝重。

　　這時，一個牽著女兒的媽媽看到了倒在地上的叔叔，絲毫不猶豫地沖了過去。她先把叔叔的眼皮撐開，又擦了擦他嘴角的血，把他的嘴扒開，用手墊著，然后焦急地低聲喊道：“筷子，快拿根筷子！”周圍的小販連忙遞過一雙新筷子，阿姨慢慢地把筷子墊進叔叔的嘴里，那動作異常小心又沉重，短短的幾秒似乎成了幾個小時。我盯著阿姨那只一動不動堅持著的手臂，心中一陣震撼：阿姨竟然為了一個陌生人，一只手支撐那個叔叔這么久，真厲害啊！

　　突然，叔叔的口中吐出了好多白沫，阿姨雙手重疊，放在叔叔的胸口不停地按壓。阿姨又撐開了叔叔的嘴巴，吸了一口氣，然后快速地把氧氣傳到叔叔的嘴巴里，來回重復了好些回。我心想：這個阿姨在為叔叔做人工呼吸，即使他的嘴中有那么多的白沫和血絲，阿姨也沒有擦拭，更顧不上血流不止的.手。

　　十幾分鐘后，叔叔的病情明顯好轉了很多，救護車及時趕來，把他送往醫院。許多路人都為阿姨豎起了大拇指，也有些人問阿姨為什么不先清理干凈那個人口中的唾液？阿姨這才回過神，答道：“我本就是一名護士，看到病人怎能見死不救？而且他命懸一線，我根本顧不了這么多。”“你的手……”路人說。阿姨看了看手說：“哦，沒事，剛才沒注意。它救了一條人命，傷得很值……”

　　這一刻，這眼前的一切，成了我記憶深處最獨特的風景。

　　風景獨好作文 11

　　春回大地，草長鶯飛，到處一片生機盎然。如果讓我給大家介紹一個春游踏青的好去處，那么首選的一定是松山湖濕地公園。現在請大家跟隨我的腳步一起去那里尋覓最美的春光吧！

　　松山湖濕地公園就在我們東華小學的附近，我們步行十幾分鐘就可以到達。松山湖濕地公園，坐擁8平方公里淡水湖和14平方公里的生態、綠地，是一個生態自然環境保持良好地區域。只要你輕輕吸一口氣，就能感覺到這兒的空氣是那么清新甜潤！這兒的環境是那么優美恬靜。

　　環顧四周，映入眼簾的是濕地公園里種植的各種各樣的植物。在春姑娘的愛撫下，樹木抽出新的枝條，長出嫩嫩的葉子，都像披上了一件綠衣裳。無邊的、碧綠的草地上點綴著各色的野花：紅的、白的、黃的和紫的……真像一塊繡著碎花的.大綠毯。更讓人感到新奇的是，這里的每種植物的旁邊還豎有一些牌子。牌子上面詳細地介紹了各種植物的名稱、特點，可以讓我們認識到更多的植物，了解大自然的神奇。當我們漫步在園內，沐浴著春光，欣賞著美景，感到神清氣爽！既接受著自然美景的洗禮，又感受著科學知識的熏陶，真是美不可言。

　　當然，來這里的游人可不單單只是鐘情于公園的美景，他們更喜歡享受這里輕松愉悅的美好時光。來到了一片草地上。我們迫不及待地拿出漂亮的風箏，在那這片寬闊、綠蔥蔥的草地上放風箏。風箏越飛越高，我們的笑聲也越傳越遠。我們騎上心愛的自行車，在綠蔭道上來一場風馳電掣般的馳騁。我們小孩子們一邊唱著歌一邊欣賞風景。大人們則在那小廣場上打羽毛球，一決勝負，鍛煉身體。一番運動之后，鋪開野餐墊子，擺上各種各樣美味的食物。玩累了的我們或坐著聊天，或品嘗食品，或看書，或玩游戲……悠哉悠游哉，好不快活！

　　松山湖公園風景獨好，是集娛樂、休閑、運動于一體的好地方。聽了我的介紹，大家一定都想去游玩一番了吧？那就趕緊快樂出發吧！

　　風景獨好作文 12

　　我停下來看這里美麗的風景。當我不經意間仰望星空時，我不禁停下來。因為風景真的很迷人，讓我留在這里用它那能發電的眼睛。我一下子驚呆了，因為我從來沒見過這么有朝氣的美女。它的美令人陶醉，令人著迷，令人驚嘆！

　　漸漸地，漸漸地，夜幕降臨了，迷人的星空出現在我的腦海里。美麗迷人的景色深深吸引了我。我的`視線，我的心，我的精神，我的思想……都沉浸在這種無法形容的“星空圖”里，我陷入了這種莫名的感覺。詩情畫意的滿月掛在天上，就像一個放在水里的冰塊，讓整個地方變得涼爽。明亮的月光投射在我的眼睛、臉上和身上。月亮就像一個害羞的女孩，躲在云層里一會兒，然后拉起面紗，展示她迷人的外表。整個世界被月光浸透成夢幻般的銀灰色。星星像螢火蟲，忽大忽小，忽明忽暗。夜空像深藍色的天鵝絨，點綴著大大小小的星星，像DIA一樣閃閃發光。看，太白星靜靜地出現在天空，就像有人小心翼翼地拿著一支行走的蠟燭。看，遠處的北斗七星好可愛。一個巨大的勺子出現在北方的天空中，指向明亮的星星，也就是北極星。看，牛郎星和織女星相距甚遠，閃耀著非凡的光彩和耀眼的光芒。天空中也有不知名的充滿感情的星星，像頑皮的孩子，用稚氣和執著的目光注視著這個世界，仿佛用明亮的眼睛訴說著一個美麗動人的神話。

　　望著星空，真的真的很美；近距離觀察星空真的非常非常復雜。

　　一顆心，思考人生；愛，回歸生活。遠處會晶瑩剔透，但近景也有瑕疵。晚風吹人，遙望時想起晶瑩的星辰。我在遠視和近視中長大。

　　風景獨好作文 13

　　牛年暑假，正是天朗氣清的好時節，我慕名遠游，前往素有“天下第一奇山”之稱的黃山。東方欲曉，莫道君行早。不到五點，我們黃山旅游團一行便早早起了床。我們出發的地點在黃山腳下的湯口鎮。天氣寒冷，但天空卻很晴朗，只希望到了山上還是這般好天氣。我們乘坐旅游團的巴士來到了黃山云谷索道的入口，看著遠方的巍巍高山與那山上的層層綠海，我既興奮又激動。這時天還未破曉，在重重云霧中的太陽始終低著頭，不肯露面，仿佛披上了一層神秘的面紗。此處的游人早已是一眼望不到邊，我們起得還真不算早啊。

　　踏遍青山人未老，風景這邊獨好。纜車帶著我們一路前行，一點點向前、向上，直至一千多米的高空之上。漸行漸高，纜車里的女孩子已是不敢再低頭向下看了。一路上可見那山巒丘壑之上，怪石嶙峋，絕山獻怪柏，又有那清流瀑布，云霧環繞其間，美如仙境的.景色讓纜車廂中響起一陣快門聲。站在云谷站出口再看黃山，竟又是一番絕美的奇異景色。薄霧已朦朧了遠處的山脈，層層疊疊，映襯著天際的云霞更有幾分美輪美奐的感覺。右邊的山谷中，奇峰迭起，霧盤云繞，遠處的青山隱約在那一片云霧中時隱時現，又是一幅帶著靈氣的畫卷。去黃山，當然是要看一看玉屏峰上的迎客松的。此之前，鳳尾松的秀氣，黑虎松的蒼勁，始信峰的陡峭，無不讓我們驚叫連連。但當我們已步行幾個小時，終于到達玉屏峰上之時，才發現其它的一切真的不算什么了。這里有千古名跡玉屏樓，有許多文人墨客題字的高大石壁，有千年古木——————迎客松，更有那人頭攢動，一眼望不到邊的游客。

　　那龐大的場景讓我禁不住眨了眨眼睛。“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”雖然，五岳我都沒有去領略過其高大雄奇的壯美，但僅是在黃山一游，就已讓我生出“風景這邊獨好”的感覺來。老去的迎客松背上了沉重的鏈條，歷史的滄桑卻始終無法鎖住黃山的美好。讓我在心中再呼一聲“黃山，風景這邊獨好！”

　　風景獨好作文 14

　　我欣賞過同心花海的美景，神農架的云霧環繞的風景，但我還是覺得我們校園的“風景”是獨一無二的。

　　最近我們學校開展了一個“微笑天使”評選活動，評價上的微笑天使都笑得那么燦爛漂亮。以前我很膽小，不敢和老師同學打招呼。我只想低頭跑路。有一次差點被值日生扣了，哭了。但自從發起“微笑天使”評選活動后，我變得開朗起來。我越來越喜歡笑。我很大方的和老師，親戚，朋友打招呼。不知道哪一次被老師笑著敬禮抓住了。周五，從那以后，我喜歡到處笑，休息時笑，玩，甚至睡覺。后來發現笑讓人更受歡迎！“微笑天使”活動讓校園風景別具一格。

　　我們學校有許多美麗的風景線。我們去陽光書吧散散步吧，陽光書吧在我們學校也很受歡迎。每個學生都喜歡在這里讀書。這是他們的家，也是書的天堂。我們班的同學以前特別愛看書，下課就瘋了，但是自從去了陽光書吧，同學們就安靜了。《西游記》，《水滸傳》…都是學生借的，一個都沒落下。他們津津有味地讀著，然后輕輕地把它們放回原處。上課的時候他們已經不那么吵了，拿著書看書的身影也多了。學生們是多么熱愛書籍和求知欲啊！

　　我們班也很團結，一直想參加比賽。但是，誰輸了，大家都不會互相指責，而是鼓勵他下次做得更好。所以我們班同學很少鬧矛盾，所有問題都是互相包容，和平道歉。我們一起努力，一起歡笑，一次次贏回班級的`“陽光之花”，一次次被評為“陽光班”，在《童心未泯，贊美祖國》《致敬新時代，童心頌英雄》中演唱獲得三等獎。通過全班同學的共同努力，我們一次次站在講臺上，收獲鮮花和掌聲。多么和諧團結的班級啊。

　　這是我們可愛、溫暖、團結的校園。這里盛開著許多文明的花朵，是我們成長的天堂。我愛我的校園，因為這里的風景是獨一無二的！

　　風景獨好作文 15

　　現在的城市人，總是向往小橋流水的田園風情；農村人總是欣賞高樓大廈的繁華風光和來往的人群。農村人眼里的城市只有高樓大廈嗎？

　　也許是農村人厭倦了這種生活，或者是感受不到身邊的美好。在城市人眼里，美麗的夕陽可能只被農村人看作是勞動回家的信號；在城市人眼里，金色的稻田，也許農村人只想到收割的辛苦……所有這些差異決定了城市人和農村人對風景的不同態度和看法。

　　當城市里的.白領們掙扎了一天，拖著疲憊的身體回家時，也許他會想:“如果我能在農村住一段時間，欣賞那里的田園風光，那就太好了！”一道美麗的風景出現在他的腦海里，就像一個天堂。他是多么向往和追求這個。

　　當農村的農民辛辛苦苦干了一天，拖著疲憊的身體回家時，也許他會想:“如果我能在城市里住一段時間，體驗一下那里的城市風情，那就太好了！”一道美麗的風景出現在他的腦海里，就像人間天堂。他是多么向往和追求這個。

　　結果，他們都開始實現自己的愿望...

　　城市人去天堂，農村人去人間天堂...

　　一周后，城市人幸福地生活在農村。在這個天堂里，有更多的和平，更少的麻煩。他每天無憂無慮地生活和工作...

　　一周后，住在城里的農村人非常沮喪。在這個“人間天堂”，更多的是喧囂和緊張。他每天無精打采的生活工作…

　　自從這個城市人從農村回來后，他一直致力于緊張的工作，但他更向往天堂，農村生活成了他美好的回憶...

　　自從農村人從城市回來，他就致力于艱苦的工作。然而，他不再向往人間天堂，那座城市的生活成了他的回憶...農村人以前不喜歡，只知道努力。他開始看著田野里的夕陽，聽著小溪邊的流水，體驗著鄉村特有的風景，因為這時他才明白，這里的風景是獨一無二的。

　　風景獨好作文 16

　　月光灑在大地上，世界上一片安靜。桂花樹垂著身體，似乎正在熟睡中，樹上的桂花隨時讓人垂涎三尺，恨不得馬上跑去摘下一處貪婪的吸吮。

　　天亮了，夢也醒了，桂花樹好幾似還沒睡醒，在風中搖晃，用朝露洗了洗身子，一天開始了，桂花樹精神抖擻地望向天邊還沒出現的黎明，期盼著和昆蟲們玩耍，好奇今天的新鮮事。破曉來臨了，桂花樹釋放著迷人的`香味，這香味香飄十里，希望能有人注意到他，一只小鳥停在他的肩膀上，唱著優美的歌聲。它的頭頂上一片“濃綠”，這是象征它健康的代表，比起秋臨花落，他的確顯得格外耀眼，成為街道旁最耀眼的風景線一定不成問題。

　　中午臨近，烈日高空，對大地上的生命又增添了不少熱情。小貓小狗一動不動的睡在桂花樹下，似乎在享受著大自然的恩賜。老人們坐在桂花樹下，喝著茶，閑聊農村家常。孩子們更顯得頑皮些，三五成群地搖著桂花樹，無數桂花紛紛揚揚地落下來，你置身于一片滿是香氣的仙境中，我想這就是課文中所說的桂花雨吧！

　　夜晚將至，貪玩的孩子們在家長的好言勸說中仍然戀戀不舍。斜陽散發出最后的一點紅光，好像比月光刺眼得多。桂花樹全身呈赤紅色，如同火焰焚燒身體一般。桂花樹朝著紅霞燦爛的地方，看著紅霞消失在一片綠色中，消失得無影無蹤，天地間又是一片漆黑，桂花樹又如開頭一樣，睡了，睡了……

　　面對桂花樹，我感嘆：“自有秋香三萬斛，何人更向月中看”

　　風景獨好作文 17

　　高大雄偉的華山勝過了平靜的西湖，勝過了一望無際的草原，也勝過了洶涌澎湃的黃河。這真是風景這邊獨好啊！

　　去年夏天，我登上高大的華山北峰。一陣清涼的風吹來，吹得我心曠神怡，同時也吹走了我一上午的勞累。我向下俯視那連綿不絕的山脈，無數龐大的樹冠組成了一片綠色的海洋。成千上萬只小鳥的鳴叫匯成了一首動聽的歌曲，讓我不禁陶醉其中。向前遠眺東峰、南峰、西峰排成了一個巨大的元寶，吸引著無數游人的到來。兩峰之間的山澗陡峭無比，猶如是一條巨龍靜靜地臥著。這樣壯美的風景怎能不讓我嘆為觀止呢！回頭看去，那華山論劍的石碑莊嚴地立著，讓華山又增添了一份練武之人的豪情。

　　就在我深深地被華山美景所震撼時，我突然被一個矯健的身影所吸引，仔細一看原來是一位擔山人，他身材不高，但十分結實。他打著赤膊，露出一身古銅色的.皮膚。在那沉穩的表情中，一對眼眸顯得炯炯有神。那根挑著兩桶礦泉水的扁擔已深深嵌進他的肉里。盡管他身扛如此沉重的扁擔，但仍健步如飛，高大的華山對他來說是微不足道的。他們的工作就是把東西從山下挑到山上，這份工作雖然簡單卻十分艱苦。

　　擔山人！他們以辛勤的勞動開辟了一片燦爛的天地，他們用自己的肩膀擔出了壯美的華山。如果沒有他們默默地奉獻，那么怎會有我們在山頂上的悠閑呢？

　　高大巍峨的華山自然讓人陶醉，但擔山人的默默奉獻也是一道別樣的風景線。

　　風景獨好作文 18

　　晚春時節，春光明媚，正是出游的好時節。

　　“煙波不動影沉沉，碧色全無翠色深。”美麗的南灣湖就像一塊巨大的祖母綠翡翠，而我正乘坐游船徜徉在這塊翡翠之上。

　　透過游船的窗戶，只見藍色的天幕上飄著朵朵白云，就像是一只只帆船在蔚藍的大海航行，遠處一輪金光燦爛的太陽鑲嵌在天幕上，給這一只只帆船指引著方向。偶爾飛過幾只小鳥，那歡快的身姿讓我的心也快樂起來。

　　遠處，幾個小島散布在湖面上，綠色覆蓋了整個小島，這讓島上的`小山顯得雖不巍峨挺立，卻更鐘靈毓秀。小島小山倒映在湖中，相映成趣。山中時不時驚起一群飛鳥，讓這些小島更加生機勃勃。

　　收回遠眺的目光，在微風的吹拂下，原本光滑如鏡的湖面泛起陣陣微波，蕩起層層漣漪，倒映著的白云、小島、小山隨波蕩漾，就像是一面鏡子被打碎，鏡中的風景支離破碎。在陽光的照射下，湖面波光粼粼，散射出點點金光，原來這塊祖母綠翡翠不知什么時候鑲嵌上了片片金箔，這就是詩中描寫的“水光瀲滟晴方好”吧!

　　游船行駛在湖面上，就像是一把鋒利的刀子，劃開了水面，掀起了小小的浪花，幾條小魚被游船驚擾，慌不擇路地向遠處逃去。如果不是這幾條靈動的小魚，可能我仍然沉浸在“舟如空里泛，人似鏡中行”的感覺之中。

　　透過游船的窗戶，蔚藍的天空、碧綠的湖水、靈秀的小島、動人的漣漪、靈動的小魚，構成了一副生動絢麗的畫卷，讓我不禁沉浸其中。

　　這就是美麗的南灣湖，這里窗外風景獨好!

　　風景獨好作文 19

　　在西湖旁的書店里，外面的喧囂根本影響不到這寧靜之地。

　　沒有人發出響亮的聲音，一個個人，只是安靜地在書柜之間穿梭，偶爾在某些書前停留，哪怕是相熟的人遇見，也不會高聲談話。安靜的氛圍影響到了每個人，腳步聲放低了，拿書的動作變輕緩了。所有人，都與書店外的自己有了差別……

　　書店里，本來調皮的小孩也變得安靜，不再東張西望，不再蹦蹦跳跳。他們的眼里，也只剩下了書。本來，在外面低頭看手機，玩得不亦樂乎的青年，現仍在低頭，但手中端的東西卻變成了書本。在這里，無論是誰，無論本來在干什么，一進書店，都變得不一樣。

　　一個戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想些什么，時不時扶扶那滑落到鼻梁的眼睛。有一個梳著披肩長發的`姑娘，此時已顧不及整理那些散亂的頭發，只是用眼睛在書本上貪婪掃著。一位頭發花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠遠的，顯得很費力，但仍舊舍不得把書本放下。幾個孩子趴在桌上，用手擋著字，一個字一個字地念著，很吃力，卻很專注……

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。書更是全人類精神營養品，有了書，人們就能吸收前人智慧的結晶，獲得豐富的知識。

　　這里，風景獨好。

　　風景獨好作文 20

　　已是初冬時節，我站在大地上感受一陣陣微風拂過我的臉龐。我又想起那深深的烙在心底的地方，那是人間最美的風景……

　　小時候，我清楚記得在我的家前的那片竹林。蒙蒙小雨也好，艷陽高照也罷，那片小樹林總那么醒目，美麗。每當起風，竹林便會沙沙作響，沁人心脾。

　　春季走進竹林，一眼就能找到那些竹筍寶寶，他們潛伏地下，春風一吹，便從土里冒出來。一根根翠竹，粗的，細的，高的'，矮的，一團團一簇簇的，總讓人覺得進入了綠色的仙境。

　　每當春天，第一道春風拂過大地，媽媽總會帶領我來到竹林里挖竹筍，那是我整年最快樂的時候了，我一蹦一跳的跟在母親后邊，哼著歡快的小曲兒，我同母親一起鉆入竹林里，頓時一陣令人精神無比的風吹過，我陶醉于其中，繼續深入開始挖竹筍了，這時我總會跑到一邊向下一撲，在落葉堆里打滾玩耍，風好像懂得我的心意，我一邊打滾，一邊吹起竹葉蓋在我身上，每次我都玩的不亦樂乎，玩夠了我便去母親那兒幫忙，找到一個竹筍便大吼著“這兒有！”“這兒！”“還有這兒！”“那還有一個！”……母親總被我叫的團團轉。對準一個竹筍，舉起鐮刀向根砍，一氣呵成，每次收獲都頗為豐富，我出了竹林，還在回味著那樂趣呢！

　　現在我搬遷了，我早已搬到新房子里，竹林早已沒了，但那沁人心脾的舒服感，那美麗的景色，早已烙在我心中，不會忘卻了。

　　風景獨好作文 21

　　清晨，校園里的花草樹木上，都沾滿了一顆顆可愛的小水珠，它們一個個好似一個調皮的孩子在葉子上滑滑梯呢！

　　這時學校的大門已經打開，一個個學生正背著書包哼著小調，邁著輕快的步伐走進學校。這時，柔和的陽光灑進了校園，照在學生們充滿稚氣的'臉上，教學樓里也漸漸傳來了一聲聲動聽的誦讀聲。

　　校園里，一棵棵古老的大樹上，一只只鳥兒唱著藍天，樹干上的褶皺訴說著這座學校的歷史；破舊不堪的教學樓卻有著一種古樸的氣息。這時，下課鈴響了，上完早讀課的同學們飛奔出教室，好似一只餓狼看到一只小羊羔似的，但是他們只要一見到老師，還是會停下那腳步，上前跟老師問好，誰讓中國是“禮儀之邦”呢！

　　終于到了上午最后一節課——體育課，那是我的最愛。同學們迅速、整齊，并且沒有發出一點聲音地排好隊，好像在做軍式演練一般的嚴肅。下了樓，正午的陽光好似烈焰一般地烤著我們的皮膚，沒一會兒我們就大汗淋漓，可是強大的意志讓我們一動不動。開始自由活動了，女生們拿著跳繩、呼拉圈到涼快的地方去玩了，男生們則拿著籃球去球場里準備揮汗如雨，大干一場。可正當我們玩得盡興的時候，“叮鈴鈴——”放學鈴聲響了，我們只好回到教室，收拾書包，陸陸續續地準備回家了。

　　過了一會兒，學校里的人都回家了，好像這里什么都沒有發生過，只有那球場上還蒸發掉的潛水才能知道這里有人來過！

　　風景獨好作文 22

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，它送來了綠衣給田野，小草綠了：它送來了紅衣給桃樹，桃花紅了；它送來了白衣給梨樹，梨樹白了…看，這邊風景獨好。

　　田野里，金燦燦的油菜花開了，金黃的一大片。微風吹過，油菜花頻頻點頭，仿佛在向我們問好。迷人的花香沁人心脾，引來許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我忍不住想捉住一只，可它們卻飛入花叢，化作一朵油菜花。

　　沿河兩岸種著兩排桃樹，粉嫩嫩的桃花都已欣然怒放，遠遠望去，像是天邊的朝霞。來到樹下，仿佛置身于傳說中的“世外桃源”。粉紅的花瓣上還掛著晶瑩的.露珠，水靈靈的，真是惹人喜愛。摘下幾片花瓣，給自己的指甲染上“桃花指甲油”，喲，真美啊！啊，桃花可真多呀！除了花還是花，偶爾看到幾片夾在其中的嫩葉。難怪詩人杜甫曾經說“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”

　　鳥兒站在枝頭宛轉地鳴唱，歡快的溪水，“叮咚叮咚”地給鳥兒伴奏。不遠處有個村莊，午后，成千盈百的蜜蜂在花叢中飛舞，忙著采蜜，與在田間勞作的人們相映成趣。累了，他們便放下鋤頭，抬頭望望藍天；渴了，便喝一口自帶的山泉。偶爾也會三五成群地聚集在田埂，閑話家常。

　　不知不覺，已是黃昏，夕陽把余暉鋪滿大地。不遠處幾戶人家的煙囪里冒出了縷縷炊煙，廚房里響起了鍋碗瓢盆交響曲。晚飯過后，老爺爺們叼著煙斗，談古論今，講三國，也談中國房價唱空派屢屢落空……

　　這邊風景獨好，人與大自然和諧相處的風光圖，美得無法比喻……

　　風景獨好作文 23

　　那年春天，窗外肆意的陽光使我賴在家里，心情感到枯燥甚至壓抑。拉開一條細細的簾縫，眼都睜不開，雖說這是下午。向外望去，但最終還是決定在陽光稍暗的時候出門。

　　拖著邋遢的身子，終于到樓下了，但雙腳就像無力的凝膠在地上拖動。在街上渺茫的亂走，但在這時一排排參天的樹指引我走向了一個如同仙境般的地方。這里，雖是初春但兩旁綠樹成蔭，葉子稍顯盎然的淺綠；這里空氣是別樣的新鮮，將我從昏昏欲睡拉醒。捏了捏臉，有點痛，原來不在夢里。啊！還有這般異于常處的'地方。向前走著，眼前的視線界逐漸變得清晰。定睛一看，眼前的垂柳好似彎著腰用纖美的枝條吸引著魚兒，就好像在垂釣一般。水中的魚也有別樣的反應，在水中激起一圈圈碧波，碧波在水中纏纏綿綿的蕩漾著，使人心靜。這美妙的風景，唯有此間。

　　繼續向前，穿過湖中的亭，走在橋間。沉悶的步伐漸變的輕盈，就好似在水面凌波微步一般。在湖中間清朗的蛙叫，起舞的蜻蜓是那么的賞心悅目。隨著天色的漸暗，湖中清朗的蛙叫，起舞的蜻蜓變得忽隱忽現，漸漸地沒有了。這種清閑的感覺，亦是此間獨有。

　　就這樣，徜徉其中。慢慢地，日光漸無，空中一弧月光照在我胸前，抬頭仰望無際的天空，恍惚間，日月已交替。美好悠閑的時間終是那么短暫，然，這獨好的風景，早已印刻在我心間。

　　風景獨好作文 24

　　西塞山前，青煙繚繞，細雨蒙蒙。山上顯出一片朦朧的新綠。此時，正值春天。

　　山前，一對白鷺伸展著巨大的翅膀，昂著柔軟、雪白的脖子，叫了兩聲，就輕盈地飛上了天際。

　　在一片碧藍的湖面上，一葉扁舟在湖上蕩漾，在密密的細雨中顯得那么的悠閑！噢，原來是漁人在釣魚，他釣到了嗎？當然，你看他身旁的魚簍鼓鼓的，還不時晃動一下，看樣子收獲應該不小吧！這個季節正是鱖魚繁茂的時節，那漁人釣到的應該是一條條肥碩的鱖魚吧！這樣的收獲在平時還真是少見呢！岸邊，楊柳依依，隨風飄動，桃樹也抽出了嫩綠的新葉，開出了帶有淡淡清香的粉色的小花。這些桃花有的.完全綻放了，引來了蜜蜂。有的還只是花骨朵，帶著粉色，卻又幾乎透明，好像是玉石雕琢成的。一陣微風吹來，完全綻放后的花瓣紛紛落下，和著細雨，落在湖面上，順水而下。一時間，青山、綠水、紅花形成了一道靚麗的風景線。而這一切都是大自然的杰作！那漁人帶著青色的斗笠，披著新編的綠色的蓑衣，于是便也自然地融入到這優美的風景里了。

　　雖然，此時還下著小雨，但就著微微的春風，漁人卻沒有一點回歸的意思。是呀，他也是這一片景里的一員。他正在感受著大自然的饋贈，又何必急急地回去呢？

　　周圍是很安靜的，除了小雨淅淅瀝瀝地灑落在湖面上，就只有遠處的西塞山上偶爾傳來的悠遠鳥鳴！

　　我想在漁人的眼里，沒有什么景色比眼前的景色更美！

　　哦，這里的風景獨好！

　　風景獨好作文 25

　　談起風景，大家是不是第一時間就能想到自己的家鄉呢？我就是家鄉風景美如畫，這句話一點都沒錯，要說起我的家鄉，那就是湖北省宜昌市五峰縣的一個小村子——腰牌村。

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這句話來形容我的家鄉的春天再適合不過了，春天萬物復蘇，小草默默探出小腦袋四處張望，打探著這個全新的世界，小花可是個跟屁蟲，一天到晚就和小草一起唱歌跳舞，小樹呢，他在一旁可忙著呢，忙著長出最嫩最綠的葉子，向夏姐姐有個交代！

　　“田家少閑月，五月人倍忙”夏天人們又在干什么呢？橋大田里天沒亮就有人在耕種，時不時聊起幾句家鄉話，有時候講個笑話，大家的笑聲千里外都聽得見別提有多舒服了，有時小孩們閑來無事就會跑來大田里“搗亂”，拿著自己的小鏟子鏟啊鏟，總認為能挖出寶藏來。

　　“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”秋天可是個好季節，大田里黃的黃紅的.紅，努力一年。的收獲全在這兒，人們一般一早就去大田里，可是這都一小時過去了，人呢忽然一陣風吹過風，吹完了玉米和早已經有人高的草人們這才出現在田野中，傍晚又一路上有說有笑的，騎著裝滿果實的籃子回家。

　　“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”這冬天又是別有洞天，房子有了新的白帽子，馬路如同一條潔白如雪的哈達，人們的車子也有了新的保護罩，冬天可真是一位神奇的魔術師。

　　來把這個世界放大，再放大來看看我的家鄉吧，這邊的風景獨好哦！

　　風景獨好作文 26

　　逝者如廝夫，不舍晝夜。

　　時光匆匆，恍如白駒過隙。在這個培育人才的地方——湛江市第二十五小學，我度過了五個春秋。這里四季如春，風景如畫。

　　進入校門，三棵茂密的小葉榕筆直地挺立在校門的兩側，不正像一個個穿著綠軍裝的小衛兵，守護著溫馨而又美麗的校園。

　　穿過大堂，來到校園最可愛的地方——常年花香四溢的小花園。小花園里栽種著許多樹木花朵。小花園的外圍是一圈美麗的韭菜蘭，韭菜蘭的花是粉紅色的，黃色的花蕊很引人注目。一棵又一棵的大王椰，足足有五層樓那么高，它們就像英武的士兵守護著小花園。大王椰腳下，種著五顏六色的.繡球花，真漂亮！在繡球花旁邊，種著兩棵酒瓶椰，胖胖的，好像一個白白胖胖的娃娃。

　　尋著朗朗讀書聲，來到充滿了書香的教學樓前。教學樓的前面是一個小廣場，里面栽種著枝繁葉茂的高山榕。高山榕像一個個笑瞇瞇的老人，像一把把巨大的綠色遮陽傘，望著樹陰底下嬉戲玩的孩子們。下課鈴聲一響，小廣場熱鬧起來，低年級的小同學最喜歡在這兒玩耍了，他們有的玩游戲，有的做運動，還有的在樹陰底下看書……

　　緊接著來到了我們的塑膠球場。看！球場上的足球小將們矯健的身影不斷地閃動，他們奮力廝殺，好不激烈。

　　母校，我為您自豪，我為您驕傲！您今天哺育的小小鳥，將在明天的藍天上飛翔！

　　校園風景，獨好！

　　風景獨好作文 27

　　世界上美麗的風景無處不在。有時候，美麗的風景就藏在我們身邊。

　　為了寫作文，我開始出門尋找素材。我看著小區里高大挺拔的椰子樹，鮮嫩可愛的蘆薈，星星點點，顏色各異的小花，始終提不起興趣。“美景，哪里才有美景？”我一邊找，一邊想著。海邊？是美景了。可我想寫點身邊的風景，海景總給？要去海邊看，離我不近的'感覺。田園倒也是個美景，但城市里很難見到田園吧？像我這種一直住在城市里沒出去過的人也不好寫吧？我就這么想了好久好久。然而一點進展也沒有。

　　走著走著，我似乎聽到了什么聲音，好像是人們竊竊私語的聲音。回頭一看，原來是一個賣橘子的人沒放好橘子，結果橘子滾了一地。但他卻毫不知情，仍然在往前走。路上有很多車，很容易就能把地上的橘子碾壓掉。但奇怪的是，大家都不約而同的停了下來，把橘子撿起來遞給了賣橘人。這情景是多么感人啊，就像一道由人情筑成的風景線。這讓我想起了以前在這附近發生一件事。小時候媽媽帶我去買菜的時候，我曾看到一個人把人家的雞蛋碰砸了幾個。賣雞蛋的人只是皺了皺眉頭，就讓她走了。但她沒走，她非要賠錢給賣雞蛋的人：“一個雞蛋多少錢？真不好意思！”賣雞蛋的人說：“不用不用，沒多少錢的，賠什么錢？”但碰砸雞蛋的人執意要給她補償，最后，那人塞給她十塊錢就跑了。這件事對那時候的我來說影響很大。

　　這里的風景獨好。這里發生的每一件事，都是一道風景。

　　風景獨好作文 28

　　當你前腳邁進我們的校園時，便會情不自禁地贊嘆道：“啊，這邊風景獨好！”

　　校園里的花兒開得很旺，姹紫嫣紅，芬芳滿園。有潔白如雪的玉蘭，有紅似火的太陽花，有粉如霞的月季，有黃賽金的迎春花……百花們爭奇斗艷。但我獨愛紫藤花。春天，紫藤發芽了，爬上了深黃色實木架子。到了夏天，紫藤花長在細細長長的藤上，一根根藤粗細不同，上面綴滿了一串串銀鈴般的紫色小花。紫藤花的花瓣是淡淡的紫色，如同技藝高超的畫家為校園添上了紫色的顏料，好像是畫家點綴上去的.紫色顏料。紫藤花還不時散發出陣陣幽香，花香飄過操場，飄向教室，也飄進我們的心田。花謝以后，結出了一串一串的小豆莢，綠綠的，嫩嫩的，真惹人愛！到了深秋，豆豆會越長越大，把豆莢都漲得鼓鼓的。調皮的男孩子就會撿起掉落在地上的豆莢“打仗”，歡呼聲、追趕聲、戰斗聲回蕩在校園里。紫藤花真像一個魔術師，它一會兒變成蛟龍，一會兒變成風鈴，一會兒變成葡萄，一會兒變成我們的玩伴。

　　校園里不僅有五彩斑斕的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹木。有堅毅挺拔的柏樹，有斗寒傲雪的松樹，有生機勃勃的樟樹……瞧！那棵松樹身披墨綠色的外衣，葉片稠密，它們長在小樹杈的頂端和中間，一簇簇的，每一個都銳利的好像有一種力量支撐著它們。滿園綠色給校園增添了無數生機。

　　啊，這邊風景獨好，它真是我們學習的樂園，更是我們生活的大花園！

　　風景獨好作文 29

　　美無處不在。只要你有一雙善于發現美的眼睛，就會發現那與眾不同的美。

　　這次，我發現了一種美，校園之美。那讓我們一起領略那校園之美吧。

　　我們的校園坐落在一個綠樹濃蔭、自然環境十分優美的小區，車流量稀少，我們的校園經過了一次大改變之后，更加倡導五個字：凈、勁、敬、靜、競。現在，就讓我帶你走進這五個“jing”吧。

　　干凈之“凈”。早晨，我早早地起來趕往學校，由于我來得太早了，學校里幾乎沒有人，我從高處俯視操場，操場上花草樹木排列在兩旁，高揚的國旗豎立在操場的正中央。我再看了幾眼，發現操場上干凈整潔。然后，我化身為檢察員，在兩棟數學樓里走來走去，發現幾乎沒有一點灰塵。由此可見，我們的校園已經做到了“一塵不染”。

　　尊敬之“敬”。我的`學校是一座重點小學，所以經常有許多領導來這兒欣賞檢查。當然，老師也常常在教導我們要講文明，講禮貌，見到長輩問好，見到領導要敬禮，這才是文明之美。

　　安靜之“靜”。上課的時候要保持安靜，不可以大吵大鬧，做一個懂得傾聽的人。不僅如此，還要認真聽老師講課，盡管老師沒有來，也要靜靜地等待老師的到來。

　　堅勁之“勁”。小孩子身體較為薄弱，需要勤加鍛煉，只有每天堅持鍛煉才能更好地抵御風寒與烈日。

　　競爭之“競”，只有競爭才能使兩個人的學習成績一并提升。

　　這邊風景獨好，這就是我的學校的美。

　　風景獨好作文 30

　　這里風景獨好

　　行色匆匆，留下的又是記憶。

　　五一長假，偷著這好天氣，下鄉玩一天。

　　這一大好時光，走著去，更好地沐浴在陽光下面。一路上，從汽車笛聲不斷到鳥兒談論故鄉，悅耳動聽，似稚嫩，害羞的少年嘰呱仔自己的志向，堅定會實現。

　　我輕踏著陽光來到了“農家小院”。

　　剛一進大門，本以為會迎面撲來一層似面紗的柳絮，便用手去遮，數秒后不見動靜，才猛地驚醒，晚春已過，悄然中，迎來了夏，便嘆時光之快。

　　欲邁步，腳上一個毛茸茸的東西，往下看，是條狗，在我腳底下竄來竄去，從這的草叢跑到那的草叢，高搖著尾巴，吐著舌頭，像是在尋找著什么似的。

　　飯后去釣魚，看著平靜的湖面，時時也犯漣漪，認為會有大收獲。光釣魚就是玩了一下午，撈上來了幾瓶塑料瓶和三條肥嫩的不知名的`魚，也把太陽給撈下去了。

　　天漸晚，西邊的云彩像是經歷波瀾后露出了彩虹的海面，甚美。這兒，風景獨好。

　　乘著暮色，踩著野草野花回家，發出“沙沙”的響聲，有時幼稚的踩幾腳花草，下一秒則是憐惜。

　　不覺，月光已映在臉上，我隱約聽到第二個人的腳步聲，聲音愈來愈大，透著月光，看見一位年輕男子肩上扛著帶泥土的鋤頭，身穿被汗水浸透的背心，嘴上又哼著一曲鄉間小調，動聽，與他擦肩而過，不少汗珠揩在我衣袖上，濕了衣?。

　　她越來越遠，曲聲卻越來越大，響徹云霄，在心中印著，看見了光明與美好。

　　這兒，風景獨好！

　　風景獨好作文 31

　　世上的風景千千萬，有的人喜歡熱鬧非凡的城市，有的人喜歡鳥語花香的的公園，也有的人喜歡充滿讀書聲的校園，但我卻喜歡我奶奶家的風景。

　　奶奶家的前面是菜園，里面種了各種各樣的蔬菜和水果，而且都是我愛吃的。小時候，我看見奶奶在種菜，心里癢癢的，也想去試一下。但我拿不起鋤頭，就從家里拿來了鏟子，把奶奶撒下種子的地方全部挖開了，奶奶在一旁哭笑不得。

　　奶奶家的后面是一座生機勃勃的山林。春天一到，花兒就爭先恐后地開放了。我和姐姐會爬到山上，把花朵編成花環，送給弟弟妹妹；夏天驕陽似火，我們就聚在大樹下玩游戲，做作業，看書。大人就在樹下下象棋，睡覺；秋天，有的葉子火紅火紅的.，有的葉子金黃金黃的，它們紛紛從樹上落下來，像嬰兒般急切地投入了大地媽媽的懷抱，又好似在空中翩翩起舞的蝴蝶。

　　奶奶家的右邊是一片青翠的竹林。一陣風吹過，竹葉便發出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛是在竊竊私語，好聽極了。非常熱的時候，我和姐姐搬一張涼床放在竹林里，一邊看書，一邊吹著涼爽的風，那真是愜意。如果眼睛看書看累了，還可以透過竹林看看藍天。

　　奶奶家的左邊是一個清澈的大湖。太陽快落山時，那火紅的晚霞映在翠綠的湖水上，連世界上最好的畫家都畫不出這美麗的風景。夏天，爸爸他們就在湖里捉蝦、釣魚、抓螃蟹……

　　奶奶的家鄉真是我童年的樂園，風景這邊獨好！

　　風景獨好作文 32

　　畫滿枝梢時，卻已經霜染紅林；晴空蟬鳴間，卻已是雪落殘陽。

　　——題記

　　寒來暑往，秋收冬藏，熟悉的校園，熟悉的小路，平凡的故土，卻陪伴了我春秋數載。奇山異水，名山大川，現代化十足的大都市，別具一格的鄉下漁村，然而卻是這個地方，四季如一，風景獨好。

　　夏季的校園，是別有韻味的，悠揚的琴聲仿若貫穿滿天星斗，在空中縈繞，久久不散，晚風吹來，拂過遠處林檎，如月下江水東歸而去，鴻雁常飛天際，魚龍潛躍成文，不絕于耳的林濤翻滾中，又夾帶著些許搗衣砧板旁離人愁思，夾帶著江上漁樵的孤苦無依，夾帶著明月寒宮中絲絲縷縷的牽掛……正所謂“奇景出異情”，如此看來，比起黃山巍峨，此時校園絕不遜色與二者。

　　冬日落雪的黃昏，斜陽照耀著層層云浪，這些古樸素雅的教學樓暖意昂然的橘色霞衣，絲絲寒意，早已被寂寥惆悵代替了心中的一席之位，油然而生的，卻是歲月無情，人生苦澀，一壺溫酒，也許才是這里最搭配的風韻了吧。

　　陽春三月，柳條抽枝，桃李芬芳，齊聚于杏壇，百花爭艷，鳥鳴啾啾，仿佛在傾訴整個冬天的.苦悶。楊柳春風，迎來的是夏的登場，她的脾氣火爆，卻被校園的景色給陶醉，把架子也收斂了起來，宛如苦著臉的外婆，一板一眼，似乎在想如何留在這里，直到霜如繁星，秋風凜冽。

　　走遍千山萬水，卻總迷失了方向，回首重返故土，卻發現，這里風景獨好。

　　千里昭昭求遠道，無景何從談心跡。

　　兩耳貫聞天下事，四季如一總是你。

　　風景獨好作文 33

　　近日，我們一家人和姑姑一家人去濟南南部山區游玩。

　　經過一路的顛簸，我們很快便來到了山腳下。我們欣賞著山里的風景，汽車在山路上轉過一個又一個彎，這讓我想起了“山路十八彎”，哇！樹上怎么掛著這么多橘紅色的“小燈籠”啊？仔細一看，原來是香甜可口的柿子！

　　這里路兩旁的樹和城里的大不一樣，種的全都是果樹。那紅紅的東西是什么啊？我們下車一看，媽媽對我說：“這叫谷子，也就是我們平時喝的小米，買一些！”說罷，我們便買了一百多斤，賣谷子的人特別提醒我們：“山上有戶人家，有專門的機器，能夠把谷子加工成小米！”好奇的我又說：“我還以為我們喝的那種小米呢！”媽媽笑著說：“把谷子的`皮碾下來，就變成了我們平時喝的那種小米了。”媽媽就像是我生活中的萬事通。

　　中午，我們找來一家與眾不同的餐廳——水上、森林餐廳。水上餐廳是建在水面上的，底部利用許多水桶將餐廳浮起來，而森林餐廳則是在森林里吃飯。經過一番視察，我最終選擇了水上餐廳，一陣陣微風刮過來甚是涼爽，我邊玩水邊吃飯，快活極了！

　　下午，我們把谷子加工成小米，便回家了。我之所以說，這里的風景獨好，是因為這里有勤勞熱情的人們，清澈的小溪，成片的森林，誘人的果樹，新鮮的空氣……這些，組成了一幅與眾不同的風景畫！

　　風景獨好作文 34

　　馬路上印刻她的足跡，屋頂上飄蕩著她的歌聲，樹枝上閃耀著她的身影。

　　田野里她在擁抱自然，河流中她在盡情嬉戲，天空中她在飄揚舞蹈！

　　潔白，無處不在。純真，何人不曉？浪漫，難得一遇！

　　有誰比她更純？有誰比她更美？有誰比她更攝人心魄？

　　是的！只有她，全天下只有一個她——白雪仙子！

　　然而，水至清則無魚，世界萬物都不例外。仙子姐姐下凡來，人間萬物喜相迎；逗留人間不思還，俗世災禍接踵來。

　　很快，大地就因承受不了仙子的美麗，這邊樹枝斷了，那邊樹苗倒了；田野里大棚塌了，果園里果樹驚了；馬路上車禍連連，行人不敢出門。眼見世界慘白一片，人煙日漸稀少，路上的積雪越來越厚，絆倒了無數路人，阻斷了高速公路，壓彎了條條鐵道；

　　就在這燃眉之急，我們的保衛者——警察勇敢地站了出來，高速公路上鏟雪的身影，吸引了更多人的目光；一直處于社會底層的`環保工人更是堅守崗位，喚醒了一顆顆赤子之心。終于無數志愿者攜手共抗風雪，無數高大身影組成了一幅最真摯的戀國赤字圖。這邊風景獨好！

　　在風雪中，我們不畏艱難，眾志成城，團結一致，終于斷了那仙子對人間的情絲！

　　仙子的情絲斷了，人間的情絲卻開始緊緊相連。在彼此冷漠了數載之久的人類心靈世界的冰霜，終于在這更冰冷的風雪中被敲碎——堅涼的冰雪挖掘出了人們內心深處互愛互助的美好潛力。團結開花，兩極就不再寒冷；友愛結果，心靈就不再結冰。

　　這邊風景獨好！

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